DISEÑO PARA LA INCLUSION SOCIAL

SUSANA ARANDA ESCUDERO

Presentado a:

CARLOS GUTIERREZ GALINDO

Universidad del Norte

Diseño Industrial

Barranquilla

2011

INDICE

Introducción

Resumen

Justificación

Objetivos

Marco teórico

Metodología de la investigación

Conclusión de la Investigación

Hipótesis y variables

Problemática

Problema

Anexos

Referencias

INTRODUCCION

El ser humano, es un ser con características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian de las demás especies existentes. La capacidad de expresarse, manifestando ideas y pensamientos a través de su lenguaje, el hecho de tener conocimiento sobre el mismo y sobre todo su alrededor, hacen de él un ser que tenga tendencia a la autorrealización, y por esto está consciente de su capacidad de elegir, de crear y de desarrollar una sociedad.

RESUMEN

En este trabajo, presentaremos una extensa investigación con respecto al diseño, a la inclusión social, y como afecta esta temática con el ser humano. Analizando y comparando todos los aspectos en donde estos tres temas se relacionen y se complementen entre sí, para más adelante poder definir una serie de problemas que correspondan a una problemática específica que en este caso nos enfocaríamos en las personas que se encuentran excluidas de la sociedad por problemas de movilidad, y así definir requerimientos para llevar a cabo nuestro proceso de diseño.

OBJETIVO

Esta investigación esta realizaba con el fin de profundizar el conocimiento acerca los temas que se relacionan con el proyecto, en este caso acerca de la inclusión social relaciona con el diseño y el ser humano. De esta forma poder tener la capacidad de plantear una situación específica que nos lleve a un problema y los requerimientos necesarios para llegar a una solución.

JUSTIFICACION

Este proyecto está realizado principalmente por la necesidad de información sobre los temas del proyecto que se va a llevar a cabo, ya que para poder llegar un resultado acertado es necesario conocer para quien y que es lo que estamos diseñando. Podemos concluir que este trabajo inicial es el primer paso de un proceso de diseño, el cual para que sea exitoso depende una buena investigación.

El beneficio es individual, pero también se extiende a su contexto inmediato y la propia sociedad. El diseño inclusivo proporciona una sociedad más justa, con más

oportunidades económicas para todos, crea la independencia emocional y física, el aumento de la autoestima y la dignidad, por estas razones es importante el diseño inclusivo, para tener en cuenta a las personas que por una u otra razón se encuentran excluidas de la sociedad.

MARCO TEORICO

Inclusión

1. f. Acción y efecto de incluir.

2. f. p. us. Conexión o amistad de alguien con otra persona.

-La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo.

-Que es social?

Del latin sociales, social es aquello perteneciente o relativo a la sociedad. La Sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan juntas de la mano con la productividad nacional tecnologica de valores destinados interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.

INCLUSION SOCIAL

Es un proceso que asegura que todos los miembros de una sociedad participen de forma igualitaria en los diferentes ambos que conforman esa sociedad, tanto ceconomico, legal, político y cultural.

La inclusión social asegura que todas las personas tengan las mismas oportunidades y que puedan accder a los recursos necesarios que les permitan de unas condiciones de vida normales

Por tanto la inclusión social esta relacionada con integración, cohesion y justicia social.

Diseño Inclusivo

El diseño inclusivo no es un género nuevo, o una especialidad independiente.Es un enfoque que garantiza que los productos y servicios diseñados satisfacen las necesidades de los ciudadanos de la manera más amplia posible, sin importar la edad o habilidad.Dos grandes tendencias están impulsando el crecimiento de Diseño Inclusivo (también conocido como Diseño para Todos y el diseño universal en los EUA:El envejecimiento de la población y el creciente movimiento para integrar a las personas con discapacidad en la sociedad.

Éstos son algunos de los mandamientos de Diseño Inclusivo a seguir:• Uso Justo: El diseño es útil y vendible a personas con capacidades diferentes;• Flexibilidad de uso: El diseño se adapta a una amplia gama de preferências y habilidades individuales;• Simple e intuitivo: El uso del diseño es fácil de entender, independientemente de la experiencia del usuario, los conocimientos, habilidades lingüísticas o nivel de concentración;• Información perceptible: El diseño comunica la información necesaria efectivamente al usuario, independientemente de las capacidades sensoriales del usuario;• Bajo Esfuerzo Físico: El diseño se puede utilizar de manera eficiente y cómoda y con un mínimo de fatigaUna regla de oro es tener siempre presente que las personas mayores y personas con algún tipo de restricción siempre serán usuarios potenciales y, como tal, deben ser considerados.Sin embargo, todavia se cree erróneamente que el Diseño Inclusivo es sólo una adaptación rápida del medio ambiente tales como la construcción de una rampa o la instalación de ascensores para las personas con discapacidad.

También, sorprendentemente, muchos diseñadores no tienen conocimiento de estos puntos y todavía creen que el buen diseño es apenas aquel que está en las ferias internacionales de muebles y decoración.Esta toma de conciencia y de cambio hacia una sociedad inclusiva debe partir de todos los segmentos de la sociedad, especialmente del Estado que debe garantizar el derecho fundamental de todo ciudadano a ir y venir, independiente de su estado físico.Para ello es necesario:1 - Legislación

2 - estándar (normas)3 - Inspecciones / autorregulación4 - Más información sobre los fabricantes, los empresarios (beneficios fiscales, de inversión para las empresas que proyectan con el Diseño Inclusivo)5 - Educación / Formación en Diseño Inclusivo en diversos campos del conocimiento (ergonomía, diseño, ingeniería, arquitectura, psicología, medicina)6 - Premios y certificaciones / sellos "diseño inclusivo" en los productos o servicios, sistemas y construcciones7 Más información para los consumidores (Diseño Inclusivo es un derecho del consumidor)

Diseño para la inclusión

Un gran porcentaje de la población de personas en situación de discapacidad en Colombia pertenece a los estratos socioeconómicos bajos. Esto implica que su capacidad adquisitiva es reducida. Como consecuencia de esto, se ha observado que muchas de estas personas no pueden tener acceso a ayudas técnicas que necesitan para poseer una vida más digna y solucionar sus problemas de movilidad, específicamente con sillas de ruedas. Por otro lado, las personas que logran acceder a una silla lo hacen generalmente desde donaciones. Éstas no tienen en cuenta las necesidades puntuales de los usuarios e incurren en problemáticas de índole física, con lo relacionado a todos los criterios ergonómicos, y cultural en cuanto a que no generan un sentido de pertenencia con el usuario.

A partir de este problema se planteó un proyecto de investigación aplicada que tenía como objetivo general el desarrollo de una silla de ruedas que pudiera estar al alance económico de este tipo de población y lograra adaptarse física y culturalmente a ella. Como estrategia de trabajo para alcanzar este objetivo se plantearon cuatro campos de acción: el diseño centrado en el usuario, la reutilización y la recontextualización de materias primas y la autoconstrucción con procesos de manufactura de baja tecnología que hicieran referencia a técnicas de fabricación de tipo modular. Metodológicamente el proyecto tuvo cuatro fases: la investigación, que con técnicas etnográficas permitió identificar las principales necesidades de la población. La formalización y materialización experimental, que trabajó con materias primas no convencionales y obtuvo soluciones alternativas. Las pruebas, que se ejecutaron inicialmente sobre el producto con los estándares internacionales de la ISO y luego con usuarios reales. Y la retroalimentación y ajustes, que proporcionaron el espacio para que los usuarios dieran opiniones y el producto pudiera ser ajustado a sus necesidades y gustos reales. Esta conferencia fue dictada por Gustavo Adolfo Sevilla Cadavid (Universidad Pontificia Bolivariana - Colombia) el miércoles 30 de julio en el Tercer Encuentro Latinoamericano de Diseño 2008. Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo, Buenos Aires, Argentina.

Ejemplos de Diseño para Todos

En nuestra vida cotidiana, todos utilizamos productos que han sido diseñados siguiendo los principios del Diseño para Todos. Algunos de estos productos se presentan en el libro Diseños para Todos, promovido por el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT- IMSERSO. Ministerio de Educación, Política Social y Deporte) y publicado por Optimastudio, en 2008

* Q-Drums * Velcro * Cepillo de dientes eléctrico * Suelos texturados * Puerta automática * Autobús de piso bajo * Maleta de ruedas * Pajita de beber flexible * Google * Audiolibro

PROBLEMAS SOCIALES

Problemas políticos:

Nos encontramos con un grave problema respecto a la política colombiana, ya

que la gran cantidad de corrupción en Colombia provoca una gran apatía

política en las personas, evitando que las mismas investiguen y se eduquen un

poco más al respecto, por lo cual los corruptos se aprovechan de la ignorancia

en estos temas del pueblo para continuar haciendo de las suya.

Problemas económicos:

La desigualdad económica que vemos en los distintos estratos sociales del

país, provoca que los ricos sean cada vez más ricos y los pobres cada vez más

pobres,lamentablemente parece que los dirigentes del país no se preocupan

por la población condenandola cada vez más a vivir en condiciones

realmente lamentables.

Problemas en la salud:

Después de las desastrosas medidas tomadas durante el gobierno de Álvaro

Uribe, lasalud se transformó en un negocio, por lo cual nos encontramos con

que las entidades encargadas de la salud en Colombia sólo piensan en un

beneficio económico, olvidándose que su trabajo principal es salvar vidas no

recibir y provocar tutelas.

Problemas de la educación:

Como ya hemos hablado, la inversión en educación en Colombia ha bajado

notablemente, los recursos que hace poco tiempo eran destinados para

financiar universidades y colegios han sido reducidos, todo para mantener una

guerra absurda que sólo crea la ilusión de la seguridad en las mentes de las

personas, evitando un progreso real para el país.

INCLUSION CON RESPECTO A LA SALUD

DISCAPACIDAD

Existen diferentes tipos de discapacidad, entre ellas se encuentra la discapacidad física y la discapacidad sensorial yla discapacidad mental, también existen muchas enfermedades que producen discapacidades y que en muchas casos no son tipificadas como tal por ejemplo la obesidad, la artrititis, los problemas cardiacos, etc...

Discapacidad cognitiva Es una disminución en las habilidades cognitivas e intelectuales del individuo. Entre las más conocidas discapacidades cognitivas están: El Autismo, E...Discapacidad física La visión que tenemos de la persona con discapacidad física ha variado con el paso de los años, anteriormente veíamos que las personas eran relegadas a su hogar, sin posibilidades de socializar y m...Discapacidad Sensorial Dentro de la categoría de las discapacidad sensorial, encontramos la discapacidad visual, la discapacidad auditiva y otros tipos de discapacidades relacionadas con disminución de algunos de los sentidos Problemas de aprendizaje Los problemas de aprendizaje tal como su nombre lo indica es la dificultad que tiene alguna persona para aprender de la misma manera que los demás en general se ve afectada su comprensión lectora, ...Obesidad Se que muchas personas podrían sentirse molestas al ver en una pagina de discapacidad un link acerca de la obesidad y pensaran "pero yo soy obeso pero no soy discapacitado y es verdad, para ellos ...TERCERA EDAD En las culturas milenarias de oriente las personas de la tercera edad son valoradas por su grandiosa sabiduría acumulada durante muchos años, los jóvenes recurren a ellos para pedir consejos.

LA DISCAPACIDAD FISICALa visión que tenemos de la persona con discapacidad física ha variado con el paso de los años, anteriormente veíamos que las personas eran relegadas a su hogar, sin posibilidades de socializar y mucho menos opciones laborales, esta condición día a día va mejorando, y los gobiernos van tomando mayor conciencia de implementar políticas tendientes a que las ciudades sean lugares mas amables hacia la persona que vive con una discapacidad. Encontramos personas con discapacidad ocupando cargos importantes en la política, empresarios destacados, músicos, deportistas, artistas etc.. 

DIFICULTADES DE PERSONAS CON PROBLEMAS DE MOVILIDAD

Los problemas de movilidad pueden acompañar a la persona a lo largo de su vida desde su nacimiento o bien sobrevenir a causa de una enfermedad o un accidente. Pueden ser permanentes o tener carácter transitorio.

 Las limitaciones en las actividades y participación que pueden verse afectadas por problemas en la movilidad, pueden darse en relación con los siguientes aspectos: 

-       Para cambiar o mantener la posición de cuerpo o para transferirlo de un lugar a otro.

-       Para llevar, mover y usar objetos.-       Para andar o desplazarse por el entorno.-       Para desplazarse utilizando medios de transporte.

 Dificultades: - Problemas para los desplazamientos, a la hora de maniobrar, alcanzar, salvar desniveles y controlar movimientos.- Ritmo más lento en algunos movimientos.- Para realización de actividades básicas de la vida diaria (vestido, aseo, alimentación).- Para acceder a entornos (productos, bienes y servicios). Para paliar las dificultades derivadas de estos problemas la sociedad debe enfatizar el “diseño para todos”, la eliminación de las barreras existentes y la incorporación de apoyos (productos de apoyo, apoyos personales y servicios).

"La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción

entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud

y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad,

en igualdad de condiciones con las demás".

Convención de la ONU, 2006

DISCAPACIDAD EXTREMIDADES SUPERIORES

Se refiere a personas con anomalías congénitas y/o adquiridas del hombro, brazos, manos (ausencias, defectos longitudinales, transversales de los huesos), defectos articulares (anquilosis, defectos de función, etc.)

Lesiones y enfermedades de la mano Independientemente de su edad o de lo que haga para ganarse la vida, usted está siempre utilizando las manos. Cuando tiene algún problema con ellas, es posible que no pueda realizar sus actividades habituales.

Los problemas en las manos incluyen:

Síndrome del túnel carpiano : compresión de un nervio en su paso a través de la muñeca que provoca entumecimiento frecuente de los dedos

Lesiones que resultan en fracturas, ruptura de ligamentos y dislocaciones Osteoartritis : artritis por desgaste, que también puede causar deformidad Tendinitis : irritación de los tendones Lesiones y enfermedades de los dedos

 

TendinitisOtros nombres: Inflamación de los tendones 

Los tendones son cuerdas resistentes de tejido que unen los músculos con los huesos. Ayudan a los músculos a mover los huesos. Tendinitis significa inflamación de un tendón. Causa dolor y sensibilidad cerca de una articulación. Suele ocurrir en los hombros, los codos, las rodillas, los talones o las muñecas. Dependiendo del lugar donde ocurra, puede tener un nombre especial, tal como "codo de tenista".

Los traumatismos y el exceso de uso son causas comunes de tendinitis. El cross training, el estiramiento y la disminución de la intensidad en el ejercicio pueden ayudarlo a prevenir una tendinitis. Algunas enfermedades, tales como la artritis reumatoide, también pueden causarla. Por lo general, la tendinitis puede tratarse con reposo, hielo y medicinas para aliviar el dolor y reducir la inflamación. Otros tratamientos incluyen el ultrasonido, fisioterapia, inyecciones de esteroides y cirugía.

Mano y Muñeca

Dedo en resorte

El dedo en resorte, junto con síndrome del túnel carpiano, son

de las patologías mas frecuentes con las que nos

encontramos los que tratamos patologías del miembro

superior.

El dedo literalmente se traba. Esto es debido al que el tendón

flexor se encuentra engrosado y no puede deslizarse por

debajo de la polea que lo fija al hueso. Su nombre científico es

tenosinovitis estenosante.

Su tratamiento en un 50 % de las veces es quirúrgico.

Actualmente se realiza con técnicas microquirúrgicas para

evitar dañar las estructuras neurovasculares de la palma de la

mano. También se realiza, en casos seleccionados, con

técnica percutánea, sin tener que realizar una incisión.

 Síndrome del túnel carpiano

Es mas frecuentes en personas mayores, mujeres y en las

que realizan trabajo manual repetitivo.

Se debe a la compresión del nervio mediano en el túnel del

carpo, a nivel de la palma de la muñeca.

Su síntoma más característico es el adormecimiento de la

palma de la mano, que se produce por la noche y suele

despertar al paciente, que tiene que sacudir el miembro

superior para que se le “despierte la mano”. 

Esta patología, si no se trata, con el tiempo es progresiva y

genera una limitación de la función de la mano por atrofia de

los musculos del pulgar y perdida de la sensibilidad

principalmente en los 3 primeros dedos. 

De forma primaria se intenta tratamiento medico de no ser un cuadro severo, en caso de necesitar

de una cirúgía la misma es ambulatoria y con anestesia local

La misma se realiza con técnicas mininvasivas y en la actualidad otro método es por endoscopía de

mas rapida recuperación.

  Método Endoscópico.

 

Ganglion de muñeca

Es una tumoración que se produce con más frecuencia en el

dorso de la muñeca, habitualmente llamado quiste sinovial,

que está lleno del mismo líquido que hay en la articulación.

De hecho, se forma a partir de la articulación de la muñeca,

más precisamente de la articulación entre dos pequeños

huesos que son el escafoides y el semilunar. 

Este quiste puede generar dolor y desagrado estético. 

Tambien puede presentarse en otras localizaciones como en

el canal del pulso y en los dedos. 

En la actualidad se realiza la extracción del mismo por vía

artroscópica. 

La complicacion mas frecuente de la cirugía es la posibilidad

de recidiva(6%)

  Ganglion Dorsal

 Canal del pulso

 

Dupuytren

Rizartrosis del pulgar

 

 

 Consiste en el desgaste del cartilago de la articulacion Trapecio -metacarpiana, con el tiempo puede der cada vez mas deformante, hoy en día existen tecnicas de rápida recuperacion artroscópicas  con excelentes resultados para su resolución.

              

 ARTROSOCOPÍA              RIZARTROSIS SEVERA          TRAPECECTOMÍA

  DE QUERVAIN

 

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Esta investigación encaminada hacia un conjunto de problemas en especifico que seria las personas que presentan problemas de movilidad limitada, basada principalmente en series de encuestas o principales quejas presentadas en cuanto a la dinámica de este trabajo y a las condiciones del contexto donde generalmente se realiza. Información bastica en cuanto a estándares de antropometría necesarios para el planteamiento de requerimientos fueron bajados de internet y de la base de datos de la universidad del norte.

CONCLUSION DE LA INVESTIGACION

Sindrome del Tunel Carpiano

- Tendinitis- Dedo en

resorte- Tenosivitis de

Quervain

ACTO Y ACCION DE COMER

SALUDPROTOCOLO

NECESIDAD

TENDONES

NERVIOSRizartrosis del pulgar

Limpieza y Salubridad

Manera de usar los UTENSILIOSEtiqueta y

modales

CUBIERTOS

Tenedores Cuchillos Cucharas

VAJILLA

-Platos

-Vasos, tazas, Copas

-Recipientes complementarios: Salseros

ARTICULARESPERSONAS CON MOVILIDAD LIMITADA EN LAS MANOS Y MUÑECAS

- Autonomía - Comodidad- Facilidad

En esta investigación nos podemos dar cuenta que en Colombia las personas con discapacidad física son excluidas por la sociedad, de su entorno. La movilidad es su principal problema y en Colombia se les dificulta mucho más su situación, porque la mayoría de los lugares públicos y sus viviendas, no están adecuados para sus limitaciones. Además de eso, los objetos tampoco son pensados para ese grupo de personas, lo que conlleva a hacerles la vida más difícil de lo normal.

HIPOTESIS

Después de la investigación y estudios realizados a toda esta temática, enfocándonos en las personas que tienen movilidad recudida exclusivamente en las extremidades superiores, El planteamiento a proponer es una silla en la cual mejoren sus condiciones de calidad de vida, sin afectar la calidad de servicio que vayan a ofrecer y por el contrario mejorándolo, puesto que la principal causa de los problemas o patologías que presentan se deben a un mal asiento generándoles incomodidad y demás inconvenientes.

PROBLEMÁTICA

En Colombia, las personas con movilidad limitada en las manos y muñecas, bien sea por que sufren patologías a nivel de los tendones, nervios o articulaciones como tendinitis, dedo en resorte, tenosivitis de Quervain, síndrome del túnel carpiano, y rizartrosis del pulgar, se encuentran excluidas de la sociedad, debido a que presentan dificultades al realizar actividades básicas de su vida cotidiana. Haciendo énfasis en el acto de comer, por ser una actividad  fundamental, vital y necesaria para todo ser humano, en donde las manos se ven involucradas a lo largo  de su realización; acciones como maniobrar, alcanzar, o controlar sus movimientos generan dependencia a terceros o imposibilitándoles cierta autonomía. 

.

PROBLEMA

Es fundamental para las personas con movilidad limitada en las manos y muñecas contar con la autonomía suficiente dentro de actividades tan básicas como es el acto y  la acción de comer, donde es necesario maniobrar, alcanzar y controlar movimientos, generándoles la oportunidad de un mejor desempeño diario.

REQUERIMIENTOS GENERALES

1. El producto brinda comodidad y seguridad.2. EL producto ayuda o facilita la realización de ciertas actividades de su vida cotidiana teniendo en cuenta el estado anatofisiologico.

3. Los colores del producto brindan al usuario sensaciones como comodidad, tranquilidad y paciencia.4. El producto cuenta con una estética que indica fácilmente la manera de usarse.5. El producto se utiliza por la persona incapacitada con completa autonomía y sin necesidad de un tercero.7. El producto pasa desapercibido.8.  No debe exceder el peso a mas de una libra ( 0.453592 kg ) para el traslado.

ANEXOS

http://sabanet.unisabana.edu.co/comunicacion/nuestracarrera/downloads/2006-1/2006-1_sem8_problemas-colombianos_riqueza_pobreza.pdf

http://www.saldarriagaconcha.org/Library/Resource/Documents/tomo%201601.pdf

http://www.untref.edu.ar/documentos/indicadores%202009/Diseno%20-%20Luciano%20Borgoglio%20-%20Camila%20Offenhenden.pdf

http://data.terra.com.pe/comidaperu/eti_comest.asp