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DEBATES SOBRE EL “MOSAICO CULTURAL” INSTANTÁNEAS DE ESPAÑA. 2014. Cultural Kaleidoscope A Grundtvig Learning Partnership Project CEA SAN ILDEFONSO-LA GRANJA

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Spanish language. Activity devised by Folkevirke (Copenhagen. DK) and adapted by CEA San Ildefonso-La Granja (Real Sitio de San Ildefonso. Segovia. ES) within the EU Grundtvig Project CULKAS The Cultural Kaleidoscope. School years 2012/14.

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DEBATES SOBRE EL “MOSAICO CULTURAL”

INSTANTÁNEAS DE ESPAÑA. 2014.

Cultural Kaleidoscope A Grundtvig Learning Partnership Project

CEA SAN ILDEFONSO-LA GRANJA

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¿En qué consiste esta actividad?

• Como todos sabéis el CEA está desarrollando un proyecto conjunto con varios Centros de Adultos Europeos.

• Esta es una actividad propuesta por el Centro Folkevirke de Copenhague y combina la fotografía con la reflexión en grupo sobre algunos aspectos esenciales de nuestra cultura y sociedad.

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LA PROPUESTA DANESA.

• Se trata de crear las condiciones adecuadas para un debate fructífero sobre algunos elementos socio-culturales fundamentales, de un modo visual con una amplia selección de fotos tomadas a lo largo y ancho de toda Dinamarca y en ambientes muy diferentes.

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• Además se trata de promover el debate y el diálogo en grupos de estudio y conversación por todo el país sobre los siguientes temas:

• La cultura danesa está ahora en un momento tenso entre el pasado y el cambio, muchos conceptos tradicionales están cambiando y Folkevirke quiere promover el diálogo y el conocimiento compartido entre las diferentes generaciones, áreas geográficas y orígenes étnicos.

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• Se trata de saber, por medio del debate, qué es ser danés y qué valores implica la sociedad multiétnica danesa. Se trata de discutir sobre lo permanente y lo cambiante en la cultura danesa y eso se hace sobre cinco temas, son los siguientes:

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• ¿Qué es típicamente danés?

• ¿Qué es cultura?

• ¿Qué es la tradición?

• ¿Qué es el “espíritu comunitario”?

• ¿Qué es la familia?

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• El objetivo es crear encuentros positivos entre generaciones y culturas y extender el conocimiento y comprensión de las diferentes tradiciones, valores y perspectivas culturales.

• Para todo ello Folkevirke ha preparado breves presentaciones escritas para cada uno de los cinco temas y seleccionado algunas fotos que se han utilizado en bibliotecas, centros culturales, de adultos,etc.

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• Además ha subido una serie fotos para cada tema que pueden utilizarse como punto de partida para cada uno de los debates. Se pueden consultar en su página web. El vínculo está en la imagen:

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LA PROPUESTA ESPAÑOLA.

• Vamos a utilizar por parejas camaras desechables proporcionadas por el CEA para hacer cada participante unas doce fotos libres sobre los cinco temas.

• Vamos a debatir sobre ellas, partiendo de unas ideas que explicamos en las siguentes diapositivas, y vamos a elegir un total de doce por cada tema (esto mismo harán daneses, turcos y belgas)

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¿Qué es típicamente español?

• Cada uno hará, basado en su propia opinión y en nada más, fotos sobre motivos típicamente españoles.

• Algunas ideas para la discusión en grupo posterior: argumentos de tus puntos de vista, ¿qué es típicamente español para ti?, ¿te sientes español? ¿por qué?, ventajas e inconvenientes de convivir en España con otras razas y culturas...

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¿Qué es cultura?

• Cada uno hará, basado en su propia opinión y en nada más, fotos sobre lo que para él es cultura.

• Algunas ideas para la discusión en grupo posterior: fotos que has hecho de lo que es cultura para ti, la comunicación entre personas con distinto bagaje cultural puede ser difícil; ejemplos de ello, culturas del mundo que encuentras interesantes, ¿podemos aprender de otras culturas?...

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¿Qué es tradición?

• Cada uno hará, basado en su propia opinión y en nada más, fotos sobre lo que él considere que refleja la tradición.

• Algunas ideas para la discusión en grupo posterior: ¿Son las tradiciones necesarias? ¿Qué tradiciones compartes con generaciones anteriores de tu familia? ¿Tiene la religión un papel en las tradiciones que compartes?...

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¿Qué es el “espíritu de comunidad”?

• Cada uno hará, basado en su propia opinión y en nada más, fotos sobre este tema, quizá el más propio de la forma de ser danesa y más alejada de la española en su concepto... O quizá no.

• Algunas ideas para la discusión en grupo posterior: El ser humano es social por naturaleza, ¿en cuantas agrupaciones sociales participas? ¿Has participado en crear una de ellas? ¿Qué significa el concepto de solidaridad para ti?...

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¿Qué es la familia?

• Cada uno hará, basado en su propia opinión y en nada más, fotos sobre su concepto de familia.

• Algunas ideas para la discusión en grupo posterior: ¿A que tipo de familia perteneces? ¿Crees que hay tipos de familia mejores que otros? Vamos a escribir nuestro árbol genealógico con tres generaciones antes de la nuestra: ¿A cuantos miembros conoces? ¿Mantienes contacto regular, hablas con ellos? ¿Cuántos están vivos?... ¿Está muerto el concepto tradicional de familia patriarcal que viene desde nuestra herencia romana?...

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RESUMEN. Se trata de dos cosas:

• Pensar un poco y pasarlo bien haciendo algunas fotos (que para eso habéis hecho un curso de fotografía el año pasado)

• Hablar sobre ello de un modo interesante y enriquecedor.

• Elegir 12 fotos por tema para enviar a Dinamarca.

• Hacer una bonita exposición con esas 12 y más en el mes de abril, en el que nos visitarán nuestros socios europeos.