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Como dinamizar sua Escola (Bblica)
Dominical
SUMRIO
Introduo
1) Entendendo a Escola Dominical -suas finalidades e relaes com osmembros da igreja e pessoas agregadas;
2) Situando a Escola Dominical - comocentro de aprendizagem para as atividadesfins da Igreja, como Corpo de Cristo:adorao, comunho, louvor, servio etestemunho;
3) Investindo na Escola Dominical - ocrescimento vem de Deus; o investimento eo estmulo vm da liderana.
Consideraes finais
[...] um dos desdobramentos
mais valiosos para a educao crist
em todos os tempos a escola
dominical.
Dr. Alderi Souza de MatosFIDES REFORMATA XIII, N 2 (2008): 9-24
a organizao da escola
dominical em nossa Ptria
aconteceu no sculo 19
Desde o incio do seu trabalho no Brasil, o protestantismo missionrio deu enorme destaque educao crist.
Em todos os lugares em que se estabeleciam, as igrejas evanglicas criavam suas escolas dominicais e paroquiais.
A primeira escola dominical do Brasil foi fundada pelo casal Robert e Sarah Kalley em Petrpolis no dia 19 de agosto de 1855.
Em agosto de 2012 atingir a marca de 157 anos de existncia no Brasil.
ENTENDENDO A ESCOLA DOMINICAL
Depois do pano de fundo histrico , principiamos a discusso dos tpicos pelo Entendendo a Escola Dominical, procurando oferecer uma viso estratgica do que a EBD.
necessrio levar os ouvintes a pensar na viso que eles tm da Escola.
A lmina pretende enfatizar a EBD como uma agncia de educao crist dentre vrias possveis (discipulado, grupos pequenos, clulas, sociedades internas, grupos de estudos, culto infantil, etc.)
Como agncia educacional da igreja a Escola leva a vantagem de incluir todas as faixas etrias simultaneamente.
as finalidades da escola dominical
VISO: Ser reconhecida pelos pastores,
oficiais, membros, agregados e
visitantes, como uma agncia vital do programa total de educao crist
da igreja.
Se a viso consiste em que as pessoas reconheam a EBD como uma agncia vital, o prximo passo encaminhar a discusso de qual seria a misso da Escola no mbito da igreja local.
Cabe a voc argumentar que a misso da Escola capacitar a todos os que frequentam a igreja, inclusive lderes e visitantes, como um dos meios que a igreja utiliza para manter-se e crescer.
A Escola tem a oportunidade de atingir desde as crianas at os idosos e ensinar-lhes como seguir a Cristo.
as finalidades da escola dominical
MISSO: Promover a
educao crist dos membros,
agregados e visitantes, em todas as faixas
etrias, como parte do programa total
de ensino da igreja.
A prxima lmina traz os elementos necessrios para que a Escola Dominical seja coerente com o sistema presbiteriano.
recomendvel ampliar a exposio de cada ponto indicado.
Em relao ao aluno, lembre-se que ele o foco das atenes da igreja nos quesitos de vida crist, santidade, tica, cidadania, liderana, etc.
Em relao aos que ensinam, a Escola tambm deve ser palco de treinamento. H professores formados para o ensino pblico, porm ensinar na Escola envolve o comprometimento cristo com a Palavra e a igreja local.
as finalidades da escola dominical
Fidelidade s Escrituras Sagradas como nica regra de f e prtica.
Fidelidade aos documentos doutrinrios da IPB(Confisso de F de Westminster, Catecismos Breve e Maior).
Formao integral do aluno.
Capacitao docente.
Coerncia entre ensino e prtica.
PRINCPIOS E VALORES:
Anexei nesta prxima lmina a contribuio do Rev. Odayr Olivetti , em seu livro Aprimorando a Escola Dominical da Editora Cultura Crist.
Desenvolva os tpicos listados, levando seus ouvintes a pensar no como a Escola pode levar pessoas ao conhecimento de Jesus, crescer na f e ao mesmo tempo desejar trabalhar na igreja em suas vrias reas.
as finalidades da escola dominical
OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL (1)
Para a honra e
glria do Deus
trino.
Evangelizao
Reunir pessoas e lev-las aceitao de Cristo como seu Senhor e
Salvador.
Edificao e Santificao
Pelo estudo da Bblia, pela orao e pela vida comunitria (da igreja)
Despertamento Para o servio cristo
Capacitao (adestramento)
Para o servio cristo
(1) OLIVETTI, Odayr. Aprimorando a Escola Dominical. So Paulo, CEP. 1986, p. 34
As trs lminas a seguir foram obtidas do livro Igreja Ensinadora da Luz Para o Caminho.
A preocupao da Profa. Sherron foi com a educao crist da igreja toda, e no se referiu somente Escola Dominical. Entretanto, voc deve aproveitar o grfico para mostrar que o currculo da Escola deve contribuir para o desenvolvimento dos cristos: na sociabilidade do povo como famlia da f no emprego dos dons espirituais como forma de
edificao mtua na forma correta de adorar a Deus em cultos
pessoais e pblicos na viso de que a Igreja tem continuidade
histrica nos sacramentos, na prtica devocional, cltica, musical, etc.
no exerccio do ministrio aos necessitados na ao missionria e evangelizadora na ao educacional bblica e no bblica
relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
COMUNIDADE CRIST
SOCIAL
CARISMTICA
LITRGICA
HISTRICA
DIACONAL
MISSIONRIA
EDUCACIONAL
relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
INFNCIAINFNCIAINFNCIAINFNCIAINFNCIAINFNCIAINFNCIAINFNCIA JUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDEJUVENTUDE VELHICEVELHICEVELHICEVELHICEVELHICEVELHICEVELHICEVELHICE
N
A
S
C
I
M
E
N
T
O
N
A
S
C
I
M
E
N
T
O
MORTE FSIC
AMORTE FSIC
A
BatismoBatismo Profisso de fProfisso de f CasamentoCasamento AposentadoriaAposentadoria
relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas
O Projeto de DeusA Ordem de JesusA Atuao do Esprito Santo
O Aperfeioamento dos CristosA Edificao de Lares CristosA Transformao da Sociedade
Por qu? Para qu?Educao
Crist
O Amor do Deus Trino
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
O REINO DE DEUS
A prxima lmina pode ser utilizada como fechamento do tpico.
A Escola Dominical deve fazer parte ativa do processo de educar os irmos em Cristo em todo o conhecimento, a fim de que tudo quanto faam o faam para a glria de Deus.
Deve fazer parte tambm do processo de integrar uns aos outros.
Deve se entender como agncia de transformao da igreja local.
relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas
Agncia Socializadora
Agncia Educadora
Agncia Transformadora
SITUANDO A ESCOLA DOMINICAL
A ideia das prximas lminas utilizar os fundamentos da Educao Crist desenvolvidos pelo Dr. Robert Pazmio, com vrios ttulos publicados pela Editora Cultura Crist, com a adio do cuidado com o corpo fsico.
Cada lmina tem um versculo postado, apenas para conduzir a discusso com os participantes.
Pode-se aumentar o nmero de referncias bblicas ao tratar de cada um dos aspectos sugeridos.
Chamo sua ateno para as questes bblicas e tambm para as questes da vida cotidiana do cristo.
Acrescentar s aulas o conhecimento bblico, a prtica tico-crist de vida, os cuidados com a sade fsica, os bons costumes, a educao para o casamento e para a criao de filhos pensar n formao holstica dos alunos.
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja
centro de aprendizagem para o servio cltico (adorao)
acaso, para vs outros coisa de somenos que o Deus de Israel vos separou da congregao de Israel, para vos fazer chegar a si, a fim de cumprirdes o servio do tabernculo do SENHOR e estardes perante a congregao para ministrar-lhe; (Nmeros 16:9)
centro de aprendizagem para a comunho
o que temos visto e ouvido anunciamos tambm a vs outros, para que vs, igualmente, mantenhais comunho conosco. Ora, a nossa comunho com o Pai e com seu Filho, Jesus Cristo. (1 Joo 1:3)
centro de aprendizagem para a exortao
Amados, exorto-vos, como peregrinos e forasteiros que sois, a vos absterdes das paixes carnais, que fazem guerra contra a alma, (1 Pedro 2:11 RA)
centro de aprendizagem para a proclamao
Vs, porm, sois raa eleita, sacerdcio real, nao santa, povo de propriedade exclusiva de Deus, a fim de proclamardes as virtudes daquele que vos chamou das trevas para a sua maravilhosa luz; (1 Pedro 2:9)
centro de aprendizagem para a diaconia
Servi uns aos outros, cada um conforme o dom que recebeu, como bons despenseiros da multiforme graa de Deus. (1 Pedro 4:10)
centro de aprendizagem para a vida saudvel
Acaso, no sabeis que o vosso corpo santurio do Esprito Santo, que est em vs, o qual tendes da parte de Deus, e que no sois de vs mesmos? Porque fostes comprados por preo. Agora, pois, glorificai a Deus no vosso corpo. (1 Corntios 6:19-20)
Apresento a seguir, a ttulo de exemplo, como os irmos assembleianos configuraram sua Educao Crist, mormente a Escola Dominical.
Vale a pena rever com os participantes como a organizao educacional da igreja local.
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja o que esto fazendo em outras igrejas...
(KESSLER, N. Administrao Eclesistica. CPAD, 1987)
EDUCAO CRIST - MODELO DA ASSEMBLIA DE DEUS
Biblioteca
Escola Dominical Ensino e Treinamento Ensino Secular
Curso para professores Curso para novos convertidos Alfabetizao
Secretaria Curso para os membros Educao bsica
Setor infantil Curso para os obreiros Ensino mdio
Setor adolescente Supletivo
Setor jovem Ensino Teolgico Faculdade
Setor adulto Escola Teolgica Cursos diversos (artesanato, culinria, costura, etc.)Setor jovens casais
Setor novos convertidos
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja aplicao de um modelo
Escola Dominical Curso para professores Secretaria Setor infantil Setor adolescente Setor jovem Setor adulto Setor jovens casais Setor novos convertidosEnsino e Treinamento Curso para novos convertidos Curso para os membros Curso para os obreiros
Seguem, a seguir, lminas que esboam o sistema sugerido por Kilinski para igrejas grandes e pequenas (igrejas de modelo congregacional).
Vale a pena deter-se no modelo para mostrar que diversos segmentos, inclusive a Escola Dominical, esto envolvidos na Diretoria Oficial.
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
1 32316
1010 99
8
7
6
5
4
1111
1212
13
14
15
DIRETORIA OFICIAL
DIRETORIA DE
EDUCAO CRIST
MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL
1. Presidente da Diretoria 9. Comisso de Assistncia Social
2. Pastor 10. Comisso de Publicidade
3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica
4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao
5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio
6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses
7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas
8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
Proposta de Kilinski para uma igreja grande
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
1 2
9 8
7
66
55
443
10
DIRETORIA OFICIAL
ENCARREGADOS DE EDUCAO CRIST
MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL
1. Presidente da Diretoria 6. Comisso Jovem
2. Pastor 7. Comisso de Liderana e Publicidade
3. Comisso de Comunho Crist eAssistncia Social
8. Comisso de Misses e Evangelizao
4. Culto Infantil 9. Comisso de Finanas ePatrimnio
5. Escola Dominical 10. Comisso de Cultos e Msica
Proposta de Kilinski para uma igreja pequena
No modelo presbiteriano o Conselho o comit gestor de um grupo maior de trabalho, que o assessora no planejamento da igreja local.
Ponha em discusso como os vrios grupos da igreja precisam ser integrados para que atinjam os objetivos traados para ela.
Lembre a todos que a Escola pode ser dinmica para a formao de pessoas para o presbiterato, diaconato, liderana, ensino, ministrios variados, alm da capacitao bblico-teolgica-crist de cada aluno.
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO
1. Conselho da Igreja 9. Comisso de Assistncia Social
2. Junta Diaconal 10. Comisso de Publicidade
3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica
4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao
5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio
6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses
7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas
8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
CONSELHO DA IGREJA
22 33
16
1010 99
8
7
6
5
4
1111
1212
13
14
15
DIRETORIA DE
EDUCAO CRIST
Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja grande
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO
1. Conselho da Igreja 7. Comisso Jovem
2. Junta Diaconal3. Pessoal Administrativo
8. Comisso de Liderana e Publicidade
4. Comisso de Comunho Crist eAssistncia Social
9. Comisso de Misses e Evangelizao
5. Culto Infantil 10. Comisso de Finanas ePatrimnio
6. Escola Dominical 11. Comisso de Cultos e Msica
CONSELHO DA IGREJA
2
3
10 9
8
77
66
554
11
ENCARREGADOS DE EDUCAO CRIST
Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja pequena
Mostre como se d a gesto da Escola centrada na pessoa do superintendente. Existem vrios problemas de comunicao e de alcance nos objetivos gerais.
Mostre tambm como a superintendncia pode contar com uma equipe de trabalho que delibere, na forma de um comit gestor subordinado ao Conselho, sobre todos os assuntos relacionados viso, misso, princpios e valores que foram delineados anteriormente e tambm s reas propostas como contedo curricular.
(KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
Escola Dominical centrada na Autoridade
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
(UM REPRESENTANTE DE CADA SEGMENTO)
Escola Dominical centrada na Equipe
INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL
O objetivo deste ltimo tpico o investimento humano, motivacional e financeiro na Escola Dominical. Este deve ser o tpico prtico da palestra.
Os textos bblicos relacionados em cada questo podem servir de base, mas outros podem (devem) ser acrescentados e cuidadosamente aplicados realidade dos participantes.
Algumas lminas so indicadas exclusivamente para professores ou candidatos a professores da Escola. Outras envolvem os alunos.
POR QUE? QUEM? COMO? QUANDO?
INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL
Ouve, Israel, o SENHOR, nosso Deus, o nico SENHOR. Amars,
pois, o SENHOR, teu Deus, de todo o teu corao, de toda a tua alma e
de toda a tua fora. Estas palavras que, hoje, te ordeno estaro no teu
corao; tu as inculcars a teus filhos, e delas falars assentado em tua casa, e andando pelo caminho,
e ao deitar-te, e ao levantar-te. Tambm as atars como sinal na tua mo, e te sero por frontal entre os olhos. E as escrevers nos umbrais
de tua casa e nas tuas portas. (Deuteronmio 6:4-9)
POR QUE?
APRENDER E DESENVOLVER O RELACIONAMENTO
COM DEUS E COM O PRXIMO
INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS
Tu, porm, permanece naquilo que aprendeste e de que foste inteirado,
sabendo de quem o aprendeste e que, desde a infncia, sabes as
sagradas letras, que podem tornar-te sbio para a salvao pela f em
Cristo Jesus. Toda a Escritura inspirada por Deus e til para o
ensino, para a repreenso, para a correo, para a educao na
justia, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente
habilitado para toda boa obra. 2 Timteo 3:14-17
POR QUE?
APRENDER E DESENVOLVER O RELACIONAMENTO
COM DEUS E COM O PRXIMO
INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS
Ide, portanto, fazei discpulos detodas as naes, batizando-os emnome do Pai, e do Filho, e doEsprito Santo; ensinando-os aguardar todas as coisas que vostenho ordenado. Mateus 28:19-20a
FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES
QUEM?
CAPACITAO ESPIRITUAL E DIDTICA DOS PROFESSORES PARA FAZER DISCPULOS
INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS
Mas recebereis poder, ao descersobre vs o Esprito Santo, e sereisminhas testemunhas tanto emJerusalm como em toda a Judia eSamaria e at aos confins da terra.Atos 1:8
FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES
QUEM?
ESTMULO AOS PROFESSORES E AOS ALUNOS A DEPENDER DO ESPRITO SANTO E
DE SEU PODER
INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS
O qual ns anunciamos, advertindoa todo homem e ensinando a todohomem em toda a sabedoria, a fimde que apresentemos todo homemperfeito em Cristo; Colossenses 1:28
FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES
QUEM?
COMPARTILHAMENTO COM OS PROFESSORES DA COSMOVISO BBLICA-
CRIST-REFORMADA
INDICADO PARA: PROFESSORES
Quem Apolo? E quem Paulo?Servos por meio de quem crestes, eisto conforme o Senhor concedeu acada um. Eu plantei, Apolo regou;mas o crescimento veio de Deus.1 Corntios 3:5-6
FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES
QUEM?
CONSCIENTIZAO DE QUE O CRESCIMENTO NO PROVM DA
ESTRATGIA EMPREGADA E SIM DE DEUS
INDICADO PARA: PROFESSORES
Porque Esdras tinha disposto ocorao para buscar a Lei doSENHOR, e para a cumprir, e paraensinar em Israel os seus estatutos eos seus juzos. Esdras 7:10
COMO?
ESDRAS COMO MODELO: BUSCAR CUMPRIR ENSINAR A LEI DO SENHOR
INDICADO PARA: PROFESSORES
COMO?
Porque os lbios do sacerdotedevem guardar o conhecimento, eda sua boca devem os homensprocurar a instruo, porque ele mensageiro do SENHOR dosExrcitos. Malaquias 2:7
O SACERDOTE COMO MODELO: GUARDAR CONHECIMENTO COMPARTILHAR INSTRUO
VER-SE COMO MENSAGEIRO DO SENHOR
INDICADO PARA: PROFESSORES
Quanto ao mais, irmos meus,alegrai-vos no Senhor. A mim, nome desgosta e segurana para vsoutros que eu escreva as mesmascoisas. Filipenses 3:1
PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E NOS CONTEDOS
INDICADO PARA: PROFESSORES
Amados, esta , agora, a segunda epstolaque vos escrevo; em ambas, procurodespertar com lembranas a vossa menteesclarecida, para que vos recordeis daspalavras que, anteriormente, foram ditaspelos santos profetas, bem como domandamento do Senhor e Salvador,ensinado pelos vossos apstolos,2 Pedro 3:1-2
PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E NOS CONTEDOS
INDICADO PARA: PROFESSORES
Esta ltima lmina tambm um exemplo de como se pode investir financeiramente na Educao Crist e mais especificamente na Escola Dominical.
Cada igreja tem seu oramento, entretanto, argumente que a EBD agncia de capacitao e, por isso, deve receber uma parcela generosa de recursos, no apenas para mobilirio, mas tambm para materiais didticos, livros que contribuam na capacitao dos professores e outros expedientes.
Espero que estas anotaes o(a) ajudem a desenvolver e aperfeioar este tema.
Que o Senhor te abenoe e te guarde.
Wilson do Amaral Filho
15%
10%
8%
7%
30%
10%
5%2%
2%10% 1%
Manuteno do Culto
Ed.Crist/EBD
Misses
Deptos.Internos
Causas Gerais
Supremo Conclio
Presbitrio
Representao
Mveis / Utenslios
Imveis
Eventuais
Investimentos na Escola Dominicalcomo Agncia de Educao Crist (exemplo)
3 Congresso Nacional de Educao CristEducao Crist Integral na Igreja LocalSESC Guarapari 2012 Wilson do Amaral Filho
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