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Secretaria Municipal de Educação
SENHORES PAIS, RESPONSÁVEIS
E QUERIDOS ALUNOS DO 1º ANO,
É COM GRANDE ALEGRIA QUE COMEÇAREMOS
NOSSAS AULAS, MESMO SENDO À DISTÂNCIA.
NO INÍCIO, IREMOS RETOMAR OS CONTEÚDOS
QUE JÁ ESTUDAMOS, FAREMOS UMA REVISÃO DE TUDO
QUE JÁ VIMOS. IREMOS USAR NOSSO MATERIAL DE
SALA DE AULA (EMAI E LER E ESCREVER) QUE FORAM
DISTRIBUÍDOS NA PRÓPRIA ESCOLA. E TAMBÉM
TEREMOS ATIVIDADES EM FOLHAS AVULSAS QUE
PODERÃO SER ACESSADAS NO SITE DA PREFEITURA EM
“MINHA LIÇÃO” OU RETIRADAS IMPRESSAS NA NOSSA
ESCOLA.
ESSAS MUDANÇAS ESTÃO OCORRENDO NO
MUNDO TODO DEVIDO À PANDEMIA QUE ESTAMOS
ENFRENTANDO. TEREMOS QUE NOS ADAPTAR!
COM CORAGEM E CUIDADOS, ACREDITAMOS QUE
MUITO EM BREVE ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE.
DESEJAMOS QUE SEJA UM PERÍODO DE
APRENDIZADO, CONQUISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS.
ESTAMOS A SUA INTEIRA DISPOSIÇÃO E QUE ESSE NOVO
TEMPO SEJA BEM SUCEDIDO E RECOMPENSADOR.
AGRADECEMOS A TODOS PELO CARINHO E
ATENÇÃO!
COM SAUDADES E UM GRANDE ABRAÇO!
PROFª. EDINA, 1 º ANO A
PROFª. NANCI, 1 º ANO B
PROFª. MARIA CLARA, 1 º ANO C
PROFª. GIOVANA, 1 º ANO D
PROFª. SÍLVIA, 1 º ANO E
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – CONTAGEM E COMPARAÇÃO DE QUANTIDADE- REFERENTE À SEMANA DE
03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA
ALUNO______________________________________________________ 1º ANO _______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
OLÁ MEUS QUERIDOS E MINHAS QUERIDAS!!
QUANTA SAUDADES DA NOSSA ESCOLA, DA NOSSA SALA, DO NOSSO MATERIAL ESCOLAR E
PRINCIPALMENTE DE VOCÊS!
VAMOS CONTAR CADA MATERIAL E ESCREVER A QUANTIDADE NO QUADRINHO!
Secretaria Municipal de Educação
A) ESCREVA O NOME DO MATERIAL QUE POSSUI A MENOR QUANTIDADE:
_____________________________________________________________________
B) HÁ DIFERENÇA ENTRE A CALCULADORA E O CADERNO?_______________________
QUANTAS A MAIS? __________________________________
C) QUAL O MAIOR RESULTADO QUE VOCÊ ENCONTROU? _________________________
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ATIVIDADE 2 – NÚMEROS E OPERAÇÕES – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020
MATEMÁTICA
COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
A) QUAL É O MAIOR NÚMERO DO QUADRO? ______________________________________
B) COPIE OS NÚMEROS QUE TERMINAM COM ZERO ________________________________
________________________________________________________________________
C) QUAL O MENOR NÚMERO DA TABELA? ________________________________________
D) PINTE DE AMARELO A COLUNA DO NÚMERO 5.
E) VOCÊ REPAROU QUE NA COLUNA QUE VOCÊ PINTOU TODOS OS NÚMEROS TERMINAM
COM 5. AGORA COPIE ESTES NÚMEROS NA LINHA ABAIXO.
___________________________________________________________________________
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ATIVIDADE 3 – GEOMETRIA – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 MATEMÁTICA
A) PINTE OS CÍRCULOS ( ) DE AMARELO, OS QUADRADOS ( ) DE VERMELHO, OS
TRIÂNGULOS, ( ) DE LARANJA E OS RETÂNGULOS ( ) DE AZUL.
B) LIGUE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS AOS OBJETOS QUE TEM FORMAS SEMELHANTES.
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 4 – GRÁFICO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA
A) PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA FRUTINHA
B) ESCREVA O NOME DA FRUTA QUE APRESENTA A MAIOR QUANTIDADE DE
QUADRADINHOS PINTADOS._____________________________________
C) ESCREVA O NOME DA SEGUNDA FRUTA QUE APRESENTA A MAIOR QUANTIDADE DE
QUADRADINHOS PINTADOS._____________________________________
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTAS
ATIVIDADE 1 – CONTAGEM E COMPARAÇÃO DE QUANTIDADE
A) A
B) CADERNO
C) SIM
D) DUAS 9 (NOVE) MAÇÃS.
ATIVIDADE 2 – NÚMEROS E OPERAÇÕES
ATIVIDADE 3 – GEOMETRIA
ATIVIDADE 4
A)
A) 100.
B) 10 - 20 - 30 - 40 -50 - 60 - 70 - 80 - 90 - 100.
C) 1
D) 5-15-25-35-45-55-65-75-85-95
B) MORANGO
C) MELÂNCIA
Fonte: https://www.pedagogaingrid.com/search/label/matem%C3%A1tica
Acesso em 13/07/2020
Fonte: CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: https://www.facebook.com/mayrafreitascarvalho
Acesso em 13/07/2020
Fonte: https://atividadespedagogicasuzano.com.br/grafico/graficoecalculano1ano-page-001-1/
Acesso em 08/07/2020
Fonte: https: //br.pinterest.com/pin/414471971955237649/
Acesso em 08/07/2020
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO _______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
OLÁ QUERIDO ALUNO. DURANTE NOSSAS AULAS CANTÁVAMOS MUITAS MÚSICAS, VOCÊ SE
LEMBRA?
AGORA COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL OU FAMILIAR, CANTE A PARLENDA ABAIXO E
COMPLETE O ALFABETO.
AS PALAVRAS CAPITÃO, LADRÃO E CORAÇÃO RIMAM. PERCEBA QUE TODAS TERMINAM
COM ÃO. VOCÊ CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE TERMINAM ASSIM? ESCREVA AS
PALAVRAS QUE SE LEMBRA:____________________________________________________
A D G
J K M
P S
V Y
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ATIVIDADE 2 – ESCRITA DE PALAVRAS - REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
LÍNGUA PORTUGUESA
NA ATIVIDADE ANTERIOR TRABALHAMOS O ALFABETO. OBSERVE A TABELA, ESCREVA AS
LETRAS INICIAIS DE CADA UMA DELAS.
ESCOLHA UMA DAS LETRAS INICIAIS ACIMA. ESCREVA-A E FAÇA UM DESENHO QUE SE INICIE
COM ELA.
_________
DESENHOS LETRA INICIAL LETRA FINAL NOME
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ATIVIDADE 3 – RECONHECER LETRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA
PORTUGUESA
LABIRINTO DE LETRAS MAIÚSCULAS
COMECE COM A LETRA A E SIGA O ALFABETO PARA ENCONTRAR O CAMINHO PARA SAIR DO
LABIRINTO
INÍCIO
FIM
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 4 – LEITURA DE PALAVRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA
PORTUGUESA
DESCUBRA ONDE ESTÁ ESCRITO O PRIMEIRO VERSO DE CADA PARLENDA QUE JÁ SABE DE
COR E LIGUE AOS DESENHOS CORRESPONDENTES.
REI CAPITÃO
DEDO MINDINHO
MEIO-DIA
SALADA, SALADINHA
LÁ EM CIMA DO PIANO
SUCO GELADO
O MACACO FOI À FEIRA
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ATIVIDADE 5 – LEITURA DE PALAVRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA
PORTUGUESA
NESSA QUARENTENA, OS BICHINHOS DE ESTIMAÇÃO SÃO ÓTIMAS COMPANHIAS! VOCÊ
GOSTA DE ANIMAIS?
LEVE CADA BICHINHO DE ESTIMAÇÃO À SUA COMIDA.
ESCREVA O NOME DAS IMAGENS ABAIXO COM A AJUDA DAS LETRAS
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FONTES CONSULTADAS:
http://escola.semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/2020/04/ATIVIDADE-PEDAG%C3%93GICA-3%C2%AA-SEMANA-2%C2%BA-ANO.pdf, acesso em 13/07/2020 https://br.pinterest.com/pin/640496378241696016/ acesso em 13/07/2020 https://www.clipartkey.com/view/oTmxmi_ex-rcito-minus-felt-exrcito-desenho-de-soldado/ acesso em 13/072020 https://galeria.colorir.com/profissoes/policias/policia-a-saudar-pintado-por-capitao-gederson-rota-851517.html acesso em 13/07/2020 https://amordepapeis.com.br/como-desenhar-um-coracao-perfeito/ acesso em 17/07/2020 https://br.pinterest.com/pin/678354762607133514/ acesso em 17/07/2020 https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/shared/upload/z_outros/files/nucleo_de_formacao/2016/ebook.pdf acesso em 13/07/2020 https://www.soescola.com/2020/05/atividades-complementares-1-ano.html/atividades-complementares-1-ano-imprimir-14?amp acesso em 13/07/2020
RESPOSTAS
ATIVIDADE 1
B – C – E – F – H – I - L – N – O – Q – R –T - U - W- X - Z
ATIVIDADE 2
LETRA INICIAL LETRA FINAL NOME
R I REI
S 0 SOLDADO
C 0 CAPITÃO
C O CORAÇÃO
ATIVIDADE 3
A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R- S – T – U – V – W – X – Y - Z
ATIVIDADE 4
DESENHO PARLENDA
SALADA SALADA, SALADINHA
RELÓGIO MEIO DIA
SUCO SUCO GELADO
CAPITÃO REI CAPITÃO
MÃO DEDO MINDINHO
PIANO LÁ EM CIMA DO PIANO
MACACO O MACACO FOI À FEIRA
ATIVIDADE 5
OSSO – PEIXE – GATO - CÃO
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EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
GEOGRAFIA
ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
OLÁ QUERIDO ALUNO, DEVIDO A QUARENTENA, SABEMOS QUE VOCÊS TÊM PASSADO A
MAIOR PARTE DO TEMPO DENTRO DE CASA. DESENHE ABAIXO O ESPAÇO DA SUA CASA
ONDE VOCÊ MAIS GOSTA DE FICAR E O QUE COSTUMA FAZER NESSE AMBIENTE.
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RESPOSTA:
ATIVIDADE 1:
A CRIANÇA DEVERÁ ESCOLHER UM CÔMODO DA CASA E DESENHA-LO.
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EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – GRUPO FAMILIAR – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
HISTÓRIA
ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
OLÁ QUERIDO ALUNO, ESTAMOS VOLTANDO COM NOSSAS AULAS, NÃO DA MANEIRA QUE
GOSTARÍAMOS, MAS MESMO DISTANTES FAREMOS O MELHOR POSSÍVEL. QUE TAL
COMEÇAR FAZENDO UM DESENHO DA SUA FAMÍLIA? NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER OS
NOMES DAS PESSOAS.
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTA:
ATIVIDADE 1:
A CRIANÇA DEVERÁ DESENHAR AS PESSOAS DO SEU GRUPO FAMILIAR, CASO SEJA NECESSÁRIO, AJUDE A CRIANÇA
NA ESCRITA DOS NOMES DOS COMPONENTES DA FAMÍLIA.
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
CIÊNCIAS
ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
OLÁ QUERIDO ALUNO, COMO É BOM ESTAR VOLTANDO COM NOSSAS ATIVIDADES! ESPERO
QUE ESTEJAM BEM. QUERO VER SE VOCÊ APRENDEU A SE CUIDAR E A SE PREVENIR CONTRA
O NOVO CORONAVÍRUS, VAMOS LÁ? ESCREVA OU DESENHE ABAIXO OS CUIDADOS QUE
VOCÊ TEM TOMADO PARA FICAR BEM NESSA QUARENTENA.
Secretaria Municipal de Educação
RESPOSTA
RESPOSTA PESSOAL.
Secretaria Municipal de Educação
OLÁ, QUERIDO ESTUDANTE! SOU O PROFESSOR DE ARTE, MEU NOME É FÁBIO.
COMO ESTÁ VOCÊ E SUA FAMÍLIA? ESPERO QUE ESTEJAM TODOS BEM E SEGUINDO
OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA PODERMOS VOLTAR A NOS ENCONTRAR. SINTO
SAUDADES DE VOCÊ.
SABE DE UMA COISA QUE GOSTO MUITO DE FAZER PARA ME DEIXAR FELIZ EM CASA?
GOSTO DE DESENHAR, PINTAR, DANÇAR, OUVIR E CRIAR MÚSICAS, OU SEJA, PRODUZIR
MUITA ARTE, COMO FAZEMOS NAS NOSSAS AULAS. NAS PRÓXIMAS SEMANAS VOCÊ VAI
APRENDER UM POUCO MAIS SOBRE ARTE E PRODUZIR ALGUMAS COMIGO, MAS VOCÊ
ESTARÁ EM SUA CASA E EU NA MINHA PARA CONTINUARMOS TODOS BEM ENQUANTO
AINDA NÃO É SEGURO VOLTAR PARA A ESCOLA. UM GRANDE ABRAÇO E ATÉ O NOSSO
PRÓXIMO ENCONTRO.
VOCÊ TAMBÉM PODE SABER MAIS, ACESSANDO O VÍDEO DISPONÍVEL NA ABA
“MINHA LIÇÃO”, EMEB “PROFª.ÁUREA MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO, ARTE.
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EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – ARTE
ALUNO____________________________________________________1º ANO:__________
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
QUERIDO ESTUDANTE, ESPERO ENCONTRAR VOCÊ E TODA SUA FAMÍLIA BEM. É COM MUITA
SAUDADE E COM IMENSO PRAZER QUE RETOMAREMOS NOSSAS ATIVIDADES DE ARTE.
SABEMOS DA NECESSIDADE DO ISOLAMENTO SOCIAL E POR ISSO NOSSAS AULAS AINDA
PERMANECERÃO A DISTÂNCIA POR MAIS UM TEMPO!
LEIA A FRASE ABAIXO:
“CADA MUNDO CABE EM CADA CASA, CADA CASA TEM SEU JEITO DE SER.”
ESTE É UM TRECHO DE UMA MÚSICA MUITO LEGAL QUE FALA SOBRE CASAS. PENSANDO
NESTE TEMPO QUE ESTAMOS TODOS EM NOSSAS CASAS, DESENHE O QUE VOCÊ MAIS AMA
FAZER QUANDO ESTÁ EM SUA CASA. PENSE NAS CORES, NOS OBJETOS E NAS PESSOAS QUE
ESTÃO COM VOCÊ, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCA-LOS NO SEU DESENHO. SE PUDER,
PROCURE A MÚSICA NO YOUTUBE, O TÍTULO DELA É “NOSSA CASA” E FOI FEITA PELO
MUNDO BITA.
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – TANGRAM – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – JOGOS DE
RACIOCÍNIO
ALUNO ______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
ATIVIDADE 1: LEIA COM ATENÇÃO A HISTÓRIA DE COMO SURGIU O TANGRAM E RELEMBRE
O QUE JÁ APRENDEMOS SOBRE ESSE QUEBRA CABEÇA.
Fonte de pesquisa: Coleção Matemática de 0 a 6 anos/organizado por Kátia Stocco Smole, Maria Ignez Diniz e Patrícia Cândido – Porto Alegre: 2003. (figuras e
formas: v.3)
LENDA DO TANGRAM
O DISCÍPULO, UM JOVEM CHINÊS DESPEDIA-SE DO SEU
MESTRE PARA FAZER UMA GRANDE VIAGEM PELO MUNDO. NESSA
OCASIÃO, O MESTRE ENTREGOU-LHE UM ESPELHO DE FORMA
QUADRADA E DISSE: - COM ESSE ESPELHO, REGISTRARÁ TUDO O QUE
VIRES DURANTE A VIAGEM PARA ME MOSTRARES NA VOLTA. O
DISCÍPULO, SURPRESO, INDAGOU: - MAS MESTRE, COMO PODEREI
MOSTRAR-LHE, COM UM SIMPLES ESPELHO, TUDO O QUE
ENCONTRAR DURANTE A VIAGEM? NO MOMENTO EM QUE FAZIA
ESSA PERGUNTA, O ESPELHO CAIU-LHE DAS MÃOS E QUEBROU-SE
EM SETE PEÇAS ENTÃO O MESTRE DISSE: - AGORA PODERÁS COM
ESSAS SETE PEÇAS, CONSTRUIR FIGURAS PARA ILUSTRAR O QUE
VISTE DURANTE A VIAGEM.
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ATIVIDADE 2: ABAIXO VOCÊ ENCONTRA UM TANGRAM, PINTE CADA FORMA DE UMA COR,
COLE EM CAIXAS DE PAPELÃO SE POSSÍVEL E RECORTE NAS LINHAS TRACEJADAS PARA QUE
VOCÊ CONSIGA MONTAR VÁRIA FIGURAS UTILIZANDO SEMPRE TODAS AS SETE PEÇAS.
Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROF ÁUREA MOREIRA DA COSTA”
ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO
A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO
NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.
PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS
ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E
ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.
Fonte: https://emojipedia.org/winking-face/ Acesso: 13/07/2020
OLÁ QUERIDOS ALUNOS, COMO ESTÃO?
A PARTIR DE AGORA NOSSAS AULAS ACONTECERÃO DE UMA MANEIRA BEM DIFERENTE. EM
NOSSAS CASAS!
AGORA, GOSTARIA DE SABER O QUE ESTÃO FAZENDO NESSES DIAS EM CASA?
ESCREVA DE QUE MANEIRA VOCÊ ESTÁ SE EXERCITANDO EM CASA. PODE SER UMA
BRINCADEIRA OU UM JOGO QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER.
BEIJOS NO CORAÇÃO!
PROFESSORA CAROL
Secretaria Municipal de Educação
Fonte: http://www.cecip.org.br/site/feliz-dia-das-criancas/ Acesso: 13/07/2020
VOCÊ TAMBÉM PODE EXPERIMENTAR UMA ATIVIDADE PREPARADA COM MUITO
CARINHO ATRAVÉS DO VÍDEO DISPONÍVEL NA “MINHA LIÇÃO”, NA ABA “PROFª ÁUREA
MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ATIVIDADE 1.
Secretaria Municipal de Educação
ATIVIDADE 2 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –
EDUCAÇÃO FÍSICA
OS ALUNOS DEVERÃO SEGUIR OS MOVIMENTOS PROPOSTOS PELA MÚSICA, UTILIZANDO
DIFERENTES PARTES DO CORPO, PODEM REALIZAR EM QUALQUER ESPAÇO, DENTRO OU
FORA DE CASA, SOZINHO OU ACOMPANHADO.
O OBJETIVO DA ATIVIDADE É O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL E RITMO.
NÃO É NECESSÁRIO NENHUM MATERIAL ALÉM DO PRÓPRIO CORPO.
CAVALOS A TROTAR
OS ALUNOS DEVERÃO ACOMPANHAR (E CANTAR JUNTO) A CANÇÃO ABAIXO
MOVIMENTANDO A QUANTIDADE DE PARTES DO CORPO QUE PEDE A MÚSICA:
QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR
CAVALOS TROTANDO: 1 PATA...
QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR
CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS...
QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR
CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS...
QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR
CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS...
QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR
CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS, A CABEÇA...
OUTRAS POSSIBLIDADES: OS ALUNOS PODEM UTILIZAR SUA CRIATIVIDADE, INCLUINDO
OUTRAS PARTES DO CORPO À MÚSICA E OU OUTRAS FORMAS DE MOVIMENTO (EXEMPLO:
GIRANDO, NUMA PATA SÓ, ENTRE OUTROS).
VOCÊ TAMBÉM PODE ACOMPANHAR A ATIVIDADE ATRAVÉS DO VÍDEO DISPONIVEL NO
PORTAL “MINHA LIÇÃO”, ABA EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO,
EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE 2.
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