Rešenje problema velike potrošnje

energije

Hemijsko-tehnološke škole

Mi smo učenici Hemijsko-tehnološke škole u Subotici. Naša škola je sagrađena 1897 godine.Zgrada je veoma lepa, ali spoljašnjost duže nije održavana. Prozori na zgradi nisu u najboljem stanju. To se primećuje i u učionicama posebno zimi. Na spratu u učionicama je hladno.

Prozori loše dihtuju. Predpostavljamo da je potrošnja energije usled toga značajno veća nego što bi mogla biti. Saznali smo koliko naša škola troši sredstava na energiju. Rešili smo da preduzmemo neke mere da bi smanjili potrošnju energije. Ono što smo mogli odmah da uradimo je da delimično zaštitimo prozore. Tekstilci iz naše škole sašili su zaštitne jastučiće od otpadnih materijala.

U našoj školi se uče zanimanja koja podrazumevaju mnogo vežbi u laboratorijama. Za to vreme njihove učionice su prazne.

Primetili smo da u takvim slučajevima prozori u učionicama ostaju otvoreni, što dovodi do značajnih gubitaka energije. Sledeće što smo uradili bila je edukacija učenika o potrebi uštede energije.

Na vidljiva mesta stavili smo plakate koji ukazuju na probleme sa sledećim porukama.

Prosečna potrošnja energije Hemijsko-tehnološke škole za

2013 i 2014 godinu

VRSTA ENERGIJE POTROŠNJA GODIŠNJI TROŠKOVI

GAS(GREJANJE I ZA LABORATORIJE) 80734,6m3 5414762,44 dinara

VODA 4487,6m3 511809,02 dinara

ELEKTRIČNA ENERGIJA 54605,95KW 1789590,70

UKUPNO: 7716162,16

Ukoliko ovim merama uspemo da smanjimo troškove za energiju, makar za 1-2% mogli bi da za godinu dana opremimo dve učionice sa kompjuterom i projektorom ili da nabavimo opremu za neku od laboratorija. Imamo i velike planove za značajnu uštedu energije i potpuno drugačiji izgled i funkcionisanje naše zgrade.

1)zamena prozora sa ulične strane

2)izgradnjom novih termoizolacionih prozora

Moguće su i uštede energije i do 40%

Napravili smo maketu zgrade prema našim zamislima.

Zamislili smo da se naša maketa sastoji iz dva dela. Gornji deo makete zgrada škole sa staklenom baštom.

U delu makete ispod toplotna pumpa koju bi napravili koristeći delove starog frižidera.

Cilj izrade ovog dela je dobijanje nekih podataka o mogućoj uštedi energiji.

Ovaj deo nismo uspekli da realizujemo, ali ćemo nastaviti da radimo na tome.

Dvorišni deo na jugozapadnoj strani je ceo dan izložen suncu. Kada bi iznad dvorišta postavili staklenu baštu dobili bi dvorište i zimi. Zgrada bi bila toplija i ušteda energije još veća. Na spratu se nalaze laboratorije sa ulične strane, a hodnik na dvorišnoj. Proširenjem otvora na mestu sadašnjih prozora i zamenom sadašnjih zidova laboratorije ka hodniku staklenim zidom laboratorija bi bila toplija i bolje osvetljena dnevnom svetlošću.

Umesto sadašnjeg grejanja na gas, grejali bi se toplotnom pumpom. Toplotna pumpa uzima toplotu iz rezervoara koji se nalaze ispod dvorišta pod staklenom baštom i predaje toplotu u rezervoar za sistem. Toplotna pumpa smanjuje troškove za grejanje 2,5-4 puta.

Uvođenje svih ovih mera troškovi bi se smanjili i do 60% odnosno za 4.500.000 dinara.

Uz takve uštede mogli bi da poboljšamo standard škole na sledeće načine:

1)Mogli bi razmišljati o izgradnji sportske hale,

2)Informatičkih kabineta 3)Savremenih sredstava za

nastavu

U školi smo napravili maketu solarnog kolektora u stvarnim dimenzijama.Koristeći jeftinije materijale napravili smo panel koji je znatno jeftiniji (približno 10 puta) na tržištu dostupnih. Tokom dana ovaj panel može da akumulira približno 1 kW energije.Ugradnjom 20 panela na jugozapadni krov zgrade godišnja ušteda računajući samo dane kada đaci pohađaju školu mogla bi biti približno 1800 kW što je približno 3% odnosno oko 50.000 dinara utoška električne struje na godišnjem nivou.

Nadamo se da će jednog dana naša škola imati ovakav izgled

HVALA NA PAŽNJI!

Maj 2015

HEMIJSKO-TEHNOLOŠKA

ŠKOLA SUBOTICA

U PROJEKTU

UČESTVOVALI UČENICI:

TOKOVIĆ IVAPAPIĆ RADMILA

BOŽIĆ MARIJANA

KOVAČ MARIJA

MENTOR:

TOKOVIĆ SVETOZAR