REUNIÓ PARES I MARES DILLUNS 29 NOVEMBRE DE

2010

PUNTS A TRACTAR

+ PRESENTACIÓ EQUIP DE MESTRES

+ L’HORARI DELS VOSTRES FILLS

+ SUPORTS

+ HÀBITS I NORMES AL SEGON CICLE

+ QUÈ TREBALLEM ?

+ PRECS I PREGUNTES

+ EL BLOC DE LA CLASSE

QUÈ TREBALLEM?LLENGÜES

MATEMÀTIQUES

RACONS

PROJECTES

ESCOLTAR EXPOSSAR

DIALOGARCOMPRENSSIÓ

ORAL I ESCRITA

EXPRESSIÓORAL I ESCRITA

LLEGIR IESCRIUREORGANITZAR

AUTORREGULAR ELCONEIXEMENT

FER US DE DISTINTSTIPUS DE DISCURS

PENSAR COMUN ALTRE

ANALITZAR

TINDRE EN COMPTEUNES ALTRES OPINIONS

EXPRESSAR IDEASI EMOCIONS

PODER COMUNICAR-SE ENLES DUES LLENGUES

RELACIONAR-SE I FER FEINES

EN ALTRES CONTEXTES

LLENGUA CATALANA I CASTELLANA

EXPRESSIÓ ORAL FER ÚS DEL LLENGUATGE EN DIFERENTS CONTEXTOS. SABER EXPRESSAR IDEES, EMOCIONS, SITUACIONS,… EXPOSICIÓ DE TREBALLS.

EXPRESSIÓ ESCRITA: CONEIXER I UTILITZAR LES REGLES ORTOGRÀFIQUES I DE

PUNTUACIÓ TREBALLADES. SABER PRODUIR TEXTOS AMB COHERÈNCIA. ELABORACIÓ DE TREBALLS DE FORMA ESCRITA AMB

COHERÈNCIA, CLARETAT,… COMPRENSIÓ ORAL:

SABER EXTREURE IDEES I CONCLUSIONS D’UNA CONVERSA EN DIFERENTS CONTEXTOS.

COMPRENSIÓ ESCRITA: SABER EXTREURE IDEES I CONCLUSIONS D’UN TEXT, D’UN CONTE, …

EN DIFERENTS CONTEXTOS.

CONÈIXER ELSELEMENTS MATEMÀTICS

MANEJAR ELEMENTSMATEMÀTICS

DESENVOLUPARPROCESSOS DE RAONAMENT

OBTENIR INFORMACIÓ

SOLUCIONAR PROBLEMES

US D’ESTRATÈGIES

CALCULAR

REPRESENTAR

INTERPRETAR

INDUÏR

DEDUÏR

EXPRESSAR AMBPRECISIÓ

ARGUMENTAR

APLICAR ALGORITMES

SEGURETAT I CONFIANÇA ENVERS

ELS ELEMENTS MATEMÀTICS

APLICACIÓ ACTIVAEN CONTEXTES

QUOTIDIANS

US RESPONSABLEDELS RECURSOS

MATEMÀTIQUES

NUMERACIÓ I OPERACIONS: TOTA LA SÈRIE NUMÈRICA. SUMES I RESTES PORTANT MULTIPLICACIÓ I DIVISIONS DE 2 XIFRES RESOLUCIÓ DE PROBLEMES ESTRATÈGIES

GEOMETRIA I SITUACIÓ EN L’ESPAI IDENTIFICAR, REPRESENTAR FIGURES GEOMÈTRIQUES. REALITZACIÓ I ORIENTACIÓ EN MAPES I PLÀNOLS.

MESURES: REALITZAR, COMPARAR MESURES. CONEIXER UNITATS DE TEMPS. ORGANITZACIÓ I INTERPRETACIÓ DE LA INFORMACIÓ: REPRESENTACIÓ I INTERPRETACIÓ DE GRÀFIQUES, QUADRES DE DOBLE

ENTRADA,…

DESENVOLUPAMENT DE:

L’ATENCIÓ LA CONCENTRACIÓ LA MEMÒRIA LA COMPRENSIÓ I

L’EXPRESIÓ LINGÜÍSTICA

LA MOTIVACIÓ

ESTRATEGIES I TÉCNIQUES :

• D’ESTUDI• D’OBSERVACIÓ I REGISTRE• DE TREBALL COOPERATIU PER

PROJECTES• RESOLUCIÓ DE PROBLEMES• PLANIFICACIÓ I ORGANITZACIÓ• RECOLLIDA, SELECCIÓ I

TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓPLANTEAR-SE PREGUNTES

IDENTIFICAR I MANEJARRESPOSTES DIVERSES

UTILITZAR DIVERSESESTRATÈGIES

PLANTEJAR OBJECTIUSPROPERS

AUTOEVALUAR-SEI AUTORREGULAR-SE

ACCEPTAR ELSERRORS

APRENDRE AMB LA RESTA

PLANIFICAR I PRENDREDECISIONS

TREBALLAR EN EQUIP

RECERCA I SELECCIÓDE LA INFORMACIÓ

TÉCNIQUES I ESTRÀTEGIESADEQUADES A LES

FONTS DE LA INFORMACIÓ

DOMINI DEL LLENGUATGE ESPECÍFIC

ORGANITZAR LA INFORMACIÓ

RELACIONARINFORMACIÓ

ANALITZARINFORMACIÓ

SINTETITZARINFORMACIÓ

DEDUÏR

COMUNICAR EN DIFERENTS

LENGUATGES I TÈCNIQUES

DESENVOLUPAMENT TREBALL PERSONAL

I AUTÒNOM

DESENVOLUPAMENTDEL TREBALL

COL·LABORATIU

ESTRATÈGIES PER ORGANITZAR LA INFORMACIÓN

REALITZAR RAONAMENTS

CRÍTICS

DIALOGAR PERCOMPRENDRE

PRENDRE DECISSIONS

APLICAR CONEIXEMENTSI PROCEDIMENTS

ADQUIRITS

PROJECTES

DE TREBALL I ESTUDI (DEURES) DE PRESENTACIÓ DELS TREBALLS

(MARGES, NETEDAT, ORDRE,…) D’ORDRE CLIMA A L’AULA (NORMES, RESPECTE,

TOLERÀNCIA, TO DE VEU,…). RESPONSABILITATS (TANT A CASA COM A

CLASSE).

HORARI AULA CAVALLS 3r PRIMÀRIA. CURS 2010-2011

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9-9:50h.

TREBALLAULA

SUPORTPEDAG. TERAP.

TREBALLAULA

SUPORTLECTOESCRIP

ESTUDIALTERNATIU

RELIGIÓ

MÚSICA RACÓPERIODIS

RACIÓ DRAMAT

9:50-10:40h

TREBALLAULA +SUPORT

ANGLÈS

TREBALLAULA

SUPORTATENCIÓ

DIVERSITAT

TREBALL AULA +SUPORT A.L.

EDUCACIÓMUSICAL

TREBALLAULA

SUPORTLECTOESCRIP

RACÓ CIÈNCIA

RACÓARTISTES

10:40-11:30h

TREBALLAULA

ANGLÈS

TREBALLAULA

SUPORTATENCIÓ

DIVERSITAT

TREBALLAULA

EDUCACIÓMUSICAL

EDUCACIÓ FÍSICA

TREBALL AULA

SUPORTAUDIC I LLENGU

11:30-12:00h PATI

12:00-13:00h EDUCACIÓ FÍSICA ANGLÈS

RACÓPERIODIS

RACIÓ DRAMAT

TREBALL AULA

SUPORT

TREBALLAULA

13:00-14:00h PROJECTESPROJECTES

SUPORTLECTOESCRIPT

RACÓ CIÈNCIA

RACÓARTISTES

TREBALL AULA

SUPORT

TREBALLAULA

SUPORTPEDAG. TERAP.

EINA DE COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES.

GRÀCIES PER A LA VOSTRA ATENCIÓ .

DESEMBRE 2010