View
5
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Betygihögreutbildning
NUAK2016
FredrikOldsjö,SU
h8p://www.suhf.se/arbetsgrupp/arbetsgruppen-for-betygsfragor
UppdragArbetsgruppenska:• undersökabehovetavbetygssystemmedflerstegihögskolan
motbakgrundavdenkonkurrenssituaKonsomeninternaKonaliseradutbildnings-ocharbetsmarknadmedför
• spridaerfarenheterkringbetygssystemmedflerasteg,bådenaKonellaocheuropeiska
• övervägaförslagKllrekommendaKonerförSUHF:smedlemmar.
Mandatperiod:1mars2014−31december2015
Sammansä7ning• HansAdolfsson,prorektor,Stockholmsuniversitet
(ordförande)• UlfDalnäs,prefekt,Högskolanfördesignochkonsthantverk,
Göteborgsuniversitet• MarKnHellström,prorektor,HögskolaniBorås• KarinKjellgren,prodekanus,medicinskafakulteten,
Linköpingsuniversitet• MariaKnutssonWedel,vicerektor,Chalmerstekniska
högskola• KaveNoori,Sverigesförenadestudentkårer• FredrikOldsjö,chefförOmrådeskanslietförhumanvetenskap,
Stockholmsuniversitet• LindaGerén,SUHF:skansli(sekreterare)
Metodik• EnkätKllSUHF:smedlemslärosäten(svarsfrekvens35av37).• Samtalochintervjuermedavnämare.• Ladok-staAsAk–30lärosätenharlämnatinLadok-staKsKk
förallabetygssä8ningarpåhelkursunderperioden1/72011–30/62014(3miljonerbetygssä8ningar).
BetygssystemvidsvenskalärosätenHögskoleförordningen:Betygskasä7aspåengenomgångenkursomintehögskolanföreskrivernågotannat.Högskolanfårföreskrivavilketbetygssystemsomskaanvändas.Undantag:lärarutbildningarnasVFUskahafleräne8betygsstegförgodkäntresultatHeterogentlandskap:femolikabetygsskaloranvänds• G/U• VG/G/U• 5/4/3/U• AB/BA/B/U• A/B/C/D/E/Fx/FMålrelateradebetyg(jmfmeddenrelaKvaECTS-skalan)
Betygsskalor–utbredning
26av30lärosätenanvändertreellerflerbetygsskalor16av30använderfyraellerfler
InternaAonellutblickStorvariaKonavbetygsskalor• Allaharflergradigamedminst5betygssteg• MålrelateradeochrelaKva• Antalbetygsstegocasvårta8utläsa,texdecimalsystem
förekommer• 0–100%(A–F)ianglosaxiskutbildning,texAustralien,Japan,
Kanada,Kina,Storbritannien,USA• 30-gradigskala(1–30)iItalien• 20-gradigskala(1–20)iFrankrike• 10-gradigskalaiNederländerna,Tyskland• 7-gradigskalaiDanmark• 6-gradigskalaiNorge,Polen
Enkät:betydelseförutbytesavtal
6%
14%
34%
40%
6%
Betygssystemmedfåbetygsstegutgöre8hinderförutbytesavtal
Instämmerhelt
InstämmerKllstordel
InstämmerKllvissdel
Instämmerintealls
Ejsvar
Enkät:betydelseförrekryteringavinternaAonellastudenter
6%
18%
32%
41%
3%
RekryteringavickeavgicsskyldigainternaKonellastudenterförsvårasomutbildningenharfåbetygssteg
Instämmerhelt
InstämmerKllstordel
InstämmerKllvissdel
Instämmerintealls
Ejsvar
Enkät:betydelsevidAllgodoräknande
14%
31%
26%
20%
9%
Inresandestudenterharsvårighetera8fåsinastudieriSverigeKllgodoräknadeomdensvenskautbildningenharfåbetygssteg.
Instämmerhelt
InstämmerKllstordel
InstämmerKllvissdel
Instämmerintealls
Ejsvar
BetydelseförinternaAonellanställningsbarhet
• AntagningKllforskarutbildning• AnställningsomPostdocUniversitetiUSAecerfrågare8samlatGPA-värde- GradePointAverage:genomsni8ligtbetygförhelutbildning.Jfr
svensktmeritvärdefrångymnasiet
Svenskarbetsmarknadochbetyg
• Betygäravunderordnadrollvidrekryteringar– Individuellkompetensochpersonligaegenskaper
• U8agenexamenochlärosätevikKgare• Betyganvändsiblandsomurvalskriteriumavvissa
arbetsgivare(internaKonellaföretag)• Domstolsverketharbetygsomendaurvalsgrundvid
antagningKllnotarietjänstgöring– BetygfrånJuristprogrammetheltavgörandeföranställning
Betygsfördelningperbetygsskala
Betygsfördelningperkön
BetygsfördelningiVG–U-skalan
BetygsfördelningiA–F-skalan
Konverteringavsvenskabetyg
• KonverteringsverktygetEGRACONS
IFrankrikeskulleVG=betyget12;AB=12;5=13;A=14
Slutsatser• Heterogentlandskap
– 5olikabetygsskalor– Starktstödförmålrelateratbetygssystem– Menmyndighetsutövning:mycketstoravariaKoneri
betygsfördelningeninomrespekKveskala
• FåbetygsstegutgörhindervidinternaKonellasamarbetenochKllgodoräknanden
• Allakonverteringssystemmissgynnarbetygssystemmedfågrader
• ExamenvikKgareänbetygvidrekryteringKllsvenskarbetsmarknad
RekommendaAoner• Utredaomsvenskhögskolabörinföraenmodellföra8få
frame8examensbetyggenome8meritvärdeförhelutbildning.
• ÅrligenföljauppbetygsstaKsKkpånaKonellnivåsominkluderarsamtligalärosätenisvenskhögreutbildning.
• Enpilotstudiebörgenomförasföra8jämförabetygssä8ningeninomvissaämnen/ämnesområdenvidolikalärosäten.
RekommendaAoner• Eventuellahindersomvissasvenskabetygssysteminnebärför
inresandeochutresandestudenterpåallatreutbildningsnivåerbörfortsa8utredas
• LärosätenmedmycketinternaKonelltstudentutbyteellersomplanerara8införautbildningsprogrammedentydliginternaKonellprofilbörövervägaa8användaA–F-skalan.
• SUHFskaverkaföra8SverigenaKonelltskaKllhandahållaentransparentochkortbeskrivningavlärosätenasbetygssystemsominformaKonKllarbetsgivare.
Tack!TackKll:• MichaelTörnblom,masterstudentistaKsKk,SU• JohannaBelzacq,gruppledareochsystemförvaltareförLadok,
SUKontakt• FredrikOldsjö:fredrik.oldsjo@su.se
LänkKllrapporten:h8p://www.suhf.se/arbetsgrupp/arbetsgruppen-for-betygsfragor
Recommended