МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ

47U

37.03

.

, , ,

. , .

: , , , , , , , , , .

– .

E-mail: daa-itf@mail.ru

– , -, -

, . ,

, -

. -: « – ,, » [1,

. 185]. -. -

« , ...

, ,, ,

, , -» [2, . 393].

, – « -.

( )» [3, . 215]., ,

, -. , ,

-, ,

. -, -

, , , , -

, . ,

, , , -

, .

. -,

, .

, --

, . , , -

., , -

-, -

-. -

, . -, -

.-

, -.

« » -,

, , --

, ,, -

-. -

, -, , , -

[4, 5, 6].

,, . , «… -

--

; -, ; -

, , ; -

;» [7, . 50].

. .

, 2008, 5, 3

48

-, . : «

-, ,

, -» [8, . 9].

, . -, «… ,

. , -

:) :

- , , . -

;- -

, -;

- ;

) :- , -

;- – , -

( ), , - – -

» [9, . 9].-

( . 1).

-: , .

: -. -

. -

, -. -

, , ,

. 1.

49U

, , . , .

-,

-.

, -,

:1. .

:- –

, -;

- – ;

- – -, ;- –

, -.

-

.-

, -, ,

, -.

2. . --

:- , ,

( ) -, , -

;- -

-;

- -, , , -

.3. . -

-:

- – , -

;- –

--

;- – -

, ;- –

, ;

- – -,

;- –

-,

;- –

, -, ; -

, , , -.

4. . -, -

-, -

,, , ,

, , . -:

· : ,.

· : ,, , -

, .· :

, , , -

.· :- -;-

;- , , ;- ;- .· : , -

.· :- -

;- ,

.· : -

, .· :-

;-

;- -

. .

, 2008, 5, 3

50

;- .· :

.· :- -

;- .· :

, -, -

, .

5. .-

: -, , ,

), , ,.

6.

. -

, , , -

, , . , .

7. .,

, , ., – -

, :1. . -

:- – -

;- –

;- – -, , ;- – -

.2. . -

-:

- , -, -

;-

;-

, , , .

3. :

- – , -, ;

- – -, ;

- – -,

;- –

, -, ;

- – -, -

, , , -, .4. :

: , -, -

.: , ,

.: ,

, .

: , .

: -,

.:

.5. . -

: ,, , , , , , -

, , .6. .

,. -

-: -

, , , , , -, .

7. . -: , , ,

, , -, -

., , -

, -, ,

.

, -.

51U

. 5 -, -

: ( ), , , ,. -

.1. , .

: ,, , , , -, , , , -

, , , , -, , , , -.

: ,, , (

), , , -, , , , -. -

, . .

2.: , , , -

, , , , -.

3. , , -. -

, , ,.

: -, , , , -

.4. .

: , -, , , -

, , , -, , , , -, , , , -.

5. . -,

, , . 5 , -

, : , , , -

, . -, . ,

-, , . -

.1. -

, , -.

2.,

. -

, , . : , -

, , , , -.

-, -

. , -, , , ,

-.

3. . --

, -, , , -

.4. -

, , , .5.

, , , . -

-.

, , , -

-. , ,

, , -

.

1. . .: , 1989. 815 .

2. . / . . . ,. . .: , 1990. 494 .3. : 4 . .: -

, 1968. . 4. 911 .4. . : ( ,

): . . , 1999. 255 .5. ., .

- // . . . .: .- . -

. .: , 2001. . 120-129.6. . -

: . . … .. / . . ., 1999. 45 .7. .

: ( ). .: -, 1982. 192 .

8. . -. .: , 1982. 185 .

9. . : . .: , 2001. 120 .

. .

, 2008, 5, 3

52

373.1.82:373.1.02 (571.56)

.

.

. , ,. 5-10 .

.: , , , , , ,

, , .

--

, -.

-,

, -.

, --

, . -

-.

( ) --

.-

, -,

-,

, --

[1].

, .,

-. -

-. I

-, -

,

.--

. -,

. --

: , -, -

.

– , 14, . .

E-mail: unir@sitc.ru

A.A. Daramaeva

A model of creative personality

One of the main tasks the Russian society faces nowadays is a formation of an active personality who takes a responsibility for self-education under impact of various outer factors taking into account natural abilities and valuable orientaions for each individual. The authorstudies main requirements of creative personality formation process.

Key-words: personality, creative work, environment, socity, nature, culture, activity, education, upbringing, spirituality.