View
213
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
www.informa-formation.com
1Rue des Ecoles – CS 30497 Téléphone : 03 20 69 90 90
59059 ROUBAIX Cedex 1 Télécopie : 03 20 69 90 99 Siret : 30685258300021 – R.C.S. Lille – N.A. F.804C – T.V.A. : FR1930685258300013
CONTEXTE de la FORMATION
Le manager doit être en mesure d’apporter des éléments d’appréciation de
son équipe (compétences, performances, motivation) pour fournir des
informations au service RH et/ou à la Direction.
Ce module vous permettra d’acquérir des outils et des techniques pour
réaliser l’évaluation des compétences de vos collaborateurs, grâce à des
outils et des moyens simples comme l’entretien annuel.
CONTENU DE LA FORMATION Description des principaux items abordés
La notion de compétence et les liens avec les besoins de production
Les outils d’évaluation : l’entretien annuel d’évaluation, le bilan
intermédiaire, l’entretien professionnel, …
La conduite de l’entretien :
Les phases de déroulement, les outils, l’information, suivi
La définition des objectifs annuels en lien avec le projet de
l’entreprise / le service / la production
Les techniques d’animation : questions ouvertes / fermées, écoute
active, reformulation, niveaux d’écoute
Reporting et proposition au responsable des ressources humaines /
sites : rendre compte, restituer, proposer des actions de
développement (formation, évolution, mobilité)
PUBLIC CONCERNE :
Toute personne en poste d’animation
ou d’encadrement d’équipe
PREREQUIS : 1ère expérience de la
coordination ou du management
d’équipe
DUREE : 2 jours
COUT : 1 250 € HT/jour en stage sur
mesure intra entreprise – 490 € HT/jour
en stage inter-entreprises
DATES : Selon calendrier des stages
inter – à étudier si stage intra
LIEU : En nos locaux ou dans votre
entreprise
EVALUER LES COMPETENCES DES COLLABORATEURS
OBJECTIFS
Identifier les besoins en compétence de l’équipe en lien avec les objectifs de
l’entreprise
Conduire des entretiens d’évaluation et favoriser le développement des compétences
des collaborateurs
METHODES PEDAGOGIQUES
Apports théoriques,
Etude de cas et mise en situation
d’entretien, jeux de rôle
SUPPORTS PEDAGOGIQUES
Fiches de postes, grilles d’évaluations et
d’entretiens, matrices de compétences
exemples …, remise d’un document de
synthèse
METHODES D’EVALUATION
Des acquis au travers d’un QCM, de
mises situations,
De la satisfaction des stagiaires en fin
de stage
Recommended