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EL AJEDREZ
ENSEÑA A PENSAR
Y ES MUY DIVERTIDO
EDAMI: desde 1999 en Barcelona
EQUIPO HUMANO
con titulación y experiencia
EDAMI: material pedagógico propio
resolución de
problemas
orden
capacidad de
trabajo
gestión del
estrés
gestión del
tiempo
gestión del
riesgo
responsabilidad
pensamiento
abstractopaciencia
análisis
autocrítica
memoria
empatía
estrategia
determinación
visión
espacial
concentración
control
nervioso
cálculo
disciplina
creatividad
capacidad de
improvisación
flexibilidad prudencia
resistencia
innovación
iniciativa
visión
global
curiosidad
lógica
EL AJEDREZ DESARROLLA…
120 AÑOS DE INVESTIGACIÓN
EN TODO EL MUNDO
LOS ALUMNOS QUE APRENDEN AJEDREZ
Mejor rendimiento académico
casi un 20% Mejor desarrollo de sus
competencias
MEJORAS MUY SIGNIFICATIVAS
Matemáticas Lectura
Proyecto «ESCACS A L’ESCOLA»
Catalunya
FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
CURSO Nº DE CURSOS
ORGANIZADOS
MAESTROS
PARTICIPANTES
2012/13 3 30
2013/14 14 223
2014/15 22 275
2015/16 45 +500
LEMA DEL PROYECTO
OBSERVO
PIENSO
JUEGO
Inicio: 1º de primaria
LAS OCHO
INTELIGENCIAS
DE HOWARD
GARDNER
1. LINGÜÍSTICA
2. LOGICO-MATEMÁTICA
3. ESPACIAL
4. INTRAPERSONAL
5. INTERPERSONAL
6. MUSICAL
7. CORPORAL
8. NATURALISTA
AJEDREZ
AJEDREZ en la escuela
Herramienta
TRANSVERSALÉnfasis en valores
Herramienta
INTERDISCIPLINARMatemáticas, llengua, etc.
Elementos transversales del currículo
Igualdad entre hombres y mujeres
Prevención de la violencia de género
Tolerancia Solidaridad Justicia Equidad
Comprensión lectora Expresión oral y escrita Comunicación
audiovisual y TIC Emprendimiento Educación cívica y
constitucional
Libertad y responsabilidad personal
Esfuerzo individual Prevención de la
violencia y resolución pacífica de conflictos
Confianza en sí mismo Sentido crítico Iniciativa personal Curiosidad Interés Creatividad
Espíritu emprendedor, vida saludable (higiene, dieta y actividad deportiva)
Educación vial Desarrollo sostenible y
medio ambiente Derivadores del uso de
las TIC
Estudio científico:Universidad de La Laguna, Tenerife.
Aciego, R., García, L., & Betancort, M.
(2012). The Benefits for the intellectual
and social-emotional enrichment in
scholchildren. The Spanish Journal of
Psychology, 15 (2), 551-559.
El ajedrez también desarrolla la INTELIGENCIA EMOCIONAL
El ajedrez involucra varios
tipos de pensamiento
• Abstracto
• Hipotético
• Crítico
• Creativo
• Lógico
• Etc.
EL AJEDREZ ES, SOBRE TODO,
UN JUEGO
Cuando juega al ajedrez el
alumno realiza una intensa
actividad matemática
El tablero tiene un orden cartesiano
Geometría en el movimiento de las piezas
Aritmética en las decisiones de captura
Sistema de
coordenadas
Movimiento de la TORRE Movimiento del ALFIL
Geometría en el movimiento (I)
Movimiento de la DAMA Movimiento del REY
Geometría en el movimiento (II)
Movimiento del CABALLO Movimiento del PEÓN
Geometría en el movimiento (III)
forman RECTÁNGULOS
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
Los alumnos dicen que los dos caminos de la Torre
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
también son RECTÁNGULOS
Pero NO ACEPTAN que estos CUADRADOS
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
también forman RECTÁNGULOS
Los alumnos ACEPTAN que los dos caminos del Alfil
¡¡ Pero les
molesta
que estén
«torcidos» !!
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
Y NO ACEPTAN que esos CUADRADOS
también son RECTÁNGULOS
Como
máximo
conceden
que son
ROMBOS
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
forman ROMBOS
Los alumnos ACEPTAN que dos saltos de Caballo
8
7
6
5
4
3
2 a b c d e f g h
también son CUADRADOS
Pero NO ACEPTAN que estos ROMBOS
Aritmética en la estrategia
• PEÓNp
• CABALLOn
• ALFILl
• TORREr
• DAMAq
• REYk
1 punto
3 puntos
3 puntos
5 puntos
9 puntos
INFINITO …
Cálculo mental
Actividades y juegos utilizando el valor de las piezas
Resolución de problemas
EDAMI: material pedagógico propio
APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO
APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO
APRENDEMOS A PENSAR JUGANDO
FICHAS PEDAGÓGICAS
CARTAS
EDUCATIVAS
TORNEO ANUAL: medallas, diplomas, etc.
Más información: www.edami.com
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