พื้นฐานการศึกษา (Foundation of Education)...

921 503 พนฐานการศกษา

(Foundation of Education)

วนอาทตยท 17 ก.พ. 2556 หอง 1401

เนอหารายวชาน เปนวชาเสรมส าหรบนกศกษาทไมส าเรจปรญญาตรทางการศกษา แมจะม อาชพคร เกงทางการเรยนการสอน การวดและประเมนผล มจตวทยาการเรยนการสอน รกความเปนคร แตระเบยบของมหาวทยาลยราชธาน ตามกระทรวงศกษาธการ ระบไวชดเจนถาเขาเรยนระดบ ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา หลกสตรและการสอน (CURRICULUM

& INSTRUCTION) ตองเรยนเพมอก 1 วชา คอวชา 921 503

เนอหาวชามดงน “การเปลยนแปลงทางสงคมโลกและสงคมไทยดานตางๆ ทสงผลตอการจดการศกษา ความเกยวของเชอมโยงของการเปลยนแปลงทางสงคมกบปรชญา จตวทยา และแนวคดใหมทางการศกษา เนนการวเคราะห และสงเคราะหแนวคดแนวทางปรชญา จตวทยา และการพฒนาทางสงคม”

ผมดใจมากททานอธการบดไดมอบหมายใหสอนครงน ซงเปนครงสดทายในชวตทจะสอนวชาน (เพราะเขาจะยบแลว) กขอบกราบขอบพระคณทานอธการบด และขอขอบคณนกศกษาทยอมทนรอเรยนกบคร ทงๆทพวกทานเกดความเหนอยลา เบอหนายเพราะ เรยนมาทงวน เมยกรอ ภรรยากรอ ลกกรอ หลานกรอ รถกรอ กกกรอ เสยเงนคารถเพม อนตรายในการเดนทางเวลาค ามด สวนผมมความสขมากเพราะไดลกศษยเพม การเปนครแมจะจนเงน แตรวยไดลกศษยเพม และไดเหนเจรญเตบโตกาวหนา ในทางการศกษาและในชวตของศษย กถอวาไดรบรางวลอนสงสดแลว

วนแรกขอเรมตองดงน: เรยนวชานผมจะสอนและประเมนผล แบบ Outcome Base teaching & leaning คอเรยนผานวชาน เมอทานออกไปสสงคม ผลสะทอนความพงพอใจจากสงคมจะเปนอยางไร ไดตงเปาหมายไวดงน:

1.สงคมยอมรบวาทานเกง และเปนทพงไดในเรอง ICT

2.ทานตองท าตนเปนบคคลทเปนตวอยางไดในเรองการยดปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง

3. ทานตองเปนทยอมรบของสงคมวาทานมภาวะผน าทพงปรารถนา

ของสงคม

4. ทานตองเปนผน าในการเปลยนแปลง รกษความเปนไทยใฝสากล

การประเมนผลเพอตดสนผล: 1. เวลาเรยน เขาเรยนตามระเบยบของมหาวทยาลย 50 คะแนน

2. สอบถามจากชมชน ททานท างาน ครอบครว 20 คะแนน

3. สอบถามจากอาจารยผสอน มธร. 10 คะแนน

4. ออกขอสอบอตนย 20 คะแนน

วนอาทตยท 24 กมภาพนธ 2556

Graduate Students always think that

there are two rules to finish their

studies, the first rule is the supervisor

always right. (It is kind of a joke)

The second rule is in the case of

doubt that supervisor may be wrong

see the first rule.

1

นกศกษาราชธานไดรบพนธสญญา ดงน Ratchathani students are living

proof of this promise. พนธสญญาในการไดรบประสบการณทหลากหลาย มครทมเมตตาธรรม

ผานหลกสตรทมคณภาพ อาคารสถานทสวยงามเออตอการเตมเตมศกยภาพของตน

A promise fulfilled through students

experiences, through faculty who care,

Through quality programs, and through a

beautiful place that inspires students to discover their potential. รศ.ดร.จรญ คณม

รองอธการบดฝายบรหาร และคณบดบณฑตวทยาลย

2

องคประกอบการจะมอจฉรยภาพสงสด

วดกนดวยจ านวน 8Qs

การพฒนาอจฉรยภาพดวย 8Qs

ประกอบดวย

3

IQ = Intelligence Quotient เชาวนปญญา

EQ = Emotional Quotient เชาวนอารมณ

4

MQ = Moral Quotient เชาวนจรยธรรม MQ = Management Quotient เชาวนการบรหารจดการ

5

HQ = Health Quotient เชาวนสขภาพ AQ = Adversity Quotient เชาวนความอด RQ = Resilience Quotient เชาวนพลงจต

6

SQ = Spiritual Quotient เชาวนอจฉรยภาพ หรออจฉรยภาพทางจตวญาณ

7

IQ = อายสมอง x 100

หารอายจรง

8

EQ = อายอารมณ x 100

หารอายจรง

9

AQ = อายความอด x 100

หารอายจรง

10

MQ = อายจรยธรรม x 100

หารอายจรง

11

องคประกอบอจฉรยะเพอการท างาน

องคประกอบของความส าเรจ

IQ 20 %

EQ 80 %

ตอนรบ เขาท างานด IQ

ตอนใหออกจาก งานเพราะขาด EQ

12

บทบาทของ IQ และ EQ ตอกจกรรมตางๆ ของชวต

ความส าเรจในดานตางๆ ปจจยทมบทบาทส าคญ

แกปญหาเฉพาะทาง การท างาน

การปรบตว การครองคน

ชวตค

IQ

IQ + EQ

EQ

EQ

EQ

13

บคคลสามประเภทกบระดบความตองการ

Self Actualization

Esteem

Social Need

Safety

Basic Need

14

Climber

Camper

Quitter

พวกชางปน

พวกตงคาย

พวกขแพ

ความสนโดษ เปนมงคลขอท 24 ในมงคล 38 ประการ

มงคลเปนเหตแหงความสข ความกาวหนาในการด าเนนชวต ซงพระพทธเจาทรงแสดงไว ใหพทธศาสนกชนน าไปปฏบตน ามาจากบทมงคลสตรทพระพทธเจาตรสตอบปญหาเทวดาทถามวา

คณธรรมอนใดทท าใหชวต ประสบความสขความเจรญ

ความสขอนเกดจากความสนโดษนน

เราไมตองแสวงหาอะไรนอกตวเรา

15

ความสนโดษ อนเปนบอเกด ของความพอใจสขใจ

มนกผดขนมาเอง โดยอตโนมต ทน เดยวน

16

สนโดษ มาจากภาษาบาลวา สนโตสะ

สน แปลวา ตน โตสะ แปลวา ยนด สนโดษจงแปลวา

ยนด พอใจ อมใจ สขใจ กบของของตน กลาวโดยยอ คอ ใหรจกพอ ใหรจกประมาณตน

ลกษณะของสนโดษ 3 ประการคอ ยนดตามม ยนดตามได ยนดตามควร

17

อทธบาท 4 คกบสนโดษ

คนจ านวนมาก เขาใจความหมายของสนโดษผดไป

คดวาสนโดษคอการพอใจอยคนเดยว หรอการไมท าอะไร

หากน าหลกของสนโดษไปใชแลวจะท าใหประเทศชาตไมเจรญ

ประชาชนจะไมรจกพฒนาตน เพราะพอใจในสภาพตามม

ตามเกดตามธรรมชาตเปนอยอยางไรกพอใจแคนน

มนอยแคไหน กไมตองขวนขวายไปหามาเพม

18

ความจรงแลว

การพอใจอยคนเดยว

ภาษาบาลเรยกวา ปววตตะ ไมเรยกสนโดษ

สวนการไมท าอะไรนน

ภาษาบาลเรยกวา โกสชชะ คอความเกยจคราน

19

พระพทธศาสนา มหลกค าสอนเกยวกบการด าเนนชวตวาดวย หลกอทธบาท 4 ซงหมายถง ทางแหงความส าเรจในกจอนเปนกศล

ไมวาจะเปนทางโลก หรอทางธรรมทกสงทกอยางจะส าเรจตามทตงใจ

ถาเราปฏบตตามหลกอทธบาท 4 ซงมองคประกอบ 4 ประการ คอ

20

ฉนทะ มความพอใจในสงทท า

โดยเราควรตงเปาหมายไว

ตามความเหมาะสมกบฐานะ

และก าลงความสามารถของเรา

วรยะ ความเพยรพยายามและตงใจท าสงนน

จตตะ ความเอาใจใส จตใจจดจอกบสงทท าอย

วมงสา ปญญาทพจารณาใครครวญหาเหตผล

เพอแกปญหาหรอพฒนาใหดยงขน

21

สงทคนเรา มกจะไมสนโดษ

สงทคนเรามกแสวงหา

อยางไมรจกพอ ไมรจกประมาณ ไดแก

อ านาจ ยศ ต าแหนง

ทรพยสมบต กามคณ 5

อาหาร

22

“อนอ ำนำจหนง เงนหนง นำรหนง พงสงเกต

เกดแตเหตสำมสถำน พำลลมหลง

อ ำนำจ เงน นำร มนก มกทะนง

นำรพำเพลน อ ำนำจ เงน พำหลง ทะนงตว”

23

ม.ราชธานจะใหทนทางสงคม (Social Capital)แกทาน อยางแนนอนภายใน

1 ป ทานตองจบปรญญาโท ทมคณภาพ ตามพนธสญญาทใหไว สวนทนทางจตวญญาณ (Spiritual Capital) ถอวาทานมอยางเตมเปยมอยแลว มาถงข นนแลว ทานตองเปนคนมวนย มเมตตา กรณา หร โอตตปปะ สจจะ เปนผใหมากกวาผรบ (give more take less /give before take)

24

ขอใหทาน Dream big

work hard,

learn everyday

and enjoy life

25

Please success both in life and in education, God bless you all.

26