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Universidad Interamericana Universidad Interamericana Recinto de Ponce Recinto de Ponce Programa Graduado de Programa Graduado de Educación Educación Presentado por: Presentado por: Enivette Rosa Rodríguez Enivette Rosa Rodríguez Comenzar

Uso correcto de las preposiciones

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Módulo Instruccional Uso correcto de las preposiciones

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Page 1: Uso correcto de las preposiciones

Universidad Interamericana Universidad Interamericana Recinto de PonceRecinto de Ponce

Programa Graduado de EducaciónPrograma Graduado de Educación

Presentado por:Presentado por:

Enivette Rosa RodríguezEnivette Rosa RodríguezComenzar

Page 2: Uso correcto de las preposiciones

Mi querido alumno en este módulo Mi querido alumno en este módulo instruccional aprenderás muchas cosas sobre instruccional aprenderás muchas cosas sobre las preposiciones y a la vez te divertirás. las preposiciones y a la vez te divertirás. Entre ellas reconocerás cuáles son las Entre ellas reconocerás cuáles son las preposiciones y para qué se utilizan. Y lo más preposiciones y para qué se utilizan. Y lo más importante aprenderás a utilizarlas importante aprenderás a utilizarlas correctamente, porque las mismas te ayudan correctamente, porque las mismas te ayudan a expresarte con precisión en las actividades a expresarte con precisión en las actividades comunicativas.comunicativas.

Espero que lo disfrutes y éxito.Espero que lo disfrutes y éxito.

Page 3: Uso correcto de las preposiciones

JustificaciónJustificación El propósito primordial de la elaboración de este módulo instruccional obedece a la necesidad de proveerle a los estudiantes los conceptos básicos de la gramática de una manera efectiva y pertinente. La enseñanza de la gramática a los estudiantes de las edades entre los 12 a 15 años del nivel intermedio; específicamente a los de octavo grado (8vo grado), es proveer los conocimientos básicos gramaticales, semánticos y ortográficos que posteriormente necesitarán para sus estudios de escuela superior y universitarios. Y así también lograr que el estudiante pueda enriquecer su vocabulario y domine su lengua materna.

Para alcanzar las metas trazadas utilizaremos la tecnología que hoy día juega un papel importante, ya que le permite al maestro estar al día con las nuevas tendencias de enseñanza en la educación y el desarrollo de clases más activas e interesantes para el estudiante en esta nueva era de la informática.

Page 4: Uso correcto de las preposiciones

EEste mste móódulo instruccional trata sobre el uso dulo instruccional trata sobre el uso correcto de las preposiciones. En él aprenderás correcto de las preposiciones. En él aprenderás para qué utilizamos las preposiciones y su para qué utilizamos las preposiciones y su importancia en las actividades comunicativas.importancia en las actividades comunicativas.

Este mEste móódulo se estudiardulo se estudiaráá por una hora diaria por una hora diaria durante una semana. Se provee una pre prueba, durante una semana. Se provee una pre prueba, actividades y ejercicios de practividades y ejercicios de prááctica. Al completar ctica. Al completar la unidad se presenta la evaluación final con la la unidad se presenta la evaluación final con la post prueba la cual nos indicará sí se han post prueba la cual nos indicará sí se han alcanzado los objetivos propuestos al comienzo alcanzado los objetivos propuestos al comienzo del mdel móódulodulo. .

Page 5: Uso correcto de las preposiciones

MetasMetas

ObjetivosObjetivos

LogrosLogros

MetodologíaMetodología

RecursosRecursos

Page 6: Uso correcto de las preposiciones

Con Con ééste mste móódulo instruccional se dulo instruccional se pretende que el estudiante desarrolle pretende que el estudiante desarrolle al máximo sus capacidades al máximo sus capacidades lingüísticas con el uso correcto de las lingüísticas con el uso correcto de las preposiciones .preposiciones .

Page 7: Uso correcto de las preposiciones

Al concluir el estudio de éste móduloAl concluir el estudio de éste módulo

instruccional, el estudiante será capaz de:instruccional, el estudiante será capaz de:

identificar las preposiciones identificar las preposiciones utilizar correctamente las utilizar correctamente las

preposiciones en una oración preposiciones en una oración

Page 8: Uso correcto de las preposiciones

LogrosLogros

Al finalizar el estudio de este mAl finalizar el estudio de este móódulo dulo instruccional se espera que el estudiante instruccional se espera que el estudiante utilice correctamente las preposiciones. utilice correctamente las preposiciones. Además se espera que pueda comprender Además se espera que pueda comprender la importancia del uso de las la importancia del uso de las preposiciones pues las mismas añaden preposiciones pues las mismas añaden significado para entender el mensaje significado para entender el mensaje correctamente.correctamente.

Page 9: Uso correcto de las preposiciones

MetodologíaMetodología En En ééste mste móódulo instruccional se utilizardulo instruccional se utilizaráá la la

enseñanza directa, ya que cada estudiante enseñanza directa, ya que cada estudiante va a utilizar la computadora para va a utilizar la computadora para aprender a su propio ritmo, atendiendo aprender a su propio ritmo, atendiendo también las diferencias individuales y las también las diferencias individuales y las inteligencias múltiples de cada uno. inteligencias múltiples de cada uno. Además el método provee una Además el método provee una retroalimentación inmediata, de manera retroalimentación inmediata, de manera que si el estudiante tiene alguna duda que si el estudiante tiene alguna duda pueda volver a repasar el material. pueda volver a repasar el material.

Page 10: Uso correcto de las preposiciones

Computadora con el programaComputadora con el programa

power pointpower point

Actividades de aprendizajeActividades de aprendizaje

Ejercicios de prEjercicios de práácticactica

Page 11: Uso correcto de las preposiciones

¡Hola! me llamo Preposín. Compartiré

junto a ti esta aventura de aprendizaje.

Page 12: Uso correcto de las preposiciones

Instrucciones generalesInstrucciones generales

El mEl móódulo esta diseñado de la siguiente manera:dulo esta diseñado de la siguiente manera: Primero tomarPrimero tomaráás una pre prueba para conocer el s una pre prueba para conocer el

conocimiento que tienes sobre las preposiciones.conocimiento que tienes sobre las preposiciones. Luego, vas a estudiar la información que se te Luego, vas a estudiar la información que se te

provee a través de la computadora, tendrás unas provee a través de la computadora, tendrás unas actividades de practividades de prááctica y unos ejercicios de ctica y unos ejercicios de evaluación.evaluación.

Al finalizar el mAl finalizar el móódulo, se te ofrecerá la post dulo, se te ofrecerá la post prueba para determinar el aprendizaje obtenido.prueba para determinar el aprendizaje obtenido.

Para comenzar conla Pre prueba

presiona la flecha

Page 13: Uso correcto de las preposiciones

Pre PruebaPre PruebaSelecciona la alternativa correcta para cada premisa.Selecciona la alternativa correcta para cada premisa.

1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o 1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o frases.frases.

a. conjunción b. preposición c. verboa. conjunción b. preposición c. verbo

2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.a. Según b. En c. Sina. Según b. En c. Sin

3. El cielo chocaba ____ la Tierra.3. El cielo chocaba ____ la Tierra.a. contra b. en c. pora. contra b. en c. por

4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.a. hasta b. sobre c. pora. hasta b. sobre c. por

5. La mujer se fue ____ su casa.5. La mujer se fue ____ su casa.a.a. hacia b. en c. ahacia b. en c. a

Page 14: Uso correcto de las preposiciones

Pre PruebaPre PruebaSelecciona la alternativa correcta para cada premisa.Selecciona la alternativa correcta para cada premisa.

6. Nemenque hizo figuras _____ barro.6. Nemenque hizo figuras _____ barro. a. sin b. a c. dea. sin b. a c. de

7. Antes de Nemenque, no había vida _____ la Tierra.7. Antes de Nemenque, no había vida _____ la Tierra.a. para b. En c. pora. para b. En c. por

8. El Sol puso vida _____ los muñecos de barro.8. El Sol puso vida _____ los muñecos de barro.a. ante b. a c. bajoa. ante b. a c. bajo

9. _____ la Luna y el Sol iluminaron la Tierra.9. _____ la Luna y el Sol iluminaron la Tierra.a. Entre b. Sobre c. Ena. Entre b. Sobre c. En

10._____ el mito, todo lo que hay sobre la Tierra fue creado del 10._____ el mito, todo lo que hay sobre la Tierra fue creado del barro.barro.

a.a. Sin b. En c. SegúnSin b. En c. Según

Page 15: Uso correcto de las preposiciones

A cada una de las siguientes expresiones se les A cada una de las siguientes expresiones se les escapó una palabra. escapó una palabra.

¡Ayúdame a encontrarla!¡Ayúdame a encontrarla!

Los indios construían sus casas ____ piedra.Los indios construían sus casas ____ piedra. Las nubes se alejan ______ el horizonte.Las nubes se alejan ______ el horizonte. El Sol empezó ____ bajar.El Sol empezó ____ bajar. El policía colocó al ladrón _____ la pared.El policía colocó al ladrón _____ la pared. Escribió una carta ______ su hermano.Escribió una carta ______ su hermano.

Verifica tus respuestas

Page 16: Uso correcto de las preposiciones

A cada una de las siguientes expresiones se les A cada una de las siguientes expresiones se les escapó una palabra. escapó una palabra.

¡Ayúdame a enconrarla!¡Ayúdame a enconrarla!

Los indios construían sus casas Los indios construían sus casas de de piedra.piedra. Las nubes se alejan Las nubes se alejan _hasta__hasta_ el horizonte. el horizonte. El Sol empezó El Sol empezó a a bajar. bajar. El policía colocó al ladrón El policía colocó al ladrón contracontra la pared.la pared. Escribió una carta Escribió una carta para para su hermano. su hermano.

Page 17: Uso correcto de las preposiciones

Seguramente escogiste palabras como: de, hasta, a, contra y para ¿ Para qué te

sirven estas palabras?

Page 18: Uso correcto de las preposiciones

Estas palabras te sirven Estas palabras te sirven como nexo o de lazo para como nexo o de lazo para establecer la relación entre establecer la relación entre palabras o frases, se palabras o frases, se conocen como conocen como preposiciones.preposiciones.

Page 19: Uso correcto de las preposiciones

PreposiciónPreposición Es la partícula que sirve para unir Es la partícula que sirve para unir

palabras o frases entre sí e indican la palabras o frases entre sí e indican la relación que existe entre ellas.relación que existe entre ellas.

El siguiente diagrama te permite conocer qué El siguiente diagrama te permite conocer qué clases de palabras pueden estar unidas.clases de palabras pueden estar unidas.

Preposición Complemento

sustantivo

verbo

adjetivo

adverbio

Page 20: Uso correcto de las preposiciones

Las preposiciones tienen carga Las preposiciones tienen carga semántica, es decir añaden significado. semántica, es decir añaden significado.

Aunque en términos generales las Aunque en términos generales las utilizamos correctamente, a veces se utilizamos correctamente, a veces se puede observar el uso incorrecto de las puede observar el uso incorrecto de las mismas.mismas.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, hacia, hasta, con, contra, de, desde, hacia, hasta, para, por, según, sin, so,sobre, tras.para, por, según, sin, so,sobre, tras.

Page 21: Uso correcto de las preposiciones

http://www.apoyolingua.com/LASPREPOSICIONES.htm#b

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/adprecon.htm

Si disfrutas de actividades interactivas accede a las siguientes direcciones.

Page 22: Uso correcto de las preposiciones

AA::

. .

direccióndirección Viajaremos pronto Viajaremos pronto aa Europa. Europa.

finalidadfinalidad Vino de prisa Vino de prisa aa entregar las entregar las notas.notas.

Complemento Complemento directodirecto

Saludé Saludé aa mi sobrino en el parque. mi sobrino en el parque.

Complemento Complemento indirectoindirecto

Le preparé el bizcocho Le preparé el bizcocho aa mi hijo. mi hijo.

ordenorden ¡ ¡ AA comer! comer!

distanciadistancia Su casa queda Su casa queda a a tres cuadras de tres cuadras de la mía.la mía.

modomodo Fui Fui aa pie desde la playa. pie desde la playa.

lugarlugar La dejó La dejó aa la puerta de la casa. la puerta de la casa.

tiempotiempo Recuerda que la conferencia es Recuerda que la conferencia es aa las ocho.las ocho.

Page 23: Uso correcto de las preposiciones

AnteAnte significa “en presencia de” o “delante significa “en presencia de” o “delante de”de”

BajoBajo significa “dependencia” o sustituye a significa “dependencia” o sustituye a “debajo de”“debajo de”

BajoBajo sus pies hay oro. sus pies hay oro. Se cobijó Se cobijó bajobajo su manto. su manto. BajoBajo sus órdenes, no tenía posibilidades. sus órdenes, no tenía posibilidades.

CabeCabe significa “junto a” o “cerca de”. significa “junto a” o “cerca de”.

Page 24: Uso correcto de las preposiciones

ConCon

CompañíaCompañía Alberto vino Alberto vino concon sus hermana a la fiesta. sus hermana a la fiesta.

contenidocontenido Las bolsas Las bolsas concon latas van allí. latas van allí.

Medio, Medio, instrumento o instrumento o modomodo

Cortó la madera Cortó la madera concon una hacha nueva. una hacha nueva.

Calmó al niño Calmó al niño concon sus dulces palabras. sus dulces palabras.

relaciónrelación No quiere jugar No quiere jugar concon el vecino. el vecino.

Conseción Conseción ConCon toda la paciencia del mundo, volvió a toda la paciencia del mundo, volvió a explicarle la lección.explicarle la lección.

Contra significa oposición o contrariedad, así como rechazo. También significa la posición de una persona o cosa apoyada en otra.

Page 25: Uso correcto de las preposiciones

DeDe

pertenencia o pertenencia o posesiónposesión

Los libros son Los libros son dede Juan. Juan.

materiamateria El reloj es El reloj es dede oro. oro.

contenidocontenido Le trajo una jarra Le trajo una jarra dede jugo. jugo.

Origen o Origen o procedenciaprocedencia

Venimos Venimos dede la escuela. la escuela.

Ella es Ella es dede Puerto Rico. Puerto Rico.

modomodo Nadó cien metros Nadó cien metros dede espalda. espalda.

Cualidad o Cualidad o profesiónprofesión

Es una mujer Es una mujer dede armas tomadas. armas tomadas.

causacausa Se desternilló Se desternilló dede risa. risa.

parteparte Sólo cortó un pedazo Sólo cortó un pedazo dede tela. tela.

tiempotiempo DeDe noche se oyen todos los noche se oyen todos los ruidos.ruidos.

condicióncondición DeDe haber sabido que no estudiarías, no haber sabido que no estudiarías, no te hubiese celebrado el cumpleaños.te hubiese celebrado el cumpleaños.

Page 26: Uso correcto de las preposiciones

DesdeDesde

EnEn

Origen de una Origen de una procedenciaprocedencia

Han venido caminando Han venido caminando desdedesde su casa. su casa.

Principio en el Principio en el tiempotiempo

DesdeDesde ayer no he comido. ayer no he comido.

lugarlugar Encontré los zapatos en el Encontré los zapatos en el armario.armario.

tiempotiempo Nació en 1988.Nació en 1988.

ambienteambiente Vive en la opulencia.Vive en la opulencia.

Medio o Medio o instrumentoinstrumento

Llega siempre en motora.Llega siempre en motora.

Page 27: Uso correcto de las preposiciones

EntreEntre

HaciaHacia

LocalizaciónLocalización Mi hermano se sentó Mi hermano se sentó entreentre ella y ella y yo.yo.

TiempoTiempo Voy a la feria Voy a la feria entre entre el viernes y el el viernes y el domingo.domingo.

DudaDuda Dudó Dudó entreentre salir o quedarse. salir o quedarse.

El punto final de un El punto final de un movimientomovimiento

Los corredores salieron Los corredores salieron haciahacia la meta. la meta.

Tiempo, situación o Tiempo, situación o dirección aproximadosdirección aproximados

Ese pintor murió Ese pintor murió haciahacia 1930.1930.

Page 28: Uso correcto de las preposiciones

HastaHasta

ParaPara

Término de un movimientoTérmino de un movimiento Yo manejaré Yo manejaré hastahasta la próxima la próxima ciudad.ciudad.

Sustituye la preposición a para Sustituye la preposición a para indicar fin que se alcanza indicar fin que se alcanza

La falda le llegaba La falda le llegaba hastahasta el el tobillo.tobillo.

Sustituye la preposición para Sustituye la preposición para con el significado de “lo que con el significado de “lo que falta para alcanzar un punto o falta para alcanzar un punto o fin”fin”

Tienes que estudiar Tienes que estudiar hastahasta que que termines la escuela superior.termines la escuela superior.

como sinónimo de “incluso”como sinónimo de “incluso” HastaHasta los tontos saben eso. los tontos saben eso.finalidadfinalidad Este tenedor esEste tenedor es para para comer ensalada.comer ensalada.

Término de un Término de un plazoplazo

Los esperamos Los esperamos para para mañana en la noche.mañana en la noche.

destinodestino Voy Voy parapara el supermercado. el supermercado.

Comparación, Comparación, relaciónrelación

Trabajas poco Trabajas poco parapara lo que te pagan. lo que te pagan.

Con la conjunción Con la conjunción queque

ParaPara que te enteres, acabo de pasar el que te enteres, acabo de pasar el examen de español.examen de español.

Page 29: Uso correcto de las preposiciones

PorPor

causacausa Le molestó Le molestó porpor su arrogancia. su arrogancia.

Lugar aproximadoLugar aproximado EstáEstá por por ahí.ahí.

Tiempo Tiempo aproximadoaproximado

Irá a la casa de playa Irá a la casa de playa por por unos días.unos días.

mediomedio Envió la carta Envió la carta porpor telecopiadora. telecopiadora.

sustituciónsustitución María fueMaría fue por por mí.mí.

Agente de voz Agente de voz pasivapasiva

La ciudad fue destrozadaLa ciudad fue destrozada por por el huracán.el huracán.

modomodo Salió electo presidenteSalió electo presidente por por simpatía.simpatía.

concesiónconcesión Por Por mí, haz lo que quieras.mí, haz lo que quieras.

finalidadfinalidad Debes hacer ese sacrificio Debes hacer ese sacrificio porpor el bien tuyo. el bien tuyo.

Page 30: Uso correcto de las preposiciones

SegúnSegún

SinSin

conformidadconformidad Tenemos que irnos a dormir, Tenemos que irnos a dormir, según según mi mamá.mi mamá.

condicionalcondicional Iré a la fiesta, Iré a la fiesta, segúnsegún quienes quienes vayan.vayan.

Referencia al origen de Referencia al origen de un conocimientoun conocimiento

SegúnSegún los profetas, una los profetas, una estrella anunciaría la llegada estrella anunciaría la llegada del Mesías.del Mesías.

Carencia de algoCarencia de algo Se quedó Se quedó sinsin dinero. dinero.

exclusiónexclusión SinSin él. él.

Page 31: Uso correcto de las preposiciones

SobreSobre

Significa “encima de”Significa “encima de” Dejó la libre Dejó la libre sobresobre la meta la meta

Significa “por enciam Significa “por enciam de” de”

( superioridad)( superioridad)

El jefe manda El jefe manda sobresobre la la secretaria.secretaria.

Significa “acerca de”Significa “acerca de” No quiero hablar No quiero hablar sobresobre el el tematema

Reiteración o Reiteración o acumulaciónacumulación

Se acumuló deuda Se acumuló deuda sobresobre deuda.deuda.

proximidadproximidad Creo que tiene Creo que tiene sobre sobre ochenta años.ochenta años.

garantíagarantía Le dieron el dinero Le dieron el dinero sobresobre su su casa.casa.

Page 32: Uso correcto de las preposiciones

TrasTras

Significa “detras de”Significa “detras de” El tornado dejó El tornado dejó trastras sí un valle de sí un valle de destrucción.destrucción.

significa “después significa “después de”de”

TrasTras la comida, la comida, viene el postre.viene el postre.

Significa “además”Significa “además” TrasTras pobre, feo. pobre, feo.

Significa anhelo, Significa anhelo, aspiraciónaspiración

Todos van Todos van trastras la la loto, pero siempre loto, pero siempre se le escapa.se le escapa.

Page 33: Uso correcto de las preposiciones

A las siguientes oraciones les faltan las A las siguientes oraciones les faltan las preposiciones. Selecciona la alternativa preposiciones. Selecciona la alternativa

con la preposición correcta.con la preposición correcta.

a

de

con

1. La joven se presentó a la entrevista con 1. La joven se presentó a la entrevista con un elegante vestido ____ rayas.un elegante vestido ____ rayas.

Page 34: Uso correcto de las preposiciones

2. Compró el insecticida más eficaz 2. Compró el insecticida más eficaz _______ los mosquitos._______ los mosquitos.

para

de

contra

Page 35: Uso correcto de las preposiciones

3. _____ su punto de vista, la actitud del 3. _____ su punto de vista, la actitud del estudiante deja mucho que decir.estudiante deja mucho que decir.

Ante

Bajo

Según

Page 36: Uso correcto de las preposiciones

4. En relación_____ lo que se discutió ayer 4. En relación_____ lo que se discutió ayer en la reunión, me apreció pertinente.en la reunión, me apreció pertinente.

a

de

con

Page 37: Uso correcto de las preposiciones

5. De acuerdo ___ lo que establece el 5. De acuerdo ___ lo que establece el reglamento, esa medida no se puede reglamento, esa medida no se puede

implantar en la clase.implantar en la clase.

a

de

con

Page 38: Uso correcto de las preposiciones

6. Lo encontó ___ casualidad.6. Lo encontó ___ casualidad.

de

por

con

Page 39: Uso correcto de las preposiciones

7. Salió del salón ___ la excusa de ir al 7. Salió del salón ___ la excusa de ir al baño.baño.

con

por

bajo

Page 40: Uso correcto de las preposiciones

8. Tenía tanto calor que me tomé un vaso 8. Tenía tanto calor que me tomé un vaso ______ agua fría.______ agua fría.

bajo

de

con

Page 41: Uso correcto de las preposiciones

9. Me apliqué una crema ____ el Sol.9. Me apliqué una crema ____ el Sol.

para

de

contra

Page 42: Uso correcto de las preposiciones

10. ____ base a las reglas, él determinó que 10. ____ base a las reglas, él determinó que la palabra estaba mal escrita.la palabra estaba mal escrita.

A

En

Según

Salir

Page 43: Uso correcto de las preposiciones

Post PruebaPost PruebaSelecciona la alternativa correcta para cada premisa.Selecciona la alternativa correcta para cada premisa.

1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o 1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o frases.frases.

a. conjunción b. preposición c. verboa. conjunción b. preposición c. verbo

2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.a. Según b. En c. Sina. Según b. En c. Sin

3. El cielo chocaba ____ la Tierra.3. El cielo chocaba ____ la Tierra.a. contra b. en c. pora. contra b. en c. por

4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.a. hasta b. sobre c. pora. hasta b. sobre c. por

5. La mujer se fue ____ su casa.5. La mujer se fue ____ su casa.a.a. hacia b. en c. ahacia b. en c. a

Page 44: Uso correcto de las preposiciones

Post pruebaPost pruebaSelecciona la alternativa correcta para cada premisa.Selecciona la alternativa correcta para cada premisa.

1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o 1. Es la partícula que funciona de enlace para unir palabras o frases.frases.

a. conjunción b. preposición c. verboa. conjunción b. preposición c. verbo

2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.2. ____ la luz del Sol no puede haber vida.a. Según b. En c. Sina. Según b. En c. Sin

3. El cielo chocaba ____ la Tierra.3. El cielo chocaba ____ la Tierra.a. contra b. en c. pora. contra b. en c. por

4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.4. Los rayos del Sol resplandecían _____ el agua del mar.a. hasta b. sobre c. pora. hasta b. sobre c. por

5. La mujer se fue ____ su casa.5. La mujer se fue ____ su casa.a.a. hacia b. en c. ahacia b. en c. a

Page 45: Uso correcto de las preposiciones
Page 46: Uso correcto de las preposiciones

¡ Fantástico !¡ Fantástico !

Page 47: Uso correcto de las preposiciones

¡ Muy bien !¡ Muy bien !

Page 48: Uso correcto de las preposiciones

¡ Genial !¡ Genial !

Page 49: Uso correcto de las preposiciones

¡ Estupendo !¡ Estupendo !

Page 50: Uso correcto de las preposiciones

¡ Correcto ! ¡ Correcto !

Page 51: Uso correcto de las preposiciones

¡ Buen trabajo !¡ Buen trabajo !

Page 52: Uso correcto de las preposiciones

¡ Qué bien !¡ Qué bien !

Page 53: Uso correcto de las preposiciones

¡ Inténtalo de nuevo ¡ Inténtalo de nuevo !!

Page 54: Uso correcto de las preposiciones

¡ Debes repasar !¡ Debes repasar !

Page 55: Uso correcto de las preposiciones

¡ Sigue tratando !¡ Sigue tratando !

Page 56: Uso correcto de las preposiciones

¡ Tú puedes !¡ Tú puedes !

Page 57: Uso correcto de las preposiciones

¡ Hurra!¡ Hurra!

Page 58: Uso correcto de las preposiciones

¡ Excelente !¡ Excelente !

Page 59: Uso correcto de las preposiciones

¡Te Felicito! Haz completado satisfactoriamente

este módulo instruccional. Espero que hayas disfrutado de esta nueva aventura y que hayas aprendido sobre las preposiciones y la importancia de utilizarlas correctamente.

Page 60: Uso correcto de las preposiciones

ReferenciasReferencias

Álvarez, López & Burgueras. (2003) Sueños y Álvarez, López & Burgueras. (2003) Sueños y palabras 8, Ed. Norma; p.232palabras 8, Ed. Norma; p.232

Álvarez, López & Burgueras. (2003) Sueños y PalabrasÁlvarez, López & Burgueras. (2003) Sueños y Palabras

8 Cuaderno de Actividades, Ed. Norma; p.1008 Cuaderno de Actividades, Ed. Norma; p.100

Escapenter, J.(1995) Eso no se dice: el rompecabezas Escapenter, J.(1995) Eso no se dice: el rompecabezas de las preposiciones, Ed. Playor: Madrid, 1995.de las preposiciones, Ed. Playor: Madrid, 1995.