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Etude de cas : iter les Grandes Plaines aux États –U

Habiter les grandes plaines

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Page 1: Habiter les grandes plaines

Etude de cas :Habiter les Grandes Plaines aux États –Unis

Page 2: Habiter les grandes plaines

Doc. A

Situe l’espace étudié (Quel sous-continent ? Quel état ? Quelle zone géographique ?)

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Un espace faiblement peuplé

Page 4: Habiter les grandes plaines

Doc. C

Pourquoi peut-on dire que c’est un espace peu peuplé ? Donne des chiffres qui le montre.

Page 5: Habiter les grandes plaines

Décris le paysage (forme des champs, emplacement des fermes, …).Aide-toi aussi de la diapositive suivante !

Page 6: Habiter les grandes plaines

Décris le paysage (forme des champs, emplacement des fermes, …).

Page 7: Habiter les grandes plaines

Quel transport utilise-t-elle ? Comment la campagne est-elle reliée à la ville ?

Où Alexa va-t-elle à l’école ? Combien de temps met-elle pour s’y rendre ?

Page 8: Habiter les grandes plaines

Relève les activités possibles à Felton (regarde la légende ).

Page 9: Habiter les grandes plaines

Pourquoi l’Iowa, malgré son coté ennuyeux, est-il un endroit où « il fait bon vivre » ?

Page 10: Habiter les grandes plaines

Un mode de vie centré sur l’agriculture

Page 11: Habiter les grandes plaines

Pourquoi peut-on dire que les fermiers travaillent de façon moderne ?

Page 12: Habiter les grandes plaines

Pourquoi peut-on dire que les fermiers travaillent de façon connectée ?

Page 13: Habiter les grandes plaines

Comment les Grandes Plaines sont-elles reliées aux villes et au monde ?

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A quelle occasion les fermiers se rendent-ils en ville ?

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Quelles sont les conséquences de l’étalement des villes ?