36
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015 MINGGU/ TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1 12.1.2015 hingga 16.1.2015 TEMA 1: AKTIVITI KELUARGA TAJUK : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kasih sayang EMK Pendidikan Alam Sekitar KB Menjanakan idea Kontekstual - Menghubungkaitkan Mengkategorikan KP Interpersonal Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN 1

Rpt bmt4 kssr

Embed Size (px)

Citation preview

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

1

12.1.2015hingga

16.1.2015

TEMA 1:AKTIVITI KELUARGA

TAJUK :BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

ILMU

Kajian Tempatan

NILAI MURNI

Kasih sayang

EMK

Pendidikan Alam Sekitar

KB

Menjanakan idea

Kontekstual -Menghubungkaitkan

Mengkategorikan

KP

InterpersonalVerbal-linguistik

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

TARIKH KURIKULUM

2

19.1.2015Hingga

23.1.2015

TEMA 1 :AKTIVITI KELUARGA

TAJUK :SERONOKNYA MEMBACA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

ILMU

Pendidikan Moral

NILAI MURNI

Kerajinan

Kerjasama

EMK :

TMK

KB :MengecamKontekstual – MenghubungkaitkanMenjanakan idea

KP :InterpersonalVisual ruangMuzik

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

TARIKH KURIKULUM

3

26.1.2015 Hingga

30.1.2015

TEMA 1 :AKTIVITI KELUARGA

TAJUK :MELANCONG DENGAN KELUARGA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

ILMU

Sejarah

NILAI MURNI

Kasih sayang

Patriotisme

EMK

Kreativiti dan inovasi

TMK

KB Membuat gambaran mentalMengenal pastiMenghubungkaitkanMenyusun urutanMenjanakan idea

KP KinestetikVerbal-linguistik

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

TARIKH KURIKULUM

4

2.2.2015Hingga

6.2.2015

TEMA 2 :AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN

TAJUK :AMALAN HIDUP SIHAT

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2. Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

ILMU

Pendidikan Kesihatan

NILAI MURNI

Kesihatan, Kebersihan

EMK

Kreativiti dan inovasi

TMK

KB MenghubungkaitkanMenganalisisMengecamMenjanakan idea

KP Verbal-linguistikMeramalMuzik

BCBMendengar dengan cekap

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

tarikh KURIKULUM

5 & 6

9.2.2015Hingga

13.2.2015

16.2,2015Hingga

18.2.2015

TEMA 2 :AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN

TAJUK : BERSIH & SIHAT

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

ILMU

Pendidikan Kesihatan

NILAI MURNI

Kebersihan,Kerjasama,

Cinta akan alam sekitar

EMK

Kreativiti dan inovasi

KB Membuat urutan

Kontekstual - Mengaplikasikan

Membuat andaian

Konstruktivisme – Menerangkan dan menjanakan idea

Menganalisis Menjanakan idea

Kontekstual - Memindahkan

MINGGU/ TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN

5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

tarikh KURIKULUM

7

23.2,2015Hingga

27.2.2015

82.3.2015Hingga

6.3.2015

TEMA 2 :AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN

TAJUK : PENDIDIKAN KESIHATAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.4.1Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan

ILMU

Pendidikan Kesihatan

NILAI MURNI

Kebersihan Fizikal & Mental

KB

Menghubungkaitkan

Mengecam

Menaakul

Konstruktivisme – Menghubungkaitkan

Menyusun mengikut urutan

Mengitlak

Memadankan

Kontekstual - Menghubungkaitkan

KP

6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

Interpersonal

BCB

Bacaan intensif

Mencatat nota

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

9

9.3.2015Hingga

13.3.2015

P1 (10.3.2015 –12.3.2015)

CUTIPERTENGAHAN

PENGGAL PERTAMA

(16.3.2015 –20.3.2015

TEMA 3 :SENTIASA SELAMAT

TAJUK :SENTIASA AWASI DIRI

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut

ILMU

Pendidikan Moral

NILAI MURNI

Keberanian

EMK

Sains dan Teknologi

KB Menghubungkaitkan

Menganalisis Konstruktivisme – Menghubungkaitkan

Mengecam

7

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

10

23.3.2015Hingga

27.3.2015

secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

Memadankan Kontekstual – Menghubungkaitkan

KP Interpersonal BCB Mendengar aktif Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

11

30.3.2015Hingga

3.4.2015

TEMA 3 :SENTIASA SELAMAT

TAJUK : SEDIAKAN PAYUNG SEBELUM HUJAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas

ILMU

Pendidikan Moral

EMK: Nilai murni

Rasional

KB

Mengenal pasti

Kunstruktivisme

Mengembangkan idea

Menaakul

Membuat urutan

8

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

Menghubungkait

Kontekstual

KP

Verbal-linguistik

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

12

6.4.2015Hingga

10.4.2015

13

13.4.2015Hingga

17.4.2015

TEMA 3 :SENTIASA SELAMAT

TAJUK :BERINGAT SEBELUM KENA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

ILMUPendidikan Moral

EMK: Nilai MurniKeberanian

KB MenghubungkaitkanMenaakulKontekstualMenjana idea

KPInterpersonalVerbal-linguistik

9

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

14

20.4.2015Hingga

24.4.2015

TEMA 4 :MASYARAKAT PENYAYANG

TAJUK :PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

ILMUPendidikan Moral

Pendidikan Alam Sekitar

NILAIKasih sayangSemangat bermasyarakat

KB

10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

ayat dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

MenghubungkaitkanMembuat gambaran mentalMenjana ideaKontekstualMenganalisisMenyesuaikan

KPVerbal-linguistikMuzik Kinestetik

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

15

27.4.2015Hingga

30.4.2015

TEMA 4 :MASYARAKAT PENYAYANG

TAJUK :KHIDMAT RAKAN SEBAYA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea

ILMU

Pendidikan Kesihatan

NILAI

Kerjasama

EMK Peraturan sosiobudaya

KB

Menjana idea

Menilai

Kontekstual

11

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Menganalisis

Konstruktivitisme

Menghubungkaitkan

KP Verbal-linguistik

BCBBacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

16

5.5.2015Hingga

8.5.2015

17

11.5.2015Hingga

15.5.2014

TEMA 4 :MASYARAKAT PENYAYANG

TAJUK :SKUAD PRIHATIN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita

ILMUPendidikan Moral

EMK: Nilai MurniKerjasamaKebersihan fizikal

KBMenghubungkaitkanMembuat gambaran mentalMenghubungkaitkanMenjana ideaKonstruktivismeKontekstual

12

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

secara didik hibur

5.2.1 Memahami danmenggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

KPVerbal-linguistikBacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

18

18.5.2015Hingga

22.5.2015

TEMA 5 :KENALI WARISAN BANGSA

TAJUK :IRAMA WARISAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

ILMU

Pendidikan Muzik

NILAI

Patriotisme

EMK

Peraturan sosiobudaya

KB

Mensintesis

Mengenal pasti

Menganalisis

13

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kontekstual

PM

Main peranan

Bacaan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

1925.5.2015

Hingga29.5.2015

P226.5.2015

Hingga28.5.2015

20

15.6.2015Hingga

19.6.2015

TEMA 5 :KENALI WARISAN BANGSA

TAJUK :SERUPA TETAPI BERBEZA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

ILMU

Kajian Tempatan

EMK

Peraturan sosiobudaya

KB

Mengitlak

Mengenal pasti

Menganalisis

Menjana idea

Mengecam

14

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

Konstruktivisme

KP

Verbal-linguistik

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

21

22.6.2015Hingga

26.6.2015

TEMA 5 :KENALI WARISAN BANGSA

TAJUK :UNIK & KREATIF

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

ILMU

Kajian Tempatan

EMK

Peraturan sosiobudaya

Kreativiti dan Inovasi

KB

Mensintesis

Menganalisis

Menaakul

Konstruktivisme

15

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisidengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Mengumpul dan mengelas

PAK

Mengakses

KMD

Meramal

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

22

29.6.2015Hingga

3.7.2015

TEMA 6 :PERTANIAN & PENTERNAKAN

TAJUK :KEMAJUAN PERTANIAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.4.2 Membaca dan memahami

ILMU

Pertanian

Pendidkan Alam Sekitar

16

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK

Keusahawanan

KB

Menjana idea

Kontruktivisme

Menyusun urutan

Kontekstual

Mengenal pasti

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

23

6.7.2015Hingga

10.7.2015

TEMA 6 :PERTANIAN & PENTERNAKAN

TAJUK :KAMBING TENUSU BIOTEKNOLOGI

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.3. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif

ILMU

Sains dan Teknologi

EMK

Keusahawanan

KB

MenghubungkaitkanMenilaiKonstruktivismeMenjana idea

17

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Mengumpul dan mengelas

KP

Interpersonal

BCB

Perbincangan

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

24

13.7.2015Hingga

14.7.2015

(15.7.2015-17.7.2015) cuti berganti cuti peristiwa

hari raya puasa

25

(20.7.205-21.7.2015)Cuti berganti

TEMA 6 :PERTANIAN & PENTERNAKAN

TAJUK :HASIL SERBA GUNA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.9

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan

ILMU

Pendidikan Alam sekitar

EMK

Keusahawanan

Kreativiti dan Inovasi

KB

Mengitlak

Menghubungkaitkan

Mensintesis

18

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

22.7.2015Hingga

24.7.2015

Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Menganalisis

Kontekstual

KP

Interpersonal

BCB

Bacaan intensif

Bacaan mentalis

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

26

P327.7.2015

Hingga29.7.2015

30.7.2015Dan

31.7.2015

TEMA 7:POTRET MALAYSIA

TAJUK :PEKERTI MULIA AMALAN KITA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis

ILMU

Pendidikan Moral

NILAI

Kerjasama

Kasih sayang

KB

19

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

27

3.8.2015Hingga

7.8.2015

dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Menjana idea

Mensintesis

Kontekstual

Konstruktivisme

Mengecam

KP

Verbal-linguistik

BCB

Bacaan imbasan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

28

10.8.2015Hingga

14.8.2015

TEMA 7:POTRET MALAYSIA

TAJUK :CINTA AKAN NEGARA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

ILMU

Kajian Tempatan

NILAI

Patriotisme

Hemah Tinggi

KB

Menjana idea

20

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Mensintesis

Kontekstual

Membuat urutan

KP

Interpersonal

Verbal-linguistik

BCB

Mencatat nota

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

29

17.8.2015Hingga

21.8.2015

TEMA 7:

POTERT MALAYSIA

TAJUK :

NEGARAKU GEMILANG

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,

1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan

ILMU

Pendidikan Alam Sekitar

NILAI

Patriotisme

KB

21

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

Menjana idea

Mengecam

Menganalisis

Kontekstual

KP

Verbal-linguistik

BCB

Bacaan intensif

Bacaan imbasan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

30

24.8.2015Hingga

28.8.2015

TEMA 8 :

EKONOMI BERWAWASAN

TAJUK :

SUMBER PENDAPATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan

ILMU

Ekonomi

NILAI

Kerajinan

EMK

Keusahawanan

KB

Membandingkan dan membezakanKontekstual

22

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

MengecamMenyusun urutanMenjana ideaBCB

Bacaan imbasan

Mencatat nota

Membuat rujukan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

31

1.9.2015Hingga

4.9.2015

TEMA 8 :

EKONOMI BERWAWASAN

TAJUK :

PENGUSAHA BERWAWASAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan

ILMUEkonomi

NILAIKerajinan

EMKKeusahawananTeknologi maklumat dan komunikasi

KBMenjana ideaMengecamMenaakulMenganalisisKonstruktivismeMenghubungkaitkan

23

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

kesantunan berbahasa.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur sertamemahami maksud saja tersebut.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

KPVerbal-linguistik

PMBacaan

KMDMenggunakan imaginasi dan kreativiti

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

32

7.9.2015Hingga

11.9.2015

33

14.9.2015Hingga

18.9.2015

TEMA 8 :

EKONOMI BERWAWASAN

TAJUK :

MENGURUS WANG

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan

ILMU

Ekonomi

NILAI

Berdikari

EMK

Kreativiti dan inovasiKeusahawananTeknologi maklumat dan komunikasiKB

24

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. .

bahasa yang santun.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

Menjana ideaMengecamMengitlakKonstruktivismeKP

Interpersonal

BCB

Perbincangan

Bacaan luncuran

Bacaan imbasan

MINGGU/TARKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

34

28.9.2015Hingga

2.10.2015

TEMA 9 :

BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH

TAJUK :

ALAM SEKITAR TANGGUNGJAWAB KITA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman denganmenggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6.2. Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

ILMU

Pendidikan Alam Sekitar

NILAI

Kesyukuran

Patriotisme

KB

Menghubungkaitkan

25

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

Mengecam

Menjana idea

Kontekstual

KP

Verbal-linguistik

BCB

Bacaan intensif

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

35

5.10.2015Hingga

9.10.2015

TEMA 9 :

BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH

TAJUK :

LESTARIKAN ALAM KITA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara

ILMU

Pendidikan Alam Sekitar

Sains

EMK

Kreativiti dan Inovasi

KB

Mensintesis

Membuat inferens

Konstruktivisme

26

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

didik hibur.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.1.6. Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

Menjana idea

Kontekstual

Mengecam

KP

Interpersonal

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

36

12.10.2015Hingga

16.10.2015

TEMA 9 :

BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH

TAJUK :

SAYANGI ALAM SEKITAR

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara

ILMU

Pendidikan Alam Sekitar

Sains

EMK

Kreativiti dan Inovasi

KB

Merumus

Menaakul

Menjana idea

27

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

didik hibur.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

Mengecam

BCB

Perbincangan

Bacaan intensif

Menulis perenggan

Bacaan luncuran

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

37

19.10.2015Hingga

23.10.2014

38

26.10.2015

P4

27.10.2015Hingga

30.10.2015

TEMA 10 :

MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI

TAJUK :

SAINS DALAM KEHIDUPAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

4.2.2Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita

ILMU

Sains

EMK

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

KB

Mensintesis

Menjana idea

Membuat urutan

Mengecam

28

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

Konstruktivisme

Menganalisis

BCB

Bacaan intensif

KMD

Meramalkan

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

39

2.11.2015Hingga

6.11.2015

40

9.11.2015hingga

11.11.2015Cuti peristiwaCuti berganti

12.11.2015

TEMA 10 :

MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI

TAJUK :

TEKNOLOGI SEMAKIN CANGGIH

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan

1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

ILMU

Sains

EMK

Kreativiti dan inovasi

Teknologi maklumat dan komunikasi

KB

Mengecam

Mereka cipta

Kontekstual

29

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

Hingga13.11.2015

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

Menjana idea

KP

Interpersonal

BCB

Perbincangan

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

41

16.11.2015Hingga

20.11.2015

TEMA 10 :

MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI

TAJUK :

BIJAK MENCIPTA

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan

1.7.2. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan

ILMUPendidikan Alam Sekitar

NILAIKasih sayang

KBMembandingkan dan membezakanMembuat inferensKonstruktivismeMerumus

BCBPerbinncangan

30

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 2015

kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

31