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¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDASAL AULA VIRTUAL!
Debido a la crisis sanitaria que afecta al país, a partir de hoy nos comunicaremos a distancia para no interrumpir el proceso educativo.
Algunas recomendaciones:
Busca una superficie limpia y despejada para poner tus materiales de estudio.
Asegúrate de que el lugar esté iluminado.
Organiza tus tiempos de estudio y descanso.
Pide ayuda cuando tengas dudas.
UNIDAD:EXPERIENCIAS DEL AMOR
Escuela Arturo PratAsignatura Lengua y LiteraturaCurso 8° año Básico AProfesora Wendy de Fürstenberg
FECHA: 30 DE MARZOOBJETIVO: AUTOEVALUAR EL APRENDIZAJE EN CASA.
Para reemplazar las clases presenciales se subieron seis guías a la página para que pudieras contestar desde la casa.
¿Las terminaste? ¿Fueron fáciles de responder?
Para contarme cómo te fue, contesta la autoevaluación que se encuentra en esta publicación.
RESUMEN DE LAS GUÍAS
En las guías te encontraste con estos contenidos:
1. Textos narrativos: Características, elementos y contexto de producción.
2. Textos poéticos: Características, elementos y lenguaje figurado.
¿Los recuerdas?
¡Repasemos!
TEXTOS NARRATIVOSEstructura externa: La obra narrativa puede ser un microcuento como los de Araucanía en 100 palabras, puede ser un cuento, una novela, un mito o leyenda, una fábula e incluso un chiste. Según el tipo de texto que sea dependerá la extensión y la estructura.
Los cuentos generalmente se dividen solo en párrafos. En cambio, las novelas son más extensas, por lo tanto, aparte de estar en párrafos son divididas en capítulos y libros (saga). Algo similar ocurre con las series de televisión. Son muy largas así que se dividen en episodios y temporadas.
Estructura interna:
Elementos narrativos: Narradores.
1. Narradores dentro de la historia:
• Narrador protagonista: es el personaje principal de la historia. Narra sus propias vivencias. Notiene acceso a la interioridad de los demás personajes, solo a la propia.
• Narrador testigo: es un personaje de la historia, pero no el principal. Su conocimiento de la historiatambién es limitado. La participación de este narrador se remite a dar a conocer solo lo que ha vistoo escuchado.
2. Narradores fuera de la historia:
• Narrador omnisciente: tiene conocimiento total del mundo narrado, ya que conoce elpresente, el pasado y el futuro de la historia. Además, conoce la interioridad de lospersonajes.
• Narrador objetivo o de conocimiento relativo: tiene un conocimiento limitado del mundo narrado.Por ejemplo, no tiene acceso a la interioridad de algunos personajes importantes o desconoce algunoshechos.
Elementos narrativos: Personajes.
Elementos narrativos: Tiempo.
Pasado Presente Futuro
“Por correr entre tantas piedras ayer me
torcí el pie y me caí. Aún me duele y está
hinchado. Hace cinco años hice lo mismo,
pero no me lastimé”
Ayer me
torcí el pie.
Me duele el
pie.
(Narrador
omnisciente
conoce el futuro)
Elementos narrativos: Espacio.
Espacio físico Espacio social Espacio psicológico
“Alexandra tembló y subió las
escaleras hasta llegar a una
puerta blanca. Una enfermera
abrió la puerta y saludó con
frialdad. Alexandra no pudo ver
la cama porque estaba oscuro.”
Si hay una enfermera el lugar
puede ser un hospital o un asilo
de ancianos, por ejemplo.
Además, se menciona una
cama. Esta puede ser para un
enfermo/a.
Alexandra tembló por miedo o
frío. Ambos desagradables.
La enfermera no fue amistosa
al saludar.
Los lugares oscuros provocan
miedo.
Quizás Alexandra debía estar
en cama.
TEXTOS POÉTICOS
Comencemos con una comparación:
Característica / Texto Narrativo Poético
¿Cómo nos enteramos
de lo sucedido?
Un narrador cuenta
una historia.
El hablante lírico
se expresa.
¿Cómo está escrito? En prosa, líneas de
margen a margen
dentro de párrafos.
En versos breves o
extensos dentro de
estrofas.
¿VES LA DIFERENCIA EN LA FORMA?
Texto narrativo Texto poético
FÍJATE EN LAS DIFERENCIAS DE CONTENIDO
Texto narrativo Texto poético
“Cuando hube terminado mi tarea eran las
cuatro de la madrugada, pero seguía tan oscuro
como a medianoche. En momentos en que se
oían las campanadas de la hora, golpearon a la
puerta de la calle. Acudí a abrir con toda
tranquilidad, pues ¿qué podía temer ahora?”
En este cuento el protagonista cuenta lo que
hace y sucede.
“angustia del deseo del nuevo día;
en vano encareciendo a mis libros
dieran tregua a mi dolor.
Dolor por la pérdida de Leonora, la única”
En este poema el hablante cuenta lo que
ocurre en su habitación (actitud enunciativa),
pero a la vez expresa su dolor y sorpresa
según lo que va ocurriendo.
ESTRUCTURA DE LOS POEMAS (FORMA)
Estrofa: es el conjunto de versos cuya formase repite a lo largo de un poema, concaracterísticas iguales.
Verso: es la menor división estructurada queencontramos en el poema. Sólo tiene razón deexistir cuando se encuentra en función deotro u otros versos, formando parte primero dela estrofa o de la serie y luego del poema. Elverso está constituido por oraciones o frasescortas, que se escriben una en cada línea.
Rima: Rima es la igualdad o semejanza desonidos finales de los versos entre sí.
Alguna vez la encuentro por el mundo
y pasa junto a mí
y pasa sonriéndose y yo digo
¿Cómo puede reír?
Luego asoma a mi labio otra sonrisa
máscara del dolor,
y entonces pienso: -Acaso ella se ríe,
como me río yo.
ELEMENTOS POÉTICOS
Elementos de una creación lírica
1) Objeto lírico: Circunstancia o ser que provocaun estado anímico determinado en el poeta.
2) Temple de ánimo: Emoción o estado de ánimodel poeta.
3) Motivo lírico: Es la idea, situación osentimiento sobre el cual el hablante construye supoema.
“Qué divertidas son
Estas palomas que se burlan de todo
Con sus pequeñas plumas de colores
Y sus enormes vientres redondos.
Pasan del comedor a la cocina
Como hojas que dispersa el otoño
Y en el jardín se instalan a comer
Moscas, de todo un poco,
Picotean las piedras amarillas
O se paran en el lomo del toro”
LENGUAJE FIGURADO
Figuras literarias
Las figuras literarias o retóricas son recursos del lenguaje que permiten expresar y transmitir lo quesentimos. Por ejemplo, al decir “estoy muerto de hambre”, utilizamos una figura literaria paracomunicar que realmente sentimos muchísima hambre. Las figuras retóricas se usan en la poesía yen la vida cotidiana. En la poesía se utilizan con un fin artístico. En la vida cotidiana, se utilizan enpublicidad, en el humor, etc.
PARA TERMINAR…
¿Cómo vas con la lectura del mes? ¿Has buscado información sobre “El principito”?
La fecha de evaluación será el miércoles 8 de abril, ¡que el tiempo no se te no se te pase volando!
¿Sabes algo del autor? El francés Antoine de Saint-Exupéry además de escritor fue aviador.
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