View
275
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Vadovėlis skatina mokinius ne pasyviai gauti informacijos, bet patiems imtis veiklos: tyrinėti, gilintis, bendrauti, bendradarbiauti, ieškoti atsakymų į vadovėlyje keliamus ar patiems iškilusius klausimus – kryptingai mokytis fizikos ir įgyti visose gyvenimo srityse svarbių bendrųjų gebėjimų. 3 Vadovėlio kaina 39,90 Lt Ona Vaščenkienė, Irmantas Adomaitis 3 skyrius. Jėgų rūšys 1. Visuotinė trauka. Sunkis 2. Masės centras 3. Tamprumo jėga 4. Svoris ▪ ▪ ▪ ▪
Citation preview
Ona Vaščenkienė, Irmantas Adomaitis
FIZIKAVadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2012)
VIII klasė
Vadovėlio komplektą sudaro:
Vadovėlis
Pratybų sąsiuviniai. 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
Mokytojo knyga
Uždavinynas
▪
▪
▪
▪
Vadovėlio kaina 39,90 Lt
1Apie vadovėlį
1 skyrius. Judėjimas
1. Kas yra judėjimas?
2. Tiesiaeigis ir kreivaeigis judėjimas
3. Kaip išmatuoti kelią?
4. Tolygusis ir netolygusis judėjimas
5. Kaip apskaičiuoti vidutinį judėjimo greitį?
6. Tolygiai kintamas judėjimas
7. Mokomės spręsti uždavinius
8. Kaip tirti judėjimą?
2 skyrius. Sąveikos dėsniai
1. Kas yra inercija?
2. Kito kūno poveikis – jėga
3. Nuo ko priklauso kūno pagreitis?
4. Koks poveikis, toks ir atoveikis
5. Mokomės spręsti uždavinius
6.Ar pasitvirtina Niutono dėsniai?
3 skyrius. Jėgų rūšys
1. Visuotinė trauka. Sunkis
2. Masės centras
3. Tamprumo jėga
4. Svoris
5. Trintis: padeda ar trukdo?
6. Nuo ko priklauso trinties jėga?
7. Kai kūną veikia kelios jėgos...
8. Jėgos momentas
9. Nuo ko priklauso kūno pusiausvyra?
10. Mokomės spręsti uždavinius
11. Kaip veikia liftas?
4 skyrius. Slėgis
1. Kietųjų kūnų slėgis
2. Skysčių ir dujų slėgis
3. Skysčio slėgis į indo dugną ir sieneles
4. Susisiekiantieji indai
5. Kaip išmatuoti skysčių ir dujų slėgį?
6. Kaip pritaikomas skysčių ir dujų slėgis?
7. Atmosferos slėgis
8. Kaip matuojamas atmosferos slėgis?
9. Mokomės spręsti uždavinius
10. Kaip pasigaminti fontaną?
5 skyrius. Kūnai skysčiuose ir dujose
1. Kodėl skysčiuose ir dujose kūnai yra
lengvesni?
2. Nuo ko priklauso Archimedo jėga?
3. Kodėl neskęsta laivai ir skraido oro
balionai?
4. Kokiomis sąlygomis kūnai plūduriuoja?
5. Mokomės spręsti uždavinius
6. Kaip pagaminti karšto oro baliono
ir povandeninio laivo modelius?
6 skyrius. Mechaninis darbas ir energija
1. Kada atliekamas mechaninis darbas?
2. Galia
3. Kaip palengvinti darbą?
4. Ar Archimedas galėjo pajudinti Žemę?
5. Kaip veikia keliamasis kranas?
6. Kuo panašūs laiptai ir viadukas?
7. Ar visas darbas naudingas?
8. Energija
9. Sąveikos energija
10. Judėjimo energija
11. Mechaninės energijos virsmai ir tvermė
12. Mokomės spręsti uždavinius
13. Kaip kūnai perduoda energiją vieni
kitiems?
7 skyrius. Svyravimai ir bangos
1. Pasikartojantys judesiai
2. Kaip apibūdinti svyravimą?
3. Skersinės ir išilginės bangos
4. Kaip apibūdinti bangą?
5. Kodėl kosmose tylu?
6. Ar įmanoma aplenkti garsą?
7. Garso savybės
8. Negirdimas garsas
9. Mokomės spręsti uždavinius
10. Kur mokykloje triukšmas didžiausias?
Projektas Gimtinė pro rasos lašą
Mokymosi žingsniai
1. Kaip parengti stendinį pranešimą?
2. Kaip kurti kompetencijos aplanką?
Žodžių bankas
Formulių bankas
FIZ
IKA
3Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms
Naujas serijos Šok vadovėlis Fizika VIII klasei padės mokiniams
ir mokytojams išlaisvinti vieniems kitų kūrybingumą ir išradingumą.
Svarbiausias šio vadovėlio bruožas – teorinių žinių taikymas praktiškai.
Mokiniams parodoma, kad fizikos reiškinių gausu mūsų aplinkoje, todėl
ir fizikos žinių prireikia kasdien – atliekant buities darbus, poilsiaujant,
sportuojant ir net paprasčiausiai žaidžiant.
Vadovėlio teorija grindžiama praktiniais bandymais ir mokinių kasdiene
patirtimi. Atlikdami vadovėlyje aprašomus nedidelius tiriamuosius
darbus, mokiniai patys stebi fizikos reiškinius ir įsitikina fizikos dėsnių
tikrumu. Kad jaustųsi tikrais mokslininkais, tyrėjais, mokiniai nebūtinai
privalo turėti specifinių prietaisų ar sėdėti laboratorijose – tereikia
paprasčiausių buitinių priemonių, nurodytų kiekvieno bandymo
aprašyme.
Norintys atlikti sudėtingesnius bandymus, gali naudotis gausiomis
nuorodomis į skaitmeninius mokymosi objektus internete. Jais
remdamiesi mokiniai galės ir namie atlikti virtualiuosius bandymus,
stebėti ir nagrinėti pateiktis – tai ne tik palengvins fizikos mokymąsi,
bet ir sužadins mokinių smalsumą bei domėjimosi fizika motyvaciją.
Spalvingos vadovėlio iliustracijos ne tik traukia akį, bet ir padeda
lengviau suprasti vadovėlio tekstą, žaismingai ir vaizdžiai pateikia
svarbią informaciją, kurią dėl to lengviau įsiminti. O įsivertinti, kaip
pavyko suprasti mokomąją medžiagą, padeda kiekvieno skyriaus
pabaigoje pateikiami klausimai bei užduotys ir tiriamieji darbai.
Rengdamiesi kontroliniams darbams, mokiniai galės patys įsivertinti
įgytas žinias ir gebėjimus. Jei gauti rezultatai jų netenkins, grįš prie
reikiamo vadovėlio skyriaus ir „užlopys“ pastebėtas žinių spragas.
Vadovėlis skatina mokinius ne pasyviai gauti informacijos, bet patiems
imtis veiklos: tyrinėti, gilintis, bendrauti, bendradarbiauti, ieškoti
atsakymų į vadovėlyje keliamus ar patiems iškilusius klausimus –
kryptingai mokytis fizikos ir įgyti visose gyvenimo srityse svarbių
bendrųjų gebėjimų.
TURINYS
Palmira Pečiuliauskienė
FIZIKA JUDĖJIMAS IR JĖGOS
Vadovėlis (Šviesa, 2012)
XI–XII klasė
„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ
Vadovėlio kaina 39,90 Lt
4
FIZ
IKA
Skatinti fizikos dalyko patrauklumą – svarbus tiek šalies, tiek užsienio
šalių edukologų, mokytojų profesinės veiklos tikslas. Atsiliepiant į šį
iššūkį, parengtas naujas vadovėlis Fizika XI klasei, leidžiamas
penkiomis knygomis. Pirmosios dvi Judėjimas ir jėgos bei
Makrosistemos pasirodys 2012 metais, o kitas tris – Elektra ir
magnetizmas, Svyravimai ir bangos, Modernioji fizika ir astronomija –
numatoma išleisti vėliau.
Vadovėlio paskirtį galima nusakyti teiginiu: mokiniai turi suprasti, kad
gyvenime yra fizika, o fizikoje – gyvenimas. Fizikos vadovėlio turinys
sudarytas taip, kad mokinys būtų skatinamas pamatyti aplinkos fizikos
reiškinius, jais domėtųsi, tyrinėtų ir atrastų jų paaiškinimus. Ši veikla
formuoja bendrąsias pažinimo, iniciatyvumo, kūrybingumo ir kitas
kompetencijas.
Vadovėlis parašytas atsižvelgiant į Fizikos vidurinio ugdymo bendrąsias
programas (2011 m.), šiuolaikines mokymosi teorijas (konstruktyvizmą,
humanizmą), remiantis ilgalaike pedagoginės veiklos bendrojo ugdymo
mokykloje ir Lietuvos edukologijos universitete patirtimi bei anksčiau
parengtais dviem fizikos vadovėliais XI klasės mokiniams.
Vadovėlis pritaikytas ir nuosekliam, ir moduliniam fizikos mokymui.
Jį gali naudoti ir bendrąjį, ir išplėstinį kursą pasirinkę mokiniai. Išplėstinio
kurso temos žymimos vadovėlyje numatytais sutartiniais ženklais.
Vadovėlis parengtas taip, kad, praleidus išplėstinam kursui skirtą
medžiagą, išlieka nuoseklus tekstas bendrąjį kursą pasirinkusiems
mokiniams.
Vadovėlį sudaro įvadas, fizikos skyriai, laboratoriniai darbai, priedai.
Fizikos skyriaus struktūra yra tokia: temos, užduotys, skyreliai Mokomės
savarankiškai spręsti uždavinius ir Pasitikrinkite pažangą, papildantys
sunkesnes temas, užduotys kiekvieno skyriaus pabaigoje papildomam
skaitymui, tarpdalykinis projektas, baigiamoji skyriaus santrauka.
Temų mokomosios medžiagos pateikimo būdas pasirinktas atsižvelgiant
į psichologinius ir didaktinius reikalavimus. Mokytis pradedama
sužadinant teigiamą mokymosi motyvaciją nagrinėjamo reiškinio
atžvilgiu. Motyvaciją skatina konkrečių pavyzdžių, aptinkamų
artimiausioje aplinkoje, nagrinėjimas, jų modeliavimas eksperimentiniu
metodu arba virtualiojoje erdvėje, probleminių situacijų sudarymas.
Vadovėlio temos susideda iš nedidelės apimties, aiškiai išskirtų potemių.
Mokomoji medžiaga, skaidoma į nedidelės apimties potemes, lengviau
suvokiama.
Vadovėlio didaktinė sandara grindžiama mokinių bendrųjų kompetencijų
ugdymu ir tarpdalykiniais ryšiais. Atlikdami įvairias užduotis,
tarpdalykinius projektus, mokiniai mokosi pastebėti mechaniką gyvojoje
gamtoje, skaityti bičių judėjimo trajektorijų informaciją, gvildenti potvynių
elektrinių veikimo principus, aiškinasi, kaip veikia ir kur naudojama
Globalinio Pozicijavimo Sistema (Global Positioning System = GPS),
susipažįsta su kitais moderniųjų technologijų taikymo praktikoje
pavyzdžiais, pratinasi bendrauti, bendradarbiauti, diskutuoti, kurti
ir atrasti.
Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms
Mielieji mokiniai!
Metodologiniai fizikos
klausimai
1. Fizikinis pasaulis ir jo
pažinimas
2. Fizikos mokslo raida pasaulyje
ir Lietuvoje
MECHANIKA
1. Bendrosios žinios apie
judėjimą. Tolygusis tiesiaeigis
judėjimas
1.1. Mechanikos samprata.
Slenkamasis judėjimas.
Materialusis taškas
1.2. Kūno trajektorija, nueitas
kelias ir poslinkis. Atskaitos
sistema
1.3. Vektorius, jo projekcijos.
Poslinkis – vektorinis dydis
1.4. Vektorių sudėtis ir atimtis.
Vektorių sumos projekcija
1.5. Tolygusis tiesiaeigis
judėjimas
1.6. Tolygiojo tiesiaeigio judėjimo
grafinis vaizdavimas
1.7. Mechaninio judėjimo
reliatyvumas
1.8. Gyvosios gamtos kinematika:
kelias, greitis, trajektorijos
Skyriaus „Bendrosios žinios apie
TURINYS
Vadovėlio atlanka (p. 30–31)
1F
IZIK
A
5
judėjimą. Tolygusis tiesiaeigis
judėjimas“ apibendrinimas
2. Netolygusis judėjimas
2.1. Netolygusis judėjimas.
Netolygiai judančio kūno greitis
2.2. Tolygiai kintamas judėjimas.
Tolygiai kintamai judančio kūno
greitis
2.3. Tolygiai kintamai judančio kūno
poslinkis
2.4. Kūnų laisvasis kritimas
2.5*. Vertikaliai ir horizontaliai
mesto kūno judėjimas
2.6*. Kampu į horizontą mesto
kūno judėjimo lygtys
2.7*. Kampu į horizontą mesto
kūno lėkio trukmė, lėkio nuotolis ir
pakilimo aukštis
2.8. Transporto priemonių raidos
istorija
Skyriaus „Netolygusis judėjimas“
apibendrinimas
3. Kūnų judėjimas apskritimu.
Kreivaeigis judėjimas
3.1. Kūno sukimosi periodas ir
dažnis. Apskritimu judančio kūno
koordinatės
3.2*. Apskritimu judančio kūno
poslinkis ir greitis
3.3. Apskritimu tolygiai judančio
kūno pagreitis
3.4*. Kreivaeigis judėjimas Saulės
sistemoje. Keplerio dėsniai
Skyriaus „Kūnų judėjimas
apskritimu. Kreivaeigis judėjimas“
apibendrinimas
4. Judėjimo dėsniai
4.1. Pirmasis Niutono dėsnis.
Inercinės ir neinercinės atskaitos
sistemos
4.2. Kūnų sąveika. Kūnų
inertiškumas
4.3. Kūno masė, jos matavimas
4.4. Jėga, jos matavimas
4.5. Antrasis Niutono dėsnis
4.6. Trečiasis Niutono dėsnis
4.7. Potvyniai ir atoslūgiai.
Atsinaujinanti potvynių energija
Skyriaus „Judėjimo dėsniai“
apibendrinimas
5. Jėgos gamtoje
5.1. Tamprumo jėga
5.2. Visuotinės traukos jėga
5.3. Visuotinės traukos dėsnis
5.4. Sunkis
5.5. Dirbtinių Žemės palydovų
judėjimas
5.6. Kūno svoris. Nesvarumas
5.7. Slydimo trinties jėga. Trinties
mažinimo būdai
5.8*. Rimties trinties jėga
5.9*. Kelių jėgų veikiamo kūno
judėjimas nuožulniąja plokštuma
5.10*. Surištų kūnų judėjimas
5.11*. Įcentrinė ir išcentrinė jėga
5.12*. Keliamoji jėga
5.13. Dirbtinių Žemės palydovų
vaidmuo praktinėje veikloje
Skyriaus „Jėgos gamtoje“
apibendrinimas
6. Tvermės dėsniai mechanikoje
6.1. Judesio kiekis
6.2. Judesio kiekio tvermės dėsnis
6.3*. Reaktyvusis judėjimas
6.4. Mechaninis darbas
6.5. Mechaninė galia
6.6. Kūno kinetinė energija. Vėjo
energijos naudojimas
6.7. Kūno potencinė energija
6.8. Energijos tvermės dėsnis
mechaniniuose procesuose
6.9. Naudingumo koeficientas
6.10. Linksmųjų kalnelių fizika
Skyriaus „Tvermės dėsniai
mechanikoje“ apibendrinimas
Laboratoriniai darbai
Priedai
Dalykinė ir pavardžių rodyklė
Literatūra
Iliustracijų šaltiniai
Palmira Pečiuliauskienė
FIZIKAMAKROSISTEMOS
Vadovėlis (Šviesa, 2012)
XI–XII klasė
Skatinti fizikos dalyko patrauklumą – svarbus tiek šalies, tiek užsienio
šalių edukologų, mokytojų profesinės veiklos tikslas. Atsiliepiant į šį
iššūkį, parengtas naujas vadovėlis Fizika XI klasei. Jo paskirtį galima
nusakyti teiginiu: mokiniai turi suprasti, kad gyvenime yra fizika, o
fizikoje – gyvenimas. Fizikos vadovėlio turinys sudarytas taip, kad
mokinys būtų skatinamas pamatyti aplinkos fizikos reiškinius, jais
domėtųsi, tyrinėtų ir atrastų jų paaiškinimus. Ši veikla formuoja
bendrąsias pažinimo, iniciatyvumo, kūrybingumo ir kitas kompetencijas.
Vadovėlis parašytas atsižvelgiant į Fizikos vidurinio ugdymo bendrąsias
programas (2011 m.), šiuolaikines mokymosi teorijas (konstruktyvizmą,
humanizmą), remiantis ilgalaike pedagoginės veiklos bendrojo ugdymo
mokykloje ir Lietuvos edukologijos universitete patirtimi bei anksčiau
parengtais dviem fizikos vadovėliais XI klasės mokiniams.
Vadovėlis pritaikytas ir nuosekliam, ir moduliniam fizikos mokymui. Jį gali
naudoti ir bendrąjį, ir išplėstinį kursą pasirinkę mokiniai. Išplėstinio kurso
temos žymimos vadovėlyje numatytais sutartiniais ženklais. Vadovėlis
parengtas taip, kad, praleidus išplėstinam kursui skirtą medžiagą, išlieka
nuoseklus tekstas bendrąjį kursą pasirinkusiems mokiniams.
Vadovėlis susideda iš šių dalių: įvadas, fizikos skyriai, laboratoriniai
darbai, priedai. Fizikos skyriaus struktūra yra tokia: temos, užduotys,
skyreliai Mokomės savarankiškai spręsti uždavinius ir Pasitikrinkite
pažangą, papildantys sunkesnes temas, užduotys kiekvieno skyriaus
pabaigoje papildomam skaitymui, tarpdalykinis projektas, baigiamoji
skyriaus santrauka.
Temų mokomosios medžiagos pateikimo būdas pasirinktas atsižvelgiant
į psichologinius ir didaktinius reikalavimus. Mokytis pradedama
sužadinant teigiamą mokymosi motyvaciją nagrinėjamo reiškinio
atžvilgiu. Motyvaciją skatina konkrečių pavyzdžių, aptinkamų
artimiausioje aplinkoje, nagrinėjimas, jų modeliavimas eksperimentiniu
metodu arba virtualiojoje erdvėje, probleminių situacijų sudarymas.
Vadovėlio temos susideda iš nedidelės apimties, aiškiai išskirtų potemių.
Mokomoji medžiaga, skaidoma į nedidelės apimties potemes, lengviau
suvokiama.
Vadovėlio didaktinė sandara grindžiama mokinių bendrųjų kompetencijų
ugdymu ir tarpdalykiniais ryšiais. Atlikdami įvairias užduotis,
tarpdalykinius projektus, mokiniai žavėsis nanotechnologijomis ir jų
taikymu praktikoje, sužinos, kaip jos naudojamos šviesą
spinduliuojantiems tranzistoriams, išmaniesiems telefonams gaminti,
supras, kaip veikia geoterminio šildymo sistema, kaip tinkamai apšiltinti
pastatus, kur naudojami skystieji kristalai, kompozitai. Mokiniai mokysis
bendrauti, bendradarbiauti, diskutuoti, kurti ir atrasti.
„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ
Vadovėlio kaina 39,90 Lt
6
FIZ
IKA
Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms
Pratarmė
Šiluminiai reiškiniai
1. Molekulinės kinetinės teorijos
pagrindai
1.1. Makrosistemų fizikos samprata.
Molekulinės kinetinės teorijos
pagrindiniai teiginiai
1.2. Medžiagos kiekis. Molekulių masė
1.3. Idealiosios dujos. Jų molekulių
greitis
1.4. Idealiųjų dujų slėgis. Molekulinės
kinetinės dujų teorijos pagrindinė lygtis
1.5. Temperatūra ir jos matavimas
1.6. Absoliučioji temperatūra –
molekulių vidutinės kinetinės energijos
matas. Temperatūrų skalės
1.7. Idealiųjų dujų būsenos lygtis
1.8. Idealiųjų dujų būsenos lygties
taikymas
1.9. Nanotechnologija ir jos taikymas
praktinėje veikloje
Skyriaus „Molekulinės kinetinės teorijos
pagrindai“ apibendrinimas
TURINYS
12. Medžiagos būsenos. Garai ir skysčiai
2.1. Medžiagos būsenos
2.2. Garai. Sotieji garai ir jų savybės
2.3. Virimas. Kritinė temperatūra
2.4. Oro drėgnis
2.5. Oro drėgnio matavimas
2.6. Paviršiaus įtemptis. Paviršiaus
įtempties jėga
2.7. Drėkinimas ir nedrėkinimas
2.8. Kapiliariniai reiškiniai
2.9. Orų stebėjimas. Meteorologija
Skyriaus „Medžiagos būsenos. Garai ir
skysčiai“ apibendrinimas
3. Kietųjų kūnų sandara. Kristaliniai
ir amorfiniai kūnai
3.1. Kristaliniai ir amorfiniai kūnai
3.2. Skystieji kristalai ir jų naudojimas
3.3. Cheminiai ryšiai kristaluose. Kristalų
defektai
3.4. Kietųjų kūnų deformacijos rūšys
3.5. Kietųjų kūnų mechaninės savybės
3.6. Tempimo diagrama
3.7. Kompozitai
Skyriaus „Kietųjų kūnų sandara. Kristaliniai
ir amorfiniai kūnai“ apibendrinimas
4. Termodinamika
4.1. Termodinamikos samprata. Kūnų vidinė
energija
4.2. Vidinės energijos kitimas. Šilumos
kiekis
4.3. Faziniai virsmai
4.4. Darbas termodinamikoje
4.5. Pirmasis termodinamikos dėsnis
4.6. Pirmojo termodinamikos dėsnio
taikymas. Šilumos balanso lygtis
4.7. Antrasis termodinamikos dėsnis
4.8. Šiluminiai varikliai. Šiluminių variklių
naudingumo koeficientas
4.9. Vidaus degimo variklių keliama tarša
Skyriaus „Termodinamika“ apibendrinimas
Laboratoriniai darbai
Priedai
Literatūra
Dalykinė ir pavardžių rodyklė
Iliustracijų šaltiniai
FIZ
IKA
7
Vadovėlio atlanka (p. 26–27)
„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ LEIDINIŲ KATALOGAS8
FIZ
IKA
VII klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis ir 2-asis
sąsiuvinis (L. Gražienė, R. Skorulskienė)▪ Mokytojo knyga (R. Skorulskienė)▪ Uždavinynas (L. Gražienė,
R. Skorulskienė)
Vadovėlio kaina
▪
▪
39,90 Lt
Arvydas Kanapickas, Rigonda Skorulskienė
FIZIKAVadovėlis (s. Šok. Šviesa, 2011)
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai
(P. Pečiuliauskienė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
▪ Laboratoriniai darbaiir eksperimentinės užduotys (R. Čekianienė)
▪ Uždavinynas (L. Ragulienė, V. Šlekienė)
Vadovėlio kaina
▪ ▪
▪ ▪
▪
24,90 Lt
Vladas Valentinavičius, Zita Šliavaitė
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2009)
VIII klasė
VII klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai
(P. Pečiuliauskienė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis▪ Laboratoriniai darbai
ir eksperimentinės užduotys (R. Čekianienė)
▪ Uždavinynas (J. Blažienė, V. Šlekienė)
▪ Testai
Vadovėlio kaina
▪ ▪
▪ ▪
▪
24,90 Lt
Vladas Valentinavičius, Zita Šliavaitė
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2008)
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuviniai.
1-asis ir 2-asis sąsiuvinis▪ Uždavinynas▪ Mokytojo knyga
Plačiau p. 3.
Vadovėlio kaina
▪
39,90 Lt
Ona Vaščenkienė, Irmantas Adomaitis
FIZIKAVadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2012)
VIII klasė NAUJIENA
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis
(P. Pečiuliauskienė) ir 2-asis (Z. Šliavaitė) sąsiuvinis
Vadovėlio kaina
▪ ▪
34,90 Lt
Vladas Valentinavičius, Zita Šliavaitė
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2010)
IX klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuviniai (P. Pečiuliauskienė,
V. Valentinavičius). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
▪ Uždavinynas (J. Blažienė, S. Jakutis, J. Sitonytė)
▪ Laboratoriniai darbai (A. Kairienė)▪ Testai (P. Pečiuliauskienė,
V. Valentinavičius)
Vadovėlio kaina
▪ ▪
▪
▪
39,90 Lt
Vladas Valentinavičius
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2006)
X klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis
(P. Pečiuliauskienė) ir 2-asis (Z. Šliavaitė) sąsiuvinis
Vadovėlio kaina
▪ ▪
39,90 Lt
Vladas Valentinavičius, Zita Šliavaitė
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2011)
X klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuviniai
(P. Pečiuliauskienė, V. Valentinavičius). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
▪ Mokytojo knyga (P. Pečiuliauskienė, V. Valentinavičius)
▪ Uždavinynas (S. Jakutis, V. Šlekienė, J. Blažienė)
▪ Laboratoriniai darbai (A. Kairienė)▪ Testai (P. Pečiuliauskienė,
V. Valentinavičius)
Vadovėlio kaina
▪ ▪
▪
▪
▪
34,90 Lt
Vladas Valentinavičius
FIZIKAVadovėlis (Šviesa, 2005)
IX klasė
25 Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms 9
FIZ
IKA
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai
(P. Pečiuliauskienė). 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis
▪ Uždavinynas (S. Vičas)▪ Laboratoriniai darbai (A. Kairienė)▪ Testai (S. Vičas)
Vadovėlio kaina
▪ ▪
34,90 Lt
FIZIKA Bendrasis kursas
Alfonsas Rimeika, Palmira Pečiuliauskienė
Vadovėlis (Šviesa, 2006)
XII klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga
Vadovėlio kaina 39,90 Lt
FIZIKA Išplėstinis kursas
Alfonsas Rimeika, Palmira Pečiuliauskienė
Vadovėlis (Šviesa, 2009)
XII klasė
Albinas Ivanauskas, Stasys Jurėnas
FIZIKA(s. Prieš egzaminą, Šviesa, 2010)
Papildomamokomojiliteratūra
(s. Į egzaminą – be baimės! Šviesa, 2006)Albinas Ivanauskas, Stasys Jurėnas
FIZIKA Prisiminkime ir pakartokime
Papildomamokomojiliteratūra
FIZIKOS LENTELĖS, FORMULĖS, DYDŽIAI
Sudarė Zita Šliavaitė
(Šviesa, 2007)
Papildomamokomojiliteratūra
Roma Greičiūtė, Danutė Miklienė, Danguolė Zigmuntavičienė, Petras Lozda, Alvida Lozdienė, Honorata Malevska, Regina Jasiūnienė, Virgina Valentinavičienė, Valentina Dagienė, Viktoras Dagys, Inga Žilinskienė
MOKINIO ŽINYNAS V–XII KLASEI(Alma littera, 2009)
Papildomamokomojiliteratūra
Plačiau p. 4
Vadovėlio kaina
–5.
39,90 Lt
Palmira Pečiuliauskienė
FIZIKAJudėjimas ir jėgosVadovėlis (Šviesa, 2012)
XI–XII klasė NAUJIENA
Plačiau p. 6
Vadovėlio kaina
–7.
39,90 Lt
Palmira Pečiuliauskienė
FIZIKA MakrosistemosVadovėlis (Šviesa, 2012)
XI–XII klasė NAUJIENA
„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ LEIDINIŲ KATALOGAS10
FIZ
IKA
Ši svetainė sukurta Ugdymo plėtotės centrui įgyvendinant projektą Pagrindinio
ugdymo pirmojo koncentro (5–8 kl.) mokinių esminių kompetencijų ugdymas.
Pagal projekto vykdytojo parengtą turinį Šviesos leidykla sukūrė interaktyvių
mokymosi objektų svetainę. Svetainės mokymosi objektai parengti
vadovaujantis Pagrindinio ugdymo bendrosiomis programomis (2008 m.)
ir susieti su atitinkamų veiklos sričių mokinių pasiekimų reikalavimais.
Gamtos mokslų kurso 60 temų yra sukurti 185 mokymosi objektai, 1200 testų
užduočių, žinynas. Mokymosi objektai – interaktyvūs demonstraciniai objektai,
tiriamieji darbai, užduočių lapai. Jie skiriami mokytis biologijos, chemijos,
fizikos kaip atskirų ir integruotų dalykų. Mokiniai savarankiškai arba mokytojo
padedami gali stebėti nematomus objektus, ilgalaikius ir trumpalaikius gamtos
reiškinius, saugiai atlikti bandymus. Prie visų mokymosi objektų pateikiami
mokymosi uždaviniai ir metodinės rekomendacijos. Išnagrinėjęs kiekvienos
temos mokymosi objektus ir atlikęs užduotis, mokinys turi įsivertinti, kaip
suprato pateiktą medžiagą. Interneto svetainėje atliktas užduotis jis gali
nusiųsti mokytojui elektroniniu paštu arba išsaugoti savo kompiuteryje.
Mokymosi objektai skiriami ne tik dalykinėms, bet ir bendrosioms
kompetencijoms ugdyti.
Taip pat yra parengtas svetainės naudotojo vadovas.
Interneto svetainė VII–VIII klasei
GAMTOS MOKSLŲ KURSAS 7–8 KLASEIhttp://gamta7-8.mkp.emokykla.lt/
Interneto svetainėje pateikiama 240 interaktyvių kompiuterinių mokymosi
objektų. Demonstraciniai ir modeliavimo objektai skiriami šešiems
mokomiesiems dalykams: biologijai, chemijai, fizikai, istorijai, matematikai,
lietuvių kalbai. Vykdant projektą Interaktyvių mokymo priemonių sukūrimas
ir įdiegimas Vilniaus gimnazijose daugialypės terpės pagrindu sukurti mokymosi
objektai atitinka Bendrąsias programas. Projektas buvo iš dalies finansuojamas
Europos Sąjungos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos bendrojo
finansavimo lėšomis. Projekto vykdytoja – Vilniaus Adomo Mickevičiaus
gimnazija. Šia kompiuterinę mokomąją priemonę rasite Švietimo informacinių
technologijų centro portale http://mkp.emokykla.lt/imo.
Šios kompiuterinės mokomosios priemonės idėja – vaizdžiai parodyti tokius
reiškinius, kurių tiesiogiai pamatyti negalime, tačiau galime išmatuoti ar stebėti
kitokiais būdais. Tai elektromagnetinės bangos, magnetinis laukas, radijo
bangos ir kt.
Kompiuterinėje mokomojoje priemonėje pateikiama 19 įgarsintų virtualiųjų
demonstracinių objektų. Prie kiekvieno objekto yra po testą žinioms pa(si)tikrinti
ir užduočių savarankiškai mokytis.
Interneto svetainė IX−X klasei
ELEKTROMAGNETIZMASIR KINTAMOJI SROVĖ
http://mkp.emokykla.lt/fizika9-10/fobjects
INTERAKTYVŪS MOKYMOSI OBJEKTAIhttp://mkp.emokykla.lt/imo
Interneto svetainė I−IV gimnazijos klasei
Elektroninis projektas Gamta ir žmogus. Integruotas gamtos mokslų kursas 5–6 klasei yra pasaulinio geriausio elektroninio turinio konkurso World Summit Award (WSA) nugalėtojas. Kursas patobulintas, ištaisyti pastebėti netikslumai: ▪ Demonstracinių objektų ir laboratorinių darbų grupėje: suvienodintas valdymas naudojant animacijos mygtukus ekrano apačioje. Patobulinta kai kurių MO vizualinė dalis. ▪ Tobulesnė animacijos atidarymo per visą ekraną funkcija (rodomas informacinis pranešimas). ▪ Testo klausimų grupėje: praėjusiais metais papildomai sukurti ir įdiegti klausimai sujungti su buvusiais klausimais. Neteisingai atsakius į klausimą, pateikiama nuoroda „Kur paskaityti“. Patobulinta testų sudarymo ir paleidimo funkcija. ▪ Enciklopedijoje ir žodyne daugiau straipsnelių iliustruota nuotraukomis ir piešiniais. ▪ Padidintas animacinių objektų teksto šriftas (atsiminkite, kad prireikus galite naudoti įdiegtą virtualiąją lupą).
GAMTA IR ŽMOGUS
http://mkp.emokykla.lt/gamta5-6
Interneto svetainė V–VI klasei
Recommended