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Colégio Nossa Senhora das Graças SIMULADO/2017 3º SIMULADO – BLOCO I – 8º ANO
19/08/2017 Pág. 1/14
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a
quantidade de questões e se essas estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.
4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.
5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.
6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo:
a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;
b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;
d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;
e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;
Nome: __________________________________________________________________________________________
Data: 19/08/2017
Horário: 07h às 11h
Nº de questões: 50
PORTUGUÊS INGLÊS GEOGRAFIA GEOMETRIA INIC. A FÍSICA
01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50
8º ANO Bloco I
Etapa III
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Leia.
A beleza total
A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a
própria Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu
rosto, recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito
menos as visitas. Não ousavam abranger o corpo
inteiro de Gertrudes. Era impossível, de tão belo, e o
espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em
mil estilhaços.
A moça já não podia sair à rua, pois os veículos
paravam à revelia dos condutores, e estes, por sua vez,
perdiam toda capacidade de ação. Houve
um engarrafamento monstro, que durou uma semana,
embora Gertrudes houvesse voltado logo para casa.
O Senado aprovou lei de emergência, proibindo
Gertrudes de chegar à janela. A moça vivia confinada num
salão em que só penetrava sua mãe, pois o mordomo se
suicidara com uma foto de Gertrudes sobre o peito.
Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este
era o seu destino fatal: a extrema beleza. E era
feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro,
acabou sem condições de vida, e um dia cerrou os olhos
para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou pairando,
imortal. O corpo já então enfezado de Gertrudes foi
recolhido ao jazigo, e a beleza de Gertrudes continuou
cintilando no salão fechado a sete chaves.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. Rio
de Janeiro: José Olympio, 1985.
QUESTÃO 01 ---------------------------------------------------------
O conflito central do enredo é desencadeado
pela extrema beleza da personagem.
pelos espelhos que se espatifavam.
pelos motoristas que paravam o trânsito.
pelo suicídio do mordomo.
pelo fato de a moça não poder sair às ruas.
QUESTÃO 02 ---------------------------------------------------------
O pronome ISTO, destacado no primeiro parágrafo do
texto refere-se a
“partiu-se em mil estilhaços”
“perdiam toda capacidade de ação”
“abranger o corpo inteiro de Gertrudes”
“pasmavam diante de seu rosto”
“era impossível”
QUESTÃO 03 ---------------------------------------------------------
Observe a tirinha da personagem Mafalda, de Quino.
O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da
tirinha para mostrar que o pai de Mafalda
revelou desinteresse na leitura do dicionário.
tentava ler um dicionário, que é uma obra muito
extensa.
causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura
de um livro tão grande.
queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e
não ler o livro, como sua filha pensava.
demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou
bastante, fato que decepcionou muito sua filha.
QUESTÃO 04 ---------------------------------------------------------
Leia as frases.
Com base nos princípios de regência, está correto o
contido em:
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I – Antes de o ônibus espacial Discovery chegar na Terra, a comandante Eileen Collins chamou a atenção para o ritmo acelerado do desmatamento no planeta.
II – Ele desobedece o pai, mas obedece a mãe.
III – No domingo assistiremos a um espetáculo de dança.
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QUESTÃO 05 ---------------------------------------------------------
Leia.
No trecho do 5° parágrafo, observe que o cronista
empregou um pronome para evitar a repetição de
palavras.
“Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-
lo?”
Tendo por referência a gramática normativa, assinale a
alternativa em que os pronomes substituem, corretamente,
as expressões em destaque no trecho: Tentei ouvir as
mensagens. A secretária eletrônica disparou todas as
mensagens, desde o início do ano!
ouvi-las ... disparou-as
ouvi-las ... disparou-lhes
ouvir-las ... disparou-as
ouvir-lhes ... disparou-as
ouvir-lhes ... disparou-lhes
Leia estes versos e responda às questões 06 e 07.
Prefiro rosas, meu amor, à pátria.
E antes magnólias amo
Que a glória e a virtude.
Fernando Pessoa.
QUESTÃO 06 ---------------------------------------------------------
Há verbos com uma ou com mais de uma regência. O
verbo preferir tem apenas uma regência. Trocando esse
verbo por gostar, temos:
Gosto à rosas, meu amor, à pátria.
Gosto de rosas, meu amor, à pátria.
Gosto mais de rosas, meu amor, à pátria.
Gosto de rosas, meu amor, do que da pátria.
Gosta mais de rosas, meu amor, do que da pátria.
QUESTÃO 07 ---------------------------------------------------------
Trocando amar por preferir, os dois últimos versos em
ordem direta ficam:
E prefiro magnólias a glória e a virtude.
E prefiro magnólias à glória e à virtude.
E prefiro magnólias do que glória e virtude.
E prefiro magnólias do que à glória e à virtude.
E prefiro mais magnólias do que glória e virtude.
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QUESTÃO 08 ---------------------------------------------------------
Indique a alternativa em que com a substituição do verbo
da frase 1 pelo verbo da frase 2 a regência verbal
continua adequada à variedade padrão.
Por ser profissionalmente ambicioso, ele trocou a
família pela carreira.
Por ser profissionalmente ambicioso, ele preferiu a
carreira à família.
Depois de vários dias de viagem, a caravana parou
num oásis.
Depois de vários dias de viagem, a caravana chegou
num oásis.
Todos nós sonhamos com dias melhores para o Brasil.
Todos nós aspiramos dias melhores para o Brasil.
Esta campanha objetiva o fim do desperdício de água.
Esta campanha visa o desperdício de água.
Vi documentários excelentes na TV Escola.
Assisti documentários excelentes na TV Escola.
QUESTÃO 09 ---------------------------------------------------------
[...] e aspiram à vida isenta de compromissos com valores
do passado.
Na frase apresentada, a colocação do acento grave sobre
o “a” informa que
o “a” deve ser pronunciado com alongamento, já que se
trata de dois vocábulos, um pronome átono e uma
preposição, representados por uma só letra.
o “a”, por ser pronome átono, deve ser sempre
colocado após o verbo, em ênclise, e pronunciado
como um monossílabo tônico.
o verbo “aspirar”, na regência em que é empregado,
solicita a preposição “a”, que se funde com o artigo
feminino “a”, caracterizando uma ocorrência de crase.
o “a”, como artigo definido, é um monossílabo átono, e
o acento grave tem a finalidade de sinalizar ao leitor
essa atonicidade.
o termo “de compromissos com valores do passado”
exerce a função de adjunto adverbial de “isenta”.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
QUESTÃO 10 ---------------------------------------------------------
A respeito da regência do verbo ir com complemento
feminino, considere as seguintes frases.
I- Hoje à tarde você vai à escola.
II- Hoje à tarde você vai a uma manifestação.
III- Hoje à tarde você vai a sorveteria.
Está(ão) correta(s) apenas:
I.
I e II.
I e III.
II.
III.
QUESTÃO 11 ---------------------------------------------------------
As palavras abaixo podem formar expressões que indicam
atividades de sua vida futura se combinadas
adequadamente. A sequência que forma expressões
corretas é:
1. live A. around the world
2. start B. children
3. graduate C. married
4. travel D. from a university
5. have E. abroad
6. get F. a business
1 E – 2 F – 3 D – 4 A – 5 B – 6 C
1 B – 2 A – 3 D – 4 F – 5 C – 6 E
1 A – 2 C – 3 E – 4 F – 5 B – 6 D
1 C – 2 B – 3 A – 4 F – 5 D – 6 E
1 D – 2 A – 3 F – 4 E – 5 B – 6 C
QUESTÃO 12 ---------------------------------------------------------
O diálogo abaixo é uma discussão entre os amigos Joshua
e Tyler. Leia e marque a opção com as sentenças
verdadeiras sobre o texto.
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I. Tyler está preocupado com Joshua.
II. Tyler acha que Joshua está certo.
III. Joshua gosta de jogos de computador.
IV. Joshua acha que Tyler deveria mudar seu estilo de
vida.
I e II.
II e IV.
Apenas III.
Apenas IV.
Todas estão corretas.
QUESTÃO 13 ---------------------------------------------------------
O texto abaixo fala sobre a rotina de Colin, um estudante
americano. É correto afirmar sobre Colin:
Colin mora em uma casa perto da universidade onde
estuda.
Colin frequentemente come fora de casa com os
amigos e a namorada.
Colin tem hábitos alimentares saudáveis, ele sempre
come apropriadamente.
Colin geralmente faz as mesmas coisas nos dias em
que tem aula.
Colin não tem hábitos saudáveis, sempre come
besteiras, passa muito tempo no computador e dorme
tarde.
QUESTÃO 14 ---------------------------------------------------------
Ainda sobre Colin, o estudante descrito no texto anterior,
quais adjetivos podem descrevê-lo baseados nas
informações do texto?
Chubby – lazy – adventurous
Skinny – unhealthy – worried
Unhealthy – skinny – sociable
Adventurous – sociable – healthy
Healthy – sociable – skinny
QUESTÃO 15 ---------------------------------------------------------
O verbo no futuro que melhor completa a sentença
afirmativa “I __________________ my friends at the café
later” é:
will stay
will be
will talk
will meet
will play
QUESTÃO 16 ---------------------------------------------------------
Para a pergunta “What __________ you ___________ at
college? I am thinking about medicine.” Qual verbo na
sequência correta melhor completa a forma interrogativa?
will do
will study
will work
will get
will search
QUESTÃO 17 ---------------------------------------------------------
É correto afirmar sobre o futuro simples:
I. Tem como palavra chave na sentença um verbo
principal de ação.
II. Todas as formas (afirmativa, negativa e interrogativa)
tem a mesma estrutura.
III. Na forma interrogativa geralmente iniciamos a estrutura
com o auxiliar desse tempo verbal.
IV. Na forma negativa sempre temos que usar a contração
do auxiliar com o sujeito para fazer sentido.
Apenas I é correta.
Apenas II é correta.
II e III são corretas
Apenas III é correta.
Apenas IV é correta.
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QUESTÃO 18 ---------------------------------------------------------
Podemos inferir da charge acima que a garota mais alta:
está com o telefone quebrado.
só gosta de usar o “voice mail”.
irá comprar um telefone novo.
explica para a garotinha os recursos de seu novo
telefone.
costuma usar o telefone somente para passar textos.
QUESTÃO 19 ---------------------------------------------------------
Sobre a sentença “Emily has three dogs and two cats.
They are all brown, but one of the dogs has spots. His
name is Spot” é correto afirmar:
Emily has three animals in total.
Emily has more cats than dogs.
One of Emily’s cats is black.
All of Emily’s dogs have spots.
None of these
QUESTÃO 20 ---------------------------------------------------------
A definição “a little fat” é correta sobre o adjetivo:
Lazy
Adventurous
Worried
Chubby
Skinny
QUESTÃO 21 ---------------------------------------------------------
Leia o texto a seguir.
O agronegócio envolve operações desde as pesquisas
científicas relacionadas ao setor até a comercialização dos
produtos, determinando uma cadeia produtiva entrelaçada
e interdependente.
(ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de et alii. Geografia:
sociedade e cotidiano. São Paulo: escala, 2010.)
VOCABULARIO
Agronegócio (em inglês, agribusiness) é toda a relação
comercial e industrial envolvendo a cadeia produtiva
agrícola ou pecuária. No Brasil, o termo é usado para se
referir às grandes propriedades monocultoras modernas
que empregam tecnologia avançada e pouca mão de obra,
com produção voltada principalmente para o mercado
externo ou para as agroindústrias e com finalidade de
lucro.
Podem-se acrescentar outras características ao
agronegócio, dentre as quais a seguinte:
mantém centros de tecnologia avançados, voltados à
agricultura orgânica.
expande os cultivos de grãos da região Centro-Oeste
para a região Sudeste.
promove a concentração de terras e o desemprego no
campo.
possibilita ao país a autossuficiência nas matérias-
primas para a indústria.
planeja a expansão das lavouras, barrando o
desmatamento e os impactos ambientais.
QUESTÃO 22 ---------------------------------------------------------
Leia o texto a seguir.
"Tem muita gente sem terra, tem muita terra sem
gente"
(Cartaz do MST, inspirado nos versos de lavradores de Goiás.)
A luta pela terra no Brasil, existe há décadas e já fez
várias vítimas entre trabalhadores do campo, religiosos e
outros. Entre as principais razões dos conflitos de terra no
Brasil, pode-se citar:
a concentração da propriedade da terra nas mãos de
poucos e a ausência de uma reforma agrária efetiva.
a divisão excessiva da terra em pequenas
propriedades, dificultando o aumento da produção.
a disputa pelas poucas áreas férteis em nosso
território, típico de terras montanhosas.
a perda do valor da terra agrícola pelo crescimento da
industrialização no nosso país.
a utilização intensiva de mão-de-obra permanente,
onerando o grande produtor rural.
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QUESTÃO 23 ---------------------------------------------------------
Leia o texto abaixo.
Só produzir alimentos não é o bastante para acabar com a
fome. O importante - sobretudo nos países e nas regiões
onde a população rural é grande e tem taxas de
crescimento demográfico elevadas - é que se consiga uma
integração orgânica entre o combate à fome e a produção
de alimentos por parte dos pobres que vivem no campo.
Abramovay
O texto pode ser utilizado como argumento a favor
da exportação de produtos agrícolas.
do desenvolvimento industrial.
da distribuição de cestas básicas.
do controle da natalidade.
da reforma agrária.
QUESTÃO 24 ---------------------------------------------------------
Na imagem, visualiza-se a região da Baixada Santista,
com as diversas cidades que compõem esse espaço do
litoral paulista.
A análise da imagem permite reconhecer a ocorrência do
seguinte processo socioespacial comum em cidades de
áreas metropolitanas:
favelização
conurbação
gentrificação
verticalização
megacidade
QUESTÃO 25 ---------------------------------------------------------
Observe o gráfico a seguir.
A evolução da população urbana e rural do Brasil
mostrada no gráfico pode ser explicada pela
A mecanização da agricultura e a migração campo-
cidade.
mecanização da agricultura e a reforma agrária.
migração campo-cidade e a reforma agrária.
migração campo-cidade e a crise do petróleo.
mecanização da agricultura e a crise do petróleo.
QUESTÃO 26 ---------------------------------------------------------
Leia o fragmento de texto abaixo.
Recentes acontecimentos neste país, tais como a revolta
dos zapatistas e o assassinato de um candidato a
presidente, provocaram reflexões sobre a maior revolução
de massas da história latino-americana, que teve entre
seus líderes Pancho Villa, Emiliano Zapata e o liberal
Francisco Madero.
Apoiado na legitimidade revolucionária, o Estado bloqueou
o avanço da democracia política, não solucionando
também as desigualdades sociais; um único partido
controla o poder há décadas. O texto lembra a
Revolução Cubana.
Revolução Nicaraguense.
Revolução Mexicana.
Revolução Peruana.
Revolução Dominicana.
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QUESTÃO 27 ---------------------------------------------------------
Leia o texto abaixo.
“Se quisermos lançar novos alicerces para a vida urbana,
cumpre-nos compreender a natureza histórica da cidade e
distinguir, entre as suas funções originais, aquelas que
dela emergiram e aquelas que podem ser ainda
invocadas. (...) Somente se pudermos projetar essa
imagem, seremos capazes de encontrar uma nova forma
para a cidade”.
MUNFORD, Lewis. A cidade na história, p. 9/10.
A história da América Latina é a história dos contrastes e
semelhanças, das convergências e divergências. A
geografia do continente também é assim e pode-se
destacar que em boa parte os países latino-americanos se
assemelham quanto.
à fase da transição demográfica em que vivem, pois, de
modo geral, encontram-se no momento inicial que se
caracteriza pela redução da mortalidade infantil.
à urbanização que se caracterizou como um processo
rápido e desordenado, em geral, relacionado à
transferência da população do campo para as cidades.
à forte participação no comércio internacional,
sobretudo aqueles países que ultrapassaram a fase de
exportação de bens de baixo valor agregado.
ao atual estágio de desenvolvimento socioeconômico
que, desde o início do século XXI, tem se caracterizado
pela estagnação.
ao expressivo crescimento dos Estados como
gerenciadores da economia, após um período, entre os
anos de 1980 e 90, de expansão do neoliberalismo.
QUESTÃO 28 ---------------------------------------------------------
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta:
A América Latina vai atingir uma taxa de urbanização de
90% até 2020, segundo um estudo inédito do Programa
das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos
(Onu-Habitat), divulgado na manhã desta terça-feira 21.
Os dados mostram que a América Latina e o Caribe são
as regiões mais urbanizadas do mundo, embora uma das
menos povoadas em proporção territorial. Na área, cerca
de 80% das pessoas mora em cidades hoje, número
superior ao de países desenvolvidos. Metade da
população urbana vive em cidades com menos de 500 mil
habitantes (222 milhões de indivíduos) e 14% nas
megacidades (65 milhões).
Carta Capital, 21/08/2013. América Latina atingirá 90% de
urbanização até 2020. Disponível em: <Carta Capital>
A América Latina intensificou sua urbanização a partir da
segunda metade do século XX, tal processo caracterizou-
se:
por ter sido um processo lento, gradual e planejado.
pelas migrações em massa das populações mais
pobres de países subdesenvolvidos.
pelas baixas condições de vida da maior parte da
população no espaço das grandes cidades.
por refletir os avanços econômicos e os sucessivos
crescimentos das riquezas produzidas por nações
como Brasil e Argentina.
QUESTÃO 29 ---------------------------------------------------------
Leia o texto abaixo.
As justificativas técnicas do protecionismo latino-
americano provinham da Comissão Econômica para a
América Latina e o Caribe (Cepal), que argumentava que
a especialização da região em produtos primários era
prejudicial a seu desenvolvimento porque os termos de
intercâmbio desses bens (em relação aos manufaturados
produzidos pelos países desenvolvidos) tendiam a se
deteriorar com o tempo. Essa crítica levou a Cepal a
propor políticas desenvolvimentistas autônomas
fundamentadas em um papel forte dos Estados na
promoção da industrialização na região, por meio do uso
extensivo de medidas protecionistas.
(Marisa von Bülow. A batalha do livre comércio: a construção de
redes transnacionais da sociedade civil nas Américas, 2014.
Adaptado.)
O trecho do livro de Marisa von Büllow alude a um
momento da história econômica de muitos países da
América Latina, sobretudo entre 1950 e 1970, em que
predominava a política de
proibição de instalação de empresas multinacionais nos
países subdesenvolvidos.
liberalização da circulação dos capitais financeiros em
escala global.
desestatização das indústrias de base, sobretudo as
siderúrgicas.
ruptura econômica e comercial com os países
capitalistas.
industrialização por substituição das importações.
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QUESTÃO 30 ---------------------------------------------------------
Ao deflagrar-se a crise mundial de 1929, a situação da
economia cafeeira se apresentava como se segue. A
produção, que se encontrava em altos níveis, teria que
seguir crescendo, pois os produtores haviam continuado a
expandir as plantações até aquele momento. Com efeito, a
produção máxima seria alcançada em 1933, ou seja, no
ponto mais baixo da depressão, como reflexo das grandes
plantações de 1927-1928. Entretanto, era totalmente
impossível obter crédito no exterior para financiar a
retenção de novos estoques, pois o mercado internacional
de capitais se encontrava em profunda depressão, e o
crédito do governo desaparecera com a evaporação das
reservas.
FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Cia.
Editora Nacional, 1997 (adaptado).
Uma resposta do Estado brasileiro à conjuntura
econômica mencionada foi o(a)
atração de empresas estrangeiras.
reformulação do sistema fundiário.
incremento da mão de obra imigrante.
desenvolvimento de política industrial.
financiamento de pequenos agricultores.
QUESTÃO 31 ---------------------------------------------------------
Uma fita de papel retangular é dobrada conforme a figura
a seguir.
O valor do ângulo α marcado na figura é:
155
150
140
130 135°
QUESTÃO 32 ---------------------------------------------------------
Observe a figura abaixo e responda:
Se ABC é um triângulo, o valor de α é:
10
15
20
25
30°
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QUESTÃO 33 ---------------------------------------------------------
De acordo com a figura abaixo, responda o que se pede.
No quadrilátero ABCD, o valor de y x é igual a
2x
2y
x
2
y
2
y
QUESTÃO 34 ---------------------------------------------------------
Uma família resolveu comprar um imóvel num bairro cujas
ruas estão representadas na figura. As ruas com nomes
de letras são paralelas entre si e perpendiculares às ruas
identificadas com números. Todos os quarteirões são
quadrados, com as mesmas medidas, e todas as ruas têm
a mesma largura, permitindo caminhar somente nas
direções vertical e horizontal. Desconsidere a largura das
ruas.
A família pretende que esse imóvel tenha a mesma
distância de percurso até o local de trabalho da mãe,
localizado na rua 6 com a rua E, o consultório do pai, na
rua 2 com a rua E, e a escola das crianças, na rua 4 com a
rua A.
Com base nesses dados, o imóvel que atende as
pretensões da família deverá ser localizado no encontro
das ruas
3 e C.
4 e C.
4 e D.
4 e E.
5 e C.
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QUESTÃO 35 ---------------------------------------------------------
Calcule o valor de x, em graus, na figura:
16.
10.
20.
58.
32.
QUESTÃO 36 ---------------------------------------------------------
De um retângulo de 18 cm de largura e 48 cm de
comprimento foram retirados dois quadrados de lados
iguais a 7 cm, como mostra a figura.
Qual o perímetro da figura resultante?
120 cm
130 cm
140 cm
150 cm
160 cm
QUESTÃO 37 ---------------------------------------------------------
Um terreno com perímetro de 176 m é subdividido em 5
retângulos congruentes, como mostrado na figura a seguir.
O perímetro de qualquer um dos 5 retângulos
congruentes vale, em m,
80.
76.
35,2.
84.
86.
QUESTÃO 38 ---------------------------------------------------------
Julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Todo paralelogramo é losango.
II. Se um quadrilátero tem todos os lados com a mesma
medida, então esse quadrilátero é um quadrado.
III. As diagonais de um quadrado são perpendiculares
entre si.
Só I é verdadeira.
Só II é verdadeira.
Só III é verdadeira.
I e III são verdadeiras.
II e III são verdadeiras.
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QUESTÃO 39 ---------------------------------------------------------
Sejam dois ângulos x e y tais que (2x) e (y 10 ) são
ângulos complementares e (5x) e (3y 40 ) são
suplementares. O ângulo x mede
5 .
10 .
15 .
20 .
25°.
QUESTÃO 40 ---------------------------------------------------------
A figura abaixo é plana e composta por dois trapézios
isósceles e um losango.
O comprimento da base maior do trapézio ABCD é igual
ao da base menor do trapézio EFGH, que vale 2x e, a
base maior de cada trapézio é o dobro da base menor, e o
lado EF do losango vale y. O perímetro da figura dada,
expresso em função de x e y, é
6x + 4y
9x + 4y
12x + 2y
15x + 2y
20x + y
QUESTÃO 41 ---------------------------------------------------------
No dia 21 de agosto, os moradores de uma faixa de terra
dos Estados Unidos verão um sol negro. É o eclipse solar
total, um dos fenômenos mais aguardados pela agência
espacial americana (Nasa) neste ano. No Brasil, ele será
visto de forma parcial - quanto mais ao Norte, mais
coberto estará o sol.
Fonte: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/eclipse-solar-
ira-cobrir-o-sol-completamente-nos-eua-veja-como-sera-no-
brasil.ghtml
De acordo com as informações do texto e com o que foi
estudado em sala, é possível afirmar que os Estados
Unidos e o Brasil estarão, respectivamente, nas regiões de
Penumbra e sombra
Sombra e penumbra
Penumbra e penumbra
Sombra e sombra
Penumbra e opaca
QUESTÃO 42 ---------------------------------------------------------
Associe corretamente os princípios da óptica geométrica,
com suas respectivas definições, constantes abaixo.
I. Princípio da propagação retilínea da luz.
II. Princípio da independência dos raios de luz.
III. Princípio da reversibilidade dos raios de luz.
( ) Num meio homogêneo a luz se propaga em linha
reta.
( ) A trajetória ou caminho de um raio não depende do
sentido da propagação.
( ) Os raios de luz se propagam independentemente dos
demais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
para o preenchimento das lacunas acima.
I, II e III.
II, I e III.
III, II e I.
I, III e II.
III, I e II.
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Os centros urbanos possuem um problema crônico de
aquecimento denominado ilha de calor.
A cor cinza do concreto e a cor vermelha das telhas
de barro nos telhados contribuem para esse fenômeno.
O adensamento de edificações em uma cidade
implica diretamente no aquecimento. Isso acarreta
desperdício de energia, devido ao uso de ar condicionado
e ventiladores.
Um estudo realizado por uma ONG aponta que é
possível diminuir a temperatura do interior das
construções. Para tanto, sugere que todas as edificações
pintem seus telhados de cor branca, integrando a
campanha chamada “One Degree Less” (“Um grau a
menos”).
QUESTÃO 43 ---------------------------------------------------------
Para justificar a cor proposta pela ONG, o argumento
físico é de que a maioria das ondas incidentes presentes
na luz branca são
absorvidas pela tinta branca, sendo mantida a energia
no telhado.
refletidas pela tinta branca, sendo mantida a energia no
telhado.
refletidas pela tinta branca, sendo devolvida a energia
para o exterior da construção.
refratadas pela tinta branca, sendo transferida a
energia para o interior da construção.
refratadas pela tinta branca, sendo devolvida a energia
para o exterior da construção.
QUESTÃO 44 ---------------------------------------------------------
Um aluno da Escola de Especialistas de Aeronáutica que
participaria de uma instrução de rapel ficou impressionado
com a altura da torre para treinamento. Para tentar estimar
a altura da torre, fincou uma haste perpendicular ao solo,
deixando-a com 1m de altura. Observou que a sombra da
haste tinha 2m e a sombra da torre tinha 30m.
Desta forma, estimou que a altura da torre, em metros,
seria de:
10
15
20
25
30
QUESTÃO 45 ---------------------------------------------------------
O Teatro de Luz Negra, típico da República Tcheca, é um
tipo de representação cênica caracterizada pelo uso do
cenário escuro com uma iluminação estratégica dos
objetos exibidos. No entanto, o termo Luz Negra é
fisicamente incoerente, pois a coloração negra é
justamente a ausência de luz. A luz branca é a
composição de luz com vários comprimentos de onda e a
cor de um corpo é dada pelo comprimento de onda da luz
que ele predominantemente reflete.
Assim, um quadro que apresente as cores azul e branca
quando iluminado pela luz solar, ao ser iluminado por uma
luz monocromática de comprimento de onda
correspondente à cor amarela, apresentará,
respectivamente, uma coloração
amarela e branca.
negra e amarela.
azul e negra.
totalmente negra.
QUESTÃO 46 ---------------------------------------------------------
O edifício Monumental, localizado em um shopping de São
Luís-MA, iluminado pelos raios solares, projeta uma
sombra de comprimento L=80m. Simultaneamente, um
homem de 1,80m de altura, que está próximo ao edifício,
projeta uma sombra de ℓ=3,20m.
O valor correspondente, em metros, à altura do prédio é
igual a
50,00
47,50
45,00
42,50
40,00
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QUESTÃO 47 ---------------------------------------------------------
Considere as seguintes afirmativas.
I. Os meios transparentes são meios em que a luz os
percorre em trajetórias bem definidas, ou seja, a luz
passa por esses meios regularmente e a imagem é
nítida.
II. Nos meios opacos, a luz não se propaga. Esses
meios absorvem e refletem essa luz, e a luz
absorvida é transformada em outras formas de
energia.
III. Nos meios translúcidos, a luz não passa por eles com
tanta facilidade como nos meios transparentes: sua
trajetória não é regular e a imagem não é nítida.
É(são) verdadeira(s):
apenas I.
apenas II.
apenas III.
I e III.
I, II e III.
QUESTÃO 48 ---------------------------------------------------------
Quando passamos a luz (branca) de uma lanterna por um
prisma de vidro transparente, fazendo com que a luz
branca seja decomposta nas cores do arco-íris,
chamamos este fenômeno de:
difração.
reflexão.
condução.
dispersão.
convecção.
QUESTÃO 49 ---------------------------------------------------------
O fato de você enxergar a pessoa sentada no banco de
trás do carro, através do retrovisor, e ela também enxergar
você é explicado pelo:
Princípio da independência dos raios luminosos
Princípio da reversibilidade da luz
Princípio da propagação retilínea da luz
Princípio da refração da luz
Princípio da difração da luz
QUESTÃO 50 ---------------------------------------------------------
Assinale V para verdadeiro e F para Falso.
( ) A luz se propaga no vácuo.
( ) A luz e o som são ondas eletromagnéticas.
( ) A luz se propaga como onda e interage como
partícula.
( ) Os raios x são exemplos de ondas visíveis ao olho
humano.
( ) A luz branca é na verdade a junção de todas as
cores.
A sequência que preenche corretamente as lacunas é:
V, F, V, F, V.
F, V, F, V, F.
V, V, V, V, V.
F, F, V, V, F.
V, V, F, F, F.
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