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La web 2.0 al servicio de la tutoría virtual del curso académico Alfonso Heber Santander Álvarez 07 – 03 – 2010 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

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Web 2.0

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La web 2.0 al servicio de la tutoría virtual del curso académico

Alfonso Heber Santander Álvarez07 – 03 – 2010

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

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La web 2.0, la alegría de explorar el Mundo digital para nunca dejar de crecer.

Contenido

• El perfil en los AVA• Que es la Web 2.0• Herramientas más útiles en la Web 2.0• El Voxopop• Los aportes del Voxopop en AVA• Que es un PLE• Beneficios del PLE• Recomendaciones para el diseño del PLE• Frase Fuerza• Referencias Bibliográficas

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El perfil en los ambientes virtuales de aprendizaje AVA

Permite la identidad y la individuación, de tutores y aprehendientes, de igual

manera su ubicación y contactos, revelando de manera

concreta los aspectos más trascendentes de su

simismidad.

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Que es la web 2.0

Una herramienta complementaria al campus virtual que facilita la acción

tutorial, maximizando la intersubjetividad entre los

usuarios, el trabajo colaborativo, el

establecimiento de redes sociales y comunidades de

conocimiento.

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Herramientas más útiles en la web 2.0

Sincrónicas: Radio y TV digital , el chat, la mensajería, audioconferencia,

videoconferencia.Asincrónicas: Periódicos, e- mail, foros, wiki,

blogs, twiter.

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El Voxopop

Es una nueva forma de hablar y difundir la palabra en línea, utilizando el audio,

permitiéndoles a los usuarios, utilizar su propia voz , para conversaciones o debates

donde se procesa conocimiento.

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Los aportes del voxopop en AVA

Mejora el relacionamiento

intersubjetivo utilizando su propia voz. Permite utilizar nuevos tópicos

utilizando el audio. Puede mantener

conversaciones o debates el tiempo que sea

necesario.

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Que es un entorno personal de aprendizaje PLE

Es un sistema personal de aprendizaje que coadyuva

a apropiarse, tomar control y gestionar el propio aprendizaje.

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Beneficios del entorno personal de aprendizaje

Aprendemos activa y colaborativamente,

compartiendo, preguntando, respondiendo. Aprendemos de los demás y enseñamos a los demás formando parte de

redes sociales. Nos organizamos en comunidades

de conocimiento o comunidades de estudio.

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Recomendaciones para el diseño del entorno personal de aprendizaje

Crea tu propia cuenta en blogs, twiter, delicious, flicker y

youtube. Suscríbete a los blogs de tu interés. Realiza tu propio blog. Participa activamente en

una comunidad de conocimiento. Agrega y

comparte el listearning. Mantén una comunicación abierta y de colaboración de manera ética y

desinteresada.

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Enlaces recomendados para el diseño de tu entorno personal de

aprendizaje

En twiter puedes crear tu cuenta en el siguiente enlace: https://twitter.com/signup

Para delicious y flicker: solo necesitas tener una cuenta de correo electrónico de yahoo en el siguiente enlace:

https://edit.yahoo.com/registration?.intl=co&new=1&.src=fpctx&done=http://co.yahoo.com

Para youtube: http://www.youtube.com/create_account?next=%2F%3Fgl%3DES%26hl%3Des

Para crear tu blog puedes utilizar blogger donde accedes con una cuenta de correo electrónico de google en el siguiente enlace:

https://www.blogger.com/start

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Los entornos personales de aprendizaje,

potenciando el conocimiento para crecer cambiando.

Frase fuerza

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Referencias bibliográficas

•ADELL, Jordi. (2010) Entornos personales de aprendizaje. [online] consultado el 2 de Julio de 2010 en http://mariacbernal.blogspot.com/ •BERNAL, M C. (2010) El Voxopop fácil de usar y útil al tvca. [online] consultado el 3 y 4 de julio de 2010 en http://mariacbernal.blogspot.com/ •E- APRENDIZAJE. (2010) Diseña tu propia PLE.[Online] consultado el día 3 de Julio de 2010 en http://eaprendizaje.wordpress.com/2010/03/05/disena-tu-propio-ple/ •EDUTEKA. (2007)Entienda la web 2.0 y sus principales servicios. [Online] consultado el 3 de Julio 2010 en http://www.eduteka.org/Web20Intro.php •GUEVARA & RODRIGUEZ. (sin fecha)VOXOPOP. [online] consultado el 3 de Julio de 2010 en http://www.slideshare.net/yenny927/voxopop-4109934