Titlul proiectuluiTitlul proiectuluiTitlul proiectuluiTitlul proiectuluiYOUNG EUROPEAN CITIZENS: AN YOUNG EUROPEAN CITIZENS: AN

INTERCULTURAL DIALOGUE BETWEEN INTERCULTURAL DIALOGUE BETWEEN EUROPEAN PUPILSEUROPEAN PUPILS

• This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Scopul proiectului• Să stimuleze cunoaşterea si competenţele active ale tinerilor printr-un dialog

intercultural între elevii europeni; • In primul an al proiectului elevii vor face muncă de cercetare în legătură cu

propriile lor biografii, lumea şcolii, mediul lor înconjurător şi-şi vor face publice rezultatele, comparându-le cu cele ale colegilor lor. Ei vor înţelege că diferenţele trebuie să fie acceptate şi tolerate.

• In cel de-al doilea an, elevii se vor concentra asupra Cartei Drepturilor Copiilor în UE şi vor discuta despre felul în care viaţa lor este influenţată de condiţiile sociale generale. Ei vor avea în vedere aspecte specifice cum ar fi: conflictul, discriminarea, violenţa şi vor încerca să ofere soluţii problemelor lor.

• In ambii ani de proiect, elevii vor putea călători cu scopul de a vizita câteva din şcolile partenerilor lor, având posibilitatea de a lucra împreună într-un grup internaţional.

• Lucrând în limba engleză, ei vor da mai multă atenţie limbii vorbite, lucru ce le va folosi mai târziu, iar abilităţile lor în folosirea calculatorului se vor îmbunătăţi.

• Această experienţă va îmbogăţi curiculumul şcolar şi va lărgi atitudinea,şi cunoştinţele grupelor implicate .

DURATA PROIECTULUI

Durata proiectului: 2 ani(2009-

2011) cu vizită pregătitoare în 2008.

PARTENERI IN PROIECT• Proiectul este derulat de 12 şcoli

din 11 ţări:

• GERMANIA, OLANDA, ITALIA, POLONIA, LITUANIA, SPANIA, BULGARIA, FRANTA, ROMANIA, TURCIA SI MAREA BRITANIE.

GRUPUL COMENIUS

VIZITA PREGATITOARECONFERINTA DE LA

HANNOVER

• Perioada de desfăşurare: 28.10.2008-01.11.2008

• Locul de desfăşurare:Integrierte Gesamtschule Hannover-Linden/Germania

INTEGRIERTE GESAMTSCHULE HANNOVER _ LINDEN

PROBLEME DISCUTATE• Prezentarea ţărilor partenere; • Grupul de control al proiectului (Steering Group for the

partnership) :Germania, Olanda, Lituania si Polonia;• Scopul proiectului şi structura celor doi ani de proiect;• Planificarea tematica detaliată a proiectului;• Curriculumul proiectului;• Sarcinile fiecărei şcoli în timpul derulării proiectului;• Documentarea;• Prezentarea produselor şi evidenţa lor fizică;• Evaluarea si monitorizarea activităţii pe toată durata

proiectului;• Intâlnirile de proiect, chat-ul profesorilor şi al elevilor;• Site-ul de lucru: www.nline.nibis.de

HANNOVER

C:\Documents and Settings\Administrator\Desktop\P1030360.JPG

TEMATICA PRIMULUI AN DE LUCRU

• “Diversitatea culturală din cadrul familiei europene”

-Subcapitole:

1. Portret “ Cine sunt eu?” 2. Diferenţe interculturale Cum să spunem “Multumesc” - Limbaj nonverbal ” Ce servim la prânz?” 3.Aspecte ale migraţiei / Popoarele Europei şi caracteristicile lor Viata urbană si rurală O călătorie in jurul Europei prin toate ţările partenere.

Temele se adresează categoriei 12-14 ani.

TEMATICA CELUI DE-AL DOILEA AN- 2010-2011

• “Participarea tinerilor la viata publică locală, regională, europeană”

• Subcapitole:

• 1. Convenţia europeană despre drepturile copiilor”.

• 2. Copii in conflict/Discriminarea copiilor/Copii agresaţi/Copii aflaţi in conflict cu legea/ Copii lipsiţi de grija parentală/ Copii agresaţi de familie, şcoală, stat.

• 3. Participarea copiilor la viaţa publică, locală, regională, naţională, europeană.(Cum ne informăm?Cum mă exprim? Cum sa actionam? Discriminare/ Conflicte/Minorităţi/Violenţă.

RAAYLAND COLLEGE VENRAY OLANDA

VENRAY – OLANDAoctombrie 2009

• AGENDA CONFERINTEI:

-Adaptarea tematicii primului an în funcţie de grupele de vârstă: 12-14 ani şi 14-16ani.

-Module de predare în cadrul fiecărei teme: stabilirea obiectivelor pedagogice,,aria curriculară, durata activităţii, produse finale, evaluare).

-Chat Conferences (Profesori şi elevi) -Rapoarte de lucru între teme; -Termene de predare a produselor finale. -Seminar de e-training:Wikispace/eTwinning/nibis -Comunicarea dintre elevi via internet -Evaluarea propriilor produse - Monitorizarea implicării active a tuturor partenerilor.

VENRAY

Kalvarija - Lituaniafebruarie 2010

• Agenda Conferintei• Organizarea elevilor in workshopuri• Si monitorizarea activitatilor fiecarui

atelier de lucru.• Seminar e-Twinning atat cu profesorii

cat si cu elevii.• Probleme legate de evaluare a primului

si al celui de-al doilea teaching module, a chat-urilor profesorilor si cele ale elevilor.

KALVARIJA GYMNASIUMLITUANIA

PUPILS”WORKSHOPS• Drawing and Painting for our Youcis Project• A DVD PRODUCTION OF “WHO AM I?” PRESENTATIONS• Youcis Theatricals”Romeo and Juliet”• Youcis Web Magazine• Young European Citizens in Kalvarija- A Video

Production• Dance and Music• Baking and Cookingfor our Farewell Party• Sports:Team Games• Making a LOGO and Wall Posters of all the Activities

YOUCIS’LOGO

CONFERINTAe-TWINNING

Alte activitati

SPATIUL DE COMUNICARE

• Trimiterea lucrarilor pe site-ul www.nline.nibis.de -chat-conferences elevi: e-

twinning -chat conferences profesori: wiki space

PRODUSE FINALE

Galerii foto, video clips, postere, forum, portofolii, prezentari power point, e-mail.