Upload
educationtecnology
View
353
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Teknoloji kullanımında sınıflamalar ve bağımlı olmamak için yapılması gerekenler
Citation preview
Teknoloji Bağımlılığı
Ayşenur Baydar-2014
Teknoloji Kullanmada Sınıflamalar
Teknoloji
ile yaşayanlar: Bu tüketiciler, dijital ürünler ve hizmetlere
Çok büyük bir ilgi duyan kesim ve satın almaya gönüllüler.
Genellikle genç,aktif ve
şu anki pazarın asıl tüketicileri onlar.
Teknoloji
severler: Bu tüketiciler, dijital ürün ve hizmetlere ilgililer.
Ancak genellikle teknolojinin fayda ve fonksiyonları
konusunda başka birinin yardımına ihtiyaç
duyuyorlar.
Yaşam tarzları aktif ve genellikle aileleri ile yaşıyorlar.
Teknolojiyi kabullenenler: Bu tüketiciler, teknolojik
gelişmelerde
heyecan duymazlar. Fakat, teknolojinin ihtiyaçlarını
karşılayacağını
göstererek, onların teknolojiye karşı
ilgisi kazanılabilir. Yaşam
tarzları aktiftir ve alacakları hizmetin ödedikleri paraya
değmesini beklerler.
Teknolojiyi bilmeyenler: Bu tüketicilerin teknoloji konusunda bilgileri
pek yoktur, ancak öğrenmeye açıktırlar. Yaşam tarzları aktiftir.
İlgisizler: Bu tüketiciler yeni teknoloji istemezler. Genellikle
daha yaşlıdırlar, ücretsiz TV seyreder, radyo dinlerler.
Ancak zorunlu kaldıklarında teknolojiye ayak uydururlar
Peki Teknoloji İle Yaşayanlara Ne Yapmalı?
Sanal yerine doğal ortam:
Çocuklar arkadaşları ile doğal yollardan görüşmeleri için
yönlendirilebilir, onlara yeni olanaklar yaratılabilir. Yaz
kampları, hafta sonu doğa yürüyüşleri, evde ve bahçede
yapılabilecek etkinlikler, hobiler, spor karşılaşmalarının
izlenmesi gibi aktif ve doğal etkinliklere katılmasına yardımcı
olunabilir.
Spora yönlendirme:
Spor çocuklar ve gençlerin fiziksel, zihinsel, ruhsal ve sosyal
gelişimleri için son derece gerekli bir aktivitedir.
Çocuğunuza uygun bir spor çalışması seçebilir ve haftanın
2-3 gününü spor yaparak geçirmesini sağlanabilir ya da
çocuk sabah saatlerinde spor yapıyorsa bunu akşama kaydırmak
gibi müdahaleler etkili olabilir
Akşam eve gelir gelmez internet başına geçen bir kişinin eve daha geç
gelmesini sağlamak için bir kursa başlatmak etkili olabilir.
Arkadaşlık ilişkileri desteklenmeli
Çocuğunuzun arkadaşlık ilişkilerini desteklemeniz, onu, var
olan arkadaşlık ilişkilerini sürdürmek ve yeni arkadaşlık
ilişkileri kurması için yüreklendirecek, böylece çocuğunuz
bilgisayarda çok uzun ve gereksiz zaman geçirmek yerine
arkadaşları ile olmayı seçecektir
Sosyal Beceri Eğitimi
Çocuklar ve gençler kendi akran grupları içinde iletişim kurmaya
özendirilebilir. Eğer çocuk ya da genç iletişim kurmada, iletişimi
başlatmada ve sürdürmede güçlük çekiyorsa, sosyal beceri
eğitimlerinden faydalanılabilir. Bu konuda çocuğa, okulunda
bulunan psikolojik danışman yardımcı olabilir ya da ‘Sosyal Beceri
Eğitim Grupları’ yapan özel psikolojik danışmanlık merkezlerinden
yardım alınabilir.
Profesyonel Yardım:
Bunlar yapıldığı halde çocuk giderek bilgisayar oyunlarına,
bilgisayarda sohbet etmeye bağımlı bir hale geldiği
gözleniyorsa ve bu durum çocuğunuzun okul başarısını,
sosyal yaşamını olumsuz etkiliyorsa, bir psikologdan yardım
alabilirsiniz.
İnternet Kullanım Sözleşmesi
Aile Çocuk Internet Kullanım Sözleşmesi, bilgisayar ve
internetin çocuklarınız tarafından etkili bir biçimde
kullanılmasına yardımcı olabilir.
Aileler İçin İnternet Kullanım Önerileri
Bilgisayar ve internette geçirilen zamanın sınırlandırılması,
bilgisayar herkesin bulunduğu odaya konması gibi basit
önlemler çocuğunuza etkili bilgisayar kullanma alışkanlığı
kazandırmaya yardımcı olabilir
Akşamları işten gelen anne-baba evdeki tüm vaktini
bilgisayar karşısında geçiriyorsa, çocuklarıyla oynamak ve
onları sevmek yerine ellerini tuşlardan, gözlerini ekrandan
ayıramıyorsa, çocuklarına koyacağı bilgisayar yasağının
hiçbir anlamı olmayacaktır.
İnternette harcanılan vakit nedeniyle yapılamayan etkinlikler
listelenip bu etkinlikler hayata geçirilmelidir.
İnternete bağlanılacak zamanı kontrol edebilmek için internet
kullanımı ile ilgili haftalık bir çizelge oluşturulur. İnternetin
kontrollü kullanımını kolaylaştırmak ve kontrol duygusu
oluşturabilmek için sık aralıklarla, ancak kısa ve sınırlı
sürelerde internet ulaşımı planlanır.
Kontrolsüz kullanıma yönelik davranış egzersizleri, davranış
provası,‘koç’luk yapma, duyarsızlaştırma, gevşeme teknikleri,
öz denetim veya yeni sosyal beceriler edinme temel olarak
kullanılan tekniklerdir.
Bu Teknikler Nedir?
DAVRANIŞ PROVASI
Eğer bağımlılık sosyal fobiden kaynaklanıyorsa bildiği herhangi bir
konuda hayal ettiği bir grup önünde on dakika konuşma provası
yapılmaktadır. Tabi ki bu noktadan hareketle bir sosyal fobi hastasının
sadece davranışsal tedavilerle tedavi edilebileceği düşünülmemelidir.
DUYARSIZLAŞTIRMA
Sistematik duyarsızlaştırmada amaç, korkulan ya da endişe
duyulan nesne ile kişiyi kademeli olarak karşı karşıya getirmek ve
korkulan nesneyi sıradanlaştırarak kişiyi duyarsızlaştırmaktır. Bu
durum genelleştirildiğinde kişinin bazı konularda duyarsızlaşması
isteniyorsa kişi sık sık duyarsızlaştırılmak istenen nesne ile karşı
karşıya getirilir ve böylelikle kişinin o nesneye duyarsızlaşması
sağlanır.
ÖZDENETİM
Özdenetim eğitiminde ilk temel yaklaşım, çocuğa ne yapıp,
ne yapmaması gerektiğini açıklamak, ona yol göstermek
yani trafikte olduğu gibi onu, eğitimden geçirmektir. Yani
temel prensip, beklentileri açıklamak ve desteklemektir.