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CLIRO – Monti, Valdiviezo
Una WebQuest per collaborare e dialogare
CLIROCentro Linguistico dei Poli Scientifico-Didattici della
Romagna
CLIRO – Monti, Valdiviezo
WebQuest e Web 2.0 Apertura alla rete Uscire dal ‘recinto tecnologico’ –
ritornando alla natura sociale della rete Uso di strumenti collaborativi (wiki,
skype, forum)
Web 2.0: nuove metodologie e applicazioni sw per la condivisione e la collaborazione
CLIRO – Monti, Valdiviezo
La filosofia dell’Open Content
“Ottimizzazione” di risorse Filosofia alla base delle WQ:
mettere a disposizione di tutta la comunità educativa ogni nuova WQ creata
Licenza Creative Commons = Contenuto liberamente disponibile ed utilizzabile
CLIRO – Monti, Valdiviezo
WebQuest Cos’è una WebQuest?“Una attività orientata alla ricerca di dati
in cui la maggior parte delle informazioni che si utilizzano si trova in rete” Bernie Dodge (San Diego State University – anni ’90)
E’ una metodologia didattica basata su: apprendimento collaborativo task based approach
CLIRO – Monti, Valdiviezo
WebQuest
In cosa consiste? Si propone agli studenti una serie di
attività con la finalità di motivarli alla realizzazione di un compito finale
Struttura La WQ è anche un protocollo Ha alcune parti fisse e include alcune
informazioni prestabilite (il livello, l’area, ecc.)
CLIRO – Monti, Valdiviezo
WebQuest: struttura
INTRODUZIONE COMPITO PROCESSO RISORSE VALUTAZIONE GUIDA DIDATTICA
CLIRO – Monti, Valdiviezo
Proposta
WebQuest In formato standard (facilitare
riutilizzo) In un ambiente virtuale di
apprendimento (piattaforma Moodle)
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Webquest: Mi ciudad hispana
Alcuni dati della sperimentazione:
Profilo studenti Tipologia del corso Obiettivi didattici Tema Tipologia di Webquest Tempi
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Analisi sperimentazioneValutazione dell’efficacia
Dati qualitativi (compito finale + questionari) Abilità linguistiche
Monitoraggio della partecipazioneDati quantitativi
N. collegamenti / ore in piattaforma N. messaggi inviati nel forum N. attività svolte Tasso di dispersione Tasso di successo
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Tempo di collegamento alla piattaforma (ore)
Total time
0.00 6.00 12.00 18.00 24.00 30.00 36.00 42.00 48.00
gruppo grp_antiguagruppo grp_asuncion
gruppo grp_bilbaogruppo grp_buenosaires
gruppo grp_burgosgruppo grp_ceuta
gruppo grp_chiapasgruppo grp_cordobagruppo grp_coruna
gruppo grp_granadagruppo grp_guanajuato
gruppo grp_habanagruppo grp_malagaGruppo grp_melilla
gruppo grp_mendozagruppo grp_murciagruppo grp_oviedo
gruppo grp_pamplonagruppo grp_salamanca
gruppo grp_sansalvadorgruppo grp_santacruz
gruppo grp_santiagochilegruppo grp_santiagocomposte
gruppo grp_segoviagruppo grp_sevilla
gruppo grp_tierra-fuegogruppo grp_tijuanagruppo grp_toledo
gruppo grp_valencia
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Numero questionari svolti
Fichas
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Documental
Características del sitio
Descripción de la ciudad
Historia de la ciudad
Cultura en la ciudad
Utilidad de la página
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Vantaggi studente
Immersione in contesto reale (ricerca on-line) Alfabetizzazione tecnologica Collaborazione e uso social media Maggiore naturalezza nell’uso orale della lingua
(audio - compito finale) Flessibilità di gestione Dedicare maggior tempo a abilità linguistica
prescelta Correzione auto/coppia durante tutto il percorso
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Vantaggi tutor Flessibilità di gestione Condivisione di risorse Possibilità confronto risultati (con altre
sperimentazioni) Monitoraggio dell’andamento:
Supporto e feedback in itinere Dispersione Immersione (ore totali on line) Corpus orale e scritto (valutazione positiva dell’errore)
Possibilità di valutazione e miglioramento di WQ
CLIRO – Monti, Valdiviezo
Grazie per l’attenzione Sharon Monti Bonafede
sharon.monti@unibo.it Anabel Valdiviezo Valdivieso
anabel.valdivieso@unibo.it CLIRO
http://www.cliro.unibo.it/ Piattaforma Alfacert
http://alfacert.cliro.unibo.it/
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