33 CAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA: BEBERAPA …...33 CAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA: BEBERAPA HAL YANG PERLU...

33 CAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA:

BEBERAPA HAL YANG PERLU

DIPERHATIKAN

Aan Sujatmiko

Tim Penilai Adiwiyata Nasional Tahun 2017SK Tim Penilai 2017.pdf

BIODATA

Aan Sujatmiko

Kab. Semarang 16 Mei 1976

Pusat Pengendalian Pembangunan Ekoregion Jawa

Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan

2010-2013; 2015-2018

08129373850

dll.

Beberapa Hal Penting

• Legalitas• Isu Lokal• Mengkomunikan hasil inovasi pembelajaran

LH• Mengkomunikasikan Hasil Pembelajaran• Pengembangan Ekstrakurikuler• Meningkatkan Peran Komite• Kantin Sekolah• Tampilan Dokumen

LEGALITAS

• Semua dokumen ditandatangani olehpihak yang berwenang

• Kurikulum

• RAKS

• RPP

• MoU

• dll

Isu Lokal

• Isu lokal merupakan isu PPLH yang menjadi topik / muatan pembelajaran yang berupa potensi dan keunikan/ ciri khas lokal maupun eksplorasi permasalahan lingkungan hidup di wilayah setempat seperti hutan mangrove, hutan rawa gambut, hutan lindung, flora fauna langka, TPA, penggalian pasir, dsb.

NOOR INDRASTUTI/PUSKURBUK/2015

• Isu Lingk hidup Lokal - dpt mendukung penerapan PERDA, Renstra atau kebijakan lain tentang PPLH dari Pemda setempat.

• Isu LH global mencakup isu lingkungan hidup yang sudah diatur dalam konvensi internasional, antara lain: ozon depletion, perubahan iklim, keanekaraga man hayati, energi, bahan berbahaya dan beracun, tumpahan minyak di laut, dll.

Mengkomunikasikan Hasil InovasiPembelajaran

• Domain “Tenaga Pendidik”

• Bukti yang disampaikan: Hasil karya TenagaPendidik, bukan peserta Didik

• Yang dihitung: Jumlah media

• Tenaga pendidik mengkomunikasikankan hasilinovasi pembelajaran LH antara lain:pembuatan pupuk granula, pemanfaatantanah dan lahan untuk toga, pemanfaatansampah non organik untuk membuat karyatas, hiasan dinding yang ditulis di mading,blog, majalah sekolah, di koran, atau diikutkandlm pameran tentang LH, dsb. Tanyakanterkait dengan mapel apa?

NOOR INDRASTUTI/PUSKURBUK/2015

Mengkomunikasikan HasilPembelajaran LH Melalui berbagai cara

dan media• Domain “Peserta Pendidik”

• Penilaian diberikan berdasarkan banyaknya peserta didik yang mengkomunikasikan hasil pembelajaran terkait PPLH

Ekstrakurikuler

• Berhubungan dengan pembelajaran LH

• Bukti menyesuaikan

Meningkatkan Peran Komite

• Pemrakarsa: Komite, bukan Kepala Sekolah

• Bukti

Kantin Sekolah

• Kerjasama dengan Puskesmas

• Pernyataan dari Dinas/Puskesmas Kantinramah lingkungan

Beberapa Hal Penting

• Legalitas• Isu Lokal• Mengkomunikan hasil inovasi pembelajaran

LH• Mengkomunikasikan Hasil Pembelajaran• Pengembangan Ekstrakurikuler• Meningkatkan Peran Komite• Kantin Sekolah• Tampilan Dokumen

Tampilan

• Tampilan Dokumen

• Tampilan Folder