View
31
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
Ontwerp je eigen alarm en leer hoe een elektrische kring werkt.
Citation preview
De elektrische stroomkringMet eigen alarm
naam:Techniek
talent voor techniek
www.gisomachelen.be
Opdracht
- Je gaat ontdekken hoe een elektrische kring werkt.- Je gaat enkele elektrische onderdelen leren kennen.- Je gaat verschillende schakelingen leren maken.- Je gaat leren om fouten op te sporen en door te meten.- Je gaat veilig en hygiënisch leren werken.- Je gaat het technisch proces gebruiken om een eigen alarm te ontwikkelen.
Wat ga je leren?
Ik begrijp alles tot hiertoe!
talent voor techniek
Technisch proces
ok?!
Probleem/behoefte
!
Ik kan het probleem omschrijven.
Ik ken de evaluatiecriteria.
Ontwerpen
Ik onderzoek het probleem.Ik verzamel informatie.Ik maak bewuste keuzes.Ik bedenk een oplossing(sweg).
Ik controleer of de technische realisatie voldoet aan de criteria.� Ik zoek naar mogelijke verbeteringen.
Alles ok? Probleem opgelost.
Nieuw probleem?
Evalueren
Ik test de technische realisatie.Ik toets de technische realisatie aan de vooropgestelde criteria.
In gebruik nemen
Ik maak een werkplanning.Ik kies het nodige en juiste materiaal.Ik kies het juiste gereedschap.Ik kies een goede werkmethode.Ik voer de opdracht/oplossingsweg uit.Ik onderhoud het gebruikte gereedschap.
Maken
www.talentvoortechniek.be - www.gisomachelen.be
© WDV
© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Lampje : wees hiermee voorzichtig, het gaat
vlug stuk3,5 Volt, 0,2 ampère
Materialen
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwen
Pro
eftu
inp
roje
ct
ww
w.ta
lentvo
orte
chnie
k.be
Ba
tterij 1
,5 V
olt
Platte batterij met twee aansluitingen, 4,5
Volt
Baby batterij met twee aansluitingen boven
en onder, 1,5 Volt
Fittingen met twee aansluitingen
- eenvoudige fitting volledig in metaal- fitting met kunststof voetje
Elektriciteitsdraad (beldraad 0,5mm2)
Veiligheid
Elektriciteit is gevaarlijk!
Maar niet op de manier zoals deze oefening is gemaakt! Wij werken namelijk met batterijen (lage spanning van 4,5Volt). De dingen die je hier leert mag je absoluut niet thuis proberen met de elektriciteit uit de stopcontacten! Daar heb je te maken met een spanning van 240 Volt en die is dodelijk!
Elektriciteit kan dus gevaarlijk zijn omdat je ze niet ziet! Je moet dus altijd goed weten waar je mee bezig bent, zoniet: afblijven!!!!
talent voor techniek
Ik begrijp alles tot hiertoe!
© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Opdrachten
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
+ - + - + - + -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
+ - + - + - + -
De werking van een gloeilamp:
In het bolletje van de lamp (de glasballon) zit een gloeidraad. Deze draad is gemaakt van het harde metaal wolfraam. Zodra je de lamp aanzet, komt er stroom in de gloeidraad. De gloeidraad komt onder spanning te staan en gaat gloeien. Dit neem je waar als licht. Helaas kan dit proces niet eeuwig doorgaan. Het wolfraam smelt uiteindelijk door, als het lang onder spanning staat. Dit merk je als je een bijna kapot lampje aanzet; er is een lichtflits te zien en je hoort een harde tik, ..en dan is het donker. De spanning die vrijkomt als de lamp wordt aangezet is te groot voor de al bijna gesmolten gloeidraad. De draad breekt in tweeën en dan springt er nog een laatste vonk over tussen de uiteinden. Deze vonk zorgt voor de harde tik en de laatste lichtflits. Een lamp die ‘op’ is, ziet er een beetje zwart uit. Dit komt doordat er een beetje roet vrijkomt, dat aan de binnenkant van de gasballon gaat zitten.
Kan jij de weg kleuren hoe de elektrische stroom door de lamp loopt?
Laat het lampje branden!
Technisch proces
ok?!
Probleem/behoefte
!
Ik kan het probleem omschrijven.
Ik ken de evaluatiecriteria.
Ontwerpen
Ik onderzoek het probleem.Ik verzamel informatie.Ik maak bewuste keuzes.Ik bedenk een oplossing(sweg).
Ik controleer of de technische realisatie voldoet aan de criteria.� Ik zoek naar mogelijke verbeteringen.
Alles ok? Probleem opgelost.
Nieuw probleem?
Evalueren
Ik test de technische realisatie.Ik toets de technische realisatie aan de vooropgestelde criteria.
In gebruik nemen
Ik maak een werkplanning.Ik kies het nodige en juiste materiaal.Ik kies het juiste gereedschap.Ik kies een goede werkmethode.Ik voer de opdracht/oplossingsweg uit.Ik onderhoud het gebruikte gereedschap.
Maken
www.talentvoortechniek.be - www.gisomachelen.be
© WDV
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Opdrachten
Wat is een batterij?Batterijen en accu's leveren elektriciteit uit de in de batterij of accu opgeslagen chemicaliën. Batterijen leveren meestal maar voor een tijd energie. Daarna zijn de batterijen uitgewerkt en niet meer bruikbaar, omdat de chemische samenstelling van de stoffen zodanig is veranderd dat er geen energie meer uitkomt. Bij oplaadbare batterijen kan echter, door toevoeging van nieuwe energie, de samenstelling van de stoffen weer zo veranderen, dat deze weer bruikbaar zijn.
Een batterij is een cel die door middel van interne chemische reacties elektrische energie kan afstaan. De cel bestaat uit een plus- en een minpool die gescheiden zijn door een laag van elektrolyt. De negatieve pool wordt via het apparaat waarin de batterij wordt gelegd in contact gebracht met de positieve pool en geeft op deze wijze elektriciteit af.
Let altijd op de plus- en minpool bij een batterij!Lege batterijen mag je niet zomaar weggooien, breng ze naar eenverzamelpunt!!!
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -Bruggen bouwen
Proeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 1,5 Volt+ -
Laat het lampje branden!
Technisch proces
ok?!
Probleem/behoefte
!
Ik kan het probleem omschrijven.
Ik ken de evaluatiecriteria.
Ontwerpen
Ik onderzoek het probleem.Ik verzamel informatie.Ik maak bewuste keuzes.Ik bedenk een oplossing(sweg).
Ik controleer of de technische realisatie voldoet aan de criteria.� Ik zoek naar mogelijke verbeteringen.
Alles ok? Probleem opgelost.
Nieuw probleem?
Evalueren
Ik test de technische realisatie.Ik toets de technische realisatie aan de vooropgestelde criteria.
In gebruik nemen
Ik maak een werkplanning.Ik kies het nodige en juiste materiaal.Ik kies het juiste gereedschap.Ik kies een goede werkmethode.Ik voer de opdracht/oplossingsweg uit.Ik onderhoud het gebruikte gereedschap.
Maken
www.talentvoortechniek.be - www.gisomachelen.be
© WDV
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
+ - + - + - + -
Bruggen bouwenProeftuinproject
www.talentvoortechniek.be
Batterij 4,5 Volt
+ -
nagel hout krijt sleutel
kunststof aluminiumfolie glas paperclip
Je kan eventueel nog een aantal voorwerpen uittesten.
Materialen die elektriciteit doorlaten (geleiden) noemen we geleiders, materialen die elektriciteit stoppen noemen we isolators.
Deel hieronder de geteste materialen op in geleiders en isolators
geleiders isolators
Maak volgende kring en breng enkele materialen tussen deze twee draden.Kleur het lampje indien jullie lampje brandt.
Opdrachten
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Probleem/behoefteIk kan het probleem omschrijven.
Ik ken de evaluatiecriteria.
!
Ontwerpen
Ik onderzoek het probleem.Ik verzamel informatie.Ik maak bewuste keuzes.Ik bedenk een oplossing(sweg).
Opdracht
Ontwerp een eigen alarm dat in werking treedt als er een deur opengaat.Zoek op wat er al bestaat en wat de mogelijkheden zijn.Je kan It’s Alive gebruiken om een simulatie te maken.
Technisch proces
ok?!
Probleem/behoefte
!
� Ik kan het probleem omschrijven.�I k ken de evaluatiecriteria.
Ontwerpen
� Ik onderzoek het probleem.�I k verzamel informatie.�I k maak bewuste keuzes.�I k bedenk een oplossing(sweg).
Ik controleer of de technische realisatie voldoet aan de criteria.� Ik zoek naar mogelijke verbeteringen.
Alles ok? Probleem opgelost.
Nieuw probleem?
Evalueren
Ik test de technische realisatie.Ik toets de technische realisatie aan de vooropgestelde criteria.
In gebruik nemen
� Ik maak een werkplanning.�I k kies het nodige en juiste materiaal.�I k kies het juiste gereedschap.�I k kies een goede werkmethode.�I k voer de opdracht/oplossingsweg uit.�I k onderhoud het gebruikte gereedschap.
Maken
www.talentvoortechniek.be
© WDV
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Opdracht Maak hier notities/schetsen voor je ontwerp.
Dit is het alarm dat wij gaan maken. We nemen een kartonnen buis en plaatsen daar onze elektrische kring met zoemer en batterij in. Als ‚sensor’ gebruiken we een wasknijper.
Verbind de draden!
Ik maak een werkplanning.Ik kies het nodige en juiste materiaal.Ik kies het juiste gereedschap.Ik kies een goede werkmethode.Ik voer de opdracht/oplossingsweg uit.Ik onderhoud het gebruikte gereedschap.
Maken
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Nu is het tijd om ons alarm in gebruik te nemen en uit te proberen.Voldoet het aan de doelen die we ons gesteld hadden?
Noteer hieronder hoe je gaat testen en welke problemen er zich voordoen. Wat ga je doen om deze op te lossen?
zee
r g
oe
d
go
ed
ok
min
de
r g
oe
d
sle
cht
talent voor techniek
Ik test de technische realisatie.Ik toets de technische realisatie aan de vooropgestelde criteria.
In gebruik nemen
talent voor techniek Ik begrijp alles tot hiertoe!© Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Zelfevaluatie
Ik begrijp het technisch proces en handel ernaar!
Ik weet hoe een elektrische kring werkt.
Ik ken een aantal elektrische onderdelen en weet waarvoor ze dienen.
Ik kan een aantal schakelingen maken en hierin eventueel fouten opsporen.
Ik kan zelf eisen stellen aan een voorwerp dat ik ga maken.
Ik kan een alarm bedenken, schetsen en maken.
Ik ken de materialen en gereedschappen waarmee ik werk.
Ik kan veilig, hygiënisch werken en houd hierbij ook rekening met het milieu.
Productevaluatie
Werkt mijn alarm (altijd) als er een deur opengaat?
Blijft mijn alarm stil indien nodig?
Kan je het alarm verbergen?
Ziet alles er piekfijn afgewerkt uit of lijkt het nog meer een prototype?
ok?!
Ik controleer of de technische realisatie voldoet aan de criteria.� Ik zoek naar mogelijke verbeteringen.
Alles ok? Probleem opgelost.
Nieuw probleem?
Evalueren
talent voor techniek © Wim De Vries 4 www.gisomachelen.be
Recommended