29
Chiron Clàssiques 2.0 Les TIC a les clàssiques Escola d’Estiu del Colegi de Llicenciats Juliol del 2009

Classiques i TIC: curs juliol 2009

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Chiron

Clàssiques 2.0

Les TIC a les clàssiques Escola d’Estiu del Col·legi de Llicenciats

Juliol del 2009

Page 2: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Web 1.0.

Page 3: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Interacció 1.0

• Hotpotatoes• Quaderns virtuals• Flash• Llistes de correu electrònic

Page 5: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Quaderns virtuals• Les declinacions en llatí <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/

act.jsp?activity_id=89>• El pronom relatiu i les subordinades relatives en llatí

http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=77

Altres:• Ludus (activitats de gramàtica llatina) de Francesc

Sánchez Elvira).• Les declinacions llatines: casos i funcions de Victoria

Bescós <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=157 >

• Hispània romana de Victoria Bescós <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=65>

• La Odisea de Carmen Muñoz <http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act.jsp?activity_id=47 >

Page 6: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Webquest

Més webquests: < http://www.chironweb.org/wiki/index.php/Webquests_de_cultura_clásica>

Page 8: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Web 2.0. Internet es trasforma

De la web 1.0

• Pàgines estàtiques, per veure.

• Dificultat tècnica Només alguns poden crear.

• Ús individual.

…A la web 2.0

• Llocs dinàmics per participar-hi.

• Accessibilitat Qualsevol pot crear.

• Xarxa social grups que s’interrelacionen per interessos comuns.

Page 9: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Web 2.0. Internet se trasforma

• Comunicació limitada.

• Passiva: llegir

• Taxonomia (distribució jeràrquica)

• Anar mirant

• La web com a espai de comunicació i relació.

• Activa: Llegir i escriure

• Folcsonomia Etiquetes (tags) organitzar i buscar.

• RSS actualizació constant

Page 10: Classiques i TIC: curs juliol 2009
Page 11: Classiques i TIC: curs juliol 2009

WIKIPEDIAA enciclopedia libre

Page 12: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Fòrums

• Labyrinthus <http://boards3.melodysoft.com/app?ID=forum_romanum>

• Món clàssic al Fòrum de la XTEC <http://phobos.xtec.net/forum/viewforum.php?f=32>

• Chiron < http://chironweb.org/foro >• Cultura clasica.com

<http://culturaclasica.com/fora/index.php>

Page 13: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Ante ChironemFalta de comunicació

Falta de motivació

Solitud del professor de clàssiques

Materials variats en forma i contingutNecessitat d’organitzar,

compartir, difondre

Page 14: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Post Chironem

• Professors connectats• Compartir recursos, dubtes,

idees, experiències• Revitalització de les matèries• Motivació• Treball col·laboratiu• Noves perspectives

Page 15: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Què és Chiron?Què és Chiron?• Un portal web 2.0:

– Col·laboratiu– Fàcil d’utilitzar

• Fet per professors de clàssiques per a professors de clàssiques

http://www.chironweb.org

Page 16: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Com es gesta Chiron?Com es gesta Chiron?

• Tot va començar un 27 de gener del 2006…

“Lo que necesitamos es, tal vez, detenernos un momento, diseñar un proyecto común y aunar esfuerzos para construir un gran sitio entre todos.”

Carlos Cabanillas

Page 17: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Vam començar a llençar idees i Vam començar a llençar idees i propostes …propostes …

• ... I així, a poc a poc, vam acabar amb un document de

• 128 pàgines!

Page 18: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Separats geogràficament, units per internet.

Una comunitat virtual Una comunitat virtual

““... treballant junts... treballant junts en un en un projecte comúprojecte comú. .

És una És una utopia?utopia?

Page 19: Classiques i TIC: curs juliol 2009

27 de setembre 27 de setembre del 2006:del 2006:Neix Chiron.Neix Chiron.

Page 20: Classiques i TIC: curs juliol 2009

En transformacióEn transformacióconstantconstant

Page 21: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Chiron avuiChiron avui

http://www.chironweb.org

Page 22: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Estructura modular Seguiment, actualització i Seguiment, actualització i revisió permanents.revisió permanents.

Page 23: Classiques i TIC: curs juliol 2009

CaracterístiquesCaracterístiquesMultilingüe.

A punt per usarA punt per usar

Continguts lliures

No jeràrquic.

Etiquetes

Subscripcions

Page 25: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Classes de blogs a Chiron:• Blogs de professor a professor

– Carlos Cabanillas < http://www.extremaduraclasica.com/bitacora >– Ana Ovando <http://voxgraeca.blogspot.com>– Lluís Inclán < http://doceoetdisco.blogspot.com >– Ramon Torné < http://daidalea.blogspot.com >– Els dies de Dèdal < http://diesdededal.blogspot.com >

• Blogs de professor a alumnes:– Margalida Capellà < http://blocs.xtec.cat/elfildelesclassiques >

• Blogs de professor adreçats als alumnes i als col·legues– Sergi Ferrús < http://instiblog.sergiferrus.net >,– Santi Carbonell < http://aigialos.blogspot.com >.

• Blogs de grup-classe: Secretos de Argos < http://sogradargos.blogspot.com >.

• Blogs d’estudiant:– Blai Server < http://www.blaiserver.net >.– Blanca Rodríguez < http://nel-mezzo-del-cammin-di-nostra-

vita.blogspot.com • Blogs institucionals: CEFIRE Sagunt <http://assessoria.zoomblog.com>.• Blogs literaris:

– Olga Díez < http://labryx.blogspot.com >– Isabel Barceló < http://mujeresderoma.blogspot.com >

Page 26: Classiques i TIC: curs juliol 2009

Chiron en xifresChiron en xifres• Mitjana de visites mensuals: 18.00018.000• Més deMés de 250 blogs 250 blogs subscrits al Planeta• Prop deProp de 19.000 imatges 19.000 imatges pujades a Flickr.• Més deMés de 600 presentacions 600 presentacions a Slideshare.• Més deMés de 550 vídeos 550 vídeos recollits a Vodpod.• Més deMés de 1.700 enllaços 1.700 enllaços recopilats a Diigo.• Més de 600 documents600 documents a Scribd.• Més de 500 missatges500 missatges al Fòrum.• 100 usuaris100 usuaris matriculats a l’Aula Virtual.• Presència a 20 congressos 20 congressos a tot l’Estat.• Diversitat d’usuaris: nivells educatius, habilitats TIC, interessos o

professió.

Page 27: Classiques i TIC: curs juliol 2009

• Associació sense ànim de lucre.• Projecte altruista, recursos oberts, gratuïts • Control escàs sobre les característiques tècniques dels

mòduls integrats.• Diversitat tecnològica: els coneixements i les habilitats dels

uns complementen els dels altres.• Dinamisme aconseguit gràcies a la col·laboració de

nombrosos entusiastes pel món clàssic. Però encara falta molta gent!

• Chiron és la creació de tothom: els seus col·laboradors assidus, els participants ocasionals i els visitants.

Dificultats i perspectives de futurDificultats i perspectives de futur

Page 28: Classiques i TIC: curs juliol 2009

I si no ho trobeu a Chiron… afegiu-ho!

Page 29: Classiques i TIC: curs juliol 2009

www.chironweb.org

Aquesta presentació aprofita treballs previs d’altres quironians: Ana Ovando, José Ana Ovando, José Mª Ciordia, Olga Díez, Carlos Cabanillas, Luis Inclán, Álvaro Pérez VilariñoMª Ciordia, Olga Díez, Carlos Cabanillas, Luis Inclán, Álvaro Pérez Vilariño

[email protected]