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Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Directorio
José Eduardo Hernández Nava Rector
Christian Jorge Torres-Ortiz Zermeño Secretario General
Carlos Eduardo Monroy Galindo
Coordinador General de Docencia
Luis Fernando Mancilla Fuentes
Director General de Educación Media Superior
Edna Irela Velázquez Chávez
Delegada Manzanillo
Martha Alicia Magaña Echeverría
Coordinadora de Planeación y Desarrollo Institucional
Bachillerato 27
Juan Mimbela López
Director del Plantel
Xitlali Amaranta Cedeño Puente
Secretaria Administrativa
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Índice
Pagina A. Datos de identificación del plantel. 5
B. Presentación. 6
Capitulo I.- Formación académica de calidad. 7
1.1.- Consolidación del Modelo Educativo. 7
1.1.1.- Contribución a la Implementación del modelo educativo. 7
1.1.2- Avances en la alineación de los PE al modelo educativo. 7
1.2.- Reconocimiento de la calidad del plantel. 7
1.3.- Indicadores de resultados escolares. 8
1.3.1- Estudiantes de Nuevo ingreso. 8
1.4.- Matrícula Escolar. 9
1.5.- Indicadores de Procesos y resultados educativos. 10
Resultados del planea 2015 11
1.6.- Estrategias de atención a los estudiantes. 11
1.6.1- Becas. 11
1.6.2- Tutorías. 13
1.6.3- Actividades de educación continua y académicas
extracurriculares orientadas a la formación integral de los estudiantes. 14
1.6.4- Semana cultural del plantel. 15
1.6.5- Viajes de estudio. 16
1.7.- Reconocimientos otorgados a estudiantes. 16
1.8.- Formación y evaluación del personal académico. 17
1.8.1- Habilitación académica. 17
1.8.2- Capacitación y/o actualización disciplinaria y didáctica. 18
1.8.3- Evaluación docente. 18
1.9.- Trabajo colegiado y fortalecimiento de la modalidad académica. 20
1.9.1- Academias. 20
1.9.2- Productividad docente. 20
1.9.3- Reconocimientos obtenidos por los profesores. 21
1.10.- Impulso al pensamiento científico. 21
1.11.- Reforzamiento del entorno visual de aprendizaje. 22
1.12.- Modernización de los recursos y escenarios educativos. 22
Capitulo II.- Corresponsabilidad con el entorno: 23
2.2.- Contribuir en la formación y desarrollo de la sociedad. 23
2.2.1.- Número y % de estudiantes con participación en acciones
del CEDEFU en las siguientes acciones de desarrollo humano y social. 23
2.2.2- Describa las acciones realizadas por su platel para fomentar
la identidad y pertinencia institucional. 24
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
2.2.3- Actividades realizadas en el marco de los programas EVUC,
Liderazgo y Desarrollo Humano, ConeYocoya, Ucol PERAJ,
DECAHUME y Cultura por la Paz.
24
2.3.- Promoción de vida saludable. 25
2.3.1- Numero y % de estudiantes con participación en acciones
del CEDEFU en las siguientes acciones. 25
2.3.2- Numero y % de PA capacitados en el desarrollo de
habilidades en la comunicación asertiva, toma de decisiones y manejo
de estrés en el marco de los programas desarrollados por el CEDEFU.
25
2.3.3- Número y % de estudiantes y trabajadores participantes en
un programa universitario de activación física. 26
2.4- Mejoramiento de los esquemas preventivos de seguridad y salud
estudiantil. 26
Capitulo III.- Gobierno y gestión responsable: 28
Proyectos relacionados con subsidio y federal extraordinario
(FAM-EMS, FCIIMS, PAAGES, ETC,). 31
Formación y capacitación de profesores. 32
Plan de mejora (Educación Media Superior). 32
Avance Programa Operativo Anual 32
Contribuciones de los planes y programas al desarrollo del
PIDE 2014-2017 37
a).- Interacción con otras dependencias o planteles en proyectos o
programas específicos. 37
b).- Trabajo colegiado para la docencia 38
c).- Mejoramiento del acceso a la información (Actualización de la
página web) 38
d).- Otros Programas y acciones relevantes de su dependencia 38
Capitulo IV.- Acciones realizadas en el marco del festejo del 75
aniversario de la Universidad de Colima 39
V.- Conclusiones 40
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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A. Datos de identificación del plantel
Datos del Plantel Unidad académica
Bachillerato 27
Clave del centro de trabajo
06UCT0027Z
Turno
Matutino
Domicilio
Calle: Emiliano Zapata S/N Colonia: Montebello
Localidad Santiago de Barajas
Municipio
Manzanillo
Código postal
28864
Teléfono
(314)3340500
Extensión:
bach27@ucol.mx
Página Web
http://portal.ucol.mx/bach27/
Programas Educativos que oferta el Plantel
1. Técnico en Contabilidad
2. Bachillerato General
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Presentación
El Bachillerato 27 surge hace 28 años en un mes de junio de 1987 a raíz de
las necesidades de la sociedad manzanillense, en particular de la población de
Santiago; el área que se ofreció fue la Económico Administrativa con la opción de
egresar como Técnico en Administración. Diez y ocho estudiantes ingresaron por
primera vez a nuestro plantel, a raíz de las necesidades de la sociedad que
demanda gente cada día más preparada en consonancia con el avance del puerto,
en 1999 se migró hacia la opción técnica de Contabilidad, en 2006 se ofertó por vez
primera la opción de bachillerato general, actualmente cursan en el plantel 284
estudiantes.
Se atendieron los tres ejes del PIDE 2014-2017, referidos a la formación
académica de calidad ( objetivos 1, 2 y 3), corresponsabilidad con el entorno
(objetivo 4) y gobierno y gestión responsable; reflejados en acciones tales como:
habilitación del profesorado (PROFORDEMS y DIFORDEMS), lo cual permite
alinear todas la acciones del docente bajo el enfoque de competencias, generando
aprendizajes con calidad. Asimismo se incluyó en la oferta educativa un nuevo plan
de estudio (TC15), el cual contribuirá significativamente a mejorar las competencias
de los alumnos en el área técnica.
En el presente informe se transparentan las acciones educativas y
administrativas de la comunidad educativa del Bachillerato No. 27, se realiza un
balance de las metas, y objetivos planteados, se da puntual seguimiento a las
acciones del programa operativo anual, y se proyectan los trabajos en una visión de
fin de año.
Se informa de manera sucinta sobre la administración de los recursos, su
aplicación y el impacto en la organización educativa. Además de mostrar el trabajo
de la comunidad del bachillerato en sintonía con las políticas rectorales.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Capítulo I. Formación académica de calidad
1.1.- Consolidación del modelo educativo
1.1.1.- Contribución a la implementación del modelo educativo
El trabajo colegiado dentro del plantel se vio fortalecido con la
implementación de reuniones de academias, en las cuales se socializaron los
principios del modelo educativo de la institución, el enfoque de los estudiantes como
centro del proceso educativo, además se desarrolló un curso taller sobre
actualización docente donde durante 30 hrs. se analizaron diferentes tópicos, entre
ellos el modelo educativo de la institución.
Asimismo, se efectuó una reunión de consejo técnico con la finalidad de
socializar el modelo educativo vigente de la universidad.
1.1.2.- Avances en la alineación de los PE al modelo educativo.
En el mes de Julio se desarrolló en el plantel el curso-taller: “Actualización
docente”, incorporado al programa de educación continua, en este se consideró el
rubro planeación educativa, lo cual condujo a que los docentes del plantel se
alinearan sus programas de estudio al modelo educativo vigente en la institución.
Otro rubro que se considero fue el de desarrollar estrategias innovadoras para
facilitar los aprendizajes en los estudiantes.
1.2.- Reconocimiento de la calidad del plantel
Actualmente se está recopilando toda la información que marca la guía del
COPEEMS para podernos acreditar a principios del año venidero, estamos en la
fase tres de avance para el logro de la meta. Cabe señalar que los rubros
académicos serán sorteados con facilidad: profesores con PROFORDEMS,
indicadores de rendimiento académico, trabajo colegiado, seguimiento del
desarrollo de competencias, planes de estudio, entre otros.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Las deficiencias que hemos identificado son en el rubro de infraestructura:
ausencia de biblioteca, baños en mal estado, inexistencia de rampas para
incapacitados, entre otras.
1.3 .- Indicadores de resultados escolares
1.3.1 .- Estudiantes de nuevo ingreso
Proceso de admisión 2015. Bachillerato
Programa educativo
Aceptados
inscritos a 1ro
Porcentaj
e de
aceptado
s H M
Técnico en Contabilidad 28 26 49.09
Bachillerato General 24 32 50.91
Total 110 100
Fuente: Siceuc
La convocatoria del proceso de admisión 2015 señala para Santiago, dos
opciones (Bachillerato 23 y 27), atendiendo en nuestro plantel 130 solicitudes,
(apellidos de la A a la L). Más del 80% de los aspirantes a ingresar al nivel medio
superior en esta localidad desean ingresar al bachillerato 27, prestigio y calidad que
se ha logrado consolidar a lo largo de varias generaciones.
Análisis comparativo de la evolución de la tasa de aceptación
Evolución de tasa de aceptación. Bachillerato
Año Aceptados inscritos a 1ro Porcentaje de
aceptados H M
2012 45 51 85
2013 31 68 88
2014 42 38 85
2015 52 58 100
Total 385 90
Fuente: SICEUC
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Desde hace muchos años no se tenía un ingreso tan numeroso en el plantel,
son los grupos de primer semestre con más estudiantes en la delegación
Manzanillo. En general los alumnos de nuevo ingreso del actual proceso de
admisión cuentan con mejores condiciones escolares.
1.4.- Matrícula escolar
Matrícula Escolar por Programa Educativo
Área del
conocimiento
Programa
Educativo
Enero-Julio 2015 Agosto 2015-Enero 2016
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
No. % No. % No. No. % No. % No.
Bachillerato
General
Bachillerato
General 32 12.80 53 21.20 85 59
20
.5
5
89 31.01 148
Ciencias,
Sociales,
Administración y
Derecho
Técnico en
contabilidad 76 30.40 89 35.60 165 59
20
.5
5
80 27.87 139
Total 108 43.20 142 56.80 250 118 41.11 169 58.88 287
Fuente: SiceucWeb
El plantel cuenta con 287 estudiantes inscritos, la matrícula más alta desde
el año 2012, incrementándose un 14% respecto al ciclo anterior, donde había 250
estudiantes matriculados. La demanda de la sociedad se ha ampliado, por lo que se
hace necesario aumentar la infraestructura educativa para mejorar nuestra
capacidad de absorción escolar.
Evolución de la matrícula por programa educativo
Programa
educativo
Agosto-Enero
2012 2013 2014 2015
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Tronco Común 45 51 68 99
Bachillerato General
33 64 40 48 75 86 59 89
Técnico en Contabilidad
33 53 38 50 34 54 59 80
Total 279 275 249 287
Fuente: siceuc
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
El incremento de la matrícula del PE de contabilidad obedece a que desde el
primer semestre ingresan con el nuevo plan TC15, aunque en tercer semestre
pueden migrar libremente al plan BG10.
1.5.- Indicadores de procesos y resultados educativos
Los dos PE del bachillerato presentan eficiencias terminales mayores de
60%, teniendo el PE de técnicos en contabilidad 84.8 % de eficiencia terminal global
y el PE de BG 78.7%.
Las eficiencias de titulación no lograron sobrepasar el 50%, la problemática
existente no es académica, sino de índole económica, se están buscando
estrategias junto con los estudiantes y padres de familia para aprovechar esta área
de oportunidad.
El plantel tuvo un registro mínimo de deserción escolar (5.6%), porcentaje
logrado a partir del trabajo colegiado al interior del plantel (reuniones de academias)
y del programa de tutorías grupales e individuales. En el presente año, se
incrementó el número de canalizaciones al departamento de orientación vocacional
y educativa, hecho que permitió disminuir las deserciones.
Lo anterior permitió tener el mejor registro de la tasa de retención desde el
2012 (96.3%).
Evolución de indicadores de procesos y resultados
Indicadores 2012 2013 2014 2015
Tasa de retención 87.5% 84.3% 93.75% 96.3%
Eficiencia terminal (cohorte) 66.4% 60.9% 83.2% 67.7%
Eficiencia terminal (global) 77.3% 80% 84.2% 80%
Tasa de titulación (cohorte) 31.5% 33.9% 36.2% 38.3%
Tasa de titulación (global) 33.3% 37.3% 40.4% 40.4%
Tasa de deserción 10.75% 7.3% 6.5% 5.6%
Índice de satisfacción de egresados
77.8%
Fuente: Siceuc, SiceucWeb, Libro de Titulaciones del plantel, Dirección General de Vinculación, informe 2014.
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Resultados de PLANEA 2015
Los resultados de PLANEA 2015 arrojan datos dispares, por un lado en el
aspecto lenguaje y comunicación, logramos los mejores resultados de la delegación
Manzanillo, por encima de la media nacional e institucional, nuestro plantel obtuvo
en los niveles II y IV 57.7%, mientras que el promedio nacional para estos niveles
fue de 48%.
Para el caso de matemáticas, los resultados no fueron los mejores, pero se
están desarrollando actividades como: cursos de educación continua, clubes de
matemáticas y física, entre otros. Las cuales sin duda fortalecerán los aprendizajes
en el área y con ello esperamos obtener mejores puntuaciones en el PLANEA 2016.
Aspectos % de alumnos de la escuela por nivel
de desempeño
I II III IV
Lenguaje y comunicación
17.1 27.1 38.6 17.1
Matemáticas 45.8 44.4 9.7 0.0
Fuente: Coordinación General de Docencia
1.6.- Estrategias de atención a los estudiantes:
1.6.1.- Becas
El programa de becas del plantel ha permitido que estudiantes con bajos
recursos económicos, además de permanecer en el plantel, obtengan buenos
rendimientos académicos. El porcentaje de aprobación en evaluación ordinaria para
los jóvenes becarios es prácticamente el 90%.
Asimismo, del total de la matrícula del plantel en los últimos dos ciclos
escolares, el 29% de ellos cuentan con algún tipo de apoyo económico o
alimenticio, esto es, 72 estudiantes en promedio.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Actualmente se gestionan 53 becas del gobierno federal (Contra el
Abandono, Nuevo Ingreso, Permanencia y Próspera) y 5 becas del sector privado.
Becas otorgadas a estudiantes 2015 Bachillerato
Tipo de Beca Programa
Educativo
Agosto 2014-Enero 2015 Enero-Julio 2015 % de
aprobación en
ordinario No. Porcentaje No. Porcentaje
Beca de
Excelencia
Bachillerato
General 1 0.6% 1 0.6% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 2 2.3% 2 2.4% 89.47%
Beca de
Alimentos
Bachillerato
General 2 1.3% 2 1.2% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 1 1.4% 1 1.2% 89.47%
Bécalos
Fundación
Televisa
Bachillerato
General 2 1.3% 0 0% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 1 1.4% 2 2.4% 89.47%
Becas del
Programa de
Inclusión Social
(Prospera)
Bachillerato
General 20 12.3% 23 13.8% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 21 23.9% 17 20% 89.47%
Becas de Becarte Me Late
Bachillerato
General 11 6.7% 0 0 89.74%
Técnico en
Contabilidad 11 12.5% 0 0 89.47%
Becas contra el
Abandono
Bachillerato
General 0 0 10 6% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 0 0 0 0 89.47%
Becas de
Nuevo Ingreso
Bachillerato
General 0 0 3 1.8% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 0 0 0 0 89.47%
Becas de
Reingreso
Bachillerato
General 0 0 6 3.6% 89.74%
Técnico en
Contabilidad 0 0 1 1.2% 89.47%
Total 74 29.48% 70 27.77%
Fuente: Programa de Becas, Base de datos enviada por el Gobierno del estado en la beca de Becarte Melate, http://www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, http://cn.prospera.gob.mx/sicec
El 14.3% (2) del personal del plantel está capacitado en la operación
automatizada de los procesos del programa de becas.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Una vez emitida la Convocatoria para los distintos tipos de becas, el
responsable de Becas del plantel socializa la información por los diferentes medios
que cuenta el plantel, atendiendo el 50% de la matrícula total del plantel.
Posteriormente se hace la validación correspondiente de acuerdo al tipo de
convocatoria del programa de becas. Asimismo se realizan los trámites
correspondientes para la entrega de becas de excelencia de nuestra institución.
1.6.2.- Tutorías
Mencione las estrategias de tutelaje que se utilizan en el plantel, así como
los impactos de las mismas; las actividades de apoyo a la tutoría (capacitación
docente, seguimiento y evaluación del programa), entre otras.
El programa de acción tutorial del plantel contiene las estrategias a seguir
para anclar académicamente a nuestros estudiantes, mediante dos tipos de tutorías:
Individual y Grupal; de tal forma, que la totalidad de la matrícula tenga acceso a las
actividades de apoyo que ofrece este programa.
Al final de cada evaluación parcial, en trabajo colegiado se da seguimiento a
la acción tutorial, todo ello mediante el SAESTUC. Al término de cada semestre la
responsable del plantel y la dirección evalúan el PAT, identificando las áreas de
oportunidades para modificar en caso de ser necesario el plan de acción tutorial en
el siguiente ciclo escolar
En el CURSO-TALLER de actualización docente se socializaron algunas
estrategias para mejorar el trabajo de la acción tutorial, cabe mencionar que más
del 50% de los profesores tienen cursos de actualización en esta área de apoyo
Programa Institucional de Tutoría PIT 2015
Programa
educativo
Tipo de atención
brindada en el
PIT
Agosto 2014-Enero 2015 Enero-Julio 2015 % de
aprobación
en ordinario
No. de
estudiantes
atendidos
% de
estudiantes
atendidos
No. De
Estudiante
%. de
estudiantes
atendidos
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
s
atendidos
Bachillerat
o General
Individual 7 3% 6 2.4% 91%
Grupal 163 65% 167 66.3% 91%
Técnicos
en
Contabilida
d
Individual 6 2.4% 6 2.4% 88.6%
Grupal 88 35% 85 33.7% 88.6%
Total 264 100% 264 100 88.7%
Fuente: SAESTUC, SICEUC
1.6.3.- Actividades de educación continua y académicas
extracurriculares orientadas a la formación integral de los estudiantes:
El programa de educación continua del plantel está en fase de consolidación,
en el periodo a informar se llevaron a cabo 4 cursos para estudiantes del plantel,
todos ellos en el área de las matemáticas, reforzando los conocimientos adquiridos
en las clases cotidianas. Para este semestre también se tienen programados otros
cursos en el área de tecnología de la información e inglés. Además se desarrollaron
clubes académicos de las áreas de física, matemáticas, música y teatro.
Actividades de Educación Continua y Extracurriculares 2015
Tipo Nombre del Evento
Fecha de realización
Colaboración con pares: No. De participantes
Con la DES
Otra DES
Otra IES
ORG. no gubernamental
Colegios de profesionales Estudiantes Egresados
Público en
General
Taller Habilidad
Matemáticas 03/09/2015
al 25/09/2015
Ed.
Continua 30
Taller Geometría Analítica
08/06/2015 al
12/06/2015
Ed.
Continua 30
Taller Algebra 08/06/2015
al 12/06/2015
Ed.
Continua 30
Taller Pre Algebra 10/09/2015
al 29/10/2015
Ed.
Continua 10
Total
Fuente: Dirección General de Educación Continua
1.6.4 .- Semana cultural del plantel
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
En el bachillerato No. 27, el actual ciclo escolar está dedicado a fomentar la
cultura, para ello se organizó el “semestre cultural 2015”, el cual consiste en
diferentes eventos de carácter local y estatal.
Se convocó a la comunidad estudiantil de nivel medio superior del estado a
participar en el “Primer concurso estatal de cuento”, la respuesta de los estudiantes
fue grata, cerca de 40 trabajos recibidos, estamos en la fase de evaluación y
posterior premiación, la cual se dará gracias a los apoyos recibidos por la iniciativa
privada, sectores sociales del puerto y de la capital del país.
Se tuvo bien a organizar, el ciclo de “Charlas académicas” del semestre
cultural 2015, donde más de 30 personalidades universitarias y no universitarias se
darán cita en el plantel durante los meses de septiembre a noviembre, los temas
son variados: educación, valores, trabajo en equipo, responsabilidad social, calidad
de vida, y temas de corte científico, tales como: física cuántica, biología marina,
cambio climático, robótica, ingeniería oceánica, educación ambiental, mecatrónica,
robótica, vulcanismo, sensores remotos, entre algunas.
La parte de calidad de vida no quedó ajena al presente semestre cultural, a
finales de este mes se tiene contemplado realizar la “caminata por la vida”, que
consiste en subir caminando al Cerro del Toro, con ello se propicia la integración de
los estudiantes, se fortalece la calidad del ambiente escolar del plantel y se ejercita
para mejorar la calidad de vida de la comunidad académica y estudiantil del plantel.
Es menester comentar que estos eventos no tienen parangón en la historia
del plantel, creemos que es el camino para favorecer una universidad con
responsabilidad social y saludable.
1.6.5.- Viajes de estudio
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Los viajes de estudio son una parte fundamental en la formación integral del
estudiante de bachillerato, en el año a informar se realizó un viaje de estudios a la
Cd. de Colima, la materia involucrada fue biología, los estudiantes pudieron conocer
varios sitios de interés, reafirmando con ello los conocimientos adquiridos en el
salón de clases.
Viajes de Estudio 2015
Programa educativo
No. de Viajes
Lugares Visitados
Descripción del impacto de la actividad
académica
Bachillerato
General 1
Tortugario,
Nogueras, Parque
Regional y el
Museo de la Sal
Interacción de los
alumnos con el medio
ambiente y seres vivos
Total 1
Fuente: Documentación avalada por el Maestro Rubén Cadena Díaz
1.7 Reconocimientos otorgados a estudiantes:
Los estudiantes del plantel han participado en un gran número de
convocatorias, universitarias, locales y nacionales, su participación deja constancia
de las competencias adquiridas a su paso por nuestras aulas.
Reconocimientos de alumnos 2015
Nombre del reconocimiento
Programa educativo
Nombre del Alumno
Sem Grado Quién Otorga el reconocimiento
Tipo de reconocimiento
Interno Externo
2° lugar Nacional de Jiu-Jitsu Brasileño
Bachillerato General
Gaviño Barenca Marianne Alejandra
1° B Federación Mexicana de
Jiu-Jitsu Brasileño avalada por la CONADE
x
1°Lugar de Aprovechamiento del 2° Semestre
Bachillerato General
Isaac Chávez
Elizabeth 2° A
Excelencia Universidad de Colima
x
1°Lugar de Aprovechamiento del 4° Semestre
Técnico en Contabilidad
Hernández Gómez Isaura
Berenice
4° A Excelencia
Universidad de Colima x
1°Lugar de Aprovechamiento del 6° Semestre
Técnico en Contabilidad
Arreola Hernández
Carlos Isaac 6° A
Excelencia Universidad de Colima
x
Reconocimientos de alumnos 2015
Nombre del reconocimiento
Programa educativo
Nombre del Alumno
Sem Grado Quién Otorga el reconocimiento
Tipo de reconocimiento
Interno Externo
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Concurso de Física “Campeón de Campeones”
Bachillerato
General
Barrera Moreno
Dammaris Abril
González Chávez
José Gonzalo
Cruz García Luis
Fernando
5 B
Tercer Lugar en el Concurso de Física
“Campeón de Campeones”
X
Técnico en
Contabilidad
Hernández
Gómez
Isaura
Berenice
Ríos
Rentería
América
Aránzazu
5 A X
Club de Ciencias de Guanajuato
Técnico en Contabilidad
Hernández Gómez Isaura
Berenice
6 A
Asistencia al Club de Ciencias de Guanajuato
X
Ballet Floklòrico los Angelitos
Técnico en Contabilidad
Hernández Gómez Isaura
Berenice
6 A
Participó con el Ballet Folklórico en Gira por
Estados Unidos de América (Colorado)
X
Fuente: Constancias de Participación
1.8.- Formación y evaluación del personal académico (PA)
1.8.1.- Habilitación académica.
Los profesores y profesoras del plantel se caracterizan por su constante
preocupación de habilitarse académicamente, cerca del 30% de nuestros
profesores cuenta con el grado académico de maestría. Cabe resaltar que el 85%
de profesores cuentan con el diplomado de formación docente (PROFORDEMS o
DIFORDEMS).
Habilitación Académica
Licenciatura
Especialidad
Maestría Doctorado
Total (No.) No.
% No. % No. % No. %
Profesores de tiempo completo
1 6.7% 1
Profesores de asignatura
11 73.3%
3 20% 14
Total (No.) 11 73.3% 4 26.7% 15
Fuente: Siceuc
1.8.2 .- Capacitación y/o actualización disciplinaria y didáctica
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
18
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Dentro del programa de educación continua del plantel, se tienen
programados dos cursos-taller sobre actualización docente, en el cual durante 30
hrs. se analizarán diferentes tópicos como: evaluación de competencias,
académicas, código de ética, planeaciones, entre otros.
El 22% (tres profesores) han culminado su diplomado en competencias
docentes (DIFORDEMS) en el presente año.
1.8.3 .- Evaluación docente
En cada reunión de academia y/o de trabajo, se analizan colegiadamente los
resultados de la evaluación docente de los profesores del plantel, esto es, se
detallan los resultados obtenidos derivados de las encuestas avaluadas por los
alumnos, incluyendo los comentarios por ellos vertidos, y los de la dirección del
plantel hacia cada uno de los docentes.
Mejor Docente 2015
L.I. Enrique Alejandro Palomino García
Mejores docentes Enero - Julio 2014
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
19
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo
José González villa Tronco Común 2 A
Enrique Alejandro Palomino García Tronco Común 2 B
Enrique Alejandro Palomino García Técnico en Contabilidad 4 A
Miguel Ángel Ojeda Zúñiga Bachillerato General 4 B
Cesar Antonio López Chavoya Técnico en Contabilidad 6 A
Enrique Alejandro Palomino García Bachillerato General 6 B
Mejores docentes agosto 2014 - enero 2015
Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo
José González Villa Tronco Común 1 A
Enrique Alejandro Palomino García Tronco Común 1 B
Cesar Antonio López Chavoya Técnico en Contabilidad 3 A
Enrique Alejandro Palomino García Bachillerato General 3 B
Enrique Alejandro Palomino García Técnico en Contabilidad 6 A
Ana Cristina Castillo Aguilar Bachillerato General 5 B
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
20
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
1.9.- Trabajo colegiado y fortalecimiento de la movilidad académica:
1.9.1 .- Academias
Nombre de la
academia
No. de profesores
que la integran
Área disciplinar a la
que pertenece
Bachillerato General 7 Bachillerato General
Contabilidad 8 Técnico en
Contabilidad
Fuente: actas constitutivas de academias.
La totalidad de los profesores del plantel están incorporados a alguna de las
dos academias constituidas en el bachillerato. Los principales productos derivados
del trabajo colegiado son: planeaciones de todas las materias con los nuevos
programas educativos, análisis de la evaluación docente, evaluación de la acción
tutorial, entre otros.
El trabajo colegiado en academias, es una de las principales fortalezas del
plantel, es el espacio donde se reflexionan los grandes retos y oportunidades que
se tienen como docentes en el nivel medio superior.
1.9.2.- Productividad docente
Los productos académicos más importantes realizados por los profesores
son: cursos de educación continua, planeaciones de todas las materias de los
nuevos programas de estudio, código de ética, normas internas del trabajo en el
plantel, apoyo en los insumos para el ingreso al SNB, entre otras.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
21
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
1.9.3.- Reconocimientos obtenidos por los profesores:
La profesora de tiempo completo participó en la convocatoria ESDEPED
2015, logrando un nivel 3 en su desempeño docente.
Dos profesores están certificados en competencias docentes (14%), un
profesor está certificado en competencias laborales por el Consejo Nacional de
Normalización y Certificación de Competencias Laborales, CONOCER (7%).
Dos profesores imparten el diplomado en competencias docentes
(DIFORDEMS) y uno de ellos es certificador nacional de profesores en el nivel
medio superior.
1.10.- Impulso al pensamiento científico
En el periodo a informar, se convocaron a todos los jóvenes estudiantes del
nivel medio superior del estado a participar en el “Primer concurso estatal de ensayo
científico” con el tema: Cambio climático, la respuesta del estudiantado fue copiosa
y sobre todo de excelente calidad.
El propósito del concurso es promocionar la ciencia, hacer que los
estudiantes lean y escriban, los trabajos ganadores fueron reconocidos con una
premiación económica donada por ANPROMAR, A.C.
De nuestro plantel una estudiante participó en el programa internacional
clubes de ciencias, en la Cd. de Guanajuato, Gto. permitiéndole extender sus
habilidades y conocimiento en áreas de biología molecular.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Actividades de promoción de la ciencia
Actividades No. de estudiantes
participantes
Concurso Estatal de Ensayo Científico
24
Club de Ciencias de Guanajuato 1
Club interno de Física 50
Club interno de Matemáticas 50
Fuente: Dirección del plantel
1.11.- Reforzamiento del entorno virtual de aprendizaje
Todas las asignaturas de los dos PE del plantel utilizan las TIC en apoyo a
las actividades docentes, ello contribuye significativamente a la mejora de la calidad
de los aprendizajes del estudiantado en el plantel.
Más del 50% (8) del profesorado del bachillerato participa en comunidades
virtuales de aprendizaje, edmodo, educ, redes sociales, mensajería instantánea,
entre otros. Lo anterior permite aprovechar las habilidades de los estudiantes en las
nuevas herramientas tecnológicas.
Programa educativo que hacen uso de las TIC
No. de asignaturas que utilizan las TIC en el abordaje de contenidos
% de asignaturas que utilizan las TIC en el abordaje de contenidos
21 Materias del Bachillerato General 100
21 Materias Técnico en Contabilidad 100
1.12.- Modernización de los recursos y escenarios educativos
35% de los profesores utiliza alguna plataforma educativa para llevar a cabo
su proceso de enseñanza, ello fortalece el ambiente de aprendizaje virtual y por lo
tanto favorece la adquisición de aprendizajes significativos en el estudiante.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
23
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Capítulo II. Corresponsabilidad con el entorno
2.2.- Contribuir en la formación y desarrollo de la sociedad
2.2.1.- Número y % de estudiantes con participación en acciones del
CEDEFU en las siguientes acciones de desarrollo humano y social:
Una de las prioridades del POA 2015 es la realización de actividades
enmarcadas en el Programa Institucional de Calidad de Vida-CEDEFU, en el
presente periodo escolar se han llevado a cabo acciones como: Caminata por la
vida, Participación en el programa Internacional limpieza de playas, mantenimiento
del jardín de bajo consumo de agua, muro verde, hidroponía, reforestación,
donación de alimentos y casas para perros y gatos, convivencia de estudiantes con
niños de la casa hogar Liborio Espinoza, Festival Cultural 2015, Cultura de la Paz y
participación en las campañas de prevención del cáncer y tabaco.
La sensibilización de la comunidad académica y estudiantil del plantel se ha
enfocado hacia el desarrollo de actividades altruistas dentro de la comunidad
manzanillense, bajo la directriz del programa institucional de Calidad de Vida-
CEDEFU.
Estudiantes que participan en acciones en CEDEFU
Tipo de acción No. de
acciones Número de estudiantes
participantes % de estudiantes
participantes
Medio ambiente 5 252 100
Salud 2 287 100
Arte, cultura y recreación
7 287 100
Inclusión social 3 50 18.5
Bienestar material 3 100 37
Total 20 976 71
Fuente: EVUC.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
2.2.2.- Describa las acciones realizadas por su plantel para fomentar
la identidad y pertenencia institucional.
Dos eventos de carácter estatal han fomentado la identidad y pertenencia de
la comunidad escolar del Bachillerato No. 27, el Primer concurso estatal de Ensayo
Científico y el Primer Concurso Estatal de Cuento, ambos para el nivel medio
superior de todo el estado. La caminata por la vida próxima en llevarse a cabo a
fines de este mes, contribuirá significativamente al fortalecimiento de la identidad y
pertenencia en la comunidad estudiantil del plantel.
2.2.3.- Actividades realizadas en el marco de los programas EVUC,
Liderazgo y Desarrollo Humano, Cocone Yocoya, Ucol PERAJ, DECAHUME y
Cultura por la Paz.
Actividades realizadas en el marco de los siguientes programas
Programa No. de estudiantes participantes
Actividades generales realizadas
Beneficiarios
Liderazgo y Desarrollo Humano
2 Talleres de liderazgo
universitario Estudiantes universitarios
Cultura por la Paz 20
4 visitas a la escuela de la marina, llevando charlas de valores, presentando temas como: Amor, honestidad, tolerancia y solidaridad.
Alumnos de la escuela primaria, padres de familia y maestros
Orientación educativa 287
Programa de orientación educativa para los seis semestres, desarrollando 4 áreas de trabajo: ❖ Apoyo al aprendizaje ❖ Orientación vocacional ❖ Prevención y desarrollo ❖ Orientación familiar. También se realizó atención personalizada con los estudiantes del bachillerato, padres de familia y personas externas a la Universidad de Colima, dando asesoría psicológica. Se efectuaron talleres para padres de familia sobre orientación familiar, “comunicación asertiva” y “educación emocional.”
❖ Estudiantes. ❖ Padres de familia. ❖ M
aestros ❖ Sociedad
Fuente: Orientación Vocacional, EVUC, Liderazgo y Desarrollo Humano
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
2.3 .- Promoción de vida saludable
2.3.1. - Número y % de Estudiantes con participación en acciones
del CEDEFU en las siguientes acciones:
Los estudiantes de nuevo ingreso al plantel, participaron en el programa de
Promoción de vida saludable denominado Medicina Preventiva, en el cual personal
de servicios médicos y personal del IMSS, visitaron el plantel y tomaron medidas
como: peso, estatura, entre otras.
Acciones realizadas de Previsión asistencial con la participación de estudiantes 2015
No. Tipo de evento No. de estudiantes %
1 Previsión asistencial
2 Medicina preventiva 110 39
3 Espacios universitarios saludables e incluyentes
4 Asistencia social 200 70
Total 310 55
Fuente: Servicios Médicos
2.3.2.- Número y % de PA capacitados en el desarrollo de
habilidades en la comunicación asertiva, toma de decisiones y manejo de
estrés en el marco de los programas desarrollados por el CEDEFU.
Un profesor del plantel se capacito en el desarrollo de habilidades en
comunicación asertiva
Personal académico capacitado en el marco de programas del CEDEFU
Tema de capacitación No. de personal académico capacitado % de personal académico capacitado
Comunicación asertiva
1 7
Toma de decisiones
Manejo de estrés
Total 1 7
Fuente: CEDEFU
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
2.3.3.- Número y % de estudiantes y trabajadores participantes en
un programa universitario de activación física.
Programa institucional de activación física
Participantes Número %
Trabajadores 2 11
Estudiantes
Fuente: CEDEFU
2.4 .- Mejoramiento de los esquemas preventivos de seguridad y salud
estudiantil
La totalidad de la matrícula del plantel tiene tramitada su cartilla electrónica
Estudiantes con cartilla electrónica
Bachillerato General o carrera técnica Número %
Bachillerato general 148 52
Carrera técnica 139 48
Total 287 100
Fuente: Servicios Médicos
❖ En el periodo a informar estudiantes, profesores y directivos
participaron activamente en campañas institucionales orientadas a la construcción
de un ambiente saludable y libre de adicciones, algunas de ellas son las siguientes:
Campaña de descacharrización, limpieza de playas y la campaña para prevenir la
adicción al tabaquismo; mediante el apoyo de 220 estudiantes 5 profesores y 2
directivos.
Campaña Institucionales
Campañas Institucionales:
Contaminación del Aire
Medidas higiénicas y saneamiento
Contaminación del Agua
Otras: (libres de Tabaco)
Número % Número % Número % Número %
Estudiantes 100 37 100 37 20 7
Profesores 2 14 2 14 1 7
Personal del plantel
(directivo, administrativo y
de servicios).
1 25 1 25 1 25
Total 103 25 103 25 22 13
Fuente: DGEMS
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
❖ Los estudiantes de primer ingreso recibieron evaluación médica, 110
en total que equivale al 38% de la matrícula global del plantel. En relación a los
profesores 10 de ellos recibieron evaluación médica y física organizada por el
CEDEFU, lo que representa el 83% de la planta docente, mientras que 2
trabajadores administrativos (33%) participaron en las evaluaciones mencionadas
anteriormente.
Evaluaciones médicas, físicas y psicológicas organizadas por el CEDEFU
Tipo de evaluación realizada a: Evaluación médica Evaluación física Evaluación psicológica
Número % Número % Número %
Estudiantes 110 38
Profesores 10 83 10 83
Personal del plantel (directivo, administrativo y de servicios).
2 33 2 33
Total 122 51 12 58
Fuente: Servicios Médicos
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
III. - Gobierno y gestión responsable:
La implementación del eje 3 del PIDE 2014-2017, gobierno y gestión
responsable ha permitido mejorar el proceso formativo mediante acciones de
gestión escolar, en el plantel se encuentran adscritos: 1 Directivo, 1 PTC, 11
profesores por asignatura, 2 profesores de apoyo (Promotor Deportivo y Cultural),
2 Personales de apoyo administrativo, 1 secretaria y 2 trabajadores de servicios
generales. En el periodo a informar 4 prestadores del servicio social constitucional
contribuyen a las actividades administrativas del plantel.
Personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación. 2015
Personal Tiempo completo Medio tiempo Por horas Totales
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
Directivo 1 1
Personal de apoyo técnico
2 2
Docentes 1 7 4 7 5
Personal de apoyo administrativo
1 1 1 1
Personal secretarial 1 1
Intendencia y mantenimiento
1 1 1 1
Prestadores de SSC y PP*
1 3 1 3
Total 3 4 10 7 13 11
Fuente: Recursos Humanos, Dirección General de Servicio Social y Práctica Profesional
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Registre el personal adscrito a la dependencia por grado de estudios.
Personal de la dependencia por grado de estudios 2015
Personal Grado máximo de estudios
Total Otro Secundaria Bachillerato Profesional
Asociado Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado
Directivo 1 1
Personal de apoyo técnico
2 2
Docentes 9 3 12
Personal de apoyo
administrativo
2 2
Personal secretarial
1 1
Intendencia y
mantenimiento
1 1 1
Total 1 2 13 4 19
Fuente: Recursos Humanos
Las actividades de gestión escolar realizadas por el plantel para atender
adecuadamente a nuestros estudiantes fueron las siguientes : Instalación de Aires
Acondicionados en 2 aulas, Incentivar a los estudiantes a participar en concursos
locales y regionales mediante el apoyo económico para transporte y alimentación,
gestionamos pintarrones nuevos para mejorar la calidad de la enseñanza, Se
actualizó la normativa interna del plantel, se gestionaron recursos económicos
externos para la organización de dos concursos de cobertura estatal, y se participó
como punto de transmisión de la primer semana del emprendedor organizada por
el Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM) y Secretaría de Economía, el
bachillerato a mi cargo.
Respecto a la atención brindada a los profesores se mencionan las siguientes
actividades: Construcción del desayunador del personal del Bachillerato No. 27,
mediante apoyo del SUTUC y recursos propios de los trabajadores adscritos al
plantel, la habilitación de tres espacios dentro de la dirección asignándose de la
siguiente manera: 1 para el PTC, 1 para el orientador y 1 para los profesores por
horas, mejorando con esto la atención a los estudiantes y profesores, finalmente; se
amplió la cobertura de la señal de Internet en los espacios de aprendizaje.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Diversas áreas de mejora en el plantel fueron atendidas en beneficio de
nuestra comunidad escolar, todas con estatus de importancia, reviste singular
preponderancia la culminación del PAAGES 2014 con un financiamiento de
$150,000.00, mismos que fueron utilizados para la adquisición de nueve
computadoras y un videoproyector para el módulo de cómputo.
Con donaciones de servicio social universitario se pudieron habilitar las aulas
y el laboratorio con persianas de PVC, mejorando significativamente la calidad del
trabajo escolar y docente en el plantel.
Áreas de mejora del plantel
No. Área de mejora Monto invertido en
infraestructura Monto invertido en
equipamiento Fuente de
financiamiento
1
Adquisición de 9 computadoras y un video
proyector para el módulo de Computo
$150,000.00 $100,000.00 apoyo federal y $50,000.00 UPEMS
2 Compra e Instalación de
Persianas de PVC en Aulas y Laboratorio
$29,836.40 Donaciones de Servicio Social Universitario
3 Impermeabilización de dos aulas y dirección del Plantel
$4,250.00 Donaciones de Servicio
Social Universitario
4 Laboratorio (Reparación de 20 Bancos)
$2,812.31 Donaciones de Servicio Social Universitario
5 Video Proyector para aula $6,454.29 Donaciones de Servicio Social Universitario
6 Recarga de 5 extintores para el Laboratorio
$2,146.00 Donaciones de Servicio Social Universitario
7 Compra de material eléctrico para la Instalación de 2 aires
acondicionados para aula $1,452.12 Donaciones de Servicio
Social Universitario
8 Adquisición de butacas y sillas
$5,000.00 Donaciones de Servicio Social Universitario
9 Adquisición de equipo de sonido
$5, 999.00 Donación estudiantil
10 Compra de dos aires acondicionados para aula
$13,020.00 Donación estudiantil
Total 10 $4,250.00 $216,720.12
Fuente: Sistema de Gestión de Recursos Financieros
Proyectos relacionados con subsidio federal extraordinario
(FAM-EMS, FCIIEMS, PAAGES, ETC.)
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Acorde a los resultados finales aprobados en su totalidad del Proyecto para
el Avance de la Autonomía de Gestión Escolar (PAAGES), en el cual se gestionaron
y adquirieron nueve computadoras de escritorio marca Dell y un proyector marca
Sony, mejoraron el nivel de actualización del módulo de cómputo, beneficiando a
287 alumnos e incrementando con ello su aprovechamiento escolar a través del uso
de las nuevas herramientas tecnológicas, mismas que permitieron el empleo de
plataformas educativas y la realización de un curso- taller “Conociendo el COMPAQ”
para el área de Técnico (a) en Contabilidad.
Formación y capacitación de profesores
En el mes de julio de 2015, se llevó a cabo en las instalaciones de nuestro
plantel el curso de “Actualización Docente”, impartido por el M. en C. Juan Mimbela
López, dirigido al personal docente y administrativo del Bachillerato No.27 contando
con la participación de la matrícula total de los trabajadores. Uno de los objetivos
del curso consistió en alinear los programas de estudio al modelo educativo vigente
en la institución, dando como resultado la aplicación de estrategias didácticas que
les permitan a los alumnos la adquisición y/o desarrollo de conocimientos,
habilidades y destrezas indispensables para su crecimiento personal y profesional.
Así mismo, se abordó y actualizó el tema de la normativa escolar, de la cual somos
partícipes todo el personal del plantel, siendo los administrativos a quienes nos
corresponde también el conocimiento y vigilancia del cumplimiento de la misma.
Plan de mejora (Educación Media Superior)
El plan de mejora del plantel está en la fase final de su actualización, pretende
ser un documento vivo que conduzca a mejores horizontes educativos, eje central
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
32
2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
del mismo serán el desarrollo académico, aspectos sociales y la mejora continua de
los proceso internos. Los estudiantes, razón central de ser de nuestra institución,
serán la guía para lograr objetivos concretos en cuanto a mejores resultados
académicos (PLANEA 2016). La inclusión del bachillerato No. 27 al SNB es un fin
próximo, el presente plan de mejora permite alcanzarlo y en futuras evaluaciones
obtener el nivel 1 de COPEEMS.
Avance Programa Operativo Anual
BMS NOMBRE PLANEADO EJERC. JUSTIFICACIÓN
EJE 1. FORMACIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD
Objetivo
Asegurar que el modelo educativo garantice la pertinencia social, flexibilidad, comparabilidad y calidad de nuestros programas educativos
Estrategia Consolidación del modelo educativo
Línea de acción
Actualizar los modelos académicos para la educación media superior y superior
Acción Asistencia a la feria profesiográfica con el grupo de sexto semestre área técnica.
1 2
Se realizaron dos acciones (asistencia a jornadas profesiográfica en las facultades de ing. Electromecánica y ciencias marinas), cuyo costo de transporte fue cubierto por ambas facultades.
Línea de acción
Apropiar los modelos educativo, académico y curricular en la comunidad universitaria
Acción
Realizar el acto académico de entrega de certificados de estudio generación jul 2012-jul 2015.
1 1 Se llevó a cabo en el mes de julio 2015, egresando 60 alumnos en total.
BMS NOMBRE PLANEADO EJERC. JUSTIFICACIÓN
EJE 1. FORMACIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD
Acción Viaje a la universidad de colima campus central y museos con los grupos de primer semestre.
1 0 Está programado para finales del mes de octubre
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Acción Presentación del café literario organizado por alumnos y profesores del plantel.
1 0 El evento se realizará en el mes de noviembre de 2015.
Acción
Implementar un curso de nivelación académica correspondiente a la asignatura de matemáticas.
1 2
Actualmente se imparten 2 cursos-taller uno de pre-álgebra y el otro de habilidades matemáticas, ambos registrados en la dirección de educación continua.
Acción
Llevar a cabo una reunión informativa con padres de familia de los alumnos de sexto semestre correspondientes al área contable para dar a conocer el programa institucional de titulación
1 1 Se llevó a cabo en el mes de junio de 2015, con el objetivo de titular a 19 alumnos.
Acción Viaje de estudio al tortugario, nogueras y parque regional en la cd. De colima.
1 1 Se realizó con los alumnos de cuarto semestre en el mes de marzo.
Acción
Visita a escuelas y facultades de la universidad de colima con alumnos de sexto semestre del área general.
1 1 La visita se hizo en el mes de abril con los alumnos de sexto semestre.
Estrategia Innovación y desarrollo educativo
Línea de acción
Modificar los criterios de calidad para la aprobación de propuestas curriculares
Acción Participación de personal docente en convenciones nacionales
1 0
Ésta actividad ya no se llevará a cabo debido a que la PTC, se encuentra de incapacidad.
Objetivo Incrementar los niveles de eficacia y eficiencia de los servicios
Estrategia Renovación de los esquemas de titulación
Línea de acción
Actualizar el marco jurídico para la titulación y los protocolos correspondientes
Acción Realizar trámites ante la dirección general de titulación.
1 1 En proceso
Acción Integrar expedientes de alumnos que deseen titularse.
1 1 Se integraron 19 expedientes correspondientes a la generación 2012-2015.
BMS NOMBRE PLANEADO EJERC. JUSTIFICACIÓN
EJE 1. FORMACIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD
Línea de acción
Implementar jornadas informativas de titulación
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Acción Preparación de alumnos para realizar el examen general de conocimientos.
1 1 Se realizó en el mes de junio
Estrategia Mejoramiento de los procesos escolares
Meta Asegurar la operación de procesos escolares
Acción Compra de reactivos químicos y materiales de laboratorio.
2 2
Ya se efectuó la última compra de reactivos y materiales de laboratorio correspondientes al semestre agos2015-ene2016.
EJE 2. CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO
Objetivo Coadyuvar en el desarrollo sostenible del estado y país
Estrategia Impulso al desarrollo social y económico
Línea de acción
Contribuir en la formación y desarrollo de la sociedad
Acción
Visitar el asilo de ancianos, actividad efectuada por los alumnos de cuarto semestre del área general.
1 1 Realizada por los alumnos de cuarto semestre área general.
Estrategia Involucramiento en el progreso cultural de la sociedad
Línea de acción
Coadyuvar en el desarrollo humano de la población urbana y rural del estado
Acción
Apoyar en la reforestación de áreas verdes de las comunidades del puerto de manzanillo, realizado por los alumnos de cuarto y sexto semestre del área general.
1 1
Los alumnos de cuarto y sexto semestre llevaron a cabo la actividad en la comunidad de Santiago.
Objetivo Fortalecer el reconocimiento nacional e internacional del quehacer institucional
Estrategia Fortalecimiento de las relaciones con las distintas órdenes de gobierno
Línea de acción
Impulsar el establecimiento de una agenda de trabajo con las distintas órdenes de gobiernos.
BMS NOMBRE PLANEADO EJERC
. JUSTIFICACIÓN
EJE 2. CORRESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Acción
Llevar a cabo el programa \limpieza de playas en el puerto de manzanillo\", con los grupos de cuarto y sexto semestre del área general. "
1 1
La limpieza se llevó a cabo en la playa "la audiencia" participando los alumnos de cuarto y sexto semestre del área general.
Línea de acción
Renovar los acuerdos con las distintas órdenes de gobierno
Meta Renovar los acuerdos con las distintas órdenes de gobierno
Acción Participación en el desfile del 20 de noviembre
1 0 Se encuentra programado para el mes de noviembre en la comunidad de Santiago.
Estrategia Renovación de las relaciones con los sectores institucionales
Línea de acción
Consolidación de la relación con la federación de estudiantes colimenses
Acción Organizar y efectuar la semana cultural y deportiva del plantel.
1 1
Se reestructuró a semestre cultural; para lo cual contamos con diversas charlas a cargo de profesionistas trabajadores de la universidad y externos, quiénes participarán con los alumnos durante éste ciclo escolar. Se llevará a cabo dentro del marco deportivo la "caminata al cerro del toro", contando con la asistencia de la comunidad docente, administrativa y estudiantil del plantel.
EJE 3. GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLE
Objetivo Modernizar la gestión institucional
Estrategia Mejoramiento del acceso a la información y la protección de los datos personales
Línea de acción
Fortalecer la cultura de la transparencia y rendición de cuentas
Acción Exposición del informe de labores.
1 1 En proceso
Objetivo Optimizar el uso de los recursos universitarios
BMS NOMBRE PLANEADO EJERC. JUSTIFICACIÓN
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
EJE 3. GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLE
Estrategia
Mejoramiento del proceso de adquisición de bienes y contratación de servicios y obras
Meta
Modernizar los mecanismos de adquisición, enajenación y arrendamiento de bienes muebles e inmuebles
Acción
Apoyar al personal académico, administrativo y estudiantil por concepto de viáticos y servicios de traslado.
1 1
Acción Constituir fondo revolvente. 1 1 Ejercido en gastos mínimos de operación.
Línea de acción
Asegurar el estado óptimo de los espacios físicos, infraestructura, equipo y herramientas universitarias
Acción Pago de servicio telefónico convencional.
1 4 Se ejerce cada mes por el pago de la línea telefónica de la dirección del plantel.
Acción Suministrar en tiempo y forma los materiales administrativos y de limpieza.
2 2 Se han realizado dos compras y se sigue ejerciendo.
Acción Pago de servicio telefónico celular.
1 2
No se ha ejercido en su totalidad, debido al cambio de director del plantel y no se ha actualizado la línea telefónica.
Acción
Adquirir herramientas, refacciones y accesorios menores para el buen funcionamiento del mobiliario, maquinaria y equipo del plantel.
1 2 Se sigue ejerciendo.
Acción
Proporcionar servicio de mantenimiento correctivo y/o preventivo al mobiliario, maquinaria y equipo del plantel.
1 1 Se sigue ejerciendo.
Línea de acción
Fortalecer la infraestructura física universitaria
Acción
Mantener en óptimo funcionamiento la totalidad de la infraestructura, áreas verdes y sociales del plantel.
1 1 Se continúa ejerciendo.
❖ Contribuciones de los planes y programas al desarrollo del PIDE
2014-2017.
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
En sinergia con el primer eje rector: “Formación académica de calidad”, cuyo
objetivo es lograr una educación de calidad mediante la formación integral de los
alumnos no olvidando la parte formadora en valores, manejo de afectos y
emociones; se han llevado a cabo cursos-taller de Álgebra, Geometría analítica,
Contabilidad II; actualmente uno de Pre álgebra y Habilidad matemática,
beneficiando a 287 estudiantes, todos impartidos por docentes de nuestro plantel;
cuya finalidad es reforzar el aprendizaje adquirido en clase; entre otros casos, la
nivelación de pequeños grupos de estudiantes propensos a reprobar, logrando
continúen estudiando.
a. - Interacción con otras dependencias o planteles en proyectos o
programas específicos:
I. Internos: CEDEFU
Como parte de las actividades de vinculación de estudiantes en acciones
voluntarias con Organizaciones de la Sociedad Civil y Asociaciones Civiles; se
llevaron a cabo diversos eventos, entre los cuales se destacan los siguientes:
❖ Donación en especie (ropa, juguetes), pláticas motivacionales y actividades
recreativas en la casa hogar “Liborio Espinoza”.
❖ Charlas acerca del “Cáncer Infantil” en el Bachillerato No.27.
❖ Periódico mural con temática “El cáncer”.
❖ Pláticas de “Valores” impartidas en la Escuela Marina Nacional y dirigidas a
los grados de primero, segundo y tercero.
b. – Trabajo colegiado para la docencia
Bachillerato Técnico No. 27 Informe de Actividades 2015
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
El trabajo colegiado es una de las grandes fortalezas en el plantel, piedra
angular de todo el trabajo académico desarrollado en el presente año, planeaciones
de los nuevos programas educativos, código de ética, normativa interna,
seguimiento de la evaluación por competencias, proyectos transversales, educación
continua, tutorías, asesorías, entre otras.
c. - Mejoramiento del acceso a la información (Actualización de
página web).
La socialización de las actividades cotidianas del plantel, administrativas,
culturales, deportivas, científicas, son vitales para cualquier plantel, una herramienta
básica para lograr lo anterior es el uso de las TIC, el uso de la página web del plantel
se ha vuelto más frecuente, por ello se mantiene actualizada día con día.
d. - Otros programas y acciones relevantes de su dependencia
relativas a Gobierno y Gestión Responsable.
La comunicación efectiva y diaria de la dirección con los actores principales
del quehacer educativo (docentes y estudiantes), permitió acceder a donaciones de
asociaciones civiles y empresas privadas para lograr dos eventos de carácter
estatal: Los concurso de ensayo científico y de cuento, lo anterior contribuye
directamente en la adquisición de la competencia básica de saber leer y escribir,
con ello se agiliza el pensamiento y se abre un nuevo panorama en la cultura general
del joven estudiante.
IV. - Acciones realizadas en el marco del festejo del 75 aniversario
de la Universidad de Colima.
1).- Concurso estatal de ensayo científico, con la temática: Cambio Climático.
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2).-Concurso estatal de cuento, temática: Escenarios Colimotes.
3).-Caminata por la vida: Caminata al cerro del toro.
4).-Charlas culturales.
V. - Conclusiones
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
El presente año está siendo benéfico en materia de desarrollo académico, la
competitividad académica en sus indicadores de retención, eficiencia terminal y
titulación, satisfacción de estudiantes y mejora de los espacios educativos. Se
tienen avances definidos gracias al acompañamiento que los profesores realizan
con todos los estudiantes en el programa de tutorías, las áreas de oportunidad se
han detectado y se tiene establecido generar acciones a través de las academias
para trabajar en establecer estrategias tendientes a la atención de los estudiantes,
pues la meta de la Universidad es lograr la conclusión de los estudios de todos los
alumnos aceptados.
Se organizaron sendos concursos de carácter estatal: Ensayo científico y
cuento, los cuales fomentan la lectura y escritura en los jóvenes no solo del plantel,
sino de los bachilleratos de la universidad y el estado en general.
En relación a los espacios académicos, se han mejorado significativamente,
actualmente todos los salones cuentan con equipo multimedia y están
acondicionados con persianas de PVC; que permiten hacer eficientes los procesos
de aprendizaje de nuestros estudiantes. La visión institucional ha permeado a
nuestro plantel, la atención integral de los estudiantes, razón de ser de nuestra
institución.
El haberme otorgado el honor de guiar al Bachillerato No. 27, que a sus 28
años de ininterrumpida labor académica, ha salido adelante en la formación de
recurso humano en el área Técnica en Contabilidad, con un nivel de preparación de
primer nivel y tener egresados de bachillerato general con competencias para
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
proseguir su exitoso camino en la educación superior, es una tarea que me llena de
orgullo al permitirme ser un universitario formado en esta alma Mater, Institución de
vanguardia y con calidad humana.
Al Consejo técnico y a toda la comunidad universitaria que conformamos,
solicito todo el apoyo para que desde cualquier trinchera logremos sacar adelante
propuestas favorables, que generen mejores oportunidades y reconocimiento de la
sociedad a la que nos debemos.
Aún queda mucho por hacer, si queremos estar a la vanguardia de los
requerimientos que la sociedad exige, debemos poner todo nuestro empeño para
que los estudiantes que ahora se preparan en nuestras aulas, sean egresados de
calidad, que sepan reconocer en la Universidad de Colima, su alma máter, a una
institución de reconocimiento mundial, y al bachillerato, lo distingan como un
espacio de enseñanza comprometida con los valores y el desarrollo humano.
Agradezco a todos los compañeros docentes, administrativos, secretarial, de
servicios generales y sobre todo a los estudiantes, el apoyo otorgado para marcar
el rumbo que el Bachillerato No. 27 merece.
A las autoridades universitarias y a quienes impulsaron esta noble tarea de
mantenernos unidos y mirando siempre hacia delante, agradezco este año de
logros compartidos.
Diez principales acciones realizadas
Acciones Impacto
Fortalecimiento del trabajo colegiado Incremento de la competitividad
académica
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Fortalecimiento del programa institucional de tutorías
Incremento de la competitividad académica
Organización del Semestre cultural 2015
Ampliación del horizonte cultural de los estudiantes
Organización del evento estatal “ Concurso de ensayo científico en el
NMS”
Fortalecimiento de los hábitos de lectura y escritura en los
estudiantes
Organización del evento estatal “ Concurso de cuento en el NMS”
Fortalecimiento de los hábitos de lectura y escritura en los
estudiantes
Mantenimiento general aulas y laboratorio
Aseguramiento de la calidad educativa en el plantel
Instalación de persianas de PVC en aulas y laboratorio
Aseguramiento de la calidad educativa en el plantel
“Caminata por la salud” Mejora en la calidad de vida de los
estudiantes, profesores y administrativos
Comunicación asertiva con profesores, estudiantes y padres de
familia.
Logro de objetivos académicos y culturales
Habilitación del desayunador para los trabajadores del plantel
Convivencia armónica y fortalecimiento de las relaciones humanas entre los colaboradores
Principales áreas de atención (debilidades)
Retos/Área de atención Estrategia para su atención en 2016
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2015, 75 años de la fundación de la Universidad de Colima
Infraestructura deficiente ( cubículos de profesores, orientación educativa, biblioteca, baños, lo cual imposibilita acceder a mejores niveles en el SNB
Gestionar ante las autoridades correspondientes y buscar
opciones de financiamiento.
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