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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Grupo Prozique

Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

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Trastorno de Déficit de Atención e HiperactividadGrupo Prozique

¿Tiene su hijo problemas para prestar atención?

¿Él o ella habla sin parar o no puedequedarse quieto?

¿Le es difícil a su hijo/a controlar su comportamiento?

TDAH

Es un estado en el que persisten la: Inatención Hiperactividad Conducta Impulsiva

Estas actitudes están más marcadas de lo que se esperaría en un niño de su edad

¿De dónde se origina? Y ¿Qué tan común es?

El 80% de los casos son genéticosEl otro 20% no lo son

Afecta al 3-7 % de los niños de la escuela primaria

Es de 3 a 5 veces más común en niños que en niñasTambién se puede presentar en la

adolescencia/adultez

TAZAS DE CONCORDANCIA

PADRES HIJOS EN UN 80%

GEMELOS MELLIZOS 25% A 40%

GEMELOS IDÉNTICOS 80%

TRASTORNO DE HERENCIA POLIGÉNICA

TDAHESTUDIOS DE CONCORDANCIA GÉNETICA

¿Cómo se manifiesta? Habla en exceso Está constantemente nervioso Interrumpe con frecuencia Es muy impaciente Le es difícil organizarse y terminar las tareas Se distrae con facilidad Suele olvidar las cosas o perder cosas A menudo parece no escuchar cuando se le habla

directamente

Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad

Déficit de atención

Hiperactividad Mixto

Con predominanc

ia en

Desatención Hiperactividad

Errores por descuido en las tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades

Mueve en exceso manos o pies, o se remueve en su asiento

Dificultad para mantener la atención en tareas Abandona su asiento en la clase o en otras situaciones en que se espera que permanezca sentado

Parece no escuchar cuando se le habla directamente Tiene dificultades para guardar turno

No sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos, u obligaciones (NO se debe a conducta negativista o a incapacidad para comprender instrucciones)

Corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado hacerlo (en adolescentes o adultos se siente inquietud)

Dificultad para organizar tareas y actividades Tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio

Evita dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido

A menudo «está en marcha» o suele actuar como si tuviera un motor

Extravía objetos necesarios para tareas o actividades Habla en exceso

Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes

Precipita respuestas antes de haber sido completadas las preguntas

Es descuidado en las actividades diarias Interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros

*Acuda a su médico

¿Se cura?

El TDAH puede ser crónico a menos que sea tratado a tiempo y eficazmente. El mejor tratamiento es la psicoterapia; el uso de medicamentos puede ser o no ser necesario.*La Psicoterapia se debe dar con el apoyo tanto del niño como de la familia a base de: Grupos de ayuda social Intervenciones conductuales Psicoterapia individual Terapia familiar Educación especial en los casos indicados

Si crees que tú o alguien cercano a ti presenta o puede presentar un caso de TDAH, estamos para ayudarte

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