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CONSERVACIÓN
RECURSOS NATURALES
EN EL MUNICIPIO DE
SONSÓN
INVESTIGACIÓN
CARLOS ARTURO MONSALVE P.
PROFESOR
TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
JAIME EDUARDO BUSTAMANTE ESCOBAR
GESTIÓN FINANCIERA
SONSÓN, 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010
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CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALESMUNICIPIO DE SONSÓN
CONTENIDO
1. Titulo
2. Introducción
3. Justificación
4. Descripción
5. Planteamiento del Problema
6. Sujeto
7. Objeto
8. Delimitaciones
9. Viabilidad
10. Objetivos
11. Preguntas
12. Fundamentación
JAIME EDUARDO BUSTAMANTE ESCOBARjebe.tdea@gmail.com
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CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALESMUNICIPIO DE SONSÓN
13. Metodología
14. Diagnóstico
15. Caracterización
16. Población
17. Muestra
18. Diseño
19. Cronograma
20. Productos
21. Presupuesto
22. Glosario
23. Conclusiones
24. Recomendaciones
25. Bibliografía
26. Cibergrafía
27. Anexos
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CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALESMUNICIPIO DE SONSÓN
1. TÍTULO:
Mejoramiento de la Calidad de Vida de los Habitantes de las Veredas
Campamento, Palestina, Caunzal, Santa Marta y El Tesoro que
comprenden el Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre – La Osa” en
el Corregimiento Río Verde de los Montes del Municipio de Sonsón, con
Estrategias de Participación Ciudadana, Educación Ambiental,
Generación de Ingresos con Procesos de Producción Limpia y
Conservación de los Recursos Naturales. (Conservación de Recursos
Naturales en el Municipio de Sonsón).
JAIME EDUARDO BUSTAMANTE ESCOBARjebe.tdea@gmail.com
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CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALESMUNICIPIO DE SONSÓN
2. INTRODUCCIÓN:
La propuesta de investigación sobre la conservación de los recursos
naturales en el Municipio de Sonsón hace parte de un trabajo
interdisciplinar que propone mejorar las condiciones de vida de los
habitantes de la Cuchilla el Tigre – La Osa, en intermediaciones del
Municipio de Sonsón y San Francisco, que recoge parte de la Zona de
Manejo Especial denominada “Reserva Natural Municipal del Río
Chumurro - Samaná Norte” señalada como “suelo de protección por
recursos naturales” de acuerdo con el Esquema de Ordenamiento
Territorial de Municipio de San Francisco del año 2000, igualmente es
definido como zona de protección en jurisdicción del Municipio de
Argelia bajo el nombre del “Sistema de Cuchillas del Tigre, de Calón y de
La Osa” según el Esquema de Ordenamiento Territorial del Municipio de
Argelia del Año 2000.
Para el Municipio de Sonsón este Nodo de Protección Ambiental esta
denominado Reserva Forestal; localizada hacia el centro del Municipio,
en límites con el Municipio de San Francisco y Argelia y es la zona de
nacimiento de los Ríos Claro, Samaná Sur y Caunzal.
Administrativamente comprende los territorios del Corregimiento Río
Verde de los Montes que cuenta con las veredas de Campamento,
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Palestina, Caunzal, Santa Marta y El Tesoro y el Corregimiento de La
Danta con las veredas Campo Alegre, La Paz San Francisco, Santa Rosa
y Mulato Alto.
Por tal motivo una zona que comprende una extensión territorial
importante, es necesario que se emprendan acciones con las
comunidades que viven en estas áreas para que estos Bosques y
Humedales pertenecientes al Páramo de Sonsón, Argelia, Nariño y
Abejorral, cuenten con unas mejores condiciones de vida y hagan una
explotación controlada de los recursos naturales a través de proyectos
productivos con producción limpia, como principal medio de subsistencia
de estas familias.
3. JUSTIFICACIÓN:
Este trabajo se debe realizar porque se hace necesario que estas
comunidades se apropien de los recursos naturales, que sus condiciones
de vida se mejoren ya que esta es una zona de Conservación Ambiental
importante no solo para el municipio de Sonsón que es donde queda
ubicada la mayor parte de la reserva natural; sino que es en este
Municipio donde nacen los Ríos Claro, Samaná Sur y Caunzal.
El desarrollo de este proyecto es importante para que por medio de la
Educación Ambiental, la sensibilización frente a los temas de
Participación Ciudadana estas comunidades sean corresponsables en el
cuidado y manejo de la Fauna y Flora a través de la Producción Limpia
en esta Zona de Conservación, en el entendido de que la Educación
Ambiental señala las relaciones entre el hombre, su cultura y su medio,
además de ser un proceso que reconoce los valores que fomentan las
aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar los
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problemas que se presentan en el medio y que proporciona unos
elementos de juicio para el uso correcto de los recursos naturales con
respecto del equilibrio ecológico con el de calidad de vida.
4. DESCRIPCIÓN:
El municipio de Sonsón tiene una extensión de 1.323 Km2; cuenta con 8
corregimientos: *Alto de Sabanas, *La Danta, *San Miguel, *Los Medios,
*Jerusalén, *Río Verde de los Montes, *Río Verde de los Henaos y *Los
Potreros; con un número de 101 veredas, a 100 Km de distancia de la
ciudad Medellín; con una población pobre en el área rural de acuerdo
con el Índice de Necesidades Básicas Insatisfechas de 45%, las
principales actividades agrícolas son: *Frutales, *Café, *Papa, *Fríjol,
*Plátano, *Ganadería y *Madera, productos que generan el principal
renglón económico del municipio; la cobertura en Servicios Públicos en
el área rural es: *Alcantarillado 28.2%, *Energía 84.5, *Agua Potable 0%
y *Acueducto 42%; la tasa bruta de escolaridad desde el nivel Preescolar
hasta la Media es de 50.60%; la Cobertura de Afiliación a la Seguridad
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Social en Salud por Régimen Subsidiado es de 66.28%, teniendo como
información el 100% de las veredas del Municipio.
La Zona de influencia de esta propuesta ha sido una de las más
afectadas por la Confrontación Armada, presentando desplazamientos,
accidentes por minas antipersonales, a más de ser una de las más
abandonadas por el Estado, el acceso se hace desde el municipio de
Argelia, la falta de una vía carreteable, el difícil acceso a los productos
de primera necesidad, la distancia para ser atendidos por el sistema de
salud entre otras, no se hacen ajenas a las problemáticas presentadas
por las comunidades que habitan en las áreas rurales de los municipios
de la Subregión Páramo.
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El uso inadecuado de los recursos naturales en el Municipio de Sonsón
especialmente en la zona conocida como “Nodo Cuchilla El Tigre – La
Osa”, están asociados a las pocas posibilidades de subsistencia, añadido
a esto la distancia entre la cabecera municipal y esta Área de
Conservación; la quema indiscriminada de carbón, utilizado como
combustible hace que especies de fauna y flora estén en peligro de
extinción.
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La poca sensibilización que a estas comunidades se les ha propiciado y
los vacíos que la legislación genera sobre los recursos naturales; muy
probablemente nos estemos enfrentando a un futuro que muestra muy
pocas posibilidades de un ambiente sano y de especies que para
entonces solamente las dejaremos como historia.
Los trabajos realizados como antecedentes de la problemática en otros
municipios y el apoyo que deben dar los Sistemas de Áreas Protegidas
de carácter Nacional, Departamental y Regional. La consolidación del
Sistema Local de Áreas Protegidas del Municipio de Sonsón debe
plantear acciones concretas sobre el aprovechamiento y la conservación
de los Recursos Naturales.
Es responsabilidad del Estado proteger las áreas de explotación, además
de generar condiciones para que las personas que viven en estas zonas
tengan mejores posibilidades de acceso a los servicios; la Constitución
Política dice que el Estado es responsable de lo que afecte el ambiente,
por tanto es este el que procura por la conservación. Las campañas de
Educación ambiental deben propender porque se reconozcan los valores
y relaciones que hay entre el hombre, la cultura y el medio.
Desde 1950 en Colombia se establecieron unos parámetros de
conservación, y se aprueba la “Ley de Áreas Protegidas de
Conservación” Ley 2º de 1.959.
Para mitigar un poco los problemas por los que están pasando las
comunidades que habitan el Área de Conservación “Nodo Cuchilla El
Tigre – La Osa”; el municipio cuenta con un Acuerdo que caracteriza esta
zona de protección pero no toca el tema de las condiciones de vida de
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sus habitantes; una buena medida por el ambiente pero deben
formularse alternativas para que estas comunidades mantengan un
equilibrio entre su supervivencia y la conservación de los recursos.
La propuesta que se desarrollaría en esta investigación hace relación a
la corresponsabilidad que tenemos los seres humanos con el ambiente.
La crisis ecológica por la que atraviesa el planeta, es un llamado a la
Ciudadanía, Instituciones y Estado a adquirir conciencia de que es
indispensable plantear y formular políticas viables para los
asentamientos humanos y luchar contra los problemas que aquejan la
conservación de los recursos naturales dentro del desarrollo sostenible,
analizando los distintos factores económicos sociales y ambientales; a
través de la educación ambiental se pueden mejorar las relaciones
hombre – naturaleza y que algunos autores denominan “relaciones
naturales de producción”.
El hombre explota irracionalmente lo que se constituye en su única
morada común; su hábitat, que es finito lo dilapida; agota sus recursos y
abusa de los delicados mecanismos que sostienen la vida, amenazando
no solo la calidad de vida de ésta sino incluso su propia supervivencia;
se contaminan las cuencas hidrográficas, amenazando su flora y fauna.
6. SUJETO:
Las personas y / o familias que habitan el Área de Protección “Nodo
Cuchilla El Tigre – La Osa”, que hacen uso indebido de los Recursos
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Natrales en las veredas Campamento, Palestina, Caunzal, Santa Marta y
El Tesoro.
Esta es una zona de 11.228 hectáreas, en las que viven
aproximadamente 555 familias de las cuales el 100% viven en situación
de pobreza; el no acceso a los servicios de salud de estas comunidades
es de 338 hogares y el índice de analfabetismo llega al 42% con un nivel
educativo 0 con edades de más de 14 años. Las viviendas no cuentan
con servicio de acueducto y alcantarillado; y 12 viviendas cuentan con
conexión a pozos sépticos.
Las realidades de estas familias son muy diferentes a las de las personas
que habitan más cerca al área urbana y mucho más a las condiciones
que se tiene en la cabecera municipal, según un análisis realizado por
estudiantes de Tecnología en Saneamiento Ambiental de la Universidad
de Antioquia Sede Sonsón, el 100% de la infraestructura de los
acueductos rurales ninguno cumple con las especificaciones para que el
agua sea apta para el consumo humano, la inequidad para acceder a
mejoramientos de vivienda, la disposición final de los residuos sólidos, la
inadecuada conectividad vial, los bajos ingresos de las familias, mínimas
condiciones socioeconómicas y de generación de ingresos, la siembra de
cultivos ilícitos que optiman la reaparición de los actores del conflicto, y
la no protección de los recursos naturales, que de la mano de estas
problemáticas si no se toman los correctivos necesarios la diversidad de
fauna y flora de la zona hacen que estén próximas a desaparecer las
especies naturales; las variedades de productos agrícolas y pecuarios,
con un mal cuidado en la siembra un mal uso del suelo, un modelo de
producción con agroquímicos hacen más difícil la tarea de conservación,
por tanto es indispensable desarrollar tareas de producción limpia.
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7. OBJETO:
El Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre – La Osa”, tiene unas
características especiales con respecto de la fauna y la flora en el
Municipio de Sonsón; relacionadas con las veredas Campamento,
Palestina, Caunzal, Santa Marta y El Tesoro.
La realidad que se quiere estudiar con esta propuesta es la de las
formas de vida de las comunidades del Área de Protección “Nodo
Cuchilla El Tigre – La Osa”, además del mal uso de los recursos
naturales, la riqueza hídrica que hay en esta zona y en donde se puede
construir una microcentral eléctrica; traen consigo problemas de
impactos ambientales negativos, unido a esto, la zona es usada por los
grupos al margen de la ley como corredor estratégico sobre la autopista
Medellín - Bogotá y los municipios cercanos a esta área porque el
páramo une puntos cardinales importantes. El Páramo de Sonsón como
eje cordillerano norte – sur, se constituye en divisoria de aguas de las
vertientes del Cauca y del Magdalena y conexión con el sur del país, el
Oriente Antioqueño y la Capital del Departamento. Además, le ha
servido a la Guerrilla y a las Autodefensas de refugio, sitio de control de
sus operativos a las regiones adyacentes y corredor de protección de
cultivos de coca y amapola; dando inicio a una disputa territorial entre
estos grupos armados, la cual ha incluido estrategias bilaterales de
control, competencia por la simpatía de la base social, distribución de
informantes, participación como jueces para la resolución de conflictos
de la comunidad y otras que le han significado a la sociedad civil el
incremento de confrontaciones bélicas.
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El Plan de Manejo del Páramo aprobado por el Acuerdo Nº 38 de 1995
del Consejo Directivo de la Corporación Autónoma Regional de los Ríos
Negro y Nare “CORNARE” declara como Área de Manejo Especial una
zona cuya extensión es de 12.000 hectáreas, entre los 5 y 6 grados
longitud Norte, sobre los cuales tienen elevación de 3.340 MSNM hasta
elevaciones cercanas a los 2.000 MSNM.
La problemáticas presentadas en general sobre las áreas de estudio son
de deforestación irracional ocasionada principalmente por la expansión
de la frontera agrícola, la apertura de potreros dedicados a la ganadería
extensiva y extracción de carbón vegetal y madera redonda. Esta es una
zona geológicamente frágil en donde son frecuentes los derrumbes y
deslizamientos ocasionados por la naturaleza asociados a la
construcción de carreteras y canteras o inducido por el sobre uso del
suelo con fines agrícolas y pecuarios.
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8. DELIMITACIONES:
8.1. TEORÍA:
Observación de las condiciones socioeconómicas de las familias que
habitan el Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre – La Osa”, con
interés especial en las veredas Campamento, Palestina, Caunzal, Santa
Marta y El Tesoro del Corregimiento Río Verde de los Montes.
Recolección de datos.
Sistematización de la Observación.
Socialización de la Información.
8.2. TIEMPO:
10 meses entre el mes de noviembre de 2010 y el mes de
septiembre de 2011.
8.3. ESPACIO:
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Las veredas Campamento, Caunzal, El Tesoro, Palestina y Santa
Marta pertenecientes al Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre
– La Osa”, del Municipio de Sonsón.
8.4. ALCANCES:
Sensibilización en la Conservación de los Recursos Naturales, con
énfasis en la generación de ingresos económicos a través de
proyectos productivos, con Estrategias de Participación Ciudadana,
Educación Ambiental, Producción Limpia y Conservación de los
Recursos Naturales.
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9. VIABILIDAD:
Este proyecto es viable debido a que no estarían puestos los intereses
políticos y administrativos jugados en la conservación a través del
Acuerdo Municipal Nº 22 del 16 de Diciembre de 2009, al igual que el
Acuerdo Nº 38 del Consejo Directivo de CORNARE, además de existir una
potencialidad turística para esta zona; el municipio de Sonsón, las
Empresas y Organizaciones de Cooperación pondrían recursos, están los
líderes informados de la intervención y los compromisos a adquirir por
cada una de las partes para que esta propuesta tenga sostenibilidad; y
que a los acuerdos que se lleguen sean de corresponsabilidad y con
correctivos duraderos.
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10.OBJETIVOS:
10.1.OBJETIVO GENERAL:
Formar ciudadanos que comprendan la relación e interacción de la
humanidad con el medio, que entiendan la necesidad de mantener
un equilibrio ecológico, que estén conscientes y se preocupen por
buscar soluciones a los problemas ambientales que se presentan
en el Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre – La Osa” en las
veredas Campamento, Palestina, Caunzal, Santa Marta y El Tesoro
del Municipio de Sonsón. Y que participen activamente en el
mejoramiento de las condiciones de Vida y del Medio;
desarrollando las estrategias de Participación Ciudadana,
Educación Ambiental, Producción Limpia y Conservación de los
Recursos Naturales del Municipio.
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10.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Fomentar una ética ambiental, pública y municipal, respecto del
equilibrio ecológico y de la calidad de vida, en los habitantes del
Área de Protección “Nodo Cuchilla El Tigre – La Osa” del Municipio
de Sonsón.
Suministrar a los ciudadanos información exacta y actualizada
sobre el medio y sus problemas conexos para que se puedan
tomar las mejores decisiones con respecto a la utilización de los
recursos naturales.
Desarrollar un conjunto de valores fundamentales en relación con
las interacciones del hombre y la naturaleza que sirvan de guía a
largo plazo para que los correctivos tomados sean duraderos.
11.PREGUNTAS:
¿Qué esperamos?
¿Qué tenemos para mejorar nuestras condiciones de vida?
¿Con quiénes nos deberíamos unir para tener un mejor porvenir?
¿Qué motivos tenemos para cambiar nuestra realidad?
¿Qué haríamos nosotros en esa unión de voluntades?
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¿Cómo haríamos para que esa unión funcione?
¿Qué es lo que queremos?
¿Qué es necesario hacer?
¿Qué podemos hacer para cambiar la situación?
¿Qué debemos hacer para que nuestra situación cambie?
Con respecto de la Junta de Acción Comunal ¿Cuál es la Misión?,
¿Cuál es la Visión?; ¿Qué Objetivos tiene trazados la Organización?
¿Para cuándo queremos estar mejor?
¿Qué especies hay en peligro de extinción?
¿Cuántas hectáreas de esta área están siendo utilizadas para la
siembra de cultivos ilícitos?
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12.FUNDAMENTACIÓN:
12.1.MARCO TEÓRICO:
Esta investigación está basada en referentes constitucionales y legales,
es decir, todo lo que se desarrolle en esta cumple con unos
requerimientos que la Constitución genera alrededor de los Derechos
Colectivos y del Ambiente; los problemas por los que ha pasado el
campo colombiano es de connotaciones históricas, generándose
asentamientos espontáneos, con problemas habitacionales, de servicios
y sociales, con bajos niveles de vida y pobre economía.
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Colombia es un país con extensas zonas naturales pero con altos grados
de degradación, en la Constitución de 1991 proporcionó un amplio
respaldo a los temas ambientales; declara en los artículos que se
transcriben textualmente de la Carta Magna:
Artículo 79. “Todas las personas tienen derecho a gozar de un
ambiente sano. La Ley garantizará la participación de la comunidad en
las decisiones que puedan afectarlo.
Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente,
conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la
educación para el logro de estos fines”.
Artículo 80. “El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los
recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su
conservación, restauración o sustitución.
Además deberá prevenir y controlar los factores de deterioro ambiental,
imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los daños
causados.
Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los
ecosistemas situados en las zonas fronterizas”.
Lo que se ha legislado y las entidades territoriales (Corporaciones
Autónomas Regionales –CAR-) creadas para estos fines solo dejan sin
sabores debido a la inadecuada gestión de estas instituciones para
resolver problemas y sus acciones no van más allá de sus límites
políticos.
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Estrategias de implementación de políticas especificas y sostenidas
como las de Programas de Educación Ambiental, deben estar
direccionadas a preservar, proteger y conservar la ecología y prevenir la
contaminación ambiental, por la directa incidencia que tiene en la flora y
la fauna y en la calidad de vida de los habitantes de las Áreas de
protección.
En la Constitución se sentaron las bases de un modelo de desarrollo más
racional consagrando el concepto de desarrollo sostenible además de
señalar que “La propiedad es una función social que implica
obligaciones. Como tal es inherente una función ecológica”.
“La dirección general de la economía estará a cargo del Estado. Este
intervendrá por mandato de la Ley, en la explotación de los recursos
naturales, en el uso del suelo, en la producción, distribución, utilización y
consumo de los bienes, y en los servicios públicos y privados, para
racionalizar la economía con el fin de conseguir el mejoramiento de la
calidad de vida de los habitantes, la distribución equitativa de las
oportunidades y los beneficios del desarrollo y la preservación de un
ambiente sano”, Artículo 334 de la Constitución Política de Colombia
(CPC); incluso señala la preservación del ambiente como una de las
áreas en que el Estado puede limitar la libertad económica.
Igualmente deja las puertas abiertas para que haya posibilidades de
declarar emergencias ecológicas; por tanto en nuestro país se debe
despertar la conciencia ecológica, ya que expresa el derecho colectivo al
ambiente sano.
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Otro tema que es importante es que no se pueden tomar decisiones que
afecten al ambiente sin la participación ciudadana. “Antes de realizar
grandes o pequeños proyectos habrá que consultar a las comunidades
que puedan ser afectadas”.
El proceso de degradación de los recursos naturales, reflejado en su
entorno natural y cultural y que afecta de manera ostensible su
conducta y sus hábitos, aparece ligado a problemas tales como
insuficiencia de servicios, creación de cinturones de miseria en
condiciones desfavorables para la salud, inseguridad social y
alimentaria; acompañado de las transformaciones sociales violentas y la
especulación con las tierras que sin duda crean inseguridad pública y
violencia indiscriminada.
El pueblo colombiano ha generado cambios y estos han generado
nuevos problemas que se caracterizan por la degradación del ambiente,
ocasionados esencialmente por el poco desarrollo socioeconómico de las
clases sociales, manifestando pobreza generalizada, desnutrición, falta
de educación, mal uso de los suelos, deforestación, erosión, acelerados
por transferencias tecnológicas y sociales indiscriminadas,
particularmente por la industrialización y la urbanización no planificada.
Los problemas ecológicos de Colombia la situación económica
generalizada por el beneficio económico al costo mínimo que ha
impactado negativamente en los recursos naturales y el ambiente; son
causa de esta situación los factores de orden sociocultural que se han
traducido en la presencia de áreas con diferentes niveles de explotación
de recursos, provocando un incremento en el caos ambiental de tipo
regional; la falta de políticas claras con una visión integralista del
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ambiente, no existiendo por consiguiente una conciencia ecológica
nacional, manifestada por la actitud de la gente, que han originado un
cambio negativo hacia la naturaleza.
Los principales efectos del deterioro ambiental del país, particularmente
en los asentamientos rurales, están manifestados por deficiencia y en
algunos casos ausencia total de servicios de acueducto y alcantarillado;
desequilibrio en la tenencia y uso de la tierra; destrucción o deterioro de
los suelos por erosión y desertización; deterioro de los recursos hídricos
particularmente originados por el mal manejo de las cuencas
hidrográficas, la contaminación biológica y orgánica producida por los
desechos agrícolas y humanos; pérdida de la atmosfera y en forma
generalizada un deterioro creciente de los ecosistemas, causado por el
complejo aprovechamiento de los recursos.
La Educación Ambiental debe ser la estrategia para mitigar la crisis
ambiental; la educación como un proceso de inculcación, asimilación
cultural, moral y de conducta por el cual las generaciones se apropian
del patrimonio cultural y ambiental necesario para la supervivencia del
hombre señalando las relaciones entre éste, su cultura y su medio. “La
educación ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y
aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes
necesarias para comprender y apreciar la interrelaciones entre el
hombre, su cultura y su medio; implica una enseñanza de juicios de
valor que capacite para razonar claramente sobre problemas complejos
del medio que son tanto políticos, económicos, filosóficos y técnicos, se
considera como aquella que, de cara al público, se mueve tanto en el
campo escolar como en el extraescolar, para proporcionar, en todos los
niveles y a cualquier edad, unas bases de información y toma de
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conciencia que desemboquen en conductas activas de uso correcto del
medio, ayudando a mejorar las condiciones de conocimiento, actitudes y
comportamientos relativos al medio ambiente. La necesidad de la
educación ambiental se ha puesto de manifiesto, en que sea una
educación en la esperanza, con la cual es de esperar que la
contaminación, la desertización, el efecto invernadero, la recuperación
de cuencas hidrográficas y otros males que se auguran, originados por
el desarrollo tecnológico puedan superarse; para que se tomen medidas
de prevención, para que las generaciones que están en proceso de
formación actúen responsablemente con el medio ambiente que en tal
mal estado le están dejando las generaciones mayores.
Ya que todo el proceso de Conservación de los Recursos Naturales, en el
que estén inmersas personas que hacen uso inadecuado de ellos debe
mirarse como un sistema social; en el que los individuos pertenecientes
a este deben garantizar una adecuada interrelación entre sus miembros,
ya que de una u otra manera son los habitantes del municipio de Sonsón
los beneficiarios o afectados de las acciones que se desarrollen en las
Áreas de Protección.
Son los sistemas sociales una pluralidad de individuos que interactúan
entre sí, en una situación que tiene al menos, un espacio físico o de
medio ambiente en común, y que están motivados a obtener un grado
de satisfacción y símbolos culturales compartidos.
Las actividades derivadas de esta propuesta motivan a los habitantes
del Área de Protección, para que actúen de acuerdo con las exigencias
del sistema social al cual pertenecen y actúen positivamente,
cumpliendo con las expectativas asociadas al desarrollo del proyecto;
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cada sistema social tiene sus pautas culturales y estas deben garantizar
el orden social, por tanto si las actuaciones de mal uso de los recursos
naturales son una práctica cultural deben plantearse otras prácticas que
no generen conflictos y proporcionar a estas personas unas nuevas
formas de obtener ingresos económicos; otro de los métodos que den
pautas para identificar las relaciones interpersonales que hace que no se
tenga una conciencia colectiva de la importancia de la Conservación de
los Recursos Naturales, poniendo en práctica principios sociológicos.
“Cuánto más sea compensada la actividad de un individuo, tanto más
probable es que ésta lleve a cabo esa actividad”, es decir, mientras no
se reconozcan las acciones de protección y se incentiven con proyectos
productivos que les generen ingresos hay más probabilidades de que las
actividades tanto en las de conservación como en las de los proyectos
sean desarrollados con más interés y responsabilidad, existiendo una
proporcionalidad entre las recompensas que se dan y las que se
obtienen, como principio económico, cuando las personas eligen entre
acciones alternativas, lo hacen siguiendo el principio racional de obtener
el máximo beneficio común como es el de la conservación y el del
cuidado que tienen de los proyectos productivos.
Considerando además que la interacción si existe y por lo menos la
posibilidad de que las acciones de uno afectan al otro, como sí las
actividades de conservación beneficiaran a toda una comunidad.
Sí los habitantes las veredas Campamento, Palestina, Caunzal, Santa
Marta y El Tesoro pertenecientes al Área de Protección “Nodo Cuchilla El
Tigre – La Osa” valorarán los resultados de esta relación de intercambio
(Conservar – Generar Ingresos), compararían entre los resultados que
obtienen al conservar y los que obtendrían con la generación de
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ingresos a través de los proyectos productivos, estaríamos hablando
entonces, de procesos de intercambio que constituyen la base de
relaciones interpersonales, pero se señala que a partir de estos procesos
se van generando nuevas formas de relación que terminan dando
espacios a nuevas estructuras sociales.
La forma básica de relación social es la asociación, que precede
necesariamente al intercambio y que se encuentra fundamentada en
procesos psicológicos como la atracción personal, la presentación de
una imagen deseable y la aprobación social, por tanto este proyecto no
sería válido sí las Juntas de Acción Comunal de esta zona del Municipio
no participan activamente en la ejecución de esta propuesta, ya que es
determinando la existencia de la Junta de Acción Comunal como
podríamos hablar de intercambio social que sería una segunda forma de
relación, el intercambio indirecto se da cuando los miembros de un
grupo ganan aprobación social a cambio de seguir las normas sociales
del mismo y el intercambio en asociaciones es más amplias, es decir que
la experiencia que se adquiera en esta propuesta puede ser replicada en
otras partes para que se genere una cultura colectiva de conservación y
de generación de ingresos.
Las personas se sienten atraídas por aquellos grupos que van a
recompensar más su conducta. La consolidación de los grupos
dependerá, entonces, de que las recompensas recibidas por sus
miembros sean mayores que los costos que supone la pertenencia a los
mismos. La posición del individuo dentro de un grupo dependerá de su
capacidad para ofrecer recompensas entre los miembros de un grupo,
en los que se encuentran en la base de los procesos de liderazgo; la
conducta de la persona en las grandes colectividades no está
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determinada por las relaciones de intercambio directo con otras
personas, sino por las normas y valores que la colectividad impone. Así
pues, es el grupo el que recompensa o castiga la conducta de sus
miembros.
El intercambio se basa en los análisis de premisas, el individuo orienta
sus actos hacia las cosas en función de lo que estas significan para él; el
significado de las cosas se deriva en sus intereses, o surge como
consecuencia de la interacción social que cada cual mantiene con el
otro; los significados se manipulan y se modifican mediante un proceso
interpretativo desarrollado por la persona al enfrentarse con las cosas
que se va encontrando a su paso.
La realidad social es una construcción humana, producto de la
interacción social, que antecede a los individuos, pero que es un
producto de sus actos. Las personas tienen la capacidad de transformar
el medio en que viven. Utilizar conceptos sensibilizadores con los que se
pueda interpretar la vida social, el uso de técnicas de observación frente
a la aplicación de escalas de adaptación social por parte de los
individuos.
Los liderazgos son otros elementos que esta propuesta resalta, ya que
es en los líderes en quienes se representan las iniciativas de gestión, las
ideas, la prontitud para la toma de decisiones, la incorporación de
valores organizacionales para el fortalecimiento de las Juntas de Acción
Comunal y el empoderamiento de sus integrantes y el sentido de
responsabilidad, en el desarrollo de las funciones propias de la Junta
como en las funciones individuales o familiares de la conservación, es
ver a la Junta de Acción Comunal como una organización de comunidad
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donde las herramientas claves son una visión y unos valores dignos de
consideración en una economía de aportes a través de la puesta en
marcha y el cuidado de los proyectos productivos conexos a las
actividades de conservación.
La Participación Ciudadana en el entendido de que es un método
democrático en la medida en que los ciudadanos tienen, individual y
colectivamente, verdadero poder como tales, los individuos son más
sujetos; por lo tanto y para que los ciudadanos quieran la participación,
debe ser eficaz y que la ciudadanía la vea como algo que le es útil, que
sirve en lo concreto y que se tienen en cuenta sus opiniones y los
compromisos acordados, que hay resultados públicos verificables y
evaluables.
La Participación Ciudadana son unos mecanismos que pretenden
impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la
integración de la comunidad al quehacer político. Está basada en varios
elementos para que la población tenga acceso a las decisiones del
gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la
administración pública o de un partido político; las actividades
desarrolladas con las comunidades de las veredas Campamento,
Palestina, Caunzal, Santa Marta y El Tesoro del Área de Protección “Nodo
Cuchilla El Tigre – La Osa” todas serán en beneficio del mejoramiento de
su calidad de vida.
El Sistema Nacional de Áreas Protegidas; establece que las entidades
territoriales, los particulares, la academia, la sociedad civil, participaran
y aportarán activamente a la conformación y desarrollo de los Sistemas
de Áreas Protegidas y en la conservación en tierras de propiedad
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privada y al mejoramiento de los indicadores de sostenibilidad
ambiental.
“En el acto mediante el cual se reserva, alindera, declara o destina un
Área Protegida, se señalarán los objetivos específicos de conservación a
los que responde el área respectiva”.
Las entidades territoriales, las organizaciones no gubernamentales y
comunitarias establecerán las estrategias para la conformación,
desarrollo, funcionamiento y consolidación de estos sistemas y al
interior de los Subsistemas Regionales de Áreas Protegidas podrán
conformarse Subsistemas de Áreas Protegidas que obedezcan a criterios
geográficos.
Por tanto esta propuesta metodológica de conservación está diseñada
bajo criterios legales, de principios sociológicos y de participación
ciudadana para que de una manera dinámica y didáctica se puedan tejer
unas nuevas relaciones sociales y que las personas que viven el Área de
Protección como los que viven en otras zonas del municipio se
beneficien de las actuaciones de corresponsabilidad con el conjunto de
los habitantes del municipio de Sonsón y con la satisfacción de
conservar y generar recursos económicos a partir de los proyectos
productivos con la aplicación de las técnicas de Producción Limpia.
12.2.MARCO CONCEPTUAL:
Los conceptos utilizados en esta propuesta son:
Calidad de Vida:
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Participación Ciudadana:
Educación Ambiental:
Producción Limpia:
Recursos Naturales:
Área Protegida:
Zona de Protección:
Reserva Natural:
Proyecto Productivo:
Generación de Ingresos:
Tejido Social:
12.3.MARCO CONTEXTUAL:
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13.METODOLOGÍA:
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14.DIAGNÓSTICO:
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15.CARACTERIZACIÓN:
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16.POBLACIÓN:
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17.MUESTRA:
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18.DISEÑO:
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19.CRONOGRAMA:
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20.PRODUCTOS
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21.PRESUPUESTO:
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22.GLOSARIO:
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23.CONCLUSIONES:
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24.RECOMENDACIONES:
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25.BIBLIOGRAFÍA:
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MESA RÍO CLARO PARA LA PROTECCIÓN DE BOSQUES Y PÁRAMO;
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INSTITUTO DE ESTUDIOS REGIONALES –INER- UNIVERSIDAD DE
ANTIOQUIA; Oriente; Desarrollo Regional: una tarea común
universidad región.
26.CIBERGRAFÍA:
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27.ANEXOS:
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