80

Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat
Page 2: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Juliol 2015

Programa de suport per l’envellimentPrograma de suport per l’envellimentactiu i positiu de les persones ambactiu i positiu de les persones amb

discapacitat intel·lectual i del discapacitat intel·lectual i del desenvolupamentdesenvolupament

Page 3: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

ESTUDI SENECA (2000-2008)

Page 4: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Principals conclusions i propostes

per atendre les necessitats de les PDI envellides

que doni resposta a les demandes de

les PDI envellides

Per afavorir millor i més àmplia atenció sanitària, participació en programes preventius

Dels professionals

(detecció, avaluació,

atenció i intervenció)

Page 5: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Principals conclusions i propostes

Page 6: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Prova Pilot - “Unitat de suport”

Desenvolupar un programa de suport per afavorir un envelliment actiu i positiu (PDID en situació de finalització de l’etapa laboral).

Promoure la creació de serveis i/o programes de suport (basats en el model de qualitat de vida i l’atenció centrada en la persona)

Page 7: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Consideracions d’inici

• Considerar l’envelliment com una fita personal i social

• Les persones aspiren a omplir els anys de vida

• Tenir present l’experiència i la vida viscuda de les persones (la seva història de vida)

• Afavorir la seva participació en el disseny de la seva nova etapa de vida, però també sobre la seva salut i altres aspectes que l’afecten a causa de la seva edat.

Page 8: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Envelliment actiu i Qualitat de Vida

Envelliment actiu (OMS), complementa el concepte d’envelliment saludable, dotant de noves perspectives en

aquesta fase de la vida.

“Entenem l’envelliment actiu com un procés d’optimització de les oportunitats de salut, participació i seguretat, la

finalitat de la mateixa és millorar la qualitat de vida a mesura que les persones envelleixen”.

Bermejo y Verdugo (2008)

Page 9: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament de la Prova Pilot

Page 10: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Participants en la Unitat de Suport

5 entitats

36 persones51% edat que se situa entre els 55 i 64 anys, 37% edat entre 45 y 54 anys 9% son mes grans de 64 anys31 homes i 5 dones

Situació personal Moment de transició de la seva vidaProblemes de salut, pèrdua d’habilitats funcionals i cognitives Requereixen suports específics per mantenir les seves rutines diàries, accedir y utilitzar recursos comunitaris i serveis sanitaris.

Page 11: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Preparació de la Prova pilot

Procés de Formació- Pla essencial de vida (Mª José Goñi)- Com desenvolupar les relacions a la Comunitat (Mª Jose

Goñi)- L’envelliment de les persones amb DID. Aplicació del

CAMDEX (Ramon N. i Susanna E.) - El Rol del Facilitador (Fausto G.)

Model de intervenció i sistema de coordinació - Sessions de treball- Dropbox- Eines i recursos de treball

Page 12: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Preparació de la Prova pilot

Establiment d’indicadorsINDICADORS MESURA (final de la prova pilot)

Augment de les activitats significatives per a les persones.

Registre d’activitats “noves” en les que la persona està participant

Augment de l'ús i participació en recursos comunitaris.

Comparativa entre els mapes de comunitat abans i desprès de la prova pilot

Augment de les relacions personals i vincles amb les relacions.

Comparativa entre els mapes de relacions abans i desprès de la prova pilot

Impacte en la millora de la qualitat de vida .

Resultats comparatius abans i desprès de la participació en la prova pilot a través de l’Escala INICO-FEAPSAvaluació del Resultats personals

Impacte en la millora de la salut.Resultats comparatius abans i desprès de la participació en la prova pilot a través del qüestionari POMONA.

Impacte en el funcionament cognitiu.

Puntuacions comparatives en la exploració neuropsicològica amb el CAMCOG abans i desprès de la prova pilot.

Page 13: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Metodologia, un envelliment centrat en la persona…

Poder participar i decidir en allò que afecta a la persona i a la seva vida.

Enfoc integral de les persones i del seu procés d’envelliment

Promoure el desenvolupament de la persona i potenciar situacions d’aprenentatge.

La participació es essencial, genera espais d’implicació, dona oportunitats per la presa de decisions

La participació efectiva posa en joc l’autodeterminació de la persona.

Fomentar la participació como a eix vertebrador Fomentar la participació como a eix vertebrador de la intervencióde la intervenció

Page 14: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Metodologia de la PCP

Cicle de millora

UsuarisFamília

Preparació equip

DESENVOLUPAR HABILITATS

VISIÓ POSITIVA

CONSTRUÏRGRUP DE SUPORT

CANVI DELS SERVEIS

XARXA COMUNITÀRIA

Page 15: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Trabajando Juntos para Desarrollar un Plan Esencial de Estilo de Vida. Desenvolupat per Michael Smull, Bill Allen, i Mary Lou Bourne

Page 16: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Page 17: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Page 18: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Page 19: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Page 20: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Desenvolupament del procés de suport

Page 21: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Un perfil per al pla d’acció

REUNIONS AMB EL GRUP DE SUPORT

Page 22: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

La prova pilot a les entitats

Page 23: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

AMPANS es va iniciar com una associació sense afany de lucre l’any 1965 per un grup de pares i mares de la comarca del Bages preocupats per l’educació i la integració del seus fills amb discapacitat intel·lectual

L’any 2010 l’Associació es va transformar en Fundació.

Les nostres polítiques d'actuació són: > Continuïtat assistencial > Presència a la comunitat > Compromís amb les persones i amb el territori > Calidesa en el tracte amb les persones > Equipaments confortables i adaptats > Propers a les persones i a les seves famílies > Flexibilitat i adaptabilitat dels serveis > Formació i recerca > Implicació de les persones > Qualitat dels serveis

L’ENTITAT

Page 24: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

PERFIL BENEFICIARI

5 persones beneficiaries entre 51 i 61 anys

Tots viuen al domicili: 2 sols i 3 amb una persona de la família

4 no estaven vinculats a cap servei assistencial, 1 estava treballant al CET

4 havien perdut l’únic progenitor viu en els darrers 4 anys

Tots tenen poques persones de la família amb qui tenen contacte.

Page 25: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

L’INICI

Explicació de la prova amb suports gràfics

Exploració de la persona amb eines adaptades

Page 26: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

AMICS I RELACIONS

CASA I COMUNITAT

FAMÍLIA

SERVEIS

Jesús

Iden (Sallent)

David S

Montse P

Teresa (germana)

Montserrat (mare)

Maria i Antonio (veïns)

Nebot-dona

Tiet matern

Tieta mare

Òscar

Page 27: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Neixo a Manresa el 9 de maig de l’any 1963

Vaig a l’escola Renaixença fins els 14 anys

Al llarg d’aquests anys he vincut en diferents llocs de

Manresa

CARRER

CANONGE

MUNTANYÀ

Fins als 14 anys

Fins als 16 anys

Fins als 26 anys

CARRER

GENERAL PRIM

CARRER

HOSPITAL

CARRER

FOLCH I TORRAS

Fins a l’actualitat

En acabar l’escola no he tingut cap feina fixa, he fet d’ajudant en diferents tasques:

Portar carbó a un veí

Carregar i descarregar el camió del pare

Ajudant de neteja en un bar.

Repartint propaganda.

El pare va morir Fa un any i mig

La mare va ingressar en una residència, després

d’estar 2 mesos a l’Hospital de Sant Andreu.

L’any passat vaig fer un curs a AMPANS

Continuo vivint a casa meva

La meva germana m’ajuda.

Page 28: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE

MATÍ 8.00 EM LLEVO, ESMORZO, EM DUTXO, M'AFAITO I EM VESTEIXO

FER LA COMPRA VISITAR LA MARE A LA RESIDENCIA

ANAR A MISSA

ANAR A PASSEJARSORTIR A PASSEJAR

FER FEINA A CASA : ESCOMBRAR, FREGAR, FER EL LLIT, ...

MIGDIA DINAR I RENTAR PLATS

TARDA MIRAR LA TELE ANAR AL CARREFOUR A COMPRAR

ANAR A BALLAR AL CHA-CHA-CHA

SORTIR A PASSEJAR

NIT SOPAR , VEURE LA TELE I ANAR A DORMIR

Page 29: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

FORMACIÓ

SANITARISADMINISTRACIÓ - MUNICIPALS

ESPORTIUS

FAMILIARS

ART I CULTURA

XARXA SOCIAL

CAP

RESIDÈNCIA DE LA MARE

AMPANS

Page 30: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

PODER PARLAR AMB GENT

PODER ANAR A BALLAR CADA CAP DE SETMANA

PODER ESTAR EN ENTORNS TRANQUILS, SENSE SOROLL

PODER ANAR A VEURE LA MARE

FAIG AMICS AMB FACILITAT

SÓC CARINYÓS

SÓC BONA PERSONA

SÓC CREIENT

SÓC RESPECTUÓS

SÓC DIVERTIT

SÓC EDUCAT

M’AGRADA PARTICIPAR EN ACTIVITATS, ESTAR ACTIU

ESTIMO MOLT A LA MARE

NO M’AGRADA MASSA LLEGIR NI ESCRIURE

NO EM CRIDIS

EXPLICA’M LES COSES AMB CALMA

ESCOLTA’M, ENCARA QUE A VEGADES PARLI MOLT DEPRESSA

ACOSTUMO A DIR QUE SÍ, ENCARA QUE NO HAGI ENTÈS DEL TOT ALLÒ QUE M’EXPLIQUES. T’HAS D’ASSEGURAR QUE ENTENC QUÈ EM VOLEN DIR.

AJUDAR A CONTROLAR-ME AMB EL MENJAR ... SEMPRE TINC MOLTA GANA !

M’OBLIDO D’ALGUNES COSES QUAN ME LES EXPLIQUEN. ÉS MILLOR QUE ME LES APUNTIN EN UN PAPER

ACOSTUMO A REPETIR MOLT LES MATEIXES PREGUNTES, EM COSTA UN A MICA RECORDAR-HO TOT.

Page 31: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

CONCLUSIONS INDIVIDUALS

El que volem ressaltar en general són els resultats personals aconseguits, tenint present la situació de cadascuna d’elles:

2 persones han canviat l’actitud davant de les situacions difícils o de canvi.

1 persona s’ha treballat molt amb la principal persona de suport.

1 persona ha requerit ingrés a serveis assistencials i el pla ha estat útil per fer el traspàs als professionals de referència.

1 persona ha estat baixa a la meitat (encara treballava).

Page 32: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

L’UNITAT DE SUPORT SUPOSA UN CANVI EN EL FILTRE DE LES ULLERES DEL PROFESSIONAL

VALORACIÓ FINAL

Page 33: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat
Page 34: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

• 45 anys de lluita per superar barreres de les persones amb discapacitat

• 750 famílies i usuaris• 450 treballadors amb discapacitat intel·lectual

• 150 usuaris dels serveis ocupacionals

• 80 usuaris de serveis residencials

• 20 tutelats per la TEB Fundació

• 150 professionals de diferents àmbits • 5 centres (4 al Barcelonès i 1 al Vallès)• 4 clubs esportius

• Fundació TEDIS per a la integració laboral

Presentació de l’entitat

Page 35: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

6 participants homes entre els 47 i el 65 anys3 vivint en Llars-residència/Suport a la llar3 vivint amb la família/tutors legals2 tutelats per fundació5 jubilats/sense feina – 1 treballant

Tots els jubilats estaven en procés per aconseguir una plaça al Centre Ocupacional del TEB, mentre el centre els donava suport esperant el vist-i-plau de la plaça.

PARTICIPANTS

Page 36: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Aplicació de la Prova Pilot

1.Exploració per conèixer a la persona:

Recursos / fitxes utilitzades1.- En què soc bo? (talents i capacitats)2.- Coses importants per a mi (mapa de preferències: persones, llocs, activitats...)3.- Què em preocupa?4.- Quines coses estan funcionant a la meva vida i quines no5.- Coses que m’agradaria canviar6.- Activitats que he gaudit 7.- Coses noves que m’agradaria fer/aprendre8.- Història de vida9.- Com seria el meu millor futur?

Page 37: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Aplicació de la Prova Pilot

Page 38: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Salut i envelliment actiu

Aplicació de la Prova Pilot

• Xerrades i activitats sobre salut i hàbits saludables.

• Objectius de millora a partir del qüestionari POMONA

• Recerca d’activitats d’oci esportives i de lleure

• Recerca de recursos comunitaris existents a l’entorn més proper

• Activitat d’estimulació cognitiva: NEURONUP

Page 39: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

• Han pogut assolir objectius que eren de vital importància per a ells

• Han millora’t la seva qualitat de vida, sobretot en les àrees de desenvolupament personal, drets, autodeterminació i benestar físic

• Confien més en les persones que els hi donen suport

• Han pres consciència de la necessitat de cuidar-se i realitzar exercici físic

• Realitzen més activitats d’oci

• Han descobert que tenen somnis i desitjos i que poden decidir com volen que sigui el seu futur

Resultats en les persones

Page 40: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

• La informació recollida s’ha pogut traspassar al nou professional de referència

• Realitzen més activitats a la comunitat• Major implicació dels professionals amb

les persones

• Necessaris els espais de planificació conjunta amb diferents professionals/serveis

• Altres professionals han pogut veure com es treballa amb la PCP

• Davant la falta de recursos buscar alternatives

Impacte en l’entitat• Ha estat un inici i experiència per l’entitat en el treball i la Planificació Centrada en

la Persona

Impacte en els serveis

Page 41: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Impacte en la millora de la Qualitat de Vida

Page 42: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Desenvolupament personal:

Han participat en l’elaboració del seu propi pla personal.

S’han tingut en compte els seus interessos.

Oportunitat d’aprendre coses noves.

Han participat en activitats del seu interès.

Page 43: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Drets: Han estat ells mateixos qui han definit tant els objectius com les

accions del pla.

Se’ls ha informat sobre els seus drets.

Autodeterminació: S’ha ajudat a les persones a plantejar-se i definir fites personals

Participen més de les decisions.

Han fet recerca d’activitats que volen realitzar en el seu temps lliure.

.

Page 44: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Inclusió social i relacions a la comunitat

Les persones coneixen i utilitzen més recursos comunitaris.

S’han establert noves relacions i/o s’han millorat els vincles amb aquelles persones més significatives.

S’han facilitat les relacions de parella i s’han potenciat els espais d’intimitat.

Page 45: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Benestar físic:

Es va passar el qüestionari POMONA i es van establir objectius específics de salut per cadascú.

Han participat en una formació de salut i hàbits saludables i utilització dels serveis de salut.

Augment en la participació en activitats d’esport.

Seguiments mèdics segon necessitats.

Page 46: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Benestar emocional: no s’han realitzat accions específiques per aquesta àrea però considerem que la participació en el programa pot haver fet que les persones se sentin millor amb elles mateixes i amb el que poden aconseguir.

Benestar material: en alguns casos s’han millorat les possibilitats d’accedir a les noves tecnologies i s’han proporcionat certes ajudes tècniques que es necessitaven.

Page 47: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

INSTAURACIÓ PROVA PILOT UNITAT DE SUPORT PER L`ENVELLIMENT ACTIU 2014/15

PRODUCTES ECOLÒGICS

TREBALLS FORESTALS

MUNTATGES INDUSTRIALS

JARDINERIA

Page 48: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

ELS NOSTRES PROTAGONISTES

Marius, Miquel, Xevi, Paco, Josep Mª, Pep i Gregorio

CARACTERÍSTIQUES GENERALS DELS BENEFICIARIS:

1. MAJORS DE 45 ANYS AMB DIAGNÒSTIC DE DISCAPACITAT INTEL.LECTUAL,

(ALGUNS CASOS +TRASTORN MENTAL O +DISCAPACITAT FÍSICA)

2. EN PROCÉS INCAPACITACIÓ LABORAL O JUBILACIÓ

3. SENSE ACCÉS A CENTRES ASSISTENCIALS

MODUS OPERANDI:

1- CONEIXEMENT DE LES PERSONES (durant 3 mesos trobades setmanals)

2- REDACCIÓ PLA PERSONAL I INICI PLA D`ACCIÓ

3- REUNIÓ AMB LES FAMÍLIES PER IMPLANTAR EL PLA D`ACCIÓ ¡quan abans millor!

4- REVISIONS PERIÒDIQUES

ASPECTES GLOBALS DE LA PROVA PILOT

Page 49: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

EXEMPLE D`UN PLA D`ACCIÓ INICIAL

1.1.¿COM ÉS? EL QUE LA GENT ADMIRA D`ELL…

TOTHOM DIU QUE ÉS MOLT BONA PERSONA

QUI EL CONEI X L`APRECI A

¿I PER QUÈ?

PERQUÈ TÉ BONS SENTI MENTSI ÉS MOLT GENERÓS

PERQUÈ ÉS SI MPÀTI C I

GRACI ÓS

PERQUÈ ÉS AGRADABLE I

EDUCAT

PERQUÈ ÉS MOLT RESPONSABLE

PERQUÈ ES TREBALLADOR

(NI QUE SIGUI A POC A POC…)

PERQUÈ ÉS UNA PERSONA HUMI L

1.2. EN J OSEP Mª SAP FER...

TRÀMITS ADMINISTRATIUS GESTIONAR ELS SEUS DINERS

AJUDAR A CASA FENT LA COMPRA I TASQUES DOMÈSTIQUES

CUINAR

TREBALLAR UN HORT

A MÉS LI AGRADA…LLEGIR REVISTES DE VIATGESELS DOCUMENTALS D`HISTÒRIA, VIATGES I NATURALES PEL·LÍCULES (SOBRETOT DE FETS REALS)LA MÚSICAMENJAR SÀ LES VISITES CULTURALSELS SEUS GATS: ELS PENTINA, DÓNA MENJAR I JUGA AMB ELLSFER PASSEJOS PER LA NATURALESAFER ESPORT PER MANTENIR-SE EN FORMA

i… LI AGRADA CONVERSAR SOBRE TEMES DE CONEIXEMENT EN GENERAL

(LES INQUIETUDS FAN QUE S`INTERESSI PER MOLTS TEMES COM CIENCIA, ART… FINS I TOT FILOSOFIA!)

1.3. QUÈ LI COSTA FER

DIR NO

MANTENIR L̀ ATENCIÓ I CONCENTRACIÓ

ESTAR AMB GENT QUE NO CONEIX

ANAR SOL A LLOCS QUE NO CONEIX

EXPRESSAR EL QUE PENSA

RECORDAR LES COSES

1.4 SOMNIS, DESITJ OS I I L· LUSIONS

APRIMAR-ME

ESTAR EN BONA FORMA

FÍSICA

FER “PETITES”

EXCURSIONS

TENIR CURA DE LA

FAMÍLIA

SENTIR- ME BÉ AMB MI

MATEIX

APRENDRE GEOGRAFIA I

HISTÒRIA

CUINAR SALUDABLEMENT

TENIR MÉS BONA

MEMÒRIA

I .T.V. .

REUNI ONS DI NARS FAMILIARS

MERCADONA, CARNISSERIA, PANADERIA

QUI OSC BBARBER

SOPAR RESTAURANT AMB GERMÀ

TEATRE DE SALT I GI RONA

PSIQUIATRE IASPSI

CAP DE CELRÀ DENTI STA

OFTALMÒLEG

C

SANITARI

SANITARIS

ESPORTIU

ADMINISTRACIÓ, CÍVIC, MUNICIPAL…

FAMILIAR

FORMACIÓ

ART/CULTURA XARXA SOCIAL

MAPA

DE LA

COMUNI TAT

(inicial)

SETMANAL

MENSUAL

TRIMESTRAL

ESPORÀDIC

DILLUNS

DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

MATÍ 3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES (QUAN CAL) RETALLAR NOTÍCIES* MIRAR TV*

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES (QUAN CAL) RETALLAR NOTÍCIES* MIRAR TV*

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES (QUAN CAL) RETALLAR NOTÍCIES* MIRAR TV*

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES (QUAN CAL) RETALLAR NOTÍCIES* MIRAR TV*

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES (QUAN CAL) RETALLAR NOTÍCIES* MIRAR TV*

TARDA

14:00 -DINAR 15:00- MIGDIADA 16:30- CUIDAR ELS GATS 17:00- MIRAR TV* LLEGIR REVISTES* CUIDAR L`HORT*

14:00 -DINAR 15:00- MIGDIADA 16:30- CUIDAR ELS GATS 17:00- MIRAR TV* LLEGIR REVISTES* CUIDAR L`HORT*

14:00 -DINAR 15:00- MIGDIADA 16:30- CUIDAR ELS GATS 17:00- MIRAR TV* LLEGIR REVISTES* CUIDAR L`HORT*

14:00 -DINAR 15:00- MIGDIADA 16:30- CUIDAR ELS GATS 17:00- MIRAR TV* LLEGIR REVISTES* CUIDAR L`HORT*

14:00 -DINAR 15:00- MIGDIADA 16:30- CUIDAR ELS GATS 17:00- MIRAR TV* LLEGIR REVISTES* CUIDAR L`HORT*

NIT 21:00- SOPAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* 23:00- DORMIR

21:00- SOPAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* 23:00- DORMIR

21:00- SOPAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* 23:00- DORMIR

21:00- SOPAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* 23:00- DORMIR

21:00- SOPAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* 23:00- DORMIR

DISSABTE

DIUMENGE MATÍ

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR-SE DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR COMPRES I ACOMPANYAR MARE A L`ESGLÈSIA A POSAR FLORS A L`ALTAR

3:00/4:00- DESPERTAR-SE RETALLAR NOTÍCIES* 6:00- AIXECAR-SE DEL LLIT, HIGIENE 8:00- ESMORZAR MIRAR TV* RETALLAR NOTÍCIES* LLEGIR* CUIDAR L`HORT*

TARDA

14:00/15:00- DINAR MIGDIADA CUIDAR ELS GATS MIRAR TV* LLEGIR* 18:00- MISSA (A L`HIVERN) 20:00- MISSA ( A L`ESTIU)

14:00/15:00- DINAR MIGDIADA CUIDAR ELS GATS MIRAR TV* LLEGIR*

NIT

21:00- SOPAR A CASA (SOPAR RESTAURANT AMB EL GERMÀ 2 COPS AL MES) 23:00- DORMIR

21:00- SOPAR A CASA 23:00- DORMIR

3.1. RUTINES SETMANALS *accions sense dia ni hora fixa

QUÈ ESTÀ FUNCIONANT (segons la persona)

QUÈ NO ÈSTÀ FUNCIONANT (segons la persona)

La relació amb la seva família, comenta que hi ha molta unió

No té problemes econòmics Té cotxe per desplaçar-se (no li agrada el

transport públic) La seva casa és segura, s`hi sent a gust Menja bé, no perd la gana Ajuda a la seva mare fent les compres, se

sent útil

No va a molts llocs per no trobar-se amb gent i sentir-se incòmode (a passejar, a cursos, cafeteria del poble, transports públics)

Té la impressió que la gent el jutja negativament No té bona memòria, li costa concentrar-se i

recordar-se de les coses Li costa mantenir l`atenció molta estona, la ment

se li queda en blanc No s`agrada perquè es veu gras i amb poca força Molt sovint està cansat, apàtic, sense ganes ni

força de fer res Fa anys que dorm molt poc cada nit A la tardor i l`hivern sempre se sent pitjor Té cotxe però només fa les rutes conegudes i són

molt poques, això el limita a la hora de quedar per fer activitats

Quan va a Girona només aparca al pàrquing que coneix i és una mica car

QUÈ ESTÀ FUNCIONANT (segons la família)

QUÈ NO ÈSTÀ FUNCIONANT (segons la família)

Li agrada ajudar a la mare, se sent útil És molt responsable amb la medicació El suport de la família, estan molt units Té tendència a acceptar recomanacions de

professionals i seguir les seves indicacions

Fa molt temps que pren la mateixa medicació psicofarmacològica i hi ha temor de malalties futures

La psiquiatra no és gaire accessible i no poden comentar els dubtes sobre la medicació

En J osep pensa que estarà pitjor a la tardor i a l`hivern i pateix anticipadament però ells veuen que no sempre és així.

Té poques ganes de fer res De vegades s`enfada amb la família, sobretot

quan li recomanen fer quelcom pel seu benestar Li proposen accions per intentar estar millor

però ell ho rebutja (per ex. acupuntura, viatjar...)

Quan està en un local públic sempre està pendent de la gent que l`envolta

QUÈ ESTÀ FUNCIONANT (segons els professionals)

QUÈ NO ÈSTÀ FUNCIONANT (segons els professionals)

Té un nucli f amiliar molt gran i la seva germana (Montse) està molt implicada

Té tendència a acceptar recomanacions de professionals i seguir les seves indicacions

Es força autònom, maneja els seus diners i té possibilitats de desplaçament

L`atenció psiquiàtrica, f alta més seguiment i control

La percepció negativa de si mateix i l`ansietat excessiva el f renen a l`hora de realitzar activitats

Dèficits en habilitats cognitives de l`atenció, memòria i percepció

Li costa expressar les seves opinions, té tendència a deixar que els demés decideixin per ell

3.2. QUÈ FUNCIONA / QUÈ NO

funcionaff unciFUNCI ONA

EN J OSEP Mª DI U QUE VOL:

“FER MÉS ACTIVITATS AMB LA FAMÍLIA”:

- ANAR A DINAR ALGUN DIUMENGE- FER ALGUNA VISITA CULTURAL- FER EXCURSIONS/SORTIDES D`UN DIA PERÒ QUE NO HAGI DE

PASSAR LA NIT A FORA

“ANAR AL CINE DE TANT EN TANT”

“SEGUIR APRENENT INFORMÀTICA”

“SENTIR- ME MÉS FORT, FER MÉS EXERCICI / GIMNÀSIA”

“SENTIR QUE SÓC ÚTIL PER LA FAMÍLIA I PELS DEMÉS”

“TENIR MENYS PORS, TENIR MÉS ENERGIA I GANES DE FER COSES””

“TENIR MÉS BONA MEMÒRIA I CONCENTRACIÓ”

4.1. OBJ ECTIUS DEL PLA

1. QUI ÉS

J OSEP Mª

ÀREA/ ÀMBI T OBJ ECTI U J USTI FI CACI Ó QUÈ FAREM QUI HO FARÀ

FREQÜÈNCI A QUAN ES FARÀ

QUÈ FUNCI ONA QUÈ NO FUNCI ONA

MES/ AVALUACI Ó

I NCLUSI Ó SOCI AL

FACI LI TAR L`I NTERCAN-VI AMB ALTRES PERSONES I REALI TZAR ACTI VI TATS QUE EL FACI N SENTI R BÉ.

En J osep Mº no té contacte amb gaire gent llevat la f amília. Té sentit de companyerisme i es pretén trobar grups on pugui sentir-se còmode i a on poder compartir inquietuds i realitzar activitats que siguin del seu interès.

Cerca d`horta comunitària Treball en horta comunitària Participar en activitats del Club Social el Cercle Ensenyar noves rutes per la ciutat per poder desplaçar-se i aparcar gratuïtament. Acompanyar-lo en el cotxe perquè es senti segur

Anna i

Fundació Onyar

J osep Mª, companys de la Fundació, Lola i Anna J osep Mª i

Anna

J osep Mª i Anna

Acció puntual

Algunes hores mensuals

Alguna hora a la setmana

Esporàdic

I nici juliol

2014

Novembre 2014

I nici juliol

2014

A partir

juliol 2014

L`ajuntament cedeix horta gratuïta a la Fundació S`ha f et l`entrevista de presentació amb la psicòloga de l`entitat

Reté bé noves rutes, accepta bé la proposta

Encara no ha anat a cap activitat

Octubre/ OK Octubre/ Acció pendent

Octubre/ OK: dos rutes noves apreses

ÀREA/ ÀMBI T OBJ ECTI U J USTI FI CACI Ó QUÈ FAREM QUI HO FARÀ

FREQÜÈNCI A QUAN ES FARÀ

QUÈ FUNCI ONA QUÈ NO FUNCI ONA

MES/ AVALUACI Ó

SALUT BENESTAR FÍ SI C I EMOCI ONAL

CONEI XEMENT DE LA I MPORTÀNCI A DE TENI R CURA DE LA SALUT

Millorar hàbits saludables d`higiene, exercici, controls de salut i alimentació

Xerrades f ormatives de salut Motivar en J osep Mº a f er consultes mèdiques sobre els problemes de dormir Fer un seguiment psicològic Motivar a f er sessions d`acupuntura Cercar tallers de cuina saludable Cerca de recursos a la biblioteca de cuina saludable

I srael Belchi

(Dincat)

Anna i J osep Mª

Anna i J osep Mª

J osep Mª

Anna i Montse

Anna J osep Mª

i Anna

2 dies (total 4 hores)

Continu

Acció contínua

A concretar

Acció puntual Acció puntual

Dies 11 i 18 de

novembre

Des de juliol 2014

I nici octubre

2014

I nici

novembre 2014

I nici

novembre 2014

I nici novembre

2014

Entén la importància del problema de no dormir i que ha de consultar-ho En J osep Mª rep bé la proposta. Assegurança pot cobrir part de despeses

Té visita cada tres mesos i quan hi ha anat no s`ha recordat de dir res Difi cultat i dubtes en quin serà el millor prof essional

Octubre/ NO OK: es continua insistint Octubre/ Acció pendent

PLA D`ACCI Ó

Page 50: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

•ADQUISICIÓ D`UNA HORTA COMUNITÀRIA

• PROMOCIÓ DE SORTIDES GRUPALS UN COP AL MES

• CLASSES SETMANALS D`INFORMÀTICA

• TALLERS TEMÀTICS (en projecte risoteràpia, continuació informàtica)

EXEMPLES D`ACCIONS REALITZADES

A NIVELL GRUPAL

Page 51: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

7 participants

D'entre 49 i 65 anys

4 en actiu i 3 jubilats

Amb domicili a Mataró, Terrassa, El Prat de Llobregat, Premià de Mar i Barcelona

Tots són homes

Page 52: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Quin objectiu tenien al començar la prova pilot?“Trencar amb la rutina i tenir més temps lliure per poder fer activitats i estar

amb la parella”

“Fer activitats que m'agradin, però també poder descansar”

“Gaudir del meu temps lliure tot fent les activitats que m'agradin”

“Tener tiempo para hacer lo que me guste, y también para poder descansar”

“Gaudir del meu temps lliure”

“Trobar activitats, sobretot per distreure’m, i no endinsar-me en la rutina actual.

D'altra banda, tinc moltes ganes de conèixer altres persones”

“Distreure’m, i aconseguir formar part d’un ambient d’amistat.”

Page 53: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Els nostres participants han pogut...

- Ampliar la seva xarxa social

- Augmentar el seu benestar emocional

- Atrevir-se a fer algunes revisions mèdiques

- Conèixer els recursos del seu entorn

- Motivar-se per fer aquelles coses que fins ara no

havien pogut fer

Page 54: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Quins objectius personals han aconseguit durant la prova pilot?

- Aconseguir passar més temps amb la parella

- Aconseguir tenir més temps lliure

- Animar-se a fer activitats per un mateix

- Motivar-se per canviar la rutina anterior

- Deixar de fumar

Page 55: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Grup de suport

- La persona es motiva quan veu que hi ha persones

disposades a donar un cop de mà al seu voltant

- Bàsic per dur a terme les accions, com per fer que

aquestes tinguin continuïtat

Quins aspectes volem destacar?

I sobretot...

S'han pogut conèixer aspectes de la persona que es

desconeixien fins aquest moment.

Page 56: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

UNITAT DE SUPORT A

L’ENVELLIMENT ACTIU

Page 57: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Unitat de suport a l’envelliment actiu

Índex

1.Qui som? 2.Per què tirem endavant el projecte?3.Com a Entitat: què destaquem?

Page 58: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Unitat de suport a l’envelliment actiu

1.Qui som?

Page 59: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

1 Qui som?

La Fundació Onada (Tarragona), la Fundació Ginac (Valls) i la Fundació Santa Teresa (Vendrell), hem creat un nou model organitzatiu , que ens permet avançar en la implantació comarcal de cada entitat, compartint recursos, el coneixement i el talent, al servei de les persones i el territori.

Des de FUNDALIS treballem de forma proactiva, creant sinèrgies i relacions de guanyar-guanyar.

Page 60: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Unitat de suport a l’envelliment actiu

2.Per què tirem endavant el projecte?

Page 61: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

2 Per què el projecte d’envelliment actiu

Atenem persones que inicien

un projecte vital nou :

La fi de la seva etapa laboralLa fi de la seva etapa laboral i/oi/o

situacions personals canviants.situacions personals canviants.

Page 62: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

2 Per què el projecte d’envelliment actiu

Quines necessitats tenen?

Quin suport els podem oferir?

Page 63: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

2 Per què el projecte d’envelliment actiu

Què faré ara que deixo de treballar?

Com enfrontaré aquesta nova etapa?

Vull seguir tenint una vida activa!!

Page 64: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

2 Per què el projecte d’envelliment actiu

QUI SÓN ELS QUI SÓN ELS PROTAGONISTESPROTAGONISTES

:

Page 65: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat
Page 66: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Unitat de suport a l’envelliment actiu

3. Com a Entitat: què destaquem?

Page 67: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

3 Com a entitat: què destaquem?

La Unitat de Suport La Unitat de Suport

a l’Envelliment Actiua l’Envelliment Actiu

ens ha aportatens ha aportat

Page 68: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

3 Com a entitat: què destaquem?

3 3 oportunitatsoportunitats fonamentalsfonamentals

Page 69: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

3 Com a entitat: què destaquem?

1- Oportunitat dins la pròpia comunitatcomunitat:

Participar, ser i fer.

Page 70: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

3 Com a entitat: què destaquem?

2- Oportunitat de crear xarxes i sinèrgies:

Construir relacions

Page 71: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

3 Com a entitat: què destaquem?

3- Oportunitat de les persones referents

Entendre i participar

Page 72: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat
Page 73: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Resultats de la Unitat de Suport

Benestar FísicNO existeixen diferències :

• Pes • IMC• Consum de tabac i alcohol • Seguiment psiquiàtric i/o psicològic• Exploracions específiques

SI existeixen diferències :• Pràctica d’esport• Petita modificació d’hàbits alimentaris• Realització de revisió mèdica durant el

darrer any• Revisions mèdiques específiques (visió,

psiquiatre, …)

Page 74: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Avaluació cognitiva

Funcionament cognitiuAvaluació neuropsicològica: CAMCOG

• Planificació centrada en la cognició• Detecció processos de demència (CAMDEX-DS)

• 26 CAMCOG avaluació #1

Page 75: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Avaluació cognitiva

Funcionament cognitiuAvaluació neuropsicològica: CAMCOG

• Planificació centrada en la cognició• Detecció processos de demència (CAMDEX-DS)

• 14 CAMCOG avaluació #2

Page 76: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Avaluació cognitiva

Funcionament cognitiuAvaluació neuropsicològica: CAMCOG

• Planificació centrada en la cognició• Detecció processos de demència (CAMDEX-DS)

• 26 CAMCOG avaluació #1• 14 CAMCOG avaluació #2• 5 CAMDEX (indicis demència)

Page 77: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Rehabilitació i estimulació cognitiva

• NeuronUP entre març i juliol 2015• Programes adaptats individualment, per a realitzar en grup

o de forma individual.• No sistematització• Avaluació de l’eina

Que més estem fent?

Page 78: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Valoració de la Unitat de Suport

Participació en activitats significatives Us i participació en recursos comunitaris Establiment de noves relacions i millora dels vincles

amb les relacions més significatives

RESULTATS PERSONALS

Page 79: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Seguiment i continuïtat del Suport

Page 80: Presentació prova pilot Unitat de Suport de Dincat

Per un envelliment de qualitat, Per un envelliment de qualitat, també necessitem suports també necessitem suports

Si ens centrem en el que ens demanen les persones, el que és important per elles, podem oferir-los suports perquè construeixin el seu propi projecte de vida, també en l’etapa de la vellesa