25) Os moradores de um condomínio resolveram fazer análise ... definitiva... · da escola. • O...

Concurso de Bolsas

Curso 2017/1 • Confira a prova com o gabarito às 12 h no site

da escola.• O Boletim de Desempenho Individual estará

disponível dia 31/1(terça feira) a partir das 20 h no site da escola. Para acessar o boletim é necessário o código do aluno enviado por mensagem no celular cadastrado e ou impresso no cartão de resposta.

ORIENTAÇÕES PARA A MATRÍCULA

-Documentos: • Fotocópia do RG e Cpf do Responsável• RG e Cpf do aluno(a)

- Início das aulas: 06/02/2017

01) (2min) A luz do laser hélio-neônio tem um comprimento de

onda, no vácuo (n = 1,0), de 633 nm. Ao se propagar na água

(nágua

> 1,0), pode-se afirmar que a frequência, a velocidade e o

comprimento de onda, respectivamente:

a) aumenta, aumenta e permanece constante.

b) aumenta, diminui e diminui.

c) diminui, aumenta e diminui.

d) permanece constante, aumenta e aumenta.

e) permanece constante, diminui e diminui.

CIÊNCIAS DA NATUREZA

02) (2min)A lesma do mar (Elysia chlorotica) é um curioso molusco que habita

a costa leste dos EUA e do Canadá. Esse animal apresenta uma cor verde-

esmeralda, capaz de se misturar com as algas verdes e passar despercebido

pelos predadores.

Os três importantes processos que estão envolvidos no contexto acima são:

(A) fagocitose, simbiose e fotossíntese.

(B) camuflagem, simbiose e fotossíntese.

(C) predação, camuflagem e respiração.

(D) fagocitose, respiração e fotossíntese.

(E) fagocitose, camuflagem e fotossíntese.

03)(2min) Um bloco cúbico com 6 cm de aresta e massa 100g é

flutua parcialmente submerso em água até 1/3 de sua altura.

Considerando-se que a aceleração da gravidade vale 10 m/s2 e

sabendo-se que a massa específica da água vale 1000 kg/m3,

calcule a intensidade do empuxo sobre o bloco, em newtons.

(A) 0,20

(B) 0,36

(C) 0,72

(D) 1,00

(E) 1,44

04) (1min) No cartum abaixo, a autora ironizou um grande

problema ecológico que o planeta enfrenta.

Trata-se da(o)

(A) extinção em massa

(B) poluição química

(C) assoreamento

(D) eutrofização

(E) efeito estufa

05)(2min) A população brasileira tem o hábito de se automedicar, utilizando

antibióticos, muitas vezes, indiscriminadamente. Segundo a ciência médica, o

uso de antibióticos sem prescrição de um especialista acarreta

(A) o predomínio de cepas resistentes, tornando o tratamento cada vez mais

difícil, caro e, frequentemente, com importantes efeitos colaterais.

(B) o barateamento dos antibióticos devido ao uso constante e intenso pela

população de baixa renda.

(C) a formação de uma superbactéria, ou seja, uma bactéria que não

prejudique ainda mais a população humana.

(D) a imunidade do paciente àquela bactéria por um longo período de tempo,

como se fosse uma vacina contra a doença.

(E) uma acentuada diminuição de consultas médicas em clínicas e hospitais

de todo o Brasil.

06) (2min) Assinale a alternativa que contém uma reação

de decomposição.

a) 2 NaCl(l) → Cl2(g) + 2 Na(s)

b) CaO(s) + CO2(g) → CaCO3(s)

c) 6 CO2(g) + 6 H2O(l) → C6H12O6(s) + 6 O2(g)

d) C(gr) + O2(g) → CO2(g)

e) AgNO3(aq) + NaCl(aq) → AgCl(s) + NaNO3(aq)

07) (1min) A lâmpada de vapor de sódio, utilizada na iluminação

pública, emite luz amarela. Esse fenômeno ocorre porque o átomo

emite energia quando o elétron:

a) passa de uma órbita mais externa para uma mais interna.

b) passa de uma órbita mais interna para uma mais externa.

c) colide com o núcleo.

d) é removido do átomo e forma um cátion.

e) permanece em movimento em uma mesma

órbita

08) (2min) O conjunto de substâncias químicas que apresentam

propriedades químicas semelhantes é chamado de função química. Por

exemplo, em uma reação química, os ácidos de Arrhenius, por

compartilharem uma mesma propriedade funcional, comportam-se de

maneira semelhante, sofrendo ionização e liberando cátions H+.

Um solução ácida bastante conhecida e que ocorre no estômago é o suco

gástrico, importante para a degradação enzimática de proteínas. A

substância encontrada no suco gástrico é o ácido:

a) clorídrico. b) fosfórico. c) carbônico. d) láctico. e) sulfúrico.

CIÊNCIAS HUMANAS09) (2min) Quanto à estrutura econômica dos países, leia:

“Setor constituído por produtos não materiais em que pessoas ou

empresas trabalham a fim de atender às necessidades de

terceiros, como por exemplo: hotéis, bancos, comércio varejista,

entre outros.”

Tais características são atribuídas ao:

a) Setor agropecuário.

b) Setor primário.

c) Setor secundário.

d) Setor industrial.

e) Setor terciário.

10)(1min) A variação dos elementos do clima, pode ser melhor

compreendida através das análises dos fatores que influenciam tais

mudanças. “Fator que estabelece uma divisão do globo em cinco

zonas térmicas: tropical, temperada do norte, temperada do sul,

glacial Ártica e Antártica”. Tais características correspondem à:

a) Altitude.

b) Correntes marítimas.

c) Latitude.

d) Relevo.

e) Massas de ar.

11)(1min30) À respeito das características dos domínios

morfoclimáticos do Brasil, considere:

A irregularidade da atuação da massa equatorial continental,

originária da Amazônia, que chega à região com fraca

intensidade, é um fator importante para a irregularidade das

chuvas. A disposição do relevo ao longo da costa dificulta a pe-

netração de massas de ar oceânicas.

Tais características referem-se à:

a) Amazônia.

b) Mata Atlântica.

c) Pradarias.

d) Caatinga.

e) Cerrado.

12)(1min) Quanto aos aspectos correspondentes ao período

conhecido por Guerra Fria, é correto afirmar:

a) Houve uma guerra direta e sangrenta entre Estados

Unidos e União Soviética.

b) A guerra fria foi marcada pela busca de novas áreas de

influência, por Estados Unidos e URSS em todo o Globo.

c) Países subdesenvolvidos ficaram à parte desse conflito

d) O conflito teve como pilar central a Ásia.

e) Por várias vezes foram utilizadas armas nucleares.

13)(2min) Durante a República Velha, a maioria da população

brasileira vivia no campo em péssimas condições. A miséria e a

dominação exercida pelos coronéis motivaram o aparecimento de

movimentos sociais de cunho místico- religioso e outros violentos. Os

dois movimentos citados acima são respectivamente:

A- Guerra do Contestado e Tenentismo.

B- Padre Cícero e o Cangaço.

C- Guerra do Contestado e a Revolta dos 18 do Forte.

D- Canudos e o Cangaço.

E- Tanque novo e Rusga

14)(1min) Durante a Primeira República no Brasil (1889-1930 ),

a Política dos Governadores ou "Política do Café com Leite"

REPRESENTOU:

A) O incentivo à produção e à exportação de café e leite.

B) A predominância política das oligarquias paulista e mineira.

C) O monopólio de poder dos paulistas sobre os mineiros.

D) O comprometimento de mineiros e paulistas com a ordem

política.

E) As brincadeiras políticas das oligarquias nacionais.

15)(2min) A vinda de D.João VI para o Brasil se explica pela:

A) necessidade de implantar indústrias no território brasileiro devido à

grande disponibilidade de mão-de-obra e de matéria prima.

B) necessidade de cuidar melhor do comércio entre Portugal e o Brasil,

tendo em vista as constantes incursões dos franceses no litoral brasileiro.

C) vontade do rei de fazer do Brasil deixar de ser colônia e se tornar

parte do reino de Portugal, dado o alto desenvolvimento alcançado nas

décadas anteriores.

D) posição difícil de Portugal entre os interesses de França e Inglaterra

que se encontravam em conflito no início do século XIX.

E) A vontade da Família Real de conhecer o Brasil

16)(1min) Em relação à Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que:

a) Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que

resultou na morte de seis milhões de pessoas;

b) os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até 1941,

quando bombardearam Hiroshima e Nagasaki;

c) de Gaulle foi o chefe do governo de Hitler;

d) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os brasileiros resolveram entrar

na guerra;

e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial.

LINGUAGENS

17)(2min) O trecho abaixo poderia ser completado por uma oração

que caracterizasse a palavra Brasil.

As crianças de rua são um grave problema a ser

enfrentado pelo Brasil,

A oração que pode completar esse trecho, de acordo

com a norma-padrão, é a seguinte:

(A) a quem devemos sempre respeito como nação.

(B) onde não pode mais conviver com essa situação.

(C) que muitos não acreditam mais nos governantes.

(D) cuja população não tolera mais tanta omissão por

parte das autoridades.

(E) o qual os noticiários se referem como um país emergente

no cenário mundial

18)(2min) Considerando-se que há palavras variáveis e palavras

invariáveis na língua portuguesa, qual é a frase que está em

DESACORDO com a norma-padrão, no que diz respeito à concordância?

(A) Estamos todos alerta em relação ao problema dos menores de rua.

(B) A população está meio descrente em relação a soluções de curto

prazo.

(C) As organizações que cuidam das crianças receberam bastantes

recursos este ano.

(D) A partir de hoje, é proibido a adoção de crianças que tenham pais

biológicos vivos.

(E) No caso de crianças sob maus tratos, muitas vezes, elas próprias

fogem para as ruas.

19)(2min) Algumas palavras são acentuadas com o objetivo

exclusivo de distingui-las de outras.

Uma palavra acentuada com esse objetivo é a seguinte:

(A) pôr

(B) ilhéu

(C) sábio

(D) também

(E) lâmpada

20)(2min) Os conectivos são responsáveis por relacionar termos e orações,

criando entre eles relações de sentido, conforme se observa no trecho

abaixo.

“É por isso, talvez, que, se vemos uma criança bem-vestida chorando

sozinha num shopping center ou num supermercado logo nos acercamos

protetores, perguntando se está perdida, ou precisando de alguma coisa.

Mas, se vemos uma criança maltrapilha chorando num sinal com uma caixa

de chicletes na mão, engrenamos a primeira no carro e nos afastamos

pensando vagamente no seu abandono.”

Os sentidos expressos por se e ou são, respectivamente,

(A) tempo e lugar

(B) causa e adição

(C) concessão e modo

(D) proporção e oposição

(E) condição e alternância

21)(2min) Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras,

estabelecendo entre si relações que contribuem para a construção do sentido

do texto. Essas relações podem não ser explicitadas por meio do uso de um

conectivo, como é o caso das duas frases do fragmento abaixo.

“Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro.

Não estava.”

A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem

alteração de sentido, pelo seguinte conectivo:

(A) onde

(B) como

(C) contudo

(D) portanto

(E) conforme

22)(2min) Os verbos irregulares oferecem uma dificuldade a mais em relação

a sua conjugação, uma vez que não seguem o modelo mais comum dos

verbos regulares. Que forma verbal destacada abaixo está conjugada de

acordo com a norma-padrão da língua portuguesa?

(A) Se essas crianças podessem, certamente não estariam nas ruas.

(B) O que a sociedade deseja é que cada criança esteje em sua família.

(C) É preciso que não meçamos esforços para tirar as crianças das ruas.

(D) Se eu ver uma criança maltrapilha chorando na rua, não mais a ignorarei.

(E) Seria importante que o Congresso proposse uma lei de proteção aos

menores de rua.

23)(2min) A pontuação é um recurso de que dispõe a língua escrita

para auxiliar o leitor na construção dos sentidos do texto.

Sendo de base sintática na língua portuguesa, a pontuação

NÃO está empregada de acordo com a norma-padrão em:

(A) Quando vemos um menino de rua, afastamo-nos rapidamente.

(B) Meninos de família, crianças educadas e honestas, frequentam a escola.

(C) Meninos de rua, que vivem à própria sorte, sofrem agressões todos os dias.

(D) Meninos, é preferível estar em um abrigo a passar as noites embaixo de

marquises.

(E) As autoridades, tudo fazem para minimizar o problema dos menores

abandonados.

24)(2min) O acento grave indicativo de crase está empregado de

acordo com a norma-padrão em:

(A) O velho deu à informação errada.

(B) O rapaz disse à todos que sabia o endereço.

(C) O senhor trouxe o carro à Copacabana.

(D) O açougue fica à direita da farmácia.

(E) O motorista seguiu à sinalização das ruas.

MATEMÁTICA25)(2min) Um campo de futebol tem 100 m de comprimento por

70 m de largura. Para cobrir esse campo, foram compradas

placas de gramas com 3,50 m2 de área cada placa. O número

de placas de grama necessárias para cobrir totalmente o

campo é:

a) 3000

b) 2000

c) 200

d) 300

e) 1000

26)(2min) Quatro círculo de r foram traçados de modo que sejam tangentes entre si

dois a dois. As distâncias entre os centros de dois círculos não tangentes

entre si têm a mesma medida.

A distância entre dois centros de dois círculos

não tangentes entre si é:

a) r b) 2r c) r2 d) 2r2 e) 2r 2.

r

27)(3min) Um grupo de 60 alunos foi acampar e levou alimento

suficiente para 20 dias.

Chegando ao acampamento, encontraram mais 20 colegas, que

resolveram ficar com eles. O número dias esses alimentos serão

suficientes para o grupo:

a) 10

b) 20

c) 15

d) 25

e) 30

28)(3min) A seguir, temos os dados da massa corpórea, em

quilogramas, de uma equipe de 15 jogadores de futebol.

Observe:

A mediana desses dados é:

a) 63

b) 61

c) 52

d) 59

e) 70

29)(3min) Doze caminhões levam 4 dias para transportar

240 toneladas de mantimentos. Quantos caminhões seriam

necessários para transportar 300 toneladas em 3 dias?

a) 30

b) 40

c) 10

d) 20

e) 50

30)(3min) Numa festa, havia 80 brindes para serem repartidos

igualmente entre todos os convidados. No dia da festa, 3 convidados

faltaram e o total de brindes distribuídos foi 74. Tendo eles recebido o

número de brindes planejado inicialmente, podemos afirmar que o

número de convidados presentes nessa festa foi:

a. 40

b. 37

c. 36

d. 32

e. 28

31)(2min) Júlia começou a estudar Geometria na sua escola. Com dúvida

em um exercício passado pelo professor de matemática, ela pediu ajuda ao

seu tio. O enunciado era: “As retas r e s são paralelas; as retas u e t, duas

transversais. Encontre o valor do ângulo x na figura abaixo”. Portanto, o

valor de x é:

a) 120°

b) 125°

c) 130°

d) 135°

e) 140°

32)(2min) Uma loja de aviamentos deseja dividir 3 rolos de fitas de cetim em

partes iguais, de maior tamanho possível, de modo que não haja sobras.

Qual o tamanho de cada parte se as peças medem 81 metros, 54 metros

e 36 metros?

a) 27 metros.

b) 18 metros.

c) 9 metros.

d) 6 metros.

e) 2 metros