Click here to load reader
Upload
susavisa
View
560
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
ESTHER RIBES P5 A ESTER RIU P5 B SUSANNA P5 C NÚRIA/ MESTRA DE REFORÇ PALOMA/ MÚSICA I ANGLÈS MIREIA/ PSICOMOTRICITAT SONIA EDUCACIÓ ESPECIAL
ROSA PERETA SERVEI DE LOGOPEDIA
MAITE ATIENZA PSICOPEDAGOGA DE L’EAP
ÀREA I :DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES.
ÀREA II :DESCOBERTA DE L’ENTORN. ÀREA III: COMUNICACIÓ I LLENGUATGES.
UBICACIÓ CLASSES ENTRADES I SORTIDES AGENDES PAS DE LLETRA DE PAL A LA LLIGADA TASQUES A CASA:- Llibre de llegir - Carpeta amb conte- Foto gran d’una acció quotidiana ANIVERSARIS
Agrupament flexible internivell. Es treballen:› Taller de llengua: mitjançant propostes lúdiques
iniciar la lectoescriptura.› Art i plàstica: impulsar la sensibilitat artística i
atançar-los a les tècniques i creativitat plàstica.› Ciència: introduir-los a l’exploració, observació, i
creació d’hipòtesis.› Taller de matemàtiques: mitjançant propostes
lúdiques s’impulsa el pensament matemàtic.
Distribució dins l’aula de diferents espais: manualitats, pissarra, jocs de taula, joc simbòlic i catifa
El treball es fa en petits grups que roten. Iniciarem el racó del Mercat, on es potenciarà la conversa i el
diàleg quotidià d’una botiga. S’aprofitarà també per treballar el llenguatge Matemàtic.
Recordeu que els treballs de plàstica es desaran a la carpeta que vam fer a P-3. Es una eina que possibilitarà el diàleg i un punt de trobada .
•Continuarem el treball per projectes :
• - primer trimestre : nom de la classe
•- segon trimestre: Padrins i padrines.
• - tercer trimestre: a concretar.
Col·laboració voluntària de les famílies.
Activitat a la classe amb avis MURAL( DINA-3).› Genograma ( arbre genealògic).
›FESTA AMB ELS AVIS
Eina on els infants amb col·laboració de les famílies i de l’escola plasma i explica les seves vivències personals.
És un llibre que viatja de l’entorn escolar a casa .
Comencem amb la foto o dibuix i el nom de l’alumne a la PORTADA.
LES MEVES VACANCES. Omplir quatre planes. Retornar durant la primera setmana d’octubre.
Entrevistes: › Durant el segon trimestre › Dimecres de 12.30 a 13.30
Informes: › Finals de gener o principi de febrer
de 2014› Juny de 2014.
Sortides A TOTES LES SORTIDES L’ALUMNAT
HA DE PORTAR EL XANDALL DE L’ESCOLA.
També és important comunicar a l’escola qualsevol CANVI DE DADES FAMILIARS.