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Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS
Ce que je vais faireCe que je vais faire Je vais réviser la prononciation des mots qui comportent en
pinyin la transcription Z, C, S et ZH, CH, SH. Je vais apprendre à lire du pinyin sur le site.
J’observe J’observe Tu trouveras des indications pour la prononciation dans
ton recueil de documents à la page 49.
Tu te souviens ? Les couleurs des caractères indiquent leur
couleur tonale. Bleu pour le premier ton, vert pour
le deuxième ton, marron pour le troisième ton, rouge
pour le quatrième ton et gris pour le ton neutre.
Il est temps d’aller faire les activités sur le site !
Z, C, S et ZH, CH, SH
Z C S
SINOGRAMME QUATRE ÉPINE
INTELLIGENT PIN
DÉSASTRE DEVINER JOUE
ZH CH SH
CUISINE
VILLAGE
CHERCHER
BRUN
BAMBOU
DISPUTE
BR
DEVIN
EÉPINE
FENÊTRE GIVRE
MÛR
PEU
PIN
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Séance 2 LE CHINOIS EN B.D.
Ce que je vais faireCe que je vais faire J’apprends à demander quelle heure il est. J’apprends à dire quelle heure il est. J’apprends à dire à quelle heure je fais quelque chose.
Quelle heure est-il ?J’observeJ’observe
Observe bien cette B.D. : en t’aidant des dessins,
peux-tu comprendre ce que se disent les différents
personnages ?
Ensuite va sur ton site pour faire de nombreuses
activités.
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Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO
HIER
AUJOURD’HUI
DEMAIN
Ce que je vais faireCe que je vais faire Je vais apprendre les jours de la semaine et les mois de l’année. Je vais apprendre comment demander quel jour de la semaine
on est et savoir répondre. Je vais apprendre à interroger sur la date et savoir répondre. Je vais apprendre à demander et donner une date d’anniversaire. Je vais apprendre les mots AUJOURD’HUI, HIER et DEMAIN.
Essaie de découvrir par toi-même ce que ces personnes vont
se dire. Reconnais autant de mots et de caractères que tu peux.
Puis ferme ton manuel et rends-toi sur ton site pour
regarder et écouter ces deux vidéos.
Tu auras aussi d’autres activités à faire !
J’observeJ’observe Les jours de la semaine
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
SAMEDI
DIMANCHE
Vidéo no1Femme :
Homme :
Femme :
Homme :
Vidéo no 3Homme :
Femme :
Homme :
Femme :
Vidéo no 4Homme :
Femme :
Homme :
Femme :
Vidéo no 2Femme :
Homme :
Femme :
Homme :
Femme :
Homme :Les mois
de l’année
JANVIER
FÉVRIER
MARS
AVRIL
MAI
JUIN
JUILLET
AOÛT
SEPTEMBRE
OCTOBRE
NOVEMBRE
DÉCEMBRE
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Séance 4 AU PAYS DES CARACTÈRES
Ce que je vais faire Ce que je vais faire Je vais apprendre de nouveaux caractères en m’informant sur
leur histoire. Je vais apprendre à tracer ces caractères en respectant l’ordre
des traits.
Continue tes activités sur ton site !
Les caractères du jour :
AU-DESSUSMONTER
POINTHEURE (à la montre)
COURSLEÇON
Il y a très longtemps
J’observeJ’observe
Aujourd’hui
On distingue un point situé juste au-dessus d’une ligne. Cela forme l’idée
de AU-DESSUS DE, mais aussi le verbe MONTER. Avec ce caractère, on forme quantité d’autres mots.
Ce sinogramme est composé de deux éléments graphiques : la PRÉDICTION et le FEU .
Le feu s’écrit aussi .
La forme ancienne est composée du composant graphique de la PAROLE (aujourd’hui écrit sous sa forme simplifiée ) et du caractère qui signifie FRUIT.
Observe bien et entraîne-toi une première fois en traçant
le caractère AU-DESSUS.
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Séance 5 UN VIRELANGUE EN CHINOIS
Ce que je vais faireCe que je vais faire Je vais apprendre de nouveaux mots. Je vais apprendre un petit virelangue. Je vais améliorer ma diction des syllabes qui comportent ZH, CH,
S et SH
J’observeJ’observe
Lis cette petite histoire. Tu peux sans doute lire quelques
caractères dans le texte chinois. Amuse-toi à les repérer !
Puis va sur ton site pour découvrir ce virelangue
et en apprendre le début.
Oncle Zhu cueille les pousses de bambous
Chez les Zhu, il y a un plant de bambou.
Les pousses à peine sorties,
Oncle Zhu gratte partout,
Il récolte les pousses pour les faire cuire.
Quand il a fini de récolter, les pousses ne sortent plus,
Oncle Zhu n’a plus de pousses à faire cuire.
Pauvre oncle Zhu !
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>>
>>
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Séance 6 ÉVALUATION SÉQUENCES 1 ET 2
Ce que je vais faireCe que je vais faire Je vais réaliser quatre activités écrites et trois activités orales.
IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : Quelques composants graphiques pour
les repérer dans des caractères. Les caractères pour repérer le nombre
de traits qui les composent.
IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : Des caractères pour écrire et traduire
quelques phrases simples. Quelques aspects historiques de la Chine
en t’appuyant sur le dragon-frise.
JE PRÉPARE LA PARTIE ORALE DE MON ÉVALUATION.
TU VAS DIRE L’HEURE QU’IL EST. ON TE PROPOSERA UNE HEURE DONNÉE.Regarde la pendule, écoute la question en chinois et donne l’heure.
TU VAS DIRE QUEL JOUR ON EST.Tu vas t’enregistrer en disant en français le jour de la semaine qu’il est vraiment pour toi.
C’est maintenant le moment de voir
tout ce que tu as appris et retenu !
Évaluation no 1J’observeJ’observeJE PRÉPARE LA PARTIE ÉCRITE DE MON ÉVALUATION.
TU VAS IMITER UN COURT DIALOGUE EN CHINOIS.
Écoute un petit dialogue et imite-le en chinois !
Ce que je vais faire
J’observe
e
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