หัวข้อการวิจัยในชั้นเรียน การ...

Preview:

Citation preview

หวขอการวจยในชนเรยน การพฒนาการอานการเขยนคาทม ล ควบกลาโดยใชวธการสอน

แบบโครงงานแบบสารวจรายชอ สงของทม ล ควบกลาภายในบาน ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๗

ชอผวจย นายเดชชย ไชยวงค โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ)

อาเภอพล จงหวดขอนแกน สงกดองคการบรหารสวนจงหวดขอนแกน

คานา รายงานการวจยในชนเรยน เรอง การพฒนาการอาน การเขยน ค าทม ร, ล ควบกล า ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔ โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) อ าเภอพล จงหวดขอนแกน โดยใชการสอนแบบทดสอบการอาน ส ารวจรายชอสงของ ค าทม ร, ล ควบกล า ภายในบาน ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๗ ฉบบน เกดจากการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย เรองการอานและการเขยนค าทม ร, ล ควบกล า ซงไดพบปญหา นกเรยนสวนใหญอานเขยนไมคลอง จงไดคดคนวธการเพอพฒนาการอานการเขยนของนกเรยนดวยวธการสอนแบบโครงงานแบบส ารวจรายชอสงของทม ร, ล ล ควบกล า ภายในบาน แลวน ามาใช และเปรยบเทยบผลสมฤทธใน เรองการอานและการเขยนค าทม ร, ล ควบกล า ท าใหผลสมฤทธมความแตกตางกน ตามผลการวจยทปรากฏในรายงานการวจยน ผวจยหวงทจะใชเปนแนวทางในการน าวธการสอนแบบโครงงานนไปใชในการจดการเรยนรตอไป เดชชย ไชยวงค

สารบญ

ค าน า สารบญ ๑ สภาพปญหา ๑ ปญหาการวจย ๑ วตถประสงค ๑ ขอบเขตการศกษา ๑ วธการด าเนนการวจย ๒ สถตทใช ๒ แผนการด าเนนการ ๒ สรปผลการวจย ๓ อภปรายผลและขอเสนอแนะ ๓ ภาคผนวก ๔

ชอเรอง การพฒนาการอานการเขยน คาทม ล ควบกลา ของนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔ โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) อาเภอพล จงหวดขอนแกน โดยใชวธการสอนแบบทดสอบ สารวจรายชอ คาสงของทม ร,ล ควบกลา ภายในบาน ชอผวจย นายเดชชย ไชยวงค สภาพปญหา การเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทยในสาระการอานและการเขยนค าทม ร, ล ควบกล า นกเรยนสวนใหญยงมปญหาอานไมออกเขยนไมได ซงครไดสงเกต และตรวจผลงานพบประเดนส าคญทเปนปญหาคอ ทกษะในการอาน และการเขยนของนกเรยน โดยนกเรยนจ านวน ๓๐ คน สามารถจดกลมตามความสามารถในการอานและการเขยน ค าทม ร, ล ควบกล า ได ๓ กลมคอ

กลมท ๑ ความสามารถในระดบด ๕ คน อานคลอง เขยนคลอง อานเขยนไดถกตองผาน เกณฑรอยละ ๘๐ ขนไป

กลมท ๒ ความสามารถในระดบปานกลาง ๑๑ คน อานและเขยนไดถกตองผานเกณฑท ก าหนด รอยละ ๗๐ ขนไป

กลมท ๓ ความสามารถในระดบตองปรบปรง ๑๔ คน อานและเขยนไดถกตองต ากวาเกณฑ ทก าหนด คอ รอยละ ๕๐

ปญหาการวจย ท าอยางไรทจะชวยใหนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔ โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) อ าเภอพล จงหวดขอนแกน อานและเขยน ค าทม ล ควบกล า ไดถกตอง วตถประสงคการวจย เพอฝกและพฒนาใหนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) อ าเภอพล จงหวดขอนแกน อานและเขยน ค าทม ล ควบกล าไดถกตอง

ขอบเขตการศกษา การศกษาครงนเปนการวจยเพอทดสอบการอานส ารวจค าทม ล ควบกล า ภายในบาน กบนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๗ โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) อ าเภอพล จงหวดขอนแกน จ านวน ๓๐ คน วธดาเนนการ

๑. กลมตวอยางทใชประชากร ประชากรในการศกษา ครงนเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๗ โรงเรยนบานคขาด(สถตยอปถมภ) จ านวน ๓๐ คน ใชประชากรดงกลาวเปนตวอยางทงหมด

๒. เครองมอทใช ก. เครองมอในการแกปญหา

โครงงานการส ารวจค าทม ร,ล ควบกล า ภายในบาน ข. เครองมอในการเกบขอมล

แบบทดสอบ หลงเรยน แบบอตนย - แบบทดสอบการอานค าทม ร,ล ควบกล า จ านวน ๑๐ ขอ - แบบทดสอบการเขยนค าทม ร,ล ควบกล า จ านวน ๑๐ ขอ

๓. วธการเกบรวบรวมขอมล ผวจยเกบขอมลดวยตนเอง โดยใชแบบทดสอบหลงเรยน แบบอตนย จ านวน ๒๐ ขอ

๔. สถตทใชและวธการวเคราะหขอมล ผวจยใชสถต คารอยละของนกเรยนทผานเกณฑคะแนนททดสอบหลงเรยน

๕. แผนการด าเนนการ

ท แนวทางปฏบต ระยะเวลาในการดาเนนการ

เดอนมถนายน ๒๕๕๗ หมายเหต

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑๐ ๑๑ ๑๓ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑

๑ วางแผนและเขยนโครงรางวจย ๒ เขยนแผนการสอนแบบทดสอบ ๓ ปฏบตการตามแผน ๔ เกบขอมล ๕ วเคราะหขอมล ๖ สรปผลและเขยนรายงาน

5. สรปผลการวจยทได จากการทน าแผนการจกการเรยนร ซงมสอการเรยนการพฒนาการเรยนรดวยการอนแบบทดสอบส ารวจค าทม ร, ล ควบกล า ภายในบาน (ส ารวจรายชอสงของภายในบาน) จากแตกอนใชหนงสอแบบเรยนและการบรรยายพบวาผลสมฤทธทางการเรยนดขน เหนไดจาก การเปรยบเทยบคะแนนทดสอบกอนเรยน ๓๐ หลงเรยน มคาเฉลยเทากบ ๔๐ คะแนนทดสอบหลงเรยน คาเฉลยเทากบ ๑๐ มผลตางในทางบวกคอ ๑๐ ของจ านวนนกเรยน ๓๐ คน แสดงใหเหนวานกเรยนมความรความเขาใจในเรองดงกลาวเพมขน เมอคดเปนรอยละ นกเรยนทสอบผานเกณฑ จ านวน ๑๐ ขอขนไป จากแบบทดสอบจ านวน ๖๐ ค า พบวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนและมการพฒนาดขน 6. อภปรายผลและขอเสนอแนะ จากผลการวจยในครงน ผวจยพบวา การสอนแบบโครงงานการส ารวจ ค าทม ร, ล ควบกล า ภายในบาน นสามารถสอความร ความเขาใจในเนอหาไดดนกเรยน อานและเขยนค าทม ร, ล ควบกล าไปแตงประโยค วาดภาพประกอบค า และเขยนนทานแผนเดยว ไดถกตองนกเรยนไดเรยนรอยางมความสข มความสนกสนาน มจนตนาการและมทศนคตทดตอการเรยนรวชาภาษาไทย สรปไดวา การสอนแบบโครงการส ารวจ ค าทม ร, ล ควบกล านสามารถพฒนาการอาน และ การเขยนค าทม ร, ล ควบกล าไดถกตองไดจรงและสามารถใชกบนกเรยนทกคน เดกไดศกษาดวยตนเอง ไดคดวเคราะห อยางมเหตผล และกลาแสดงออก

ภาคผนวก

คาควบกลา กร-ขร-คร-ตร-ปร-พร

ปรบมอ ครนเครง ใคร พรอม พร า กรง

กระหนง กระหนง ควน คร ประต ตะครบ กระดบ กระดบ ประหาร กระแทก พราวพราง กรง

พรบ พรบ พรอยพรอย พราว กระทาย

ครนเครง คราม คราวน กราย ปรกษา โกรธ กระบอก พราก เพราะ กรงเทพ กระดง กรง โกรง เสอโครง

ครอกแครก แคร

มะพราว พรก กระโจน กระพรบ ครวญคราง โปรดอาน ครคระ ครอบครอง

ใครประโยค กรน เตรยม เดนเตร ครง เพราะตรก

แพรวพราว กระบง ตะกรา ครบ

ครอบครว ตรง

กระดอง กลบกราย ปรบมอ คราว ตระการ กระทอน ครอม โปรง ครว กระเพอม ครบ กอนกรวด คมกรบ กรดเสยง โครง ครบ คลาคล า ปรบมอ แปรงฟน ประโยชน

เปรยว พรบ ๆ เตรยม เพราะพรง ครน คราง กรอ เตรยม โพรง เชาตร

ผปกตรอง ประกาศ กระจาย พร กร คลอง

พรกพรอม แพรงกราย ทกคราว กรอบ

ตะไคร มะพราว เครอ เพราะ

เพราะพรง ขรขระ กระเซน เกรยวกราด กระทง กล ากราย วงพร กร กรงกรง เปรยญ กระเดยด กระบาย กระทาย กระบ

กรอบแกรบ พรงน

ครา ครง โปรด ดนตร ครบ กรม ประจ า ไมตร กระไร บกพรอง ขาวคราว แพรว

คาควบกลา กล-ขล พล-คล-ปล-ผล-

เปลอก กลาง ปลก ใกล เพลง กลาย เปลยน กลอง

พลางกลน เกลยว กลว แปลก ขลย คลอง

พลบค า กลน ไกล กลบกลาย

พลาง ไกลลบ ปลา เผลอ คลอย ปลาย คลอง ปลม กลน แกลง เปลา กลว กลาด ปลอบ

ปลอดภย กลน กลางคน โผล เพลน กลม

ปลอดโปรง ปลา โคลงหว ปลอย ปลอบใจ เพลน ปลา โคลงหว ปลอย ปลอบใจ เพลน เพลดเพลน ล าคลอง เกลยด โคลน ปลก ปลอด กลวย กลาว หวปล

เปลงเสยง กลม กล ากราย ปล าปลก แปลก แปลง ปลก คลง กลบ พลก กลา กลาง พลาง ขลย กลบ วงกลม พลก เกลอ พลอด ปลา

ขาดแคลน แกลน พลอย เกลยด แกลง พลาย กลว เพลยงพล า

กลายราง กลมกลอม กลง เพลดเพลน

กลนกล า คลาไคล ปล ปลอยปละ

โคลงเคลง พลกแพลง คลาง แคลง

คลอง ผลดเปลยน พลว ปลอดโปรง เปลอก ปลก กลาว กลบ เปลา

คาควบกลา กว-ขว-คว-

กวาง กวาด ขวญ ขวา คนควา ความ ไกว กวา

แกวง ควา ขวกไขว แตงกวา ขวาง ขวาง เขวยง กวางขวาง ควาย แควน กวาง

คาทอานแบบอกษรนา

ขยน สนก สวาง สนาน ฝาผนง สบาย ขนาด ขนน

อรอย ฉลาด ตาด ตลง สมด ขยะ ขนม ผลก ขนาด สลด ตลอด แสดง เสมอ แมลง สนาม ตลอด ฝรง ฉลาด แสวง สลาย

สรป สลบ ขณะ ไกล สมคร ตวาด เตลด สมาน ลนไถล ถลอก สมนไพร สมย สนบสนน สนน ถนอม สงบ เสนาะ สนท ตลก เสนอ

สลด สลง ผลด เสนอ สนน ขยบ

สวางไสว สองสวาง สวาง

คาทม ห เปนตวอกษร

หนาว เหนยว ไหว ไหม หรอ ไหน หนง หญง หลา หนา

หมด หญา ใหญ หนง หนอย โหยง หน หรอก

เหมอนกน เหงา หมาย หลาย หลาก หนงสอ หน เหลา หลง หยบ หนอ ขาวหลาม

มาย หนง หวด หลบ หม หนา

จงหวะ หนน หยด จงหวะ หลาน หมอ เหลอง หลงไหล แหละ หยดน า หมด ผดหวง

เหลอบตา เหนอย

หมา เหลา หนก ไหล

เหมอมอง หมาย หงาย เหยอ หลง หยด หยาด เหลอบ แหลง หม หลวม หยาบ หลงไหล หวาน หมาก

แหลง แหวก เหนยว แมงหว กาเหวา หมาก หลง เหยอ หลก เหลอบ

หวดหวด หมาย หวาน ก าหนด หลก ประหยด หว หนม

หวานเหลอ เหยา

หยวก หวา หงม หรอก หยก เหนบ หนอ เหลอ

เหงอไหล หน หลบ หลาน หนาย เหลยว

ลวดหนาม หลม เหงอไหล ลวดหนาม หนาม หนน

เหนอย หลบตา หยอน หมนเพยร เหมน หน เหมอน หวง แหลม นดหนอย หนาท เหนอ หนอย แหงน ระหวาง หวา หมอบ กระหนง หวาง กระหนง

หมอบ หรตา เหมยว เหลยว หลวง หมบาน หงาว หนาว เหมยว หลบ หลง

Recommended