Rpt matematik kssr tahun 4

PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014

RANCANGANPENGAJARANTAHUNAN KURIKULUMSTANDARDSEKOLAHRENDAH( KSSR )MATEMATIKTAHUN4

MINGGU /TARIKH

BIDANG /TAJUK STANDARD

KANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

CATATAN

Minggu 1 & 2

NOMBORDA

N OPERASI

1.0

NOMBORBULA

T HINGGA

100000

1.1Nilainombor.

(i)Membaca,menyebutdanmenulis

sebarangnombor hingga100000yang diberidalamperkataandanangka.

(ii)Menamakannilaitempatdannilaidigit bagisebarangnombor.

(iii)Mencerakinkansebarangnombor mengikutnilai tempatdannilaidigit.

(iv)Menentukannilainomborhingga 100000dengan menyusunnombor mengikuttertibmenaikdantertib menurun.

KREATIVITI&INOVASI:

Dapatmencariperbezaanmaklumat,

bekerjasamadalamkumpulansertaberanimembuatkeputusan

BBB:

cartanilaitempatdannilaidigit,modeltangga,lembarankerja

NILAI:cekap,teliti,kerjaberpasukan

FOKUS:

Membacadanmenulisnombor,nilaitempat,nilaidigit,

cerakinnombor,bandingbeza.

Minggu

3& 4

1.2Anggaran bagi sesuatu kuantiti.

(i)Menganggarbilanganobjekdengan menyatakan kuantitiyangmunasabah berdasarkansetrujukanyang diberi.

KREATIVITI&INOVASI:

Dapatmencernaideamelalui pengalamandanpemerhatian

TMK: menerangkandenganmenggunakankomputerdanLCD

BBB:kadgambar,MSPowerPoint,lembarankerja

NILAI:kreatif,membuatperwakilan,berfikiranterbuka

FOKUS:Bundarnombor


Minggu 5

1.3Nombor dalam bentukpola.

(i)Mengelaskanpolabagiurutannomboryang diberi. (ii)Melengkapkanpolanomboryangdiberi.

KREATIVITI&INOVASI: dapatmembuatperkaitannombor

danpolasertaperkongsianidea

BBB:garisnombor,kadnombor,lembarankerja

NILAI:berdikari,cekap,adil

FOKUS:Urutanmenaik,urutanmenurun

Minggu

5

1.4Aplikasi sebarang nombor.

(i)Membundarkansebarangnomborhingga puluhribu terdekat.

(ii)Mengenalpastinomboryangboleh mewakilisuatu nomboryangtelah dibundarkanhinggapuluhribu terdekat.

KEUSAHAWANAN:bekerjasamadalamkumpulandanberani

membuatkeputusan.

TMK:menerangkandenganmenggunakankomputerdanLCD

BBB:garisnombor,kadnombor,lembarankerja

NILAI:teliti,cekap,berdikari,bekerjasama

FOKUS:Pembundarannombor-nomboryangterdekat

Minggu

6

NOMBORDAN

OPERASI

2.0

TAMBAHDALAM

LINGKUNGAN

100000

2.1Penambahan sebarang dua hingga empat nombor.

(i)Menambahsebarangdua,tigadanempat nombor hinggalimadigithasiltambahnya hingga100000dengan menggunakan pelbagaistrategitermasukmembuat anggaran.

KREATIVITI&INOVASI:Muridmenggunakankreativiti

masing-masinguntukmenyelesaikansoalankuiz.

TMK:Menggunakanslaidpowerpoint.

FOKUS:Membinaayatmatematik,menambahdalambentuk

lazim


2.2Penyelesaian masalah.

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahanhinggatiga nombordengan menggunakan pelbagaistrategi.

Keusahawanan:Menggunakansoalanyangmelibatkansituasi

perniagaandanwang.

FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah

penyelesaian.

Minggu 6

2.3Penggunaan anu dalam penambahan.

(i)Mengenalpastianuyang melibatkan penambahandua nombor.

(ii)Membentukayatmatematikyang melibatkan penambahandua nombor.

TMK:Menggunakanslaidpowerpoint,tayanganvideodan

internet.

FOKUS:Mengenalpastipembolehubah

Minggu 7

NOMBORDA

N OPERASI

3.0

TOLAKDALAM

LINGKUNGAN

100000

3.1Penolakan sebarangdua nombor.

(i)Menolaksebarangdua nomborhingga 100000 denganmenggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:Penggunaanpelbagaistrategi

TMK:Penggunaanperisian

BBB:guli,papannombor,lembarankerja

FOKUS:Membinaayatmatematik,menolakdalambentuklazim

3.2Penolakan berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor.

(i)Menolakberturut-turutduanombor daripada sebarangnomborhingga100000 menggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:muridmenyelesaikanmasalahtolak

denganmembuatpengabungjalinankemahiranmatematik

dengandisplinilmuyanglain

BBB:Lembarankerja,papannombor,Perisian,kadsituasi. FOKUS:Membinaayatmatematik,menolakdalambentuklazim


Minggu 7


(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penolakan duanombordengan menggunakanpelbagaistrategi.

KEUSAHAWANAN:mengaplikasipemikirankeusahawanan,

BBB:Lembarankerja,Sempoa,PermainanICT.


penyelesaian.

Minggu 7

3.4Pengunaan anudalam penolakan.

(i)Mengenalpastianuyang melibatkan penolakandua nombor.

(ii)Membentukayatmatematikyang melibatkan penolakanduanombor.

KEUSAHAWANAN: mengaplikasipemikirankeusahawanan

BBB:Lembarankerja

FOKUS:membinaayatmatematik,mengenalpastipembolehubah

Minggu 8

NOMBORDAN

OPERASI

4.0

DARABHINGGA

100000

4.1Pendaraban duanombor.

(i)Mendarabsebarangnomborhinggaempat digit dengannomborsatudigitdanhasil darabnyahingga100000.

(ii)Mendarabsebarangnomborhinggatiga digitdengannomborduadigitdan hasildarabnyahingga100000.

(iii)Mendarabsebarangnombordengan 100dan1000, hasildarabnyahingga 100000.

(iv)Mendarabsebarangnombordengan nomborhingga duadigit,100dan1000 danhasildarabnyahingga100000 denganpelbagaistrategitermasuk membuatanggaran.

KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui

pemerhatian,menyatakanideasecaralisandanbertulis.

NILAIDANSIKAP:Mengamalkansikapyangjujurdanadil.

BBB:

Objeksebenar,abakus,kadgambardanlembarankerja.

FOKUS: Asassifir,mendarabdalambentuklazimdankekisi


Minggu 9

4.2Penyelesaian

masalah.

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabandua nombordengan menggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI: Mengaplikasikanilmumatematik

untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.

NILAIDANSIKAP:Bekerjasamadalamkumpulandan

mengaplikasikansikapkeusahawanan.

BBB:

Objeksebenar,abakus,carta,kadceritadanlembarankerja.


penyelesaian.

Minggu 10

NOMBORDAN

OPERASI

5.0

BAHAGIHINGGA

100000

5.1Pembahagian duanombor.

(i)Membahagisebarangnomborhingga 100000dengan nomborsatudigit,dua digit,100dan1000menggunakan pelbagaistrategipengiraan.


pemerhatiandanmenyatakansecarakumpulan.

NILAIDANSIKAP

Jujur,adildanberhati-hati,bekerjasamadalamkumpulan,yakin

dantekun

Bendamaujud(2buahbalangdanguli),JadualSifir,JadualSifir

TetulangLembatanKerja,KadjawapanKumpulan,SoalanKuiz

bagiStesen.

(RujukModulm/s90 –97)

FOKUS:Asassifir,membahagidalambentuklazim.


Minggu 10

5.2Penyelesaian

masalah.

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pembahagiandua nombordengan menggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:Menjanaideamelaluipemerhatian

danmenyatakanideadenganlisan.

NILAIDANSIKAP:Beranimembuatkeputusan.

BBB:Lembarankerja,kadkatakunci,m/s98-00.

FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkahpenyelesaian.

Minggu 11

NOMBORDA

N OPERASI

6.0

OPERASI

BERGABUNG

6.1Penambahan dan penolakan.

(i)Menambahdanmenolaksebarang nombordalam lingkungan100000.

KREATIVITI&INOVASI:Mengabungjalinkemahiran matematik

NILAIDANSIKAP:Bertanggungjawabterhadapkeputusanyang diperoleh

BBB:Kadnombor,Lembarankerja

FOKUS:Membinaayatmatematik,melaksanakanoperasisecara berturutan/konsisten

Minggu 12

6.2Pendaraban dan pembahagian.

(i)Mendarabdanmembahagisebarang nombordengan nomborsatudigitdan duadigitdalamlingkungan100000.

KREATIVITI& INOVASI:Menjanaideadenganmenggunakan teknikpengiraanyangpelbagai

TMK:Menggunakankalkulatoruntukmenyemakjawapan

NILAIDANSIKAP:Teliti,fokusdanbertanggungjawab

BBB:Kadnombor,Kalkulator,Kadsoalan,Lembarankerja FOKUS: Membinaayatmatematik,melaksanakanoperasisecara berturutan/konsisten


Minggu 13


(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahandanpenolakan denganmenggunakan pelbagaistrategi.

(ii)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabandanpembahagiandengan menggunakan pelbagaistrategi.

KREATIVITI&INOVASI: Menjanaideamelaluiaktiviti

kumpulandanmenyatakanideasecarakumpulan

TMK:Menggunakankalkulatoruntukmenyemakjawapan

Tayanganvideosituasiharian.

NILAIDANSIKAP:Bekerjasamadalammembuatkeputusan

dantekun

BBB:Lembarankerja,kadpermainan/cerita/situasi, manila

kad,kalkulator,video


penyelesaian.

Minggu 14

NOMBORD

AN OPERASI

7.0Pecahan

7.1Pecahant

ak wajar dannombor bercampur.

(i)Mengenal,menamakandanmenulis pecahantakwajar dannomborbercampur yangpenyebutnyahingga10 dengan menggunakan:

(a)objek, (b)gambarrajah.

(ii)Menukarkanpecahantakwajar penyebutnyahingga10kepadanombor bercampurdansebaliknya.

KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanpelbagaipecahantak

wajardannomborbercampurdaripadalipatankertas.

KEUSAHAWANAN:Adil,bekerjasama,tolong-menolong

BBB:KertasA4,penselwarna,lembarankerja,kadgambar

pecahan,gam

FOKUS:Mengenal,membacadanmenulispecahan


Minggu 15

7.2Penambahan

pecahan.

(i)Menambahhinggatigapeca

hanwajar: (a)penyebutsama,

(b)penyebuttaksama,

hingga10 denganmenggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:menjanadanmenghasilkanidea

melaluiaktivitikumpulan

KEUSAHAWANAN:bekerjasama,tolong-menolong

BBB:KertasA4,penselwarna,kadmanila,lembarankerja,kad

gambarpecahan,kadaktiviti

FOKUS:Menambahpecahan,mencarifaktorsepunya

Minggu 15

7.3Penolakan

pecahan.

(i)Menolaksehinggaduapecahanwajar daripadasatu pecahanwajar:

(a)penyebutsama, (b)penyebuttaksama,

hingga10denganmenggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:menjanadanmenghasilkanidea

melaluiaktivitikumpulan


BBB:KertasA4,penselwarna,kadmanila,lembarankerja,kad

aktiviti

FOKUS:Menolakpecahan,mencarifaktorsepunya

Minggu 15

7.4Penambahan

danpenolakan pecahan.

(i)Menambahdanmenolakpecahanwajar: (a)penyebutsama,

(b)penyebuttaksama,

hingga10denganmenggunakanpelbagai strategi.

KREATIVITI&INOVASI:menambahdanmenolakpecahan

wajarmenggunakanpelbagaistrategi


BBB:Kadaktiviti,kadgambardanlembarankerja

FOKUS:mencarifaktorsepunya


Minggu 16

7.5Penyelesaian

masalah melibatkan pecahan.

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahandanpenolakandua pecahanwajardengan menggunakanpelbagaistrategi.

KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanideamelaluisituasi

yangdiberi

TMK:MenggunakanmediaMSPowerPoint.

KEUSAHAWANAN:Jujur,bekerjasama,tolong-menolong,berani

membuatkeputusan

BBB:Lembarankerja


penyelesaian

Minggu 17

NOMBORDA

N OPERASI

8.0PERPULUHAN

8.1Nombor perpuluhan hinggatigatempat perpuluhan.

(i)Mengenal,menamakandanmenulis perpuluhan menggunakangambarrajah.

(ii)Menyebutdanmenulisnomborperpuluhan sehingga tigatempatperpuluhandalam perkataandanangka.

KEUSAHAWANAN:Penghargaanterhadapmatematik

BBB:Perisiankomputer,lembarankerja

FOKUS:Menyebutsecaralisandanmenulisdenganbetul

Minggu 17

8.2Nilainombor perpuluhan.

(i)Menukarpecahanperseribukepada perpuluhandan sebaliknya.

(ii)Membandingkannilaiduanombor perpuluhanhingga tigatempat perpuluhan.

KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik

untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.Membina

modelmatematikmelaluicorakdanhubungan.

KEUSAHAWANAN:Hormatmenghormati

BBB:Kadperpuluhan,lembarankerja,

FOKUS:Mengenalpastinilaitempat,nilaidigitbaginombor

perpuluhan


Minggu 18

8.3Penambahan nombor perpuluhan.

(i)Menambahdua nomborperpuluhan hinggatiga tempatperpuluhan.

KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik

untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.

KEUSAHAWANAN:Sistematik,menaakuldanberkomunikasi.

BBB:Kadnombor,lembarankerja

FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan/dalambentuklazim

Minggu 18

8.4Penolakan nombor perpuluhan.

(i)Menolakduanomborperpuluhanhinggatigatempat perpuluhan.

KEUSAHAWANAN:Bolehdipercayaidancekap

BBB:Perisiankomputer,lembarankerja

FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan/dalambentuklazim

Minggu 19

8.5Pendaraban nombor perpuluhan.

(i)Mendarabnomborperpuluhandengan nomborsatu digitdanhasilnyahinggatiga tempatperpuluhan.

(ii)Mendarabnomborperpuluhanhingga tigatempat perpuluhandengan10, 100dan1000.

KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik


KEUSAHAWANAN:Kerjaberpasukan

FOKUS:Kedudukantitik perpuluhanpadahasildarab

Minggu 19

8.6Pembahagian nombor perpuluhan.

(i)Membahaginomborperpuluhandengan nomborsatu digitdanhasilnyahinggatiga tempatperpuluhan.

(ii)Membahaginomborperpuluhandengan 10,100dan1000,hasilnyahingga tigatempatperpuluhan.



KEUSAHAWANAN:Adildanberdikari

FOKUS:Kedudukantitikperpuluhanpadahasilbahagi.


Minggu 20

8.7Penyelesaian masalahnombor perpuluhan.

(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahan,penolakan, pendarabandanpembahagian.

KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikankemahiran matematikdalamsituasiharian.

KEUSAHAWANAN:Perbincangandanperkongsianidea, penyelesaianmasalahdankreatif.

BBB:PPT,CD,lembarankerja

FOKUS:Membinaayatmatematiksecaralazim.Mengenalpasti katakunci,operasidanlangkahpenyelesaian.

Minggu 21

NOMBOR

DAN

OPERASI

9.0PERATUS

9.1Nilaiperatus.

(i)Menukarperpuluhanhinggaduatempat perpuluhan kepadaperatusdan sebaliknya.



KEUSAHAWANAN:Inovatif,mengaplikasikanpengetahuandan

kemahiranpengurusanperniagaan

BBB:Kadperpuluhan,kadperatus,kotakmisteri,lembaran

kerja

FOKUS:Asaspertukarankepadaperatus,asaspertukaran

peratuskepadapecahandanperpuluhan.

Minggu 22

NOMBOR

DAN

OPERASI

10.0

WANGHINGGA

RM100000

10.1Nilaiwang hingga RM100000.

(i)Menyatakangabunganwangdengannilai hinggaRM100000berdasarkansituasi harian.

(ii)Membundarkanwangkepadaringgit terdekat.

KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran

Matematik

KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan

BBB:lembarankerja,sampelwang FOKUS:Membacadanmenuliswang,simbolRMpadasetiap jawapan.


Minggu 23

10.2Penambahan nilaiwang.

(i)Menambahhinggatiganilaiwangdan jumlahnyatidak melebihiRM100000.


Matematik


BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta

Nilai:Cekap,menabungdanjujur.

FOKUS:Asasperpuluhandalambentuklazim.

Minggu 23

10.3Penolakan nilaiwang.

(i)Menolakhinggadua nilaiwang daripadasebarang nilaiwanghingga RM100000.


Matematik



Nilai:Bersyukur,menabungdanjujur.



Minggu 23

10.4Penambahan danpenolakan nilaiwang.

(i)Menambahdanmenolaknilaiwang hinggaRM100000.


Matematik




Minggu 24

10.5Pendaraban nilaiwang.

(i)Mendarabnilaiwangdengannombor hinggaduadigit,100dan1000dalam lingkunganRM100000.


Matematik



FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan

Minggu 24

10.6Pembahagian nilaiwang.

(i)Membahaginilaiwangdengannombor hinggadua digit,100dan1000dalam lingkunganRM100000.


Matematik



FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan


Minggu 25


(i)Menyelesaikanmasalahhariantermasuk transaksi barangandanperkhidmatan yangmelibatkan penambahan, penolakan,pendarabandan pembahagian wang.


Matematik


danpengurusanperniagaan

TMK:PPT

BBB:Lembarankerja,sampelwang,borangpesanan,PPT


penyelesaian

Minggu 25

10.8Matawang asing.

(i)Mengenalmatawangnegara-negara ASEANdanmata wangnegarautama dunia.

(ii)MenyatakannilaiwangRM1dengannilai matawang negaralain.

KREATIVITI&INOVASI:Membuatpenggabungjalinandengan

disiplinilmuyanglain

KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpengetahuanperniagaan

TMK: PPT

BBB:Lembarankerja,sampelmatawangasing,carta,PPT

Nilai:Cekap,menghargaidanbersyukur.

FOKUS:Asasdarabdanbahagidalamperpuluhan.


Minggu 25

10.9Instrumen pembayaran.

(i)Mengenalpelbagaiinstrumenpembayaran.

KREATIVITI&INOVASI:Membuatpenggabungjalinandengan disiplinilmuyanglain

KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan BBB:Contoh-contohinstrumen,kadimbasan,lembarankerja Nilai:Tidakboros,menabungdanjujur. FOKUS:Kaedahpembayaran

Minggu 26

NOMBORD

AN OPERASI

11.0

MASADANWAKTU

11.1Perkaitan dalam masa.

(i)Menyatakanperkaitanantaraunitmasa

melibatkan:

(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan.

TMK:Menggunakanbahan-bahanyangberunsurkanteknologi kepadamurid.

KREATIVITIDANINOVASI:menghasilkanidea-ideadan mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.

BBB:Video,ModelJam,Kalender, NILAI:Bersyukur,menghargaimasa FOKUS:Penukaranunitmasa

Minggu 27

11.2Penambahan melibatkan masa.

(i)Menambahhinggatigamasa melibatkan: (a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, tanpadandenganpenukaranunit.

KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.

BBB:Jam,carta,kalender,lembarankerja.

NILAI:Menghormatimasarakan,bersyukur FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.


Minggu 27

11.3Penolakan melibatkan masa.

(i)Menolakhinggadua masadaripadasatu masa melibatkan:

(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, tanpadandenganpenukaranunit.

KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan

mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.

KEUSAHAWANAN: Mampubersaingsecarapositifsemasa

aktivitiberkumpulan.

BBB:Jam,carta,kalender,lembarankerja

NILAI:Bersyukurdenganmasayangdiberi,bekerjasama

denagnrakansemasaaktivtiberkumpulan.

FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.

Minggu 28

11.4Pendaraban melibatkan masa.

(i)Mendarabmelibatkan:

(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.

KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan

mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.

KEUSAHAWANAN:Menghargaimasa,menepatimasa

BBB:Cartamasa,Jam,LembaranKerja

NILAI:Bersyukur,menghargaimasa



Minggu 28

11.5Pembahagian melibatkan masa.

(i)Membahagimelibatkan:

(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, dengannomborsatudigittanpadandengan penukaranunit.

KREATIVITI&INOVASI:Menggunakanpelbagaistrategiuntuk

menyelesaikanmasalah.

BBB:Kalendar,Jam,JadualSifir,LembaranKerja

NILAI:Menepatimasa,bekerjasama


Minggu 28

11.6Penyelesaian masalah melibatkan masa dan waktu.

(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahan,penolakan, pendarabandanpembahagian masadan waktu.

KREATIVITI&INOVASI:Menggunakanpelbagaistrategiuntuk

menyelesaikanmasalah.

BBB:PowerPoint,LembaranKerja

NILAI:Bersyukur,Menghargaimasa


penyelesaian.

Minggu 29

SUKATAND

AN

GEOMETRI

12.0

PANJANG

12.1Unitpanjang.

(i)Mengenalunitpanjang: (a)milimeter(mm),

(b)kilometer(km).

(ii)Menyatakanhubunganmelibatkan:

(a) sentimeterdanmilimeter, (b) kilometerdanmeter, dansebaliknya.

KEUSAHAWANAN:Mengaplikasipemikirankeusahawanan

SIKAP& NILAI:Prihatin

BBB:Pembarispanjang,Pita Pengukur

FOKUS:Membacaskala


Minggu 29

12.2Mengukur dan menganggar panjang.

(i)Mengukurobjekdalamunitmilimeter. (ii)Menganggarjarakdalamkilometer.

KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpengetahuandan

kemahiranpengurusanperniagaan

NILAI:Jujur,Sabar

BBB:Objek,PitaPengukur

FOKUS:Bolehmengukurobjekdalampelbagaiunit,boleh

menganggarukuranobjekdalampelbagaiunit.

Minggu 30

12.3Penambahan panjang.

(i)Menambahhinggatigaukuranpanjangmelibatkan:

(a) sentimeterdanmilimeter, (b)kilometerdanmeter,

tanpadandenganpenukaranunit.

TMK:MenggunakanLCD

SIKAP& NILAI:Patuh,Hemahtinggi

BBB:CDinteraktif

FOKUS:Penukaranunit

Minggu30

12.4Penolakan panjang.

(i)Menolakhinggaduaukuranpanjang daripadasatu ukuranpanjangmelibatkan:

(a)sentimeterdanmilimeter, (b)kilometerdanmeter,

tanpadandenganpenukaranunit.

KREATIVITI& INOVASI:Mengaplikasikankemahiran

matematikuntukpengukurandalamsituasiharian

SIKAP& NILAI:Jujur,Berdikari,Sabar

BBB:Objek,Pembaris/pitapengukur,Lembarankerja

FOKUS:Penukaranunit


Minggu 31

12.5Pendaraban

panjang.

(i)Mendarabukuranpanjangmelibatkan: (a)sentimeterdanmilimeter,

(b)kilometerdanmeter,

dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.

KREATIVITIDANINOVASI:Menghasilkanideamelalui

pemerhatiansertamenyatakanideasecaralisandanbertulis

NILAI:Keadilandankejujuran

BBB:Carta,JadualPertukaranUnit,KadCerita

FOKUS:Penukaranunit

Minggu 31

12.6Pembahagian

panjang.

(i)Membahagipanjangmelibatkan: (a)sentimeterdanmilimeter,

(b)kilometerdanmeter,

dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.

KREATIVITIDANINOVASI:Menghasilkanideamelalui

pemerhatiansertamenyatakanideasecaralisandanbertulis

NILAI:Keadilandankejujuran

BBB:Carta,JadualPertukaranUnit,KadCerita

FOKUS:Penukaranunit

Minggu 32

12.7Penyelesaian

masalah melibatkan panjang.

(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahan,penolakan,pendarabandan pembahagian panjang.

KREATIVITIDANINOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik

untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindanbukanrutin.

NILAI:Berdisiplin,Tertib

BBB:KadCerita,LembaranKerja,Carta


penyelesaian.


Minggu 33

SUKATANDA

N GEOMETRI

13.0

JISIM

13.1Operasi bergabung melibatkanjisim.

(i)Menambahdanmenolakjisimmelibatkan kilogram dangram,tanpadandengan penukaranunit. (ii)Mendarabdanmembahagijisimmelibatkan kilogramdangram,tanpadandengan penukaranunit.

KREATIVITI&INOVASI:muridmengaplikasikankemahiran matematikdalampengukuranjisim.

KEUSAHAWANAN:Mengamalkannilai,moraldanetikabaik dalamkeusahawanansepertibekerjasama.

BBB:Objeksebenar,penimbang,lembarankerja. FOKUS:Penukaranunit

Minggu 33

13.2Penyelesaian masalah melibatkanjisim.

(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkanoperasi bergabungberkaitan jisim.

KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.

TMK:penggunaanVLEdalamsoalanpenyelesaianmasalah

BBB:Kadimbasanoperasitolak,tambah,darabdanbahagi, lembarankerja

FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah penyelesaian.

Minggu 34

SUKATANDA

N GEOMETRI

14.0

ISIPADUCECAIR

14.1Operasi bergabung melibatkanisi paducecair.

(i)Menambahdanmenolakisipaducecair melibatkan literdanmililiter,tanpadan denganpenukaranunit. (ii)Mendarabdanmembahagiisi paducecair melibatkanliterdanmililiter,tanpadan denganpenukaranunit.

KREATIVITI&INOVASI:muridmengaplikasikankemahiran matematikdalampengukuranisipaducecair.

KEUSAHAWANAN:Mengamalkannilai,moraldanetikabaik dalamkeusahawanansepertibekerjasama.

BBB:Bikar,silinderpenyukat,botolairmineral,airberwarna, lembarankerja,jag,gelas. FOKUS:Penukaranunit


Minggu 34

14.2Penyelesaian masalah melibatkanisi paducecair.

(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkanoperasi bergabungberkaitan isipaducecair.


untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.

TMK: penggunaanVLEdalamsoalanpenyelesaianmasalah

BBB:Kadimbasanoperasitolak,tambah,darabdanbahagi,

lembarankerja


penyelesaian.

Minggu 35

SUKATANDA

N GEOMETRI

15.0RUANG

15.1Sudut.

Mengenaldanmenamakansuduttegak,suduttirusdan sudutcakahpadabentuksegiempattepat,segiempat samadansegitiga.

KREATIVITI&INOVASI:Melakarsudut-sudut.

KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,tolong-menolong

TMK:Ms PowerPoint

BBB:Kadgambar,penmaker,pembaris,gam,kertaswarna,

kertasmahjong,lembarankerja.

FOKUS:Mengenalpastijenissudut


Minggu 35

15.2Garisselari dangaris serenjang.

(i) Mengenaldanmenamakan:

(a)garisselari, (b)garisserenjang, padabentukasas duadimensi.

KREATIVITI&INOVASI:Melakargarisselaridanserenjang.

KEUSAHAWANAN:Sabar,rasional,bekerjasamadan berani membuatkeputusan.

TMK:Ms Words

BBB:Bentangankotak,gunting,penmaker,pembaris,set geometri,lembarankerja.

FOKUS:Mengenalpastijenisgarisan

Minggu 35

15.3Perimeter danluas.

(i) Menentukanperimetersegiempattepat, segiempatsama, segitigadanpoligon. (ii) Menentukanluassegiempattepat, segiempatsamadan (iii) Segitigamenggunakanpetaksegiempat samadanrumus.

KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui pemerhatiandanmengaplikasikankemahiranmatematikuntuk pengukuran.

KEUSAHAWANAN:Berdikari,sabar,tolong-menolong,prihatin.

TMK:Gunakanaplikasivideodangeometri.

BBB:Tangram,Kadarahan,Kadimbasan,kertasgraf,pembaris, penselwarna,lembarankerja.

FOKUS:Rumusperimeterdanluas,penggunaanunitbagi perimeterdanluas.

Minggu 36

15.4Isi padu pepejal.

Menentukanisi padukubusdankuboidmenggunakan kubusunit1sentimeterpadudanrumus.

KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui pemerhatiandanmenyatakanideasecaralisan.

KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,berhemahtinggi,sabar, tolong-menolong

TMK:GunakanMSPowerPoint

BBB:Bentukkubusdankuboid,kadimbasan,Lembarankerja. FOKUS:Rumusisipadu,penggunaanunitbagiisipadu


Minggu 37

PERKAITANDA

N ALGEBRA

16.0

KOORDINAT

16.1Koordinat pada sukuanpertama.

(i)Menyatakanperbendaharaankatabagi menjelaskan maksudpaksimengufuk danpaksimencancang.

(ii)Menamakanobjekberdasarkankedudukan pada paksimengufukdanpaksi mencancangdiataskertas berpetak.

(iii)Menentudanmenyatakankedudukan objekpada paksimengufukdanpaksi mencancangdiataskertas berpetak.

KREATIVITI&INOVASI:Menyenaraikankegunaankoordinat

dalamkehidupanseharian.Contoh:Jadualwaktukelas,

kedudukankelasdalambangunan.

TMK:MenggunakanmediasepertiMicrosoftOfficePowerPoint untukmenentukanpaksidankoordinatobjek(Animation).

NILAI:Sistematik,bekerjasama. BBB:Kertassurih,kertasberpetak

FOKUS:Mengenalpastipaksi

Minggu 38

17.0

NISBAHD

AN

KADARAN

17.1Kadaran.

(i)Menentukansuatunilaimenggunakan kaedahunitari dalamsituasiharian.


pemerhatiandanmenyatakanideasecaralisan.

NILAIMURNI:Keadilan,rasional

BBB:Kadbergambar,objekmaujud

FOKUS:Mengenalpastikaedahunitari,kenalpastikatakunci,

operasidanlangkahpenyelesaian.


Minggu 39

STATISTIKDAN

KEBARANGKALIAN

18.0

PERWAKILAN

DATA

18.1Data.

(i)Membacadanmendapatmaklumat daripada: (a)piktograf, (b)cartapalang, (c)cartapai.

(ii)Membandingkanmaklumatdaripada:

(a) piktograf, (b)cartapalang, (c)cartapai.

KREATIVITI&INOVASI:Memilihgambarrajahyangsesuai

untukmewakilkandatapadapiktograf.

Mempelbagaikanpenggunaanwarnapadacartapalangdancarta

pai.

TMK:MenggunakanmediasepertiMicrosoftOfficeExceluntuk

membinacartapalangdancartapai.

NILAIMURNI:Sistematik,hormatmenghormati,kerja

berkumpulan

BBB:Kadgambar,slidePowerPoint

FOKUS:Membacagraf,menterjemahmaklumatgraf.

Education

Rpt matematik kssr tahun 4