Universidad Estatal a DistanciaEscuela Ciencias de la Educación

Informática para educadores

Proyecto

Un juego de memoria para aprender sobre los medios de transporte

Estudiante Katerin Martínez Gómez

3-450-826

Centro Universitario Guápiles

Población Meta

Estudiantes de educación preescolar, nivel transición en proceso de desarrollo; una

población estudiantil que aprende atravez de juegos significativos, es

decir que le son llamativos y entretenidos, además de la

utilización de material didáctico que rete su capacidad, en particular las

herramientas tecnológicas.

CONTENIDO CURRICULAR

“ Un juego de memoria para aprender sobre los medios de transporte”

El proyecto se enfatizará en el conocimiento y reconocimiento de los medios de transporte.

Objetivo general:

. Reconocer algunos de los medios de transporte y los lugares por los que se

desplazan.

Objetivos específicos:

Acercar a los niños y las niñas a las tecnologías

informáticas y de comunicación de forma sencilla y entretenida.

Aprender atravez de las Tic sobre los medios de

transporte.

SOFTWARE A UTILIZAR

La propuesta pedagógica será

implementada atravez de

Micromundos 2.0, el cual

permite a los niños, niñas y

docentes elegir dentro de las

muchas opciones la creación,

transformación, incorporación,

entre otras, imágenes, videos,

música o sonidos .

Este software se caracteriza por

contar con un singular

personaje, como lo es la

tortuguita.

ACTIVIDADES A REALIZAR 1. Se iniciará con una grabación que contiene el saludo de

bienvenida y una explicación breve de lo que son los medios de transporte; se plantea a los niños y niñas las preguntas ¿Qué son? Y Cuáles son los medios de transporte?

2. Se Ubican botones para presionar y observar el movimiento de un auto, avión, y varios barcos en los lugares que por lo general se desplazan.

3. Se indica por grabación que las flechas colocadas en la

pantalla son para pasar de una actividad a la siguiente.

4. En la página siguiente por medio de grabaciones se indica a los estudiantes que den un clic a la pantalla para que puedan observar y escuchar un vídeo de los medios de transporte.

5. Seguidamente por medio de grabación se le da la indicación a los niños y niñas de llevar la flecha a cada medio de transporte que se ve en la pantalla para escuchar los sonidos que emiten cada uno de los medios y deberán imitarlos.

6- Posteriormente y con el mismo método de grabación , se dice a los alumnos que observen cuales son los medios de transporten que ven en la pantalla , se refuerzan mencionándolos en el audio , además se hace mención de las imágenes que se encuentran en esta pantalla , se explica que deben de llevar el medio de transporte por el lugar en que se desplazan, dándole luego un clic ; se resalta que el medio se quedará en el lugar que ellos lo coloquen si es el correcto pero si no lo es se devolverá al lugar inicial.

7- Para finalizar con las actividades, se resalta la importancia de los medios de transporte en una grabación.

Recursos

1- Imágenes de distintos medios de transporte descargadas desde el buscador google.

2- Sonidos que emiten los medios de transporte desde archivos personales.

3-Grabaciónes en la voz de la estudiante Katerin Martínez.

4- Computadora para desarrollo del proyecto.

5- Video descargado de youtube con la canción de los medios de transporte.

6-Descarga del programa Micromundos.

La imagen que se muestra representa la introducción del proyecto, en ella se pueden

escuchar el saludo de bienvenida, una pequeña explicación sobre los medios de transporte,

además de que los niños pueden ver a cada uno de los medios de transporte moverse.

La imagen representa un video sobre los medios de transporte que los niños encontrarán como parte de la motivación del

proyecto.

Esta imagen se observará en el

proyecto en ella los niños podrán como lo

dice la indicación darle un clic a cada medio

de transporte y escuchar el sonido así

como imitarlo ellos mismos.

Esta parte del proyecto consiste en la evaluación, el

estudiante deberá como se escuchará en la indicación grabada seleccionar un medio

de transporte y llevarlo a lugar que pertenece o

por donde transita

Para concluir con el proyecto se observará la

conclusión con una grabación sobre la importancia de los

medios de transporte y una

despedida.

Por último la presentación de los créditos

correspondientes.

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