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MINISTERE DE LrsquoENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENP- Deacutepartement Geacutenie Civil
Structure des programmes
3egraveme
anneacutee geacutenie civil
SEMESTRE 1 ndash 15 semaines
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
I Objectifs du cours
Son objectif principal est drsquoapporter les eacuteleacutements neacutecessaires agrave lrsquoeacutelaboration et agrave la reacutealisation des
projets de bacirctiments en beacuteton armeacute dont la conception et le dimensionnement favorisent le
comportement aux seacuteismes en deacuteveloppant la capaciteacute de deacuteformation ductile des structures
ContenuProgramme
CHAPITRE I PRESENTATION DU PHENOMENE SISMIQUE 9h
1 Quest-ce-quun seisme
2 Comment caracteriser un seisme et comment mesurer sa taille
3 Qu rsquoest-ce qursquoune onde sismique
4 Comment mesure-t- on les secousses sismiques
5 Peut-on prevoir un seisme
6 Quelle est la sismicite en algerie
7 Comment srsquoest faite lrsquoevolution de la reglementation parasismique en algerie
8 Quelle est la philosophie des codes parasismiques
9 Quelle est la methodologie drsquoun dimensionnement aux seismes
CHAPITRE II CONCEPTION PARASISMIQUE
1 Effets des seismes sur les constructions 3h
2 Conception parasismique 4h 30
3 Applications 4h 30
4 Illustrations sur maquettes 1h30
CHAPITRE III DIMENSIONNEMENT PARASISMIQUE SELON LE REGLEMENT ALGERIEN
1 Analyse de la reponse des structures soumises aux seismes 3h
2 Methode statique equivalente du code parasismique algerien (rpa 992003) 3h
3 Repartition de la force sismique cas des refends 4h30
4 Repartition de la force sismique cas drsquoun noyau de contreventement 3h
5 Repartition de la force sismique cas des portiques 4h30
6 Applications 4h30
II Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[AFPS 2004] Guide de la conception parasismique des bacirctiments Association franccedilaise du geacutenie
parasismique (2004) Groupe Eyrolles 75006 Paris
[Bachmann 2002] Conception parasismique des bacirctiments Bachmann H (2002) Federal office for
water and geology Berne 2002
[Balandier 2001] Le seacuteisme et les sites constructibles Balandier P DDE Martinique
[Crainic 2000] Calcul post-eacutelastique des structures Crainic L (2000) MATRIX ROOM Bucarest
[Crainic 2003] Reinforced concrete structures Crainic L (2003) NAPOKA STAR publishing house
Bucarest
[Lestuzzi et Badoux 2008] Geacutenie parasismique Lestuzzi P et Badoux M (2008) Les presses
polytechniques et universiteacutes romandes EPFL-Centre Midi CH-1015 Lausanne
[Zacek 1996] Construction parasismique Zacek M (1996) Editions parenthegraveses 13006 Marseille-
Intituleacute du cours Constructions parasismiques Code CP
Volume horaire Total 45h
France
[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France
[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie
parasismique
Modaliteacutes de validation du cours
En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton
armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours
I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)
- Deacutefinition et Classifications
- Eacuteleacutements constitutifs des ponts
- Choix du type de ponts et Dimensionnement
II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)
- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route
- Classification des ponts-routes
- Systegraveme de charges
- Coefficient de majoration dynamique
III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)
IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)
- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont
- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo
- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales
V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)
- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise
- Meacutethode de Courbon
- Meacutethode Guyon et Massonnet
VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees
1994
GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978
Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo
J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des
Intituleacute du cours PONTS Code PON
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la
conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix
du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques
majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement
Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de
ces ouvrages
Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont
abordeacutes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
ponts et chausseacutees - Paru en 1987
J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958
David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
I Objectifs du cours
Son objectif principal est drsquoapporter les eacuteleacutements neacutecessaires agrave lrsquoeacutelaboration et agrave la reacutealisation des
projets de bacirctiments en beacuteton armeacute dont la conception et le dimensionnement favorisent le
comportement aux seacuteismes en deacuteveloppant la capaciteacute de deacuteformation ductile des structures
ContenuProgramme
CHAPITRE I PRESENTATION DU PHENOMENE SISMIQUE 9h
1 Quest-ce-quun seisme
2 Comment caracteriser un seisme et comment mesurer sa taille
3 Qu rsquoest-ce qursquoune onde sismique
4 Comment mesure-t- on les secousses sismiques
5 Peut-on prevoir un seisme
6 Quelle est la sismicite en algerie
7 Comment srsquoest faite lrsquoevolution de la reglementation parasismique en algerie
8 Quelle est la philosophie des codes parasismiques
9 Quelle est la methodologie drsquoun dimensionnement aux seismes
CHAPITRE II CONCEPTION PARASISMIQUE
1 Effets des seismes sur les constructions 3h
2 Conception parasismique 4h 30
3 Applications 4h 30
4 Illustrations sur maquettes 1h30
CHAPITRE III DIMENSIONNEMENT PARASISMIQUE SELON LE REGLEMENT ALGERIEN
1 Analyse de la reponse des structures soumises aux seismes 3h
2 Methode statique equivalente du code parasismique algerien (rpa 992003) 3h
3 Repartition de la force sismique cas des refends 4h30
4 Repartition de la force sismique cas drsquoun noyau de contreventement 3h
5 Repartition de la force sismique cas des portiques 4h30
6 Applications 4h30
II Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[AFPS 2004] Guide de la conception parasismique des bacirctiments Association franccedilaise du geacutenie
parasismique (2004) Groupe Eyrolles 75006 Paris
[Bachmann 2002] Conception parasismique des bacirctiments Bachmann H (2002) Federal office for
water and geology Berne 2002
[Balandier 2001] Le seacuteisme et les sites constructibles Balandier P DDE Martinique
[Crainic 2000] Calcul post-eacutelastique des structures Crainic L (2000) MATRIX ROOM Bucarest
[Crainic 2003] Reinforced concrete structures Crainic L (2003) NAPOKA STAR publishing house
Bucarest
[Lestuzzi et Badoux 2008] Geacutenie parasismique Lestuzzi P et Badoux M (2008) Les presses
polytechniques et universiteacutes romandes EPFL-Centre Midi CH-1015 Lausanne
[Zacek 1996] Construction parasismique Zacek M (1996) Editions parenthegraveses 13006 Marseille-
Intituleacute du cours Constructions parasismiques Code CP
Volume horaire Total 45h
France
[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France
[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie
parasismique
Modaliteacutes de validation du cours
En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton
armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours
I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)
- Deacutefinition et Classifications
- Eacuteleacutements constitutifs des ponts
- Choix du type de ponts et Dimensionnement
II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)
- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route
- Classification des ponts-routes
- Systegraveme de charges
- Coefficient de majoration dynamique
III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)
IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)
- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont
- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo
- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales
V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)
- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise
- Meacutethode de Courbon
- Meacutethode Guyon et Massonnet
VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees
1994
GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978
Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo
J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des
Intituleacute du cours PONTS Code PON
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la
conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix
du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques
majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement
Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de
ces ouvrages
Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont
abordeacutes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
ponts et chausseacutees - Paru en 1987
J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958
David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
France
[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France
[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie
parasismique
Modaliteacutes de validation du cours
En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton
armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours
I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)
- Deacutefinition et Classifications
- Eacuteleacutements constitutifs des ponts
- Choix du type de ponts et Dimensionnement
II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)
- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route
- Classification des ponts-routes
- Systegraveme de charges
- Coefficient de majoration dynamique
III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)
IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)
- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont
- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo
- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales
V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)
- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise
- Meacutethode de Courbon
- Meacutethode Guyon et Massonnet
VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees
1994
GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978
Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo
J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des
Intituleacute du cours PONTS Code PON
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la
conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix
du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques
majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement
Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de
ces ouvrages
Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont
abordeacutes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
ponts et chausseacutees - Paru en 1987
J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958
David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours
I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)
- Deacutefinition et Classifications
- Eacuteleacutements constitutifs des ponts
- Choix du type de ponts et Dimensionnement
II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)
- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route
- Classification des ponts-routes
- Systegraveme de charges
- Coefficient de majoration dynamique
III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)
IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)
- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont
- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo
- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales
V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)
- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise
- Meacutethode de Courbon
- Meacutethode Guyon et Massonnet
VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees
1994
GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978
Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo
J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des
Intituleacute du cours PONTS Code PON
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la
conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix
du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques
majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement
Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de
ces ouvrages
Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont
abordeacutes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
ponts et chausseacutees - Paru en 1987
J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958
David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
ponts et chausseacutees - Paru en 1987
J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958
David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF311
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
Objectifs du cours
A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton
armeacute et ecirctre capables
bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute
bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage
Contenuprogramme
PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30
12 Poutres de plancher 1h 30
121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30
122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h
123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30
1 3 Applications 3h
PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30
211 Semelle continue sous mur 3h
212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h
213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h
214 Semelle excentreacutee 1h30
215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h
214 Radier 3h
2 2 Applications 3h
23 Fondations profondes 3h
24 Applications 3h
III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995
[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et
Chausseacutees 1993 agrave 1998
[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002
[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998
[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985
[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences
Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994
[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985
[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003
Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Modaliteacutes de validation du cours
Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel
seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela
vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION
LIBRES ET FORCEES (6h)
1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement
2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire
3- Modes normaux de vibration
4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis
5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis
6- Solution geacuteneacuterale
II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)
1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas
3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques
4- Exemples drsquoapplication
III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)
1- Condensation statique
2- Geacuteneacuteralisation
3- Exemple drsquoapplication
IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)
1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique
2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas
3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles
4- Amortissement numeacuterique
V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)
1- Calcul des reacuteponses modales maximales
2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles
3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales
SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM
Combinaisons de Humar et de Gupta
4- Exemple drsquoapplication
VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-
CONVENTIONNELS (7h30)
1- Equations de balance eacutenergeacutetique
Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2
Code DDS 2
Objectifs du cours
Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de
dynamique des structures
Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations
des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie
parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures
devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de
reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
2- Energies sismiques relative et absolue
3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme
4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative
VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE
LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)
1- Introduction
2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz
3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires
4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques
41 Effets sur le mode fondamental de vibration
42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration
43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence
44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets
5- Conclusion
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995
RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006
AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice
HallAnglewoodCliffsNJ 2009
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 35
Coef 35
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)
Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)
Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids
volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice
des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip
Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)
Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)
Notion de continuiteacute du milieu
Notion drsquoisotropie de contrainte
Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux
Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes
Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)
Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux
Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux
Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)
Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes
Cisaillement des roches
Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses
Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)
Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression
Rc
Essai Breacutesilien
Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)
Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place
Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)
Indice de qualiteacute de la roche
Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)
Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees
Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation
plastique coefficient de Poisson
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at
Berkely
2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements
3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications
4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches
Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR
Objectifs du cours
Interaction Massif Rocheux- Ouvrage
Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la
stabiliteacute des massifs rocheux
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45 h
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 3H
TD
TP
Creacutedits 3
Coef 3
Uniteacute Meacutethodologique UEF312
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
I- Introduction geacuteneacuterale (3h)
II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)
Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures
1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF
2- Notion de matrice de rigiditeacute
3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes
4- Notion de modeacutelisation et applications
III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)
IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)
1- Introduction
2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees
3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications
V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)
VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)
Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications
VII - Convergence de la MEF (3h)
Critegraveres et types de convergence de la MEF
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982
J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980
G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981
O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition
Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis
Code MEF
IV Objectifs du cours
La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest
imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)
Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil
de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans
lenvironnement des codes industriels
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Assiduiteacute Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980
2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974
3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977
4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971
5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966
6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007
7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles
Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux
Code MDT
V Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier
-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation
-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee
-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale
-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute
-Optimiser les ressources
VI ContenuProgramme
Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)
Coffrages modulaires (4h30)
Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)
Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)
Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)
Mateacuteriels de chantiers (3h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
Volume horaire Total 22 h30
3e AnneacuteeGC
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
A- LES TUNNELS (12h30)
1 Deacutefinitions
2 Diffeacuterents types de tunnels
3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels
4 Formes adopteacutees couramment
5 Diffeacuterentes phases de construction
6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul
B- LES BARRAGES (10h)
1 Histoire
2 Types de barrages
3 Barrages en beacuteton
Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice
Leacutevy
Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune
console indeacutependante
4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la
conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955
2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon
2003
3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995
4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993
7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989
Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB
Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que
technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des
principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 2 Cours 1H30
TD 1H30
TP
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UEM31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France
2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973
3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles
1981
4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris
1983
5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986
6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000
Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC
VIII Objectifs du cours
Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation
- Etablissement des documents dun projet
- Preacuteparation du chantier
- Programmation et planification des travaux
- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux
- Optimisation des ressources
IX ContenuProgramme
1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)
2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)
3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)
4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)
5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)
6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 45h
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
Obstacles linguistiques agrave surmonter
1 Link Words (3h00)
2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)
3 How to Write Your Thesis (1h30)
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
1 Curriculum Vitae (1h30)
2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)
3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)
4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)
5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)
6 Sample Interview Questions (1h30)
Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)
1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)
Exercices de reacutesumeacute de textes
Identification de nouveaux termes
Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
Recherche effectueacutee par les eacutetudiants
S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses
J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases
S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences
Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5
Code AST5
Objectifs du cours
Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil
Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique
Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais
Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGCH
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1 Cours 1H30
TD
TP
Creacutedits 15
Coef 15
Uniteacute Meacutethodologique UET31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
ContenuProgramme
Cours TD
I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)
- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus
- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement
- Lrsquoentreprise culture et projet
II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)
- Les statuts juridiques des entreprises
- La classification eacuteconomique des entreprises
III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)
- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation
- Les types de deacutecision
IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)
- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)
- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)
- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)
- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )
- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)
- Les eacutecocartes (1H30)
Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001
2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation
1996 ndash 204 p
3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p
4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p
5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p
Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable
Code GEDD
Objectifs du cours
- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son
eacutevolution
- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui
Modaliteacutes de validation du cours
Controcircle continu Examen final
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total 22h30
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
Semestre 1
Creacutedits 2
Coef 2
Uniteacute Meacutethodologique UED31
Responsable de lrsquoUE
Responsable de la matiegravere
XIII Modaliteacutes de validation du stage
Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en
entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il
soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre
enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu
chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative
XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique
httpued213GCHGMenpedudz
Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5
XI Objectifs de la matiegravere
Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le
monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees
reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave
lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils
constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la
profession
XII ContenuProgramme
Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le
deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre
lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur
le lieu du stage
3e AnneacuteeGC
Volume horaire Total
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