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¿QUÉ ES UN PROYECTO?

“Proyecto Mejoramiento de la Infancia”Docente Patricia Álvarez

IPCHILE 2013

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

ALCANZAR OBJETIVOS

PRESUPUESTO Y TIEMPO

DETERMINADO

CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

HERRAMIENTAS

TÉCNICAS

Implica…

Fases de un Proyecto

Viabilidad

Proyectos Educativo

Establecer un marco global de referencia para coordinar todas las actuaciones de la comunidad educativa.

Integra la realidad del centro y de su entono. Organización y gestión.

Proyectos Institucionales

proyectos que las escuelas puedan darse como una estrategia global.

Proyectos Generales

• surgen del planteo de los problemas diagnosticados en la planificación anual de dirección, y atienden problemas generales de la institución.

• Pueden dar lugar a subproyectos

que se diseñan como proyectos de aula.

Proyectos de Aula

• proyectos puntuales que los docentes elaboran, ya sea realizados con su grupo de alumnos, o para realizar de manera conjunta con otro u otros docentes de la misma o de otra escuela.

Etapa de preparación

Detección del “problema”

Clarificar objetivos

Recopilación de información

F ODAINTERNO

EXTERNO

FACTORES INTERNOS

F• Capacidades

especiales.• Ventaja comparativa

Ejemplos:- Recursos que se

controlan- Actividades positivas

DFactores que provocan posición desfavorable.

Ejemplo: Recursos que no se poseen- Actividades que no se desarrollan positivamente- Habilidades no desarrolladas

FACTORES EXTERNOS

O• Factores que

resultan favorables en el entorno. Permiten ventajas comparativas

• Ejemplo: cercanía con una empresa (convenio)

A• Situaciones que

provienen del entorno y que pueden amenazar a la organización.

Ejemplo: basural aledaño al colegio

Actividad Práctica

• Revisar FODA • Reordenar indicadores según

criterios dados en clases.• Completar ficha de trabajo.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

• FODA http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=116842