View
145
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
PACIEEs una metodología de trabajo en linea que permite el
uso de las TIC como soporte a los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje
AlcanceAlcanceAlcance Elearning
Alcance
Presencia
Elearning
InteracciónCapacitación
Bloques del modelo PACIE
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
Bloque 0 Bloque Académico
Bloque de Cierre
Esta conformado por
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
Bloque 0
Bloque de Informació
n
Bloque de Comunicación
Sección de Interacción
Esta conformado por
Bloques del modelo PACIE
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
Bloque Académico
Sección de exposición
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
Esta conformado por
Sección de rebote
Bloques del modelo PACIE
Bloque de Cierre
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
Sección de Negociación Sección de retroalimentación
Bloques del modelo PACIE
Bloque de Cierre
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
1.- Sección de Negociación: Es la que se establece entre toda la comunidad del aprendizaje, la cual esta compuesta entre los estudiantes y los docente, su importancia radica en la parte humanista tanto del profesor como del estudiante. Se puede clasificar en dos partes la directa y la indirecta.
Bloques del modelo PACIE
Bloque de Cierrecontinuación
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
La directa: los estudiantes pedirán al tutor bien sea por bajas notas o por incumplimiento de las actividades una prorroga o negociación para poder tener un mejor rendimiento académico Queda de parte del tutor sancionar o no con calificaciones por dicha prorroga.
Indirecta: Se estila un foro despedida para que los estudiantes opinen con respecto a la imagen del tutor, la capacidad de respuesta , la motivación o presión del tutor, entre otros y así el tutor poder corregir de ser necesario las fallas y evitar una mala imagen
Bloques del modelo PACIE
Bloque de Cierre
Programa de Experto en Elearning
Carmen Avila
2.- Sección de Retroalimentación: Generaran información a través de encuesta consultas que permita conocer la interacción positiva o negativa que se genero en todo la ejecución del EVA, la cantidad de información idónea o desfasada trabajada y la velocidad de respuesta por parte del tutor para las incógnitas de los estudiantes, para una auto evaluación del tutor y mejoría de ser necesaria.
Bloques del modelo PACIE
Recommended