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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SEMESTRE 2016-1
(0509) Evaluación Psicológica en Ambientes
Laborales.
Tutor: LIC. ANGELICA CARLOTA CARREON ACEVEDO
Te doy la más cordial bienvenida al módulo, en el que verán instrumentos y técnicas
utilizados en la evaluación psicológica en las empresas.
Como ya te habrás dado cuenta, la modalidad a distancia tiene diversas implicaciones,
tales como el compromiso y seriedad por parte tuya para estar pendiente de las
instrucciones, fechas de entrega de tus actividades, así como de la expresión de tus
inquietudes.
A continuación te escribo algunos de los lineamientos bajo los cuales trabajaremos
durante el semestre, si tienes dudas de los mismos, dime y con gusto te atiendo.
1. Cada uno de ustedes es importante para mí, quiero poder brindarles el mayor
conocimiento posible de esta materia y que lo aprendan. Te pido pongas de tu
parte porque si no participas yo no puedo ayudarte; lo primordial no es que
acredites el módulo, si no que adquieras los conocimientos. Si tienes dudas, por
favor pregúntame y con gusto te atiendo.
2. Mi cuenta de correo es angelica.carreon@ired.unam.mx
Cada vez que me escribas a mi correo dime quién eres y a qué módulo perteneces
para que te pueda identificar y atender. Pero de preferencia te pido lo hagas a
través de la plataforma.
3. También te pido algo muy importante y esto es también en beneficio de ustedes y
evitar posibles malentendidos:
Si se te pasa la fecha de entrega de tu tarea, por la razón que sea, por favor no la
envíes a mi correo. Espera a que asigne nueva fecha de entrega, si lo amerita, para
que la puedas subir a la plataforma.
Generalmente reasigno fecha unos días después de que se venció el término de
entrega. Actividad que me sea enviada al correo electrónico o subida a un apartado
diferente al que le corresponda no será calificada ni se considerará como
entregada. En el siguiente punto te explico las políticas de entregas fuera de
tiempo.
4. En algunos casos, no en todos, podrá haber prorroga para entregar sus
actividades. Cada prórroga de entrega te quita 20 puntos, es decir que si no
entregas en la primera oportunidad ya no te calificaré sobre 100 si no sobre 80,
esto implica que tu máxima calificación será 80. Así mismo el grado de exigencia
es más alto con cada prórroga, por lo que el nivel de tu actividad deberá de ser
superior para poder aspirar a la máxima calificación.
Probablemente te toque ver tu calificación así: Si entregaste en tiempo y tienes bien
tu tarea vas a ver: 100/100, pero conforme pase el tiempo puede que veas esto:
100/80 o bien 100/60. Esto no significa que bajó tu calificación si no que a tus
demás compañeros se les dio prórroga y no se les calificará sobre 100 si no sobre
80 o 60. Esto no te afecta, el número que cuenta es el que está antes de la
diagonal, ya que esa es tu calificación. En resumen la calificación es de la siguiente
manera:
Primer entrega: Calificación sobre 100. Retroalimentación
Primer prórroga: Calificación sobre 80. Sin Retroalimentación ni
correcciones
**El último día para recibir tareas atrasadas será una semana antes del
término de clases (19 de noviembre de 2015). No hay prórroga para entregas
después de terminado el semestre. Las prorrogas son a consideración del
tutor y no son obligatorias, y sólo se considerarán en casos de fuerza mayor.
Además es importante resaltar que únicamente los trabajos de la primera
entrega tendrán derecho a corrección, los demás ya no. Estas correcciones se
recibirán 72 hrs después de calificados.
Recuerda que las tareas puedes subirlas desde el primer día que este abierta
la fecha de entrega, más no consideres como fecha de entrega la última hora.
Algunas actividades se realizarán por equipo y el tutor les indicará en el
apartado de avisos la conformación de estos para que estes pendiente.
5. En cualquiera de las tareas que me entregues la información deberá venir con tus
palabras, a menos que específicamente yo solicite citas textuales, parciales o
totales, de algún documento; mismas que deberán citarse entre comillas y
mencionando la fuente a la que pertenecen. Cualquier actividad que contenga
copia total o parcial de algún otro texto que no sea de su propia autoría amerita
cero en la actividad y CINCO final que será asentado en las actas administrativas,
quedando así reprobado el módulo. Les pido que tomen muy en cuenta este
apartado pues así lleven puro diez en el semestre y sólo en la última actividad
hayan decidido copiar algún texto, tendrán que repetir el módulo
6. Ampliamente te recomiendo que no se den copias de tareas entre compañeros,
pues esto invalidará el trabajo de los alumnos implicados.
7. Recuerda que cuentas con mi apoyo si necesitas algo dime y platicamos. Me
puedes escribir a mi correo si es un asunto particular.
8. Sólo acepto como fuentes bibliográficas revistas y libros electrónicos, así como
sitios de Internet especializados en recursos humanos. Existen varias páginas
donde puedes encontrar libros electrónicos como son: www.eumed.com y
www.quedelibros.com apóyate en estos lugares para realizar tus actividades. No
serán aceptadas tareas cuya fuente bibliográfica sea wikipedia, o enciclopedias
electrónicas, monografías.com, elrincondelvago.com, etc.
9. Todas tus participaciones en foro se consideran para tu calificación. Para que un
foro se te tome en cuenta deberá tener al menos dos participaciones, tu respuesta
y mínimo una más en la cual respondas a lo que tus compañeros hayan
comentado. Recuerda participar con respeto y fundamentando tus respuestas.
10. El tiempo que tienes para contestar un foro es lo que dure la unidad a la cual
pertenece. Por ejemplo los foros correspondientes a la unidad 1 tendrás de tiempo
todo el que nos lleve revisar dicha unidad. La fecha límite de participación está
indicada dentro del mismo foro
11. Durante este módulo deberás realizar una práctica en alguna organización, la cual
es requisito indispensable para acreditar el módulo. Te pido que tomes muy en
cuenta tus tiempos ya que aunque tengas cien en todas tus entregas si te falta la
práctica no podrás acreditar el módulo. Este punto es absoluto, por favor, te pido
que evites ponerte en esta situación no sería justo para ti.
12. La plataforma aceptará sus participaciones y entregas hasta las 11:55 p.m. en los
días de entrega para que consideren el horario.
13. El puntaje de las actividades es el siguiente, recordándote que para aprobar el
módulo debes participar en todos los rubros con la misma importancia, el no
haber participación en alguno de ellos ameritará la no acreditación del módulo:
Tareas: 20%
Foros: 20%
Práctica: 30% (consta de dos partes: proyecto vale 30% y final 70%)
Evaluación sumativa: 30%
14. Te reitero que tienes todo mi apoyo, si necesitas algo dime y platicamos. Lo único
que te pido a cambio es compromiso y responsabilidad.
Lineamientos generales
Para cada unidad temática del módulo se han pensado actividades que te
permitirán asimilar los contenidos de manera significativa y útil para los
semestres posteriores. Lee con atención los siguientes puntos que debes tener en
cuenta para realizar tus tareas:
Para la elaboración de cada una de tus tareas debes apoyarte en las
lecturas básicas, mismas que se encuentran disponibles en la Plataforma.
Las lecturas complementarias que se proporcionan o que busques son para
profundizar en un algún tema o concepto, pero no se incluyen en el
contenido del examen, por ello es preciso que estudies la bibliografía
básica.
La entrega de las actividades debe ser puntual y subiéndolas dentro de la
fecha límite señalada al IRED. NO SE RECIBIRÁ NINGUNA ACTIVIDAD
FUERA DE TIEMPO NI POR CORREO ELECTRÓNICO.
Entrega las actividades que correspondan a una misma fecha en un mismo
archivo, eso nos facilitará a ambos tener control de tus trabajos.
Te sugiero que nombres a tus archivos como el siguiente ejemplo:
Apellido_actividades3y4.doc
(Apellido paterno guion bajo actividad y número de ésta)
Retroalimentaré los trabajos recibidos en un plazo máximo de 7 días
hábiles
Tus actividades deben tener una portada o encabezado donde se observe el
nombre de la universidad, carrera, módulo, estudiante, tutor, fecha y
bibliografía.
--------------------------POR NINGÚN MOTIVO PLAGIES INFORMACIÓN.--------------------------
El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizándolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 6ta edición en español.
En caso de confirmar que se realizó plagio se calificará con “cero” la actividad.
Actividad de bienvenida
Actividad Características de la actividad Periodo de
entrega
Fecha de entrega
extemporánea
Peso en la
evaluación
Foro de
presentación
En este foro deberás presentarte,
anotando datos personales, nombre,
edad, lugar de residencia, ocupación, y
otros datos que consideres
relevantes; además te pido expresar
cuáles son tus expectativas respecto a
este módulo, para conocernos mejor y
establecer una comunicación más
efectiva
17 agosto – 23
agosto
No aplica
No aplica
Objetivo General. Que los alumnos conozcan y desarrollen habilidades
metodológicas, así como del uso de pruebas psicométricas que les permita llevar
a cabo el proceso de evaluación psicológica en ambientes laborales, como una de
las funciones profesionales del psicólogo.
Unidad I. EVALUACIÓN PSICOLOGICA EN AMBIENTES LABORALES
Objetivo: EL ALUMNO CONOCERA LOS PRICIPIOS QUE COMPRENDE EL PROCESO
DE EVALUACIÓN PSICOLOGICA EN EL CAMPO LABORAL.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA PESO EN LA EVALUACIÓN
FINAL
Proyecto práctica 13 septiembre – 04 octubre
Evaluación Psicológica 24 agosto – 30 agosto
Elementos para la evaluación
psicológica 31 agosto – 06 septiembre
FORO Áreas de diagnóstico
psicológico 07 septiembre – 13 septiembre
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD 1
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
1. Proyecto
Práctica
Proceso de Evaluación
Tendrás que ir a una empresa para ver cómo se realiza el proceso de evaluación
psicológica en la misma. Desde a nivel operativo hasta niveles directivos.
Es necesario que anexes en tu documento fotografías del lugar, y el video de la
entrevista.
En caso de no escucharse bien deberás enviarme la transcripción de la misma.
El tiempo se va muy rápido, toma en cuenta que sin esta práctica pierdes tu derecho a
acreditar el módulo a pesar de que hayas realizado todas tus entregas y tengas 100 en
todas.
Tu primera entrega es para el día 04 octubre y deberá contener lo siguiente.
Documento en Word que contenga:
1. Nombre completo 2. Número de matrícula 3. Nombre con clave del módulo 4. Nombre del tutor responsable. (Lic. Angélica C. Carreón Acevedo) 5. Nombre completo de la empresa, 6. Giro de la empresa 7. Número aproximado de empleados 8. Dirección completa (calle, número exterior, número interior, colonia, entre que
calles está, municipio (delegación), estado, código postal) 9. Página web 10. Teléfono de la empresa. 11. Nombre de la persona con la que te entrevistarás 12. Nombre del puesto de esta persona 13. Teléfono de la persona con la extensión 14. Correo electrónico de la persona. 15. Actividades que realizarás en la empresa 16. Días y horario en el que estarás realizando tu práctica en la empresa.
Carta de la UNAM. Como recordarás, la UNAM expide las cartas en las cuales solicita
autorización a la empresa de que realices tu práctica. Para solicitar esta carta
deberás enviar al departamento de Atención a Alumnos
(atencionalumnosoperativo@campus.iztacala.unam.mx) los datos que te solicito en
el punto anterior. Este trámite toma tiempo, por favor se precavido ya que no te la
van a entregar de un día para el otro. Sin esta carta tu práctica no tiene ninguna
validez.
Para solicitar esta carta deberás enviar el formato de la página:
http://www.iztacala.unam.mx/suayed/ y enviarlo al correo: atencion
alumnos@ired.unam.mx.
Guía de entrevista:
Cuestionario que aplicarás en la institución.
Esta primera entrega vale el 30% de tu práctica, no aceptaré aquellas que hayan
empezado antes de haber solicitado la carta. Además te reitero que si no tienes esta
parte no podrás hacer la segunda, por lo que te pido total atención en ella.
La segunda entrega deberá contener:
Carta de la empresa en la que conste el día de inicio y término de tu práctica
firmada por la persona con la que te entrevistaste y Con Sello de la empresa.
El acuse de recibido por parte de la empresa de que entregaste la carta que el
departamento de Atención a Alumnos te expidió. Este acuse y las cartas de
inicio y fin deben llevar sello de la empresa y firma de la persona a la que
Dirigida Fue la carta.
Contenido de la práctica como tal. En el transcurso de las siguientes semanas
te enviaré los puntos que deberás contemplar en la práctica, así como la fecha
de entrega.
Saludos
FECHA ENTREGA
Fecha entrega de la primera parte: 04 de octubre de 2015
Fecha de la entrega final 15 de noviembre de 2015 (para esta entrega no hay prórroga):
2. Antecedentes
de la Evaluación
Psicológica
Realiza el andamio cognitivo que viene en la parte de recursos, utilizando el material
que se te presenta agregando algún otro que tu consigas.
Utiliza al menos dos fuentes bibliográficas, libros o artículos.
Recuerda revisar en el documento de lineamientos las fuentes bibliográficas y las no
autorizadas, ya que si no cumples este requisito tu tarea no será tomada en cuenta como
entregada.
Saludos
FECHA ENTREGA: 30 de agosto de 2015. Calificación sobre 100
3. Elementos para
la evaluación
psicológica
Por parejas revisen material que contenga los elementos que se consideran en la
evaluación psicológica en los ambientes laborales y elabora un mapa mental.
Recuerda que un cuadro sinóptico es diferente a un mapa mental o conceptual. Te doy
una página por si requieres alguna referencia.
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lectu24b.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/ articulos/pdf/mapas_conceptuales.pdf
Saludos
FECHA ENTREGA: 06 de septiembre de 2015 . Calificación sobre 100.
4. FORO Áreas de
diagnostico
psicológico
Comenta en el foro cuáles son las áreas en las que debe realizarse la evaluación
psicológica en los ambientes laborales, explicando el por qué y para qué.
Saludos
FECHA ENTREGA: Hasta el 13 de septiembre de 2015 para participar.
RECURSOS BÁSICOS
Chiavenato, I (2009). Comportamiento Organizacional. México: Mc Graw Hill.
Gregory, R. (2001). Evaluación psicológica: historia, principios y aplicaciones. México: Manual
Moderno.
Unidad II. INSTRUMENTOS DE LA EVALUACION PSICOLOGICA PARA
AMBIENTES LABORALES.
Objetivos:
1. El alumno conocerá las principales herramientas y métodos para llevar a cabo la
evaluación psicológica en ámbitos laborales.
2. El alumno identificara la importancia del uso de la técnica de entrevista en ámbitos
laborales, desarrollando las habilidades necesarias que le permitan realizarla.
3. El alumno identificara necesidades de implementar ejercicios situacionales que
permitan complementar el proceso de evaluación dentro de ambientes laborales.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
UNIDAD II PERIODO DE ENTREGA
PESO EN LA EVALUACIÓN
FINAL
Entrevista, encuesta,
cuestionario 14 – 20 septiembre
La entrevista 21 – 27 septiembre
Pruebas situacionales 28 septiembre – 11 octubre
Assessment Center 12 octubre – 18 octubre
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD II
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD II Tema 1
Entrevista,
encuesta y
cuestionario
En equipos de tres personas, investiguen qué es una encuesta, un
cuestionario y una entrevista.
Cómo se han aplicado a través del tiempo hasta la actualidad cada uno de
estos instrumentos.
Cuál es su estructura.
Describan algunos ejemplos de encuesta, cuestionario y entrevista.
Este trabajo deben subirlo en formato de Word, de manera idéntica los tres
integrantes del equipo para poder asignar calificación.
FECHA ENTREGA: 20 de septiembre de 2012. Calificación sobre 100
UNIDAD II
Tema 2
La entrevista
Revisa al menos dos fuentes bibliográficas y realiza una tabla comparativa
en equipos de tres personas.
¿Cuáles son las etapas de la entrevista de selección?
¿Cuál es la diferencia de la entrevista inicial y la entrevista profunda?
¿Que datos se pueden obtener de cada una de ellas?
FECHA ENTREGA: 27 de septiembre de 2015. Calificación sobre 100
UNIDAD II
Tema 3 Pruebas
situacionales
Por equipo de tres personas, realicen un mapa mental de las pruebas
situacionales que se utilizan actualmente, describiendo su utilidad y tipos.
Recuerden que todos deben subir el mismo trabajo para la asignación de
calificación.
FECHA ENTREGA: 11 de octubre de 2015. Calificación sobre 100
UNIDAD II
Tema 4
Assessment
Center
Realicen por equipo de tres personas, una investigación de la prueba Assessment
Center, recuerden que deberán describirla con tus propias palabras, podrán utilizar
citas textuales pero recordando el formato (estilo APA) que se ocupa para ello.
Saludos
FECHA ENTREGA: 18 de octubre de 2015. Calificación sobre 100
Recursos Básicos
Chiavenato, I (2009). Comportamiento Organizacional. México: Mc Graw Hill.
Thorndike, R y Hagen, E. (1996). Evaluación psicológica: historia, principios y aplicaciones. México:
Manual Moderno
Aamodt, M. Psicología industrial/organizacional. México: Wadsworth
De Ansorena, C.A. (1996). 15 pasos para la selección de personal con éxito. México: Paidos.
Unidad III. Instrumentos de evaluación psicológica relacionados en el ámbito
laboral.
1. Objetivo. El alumno conocerá e identificará las funciones de las pruebas
psicológicas en ambientes laborales.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA PESO EN LA EVALUACIÓN
FINAL
Test psicométricos 19 – 25 octubre
Machover 26 octubre – 01 noviembre
Army beta 02 – 08 noviembre
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN
FINAL:
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD III
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD III
Tema 1
Test
psicométricos
Realizar un andamio cognitivo en word a partir de las siguientes preguntas.
¿Cuáles son los antecedentes históricos de los test psicológicos?
¿Qué es una prueba psicométrica?
¿Cuál es el objetivo de las pruebas psicométricas?
¿Qué áreas evalúa?
¿Existen normas y reglas para su aplicación?
Saludos
FECHA ENTREGA: 25 de octubre de 2015. Calificación sobre 100
UNIDAD III
Tema 2
Machover
Solicitar a una persona realice un dibujo de una figura humana en una hoja
blanca y subirlo como archivo. Es importante realizarlo con lápiz.
Solicito por favor elaboren una descripción del dibujo que realizaron
partiendo de las características enumeradas en el recurso, tomando en
consideración factores como posición, tamaño, tipos de líneas, entre otros.
Les pido suban su reporte y el dibujo en un solo archivo de Word.
Saludos
Fecha entrega: 01 de noviembre de 2015. Calificación sobre 100.
UNIDAD III
Tema 3
Army Beta
Una vez leído el material del Army beta, les solicito por favor que realicen la
aplicación del test beta II a una persona conforme a las condiciones del
manual, y que posterior a ello puedan elaborar el reporte del mismo.
Recuerden que estará la asesoría en línea para cualquier duda.
Saludos
Fecha entrega: 08 de noviembre de 215. Calificación sobre 100.
Recursos Básicos
Chiavenato, I (2009). Administración de Recursos Humanos. México: Mc Graw Hill.
Cerda, E. (1986). Psicometría general. Barcelona: Herder.
Dessler, G. (1996). Administración de personal. México: Pretince Hall.
Gregory, R. (2001). Evaluación psicológica: historia, principios y aplicaciones. México: Manual
Moderno.
Unidad IV. Instrumentos de evaluación psicológica relacionados
en el ámbito laboral.
Objetivo. El alumno conocerá y desarrollará formatos para la presentación de
reportes de evaluación en ámbitos laborales.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD PERIODO DE ENTREGA PESO EN LA EVALUACIÓN
FINAL
FORO Reportes de evaluación 16 – 22 noviembre
Práctica 2ª. entrega 09 – 15 noviembre
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL:
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD III
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
UNIDAD IV
FORO Reportes
de evaluación
Participa en el foro reportes de evaluación y menciona cuales son los
elementos que se toman en cuenta para la evaluación psicológica así como
para la elaboración de un reporte psicológico. Comenta las aportaciones de
tus compañeros.
Saludos
FECHA ENTREGA: hasta el 22 de noviembre de 2015 para participar.
Calificación sobre 100
Práctica entrega
final
Para finalizar los trabajos de este modulo, la última actividad corresponde a
la práctica, para lo cual el primer paso a seguir será ponerse en contacto
con una empresa (mínimo de 12 empleados). Una vez contactada la
actividad se dividirá en 2 partes
Parte uno
En esta parte realizaran trabajo de campo, es decir, solicitaran
permiso para que se les permita estar dentro de la empresa, en el
área de trabajo, con los fines de observar diferentes fenómenos que
se dan dentro de una empresa y que se tocaron teóricamente a lo
largo del curso: Evaluación psicológica en ambientes laborales.
Parte dos
Elabora un formato donde plasmes todos los resultados de la
evaluación psicológica, el cual contendrá los elementos
considerados. Recuerda que esta parte es real, por lo que es de un
candidato que asistió a la misma empresa para solicitar empleo. No
es una copia del reporte que hace la empresa, es un diseño hecho
por ti.
Resultados
Para entregar los resultados debes de realizar un reporte, el cual debe de
incluir los siguientes puntos:
- Portada: Institución, Campus, titulo del trabajo, autores, modulo,
profesor, fecha de entrega
- Introducción
- Marco teórico (mínimo 3 máximo 6 cuartillas, con citas textuales y
referencias), justificación y objetivos
- Resultados: en la primera parte deberás de hablar de los hallazgos,
dividido por temas. En la segunda parte debes de transcribir la
entrevista.
- Conclusiones: Hacer un comparativo de tus hallazgos y lo que
revisaste en tu marco teórico. Además debes contemplar ¿Qué te
deja el trabajo?, ¿Qué puede hacer el psicólogo en al ámbito
empresarial?
Saludos
FECHA ENTREGA: 15 de noviembre de 2015. Calificación sobre 100.(No hay
prorroga para este trabajo)
Recursos Básicos
Chiavenato, I (2009). Administración de Recursos Humanos. México: Mc Graw Hill.
Fernández, B.R. (1989). Psicodiagnóstico, concepto y metodología. Bogotá: Cincel.
Fernández, B.R. (2000). Evaluación psicológica. Madrid: Pirámide.
García, R.D. (1997). Evaluación psicológica: fundamentos básicos. Valencia: Promolibro.
Cicero, F.M.A. (2000) Teoría y técnica de la entrevista. México: Los autores.
Alles, M.A. ( 1999). La entrevista laboral: 287 buenas respuestas a todas las preguntas laborales
Evaluación sumativa
Actividad Características de la actividad Periodo de
realización
Fecha de entrega
extemporánea
Peso en la
evaluación
Evaluación en
plataforma
Cuestionario final sobre todas las
unidades
No aplica
30%
Recommended