GRY MItologiczne

GRY MITOLOGICZNEProjekt edukacyjny - Adrian Hadasz, Max Sudoł

Co planowaliśmy?

Faza wstępna projektu

Zadania: Opracowanie pomocy edukacyjnych, które

zamieniłyby naukę w rozrywkę. Przybliżenie wątków mitologicznych również tym

uczniom, którzy nie przepadają za czytaniem i nie mają pamięci do obco brzmiących imion bogów, herosów i potworów.

Opracowanie pomocy edukacyjnych do mitów, które omawiane są w trakcie nauki w gimnazjum – gry komputerowej, planszowej, komiksu, quizu:

Mit o Tezeuszu Dwanaście prac Heraklesa Quiz mitologiczny.

Scenariusz gry - Adrian Hadasz

Przygody Tezeusza

Przygody Tezeusza

Scenariusz gry:

Komputerowej

Planszowej

Terenowej???

postaci: Ariadna, Tezeusz, Minotaur, Minos, Ajgeus, Herakles, Byk

Przedmioty: *Tezeusz - miecz, tarcza, sandały,*Ariadna - kłębek nici,*Herakles - miecz

Atrybuty Sandały - sprawiają, że bohater szybciej się

porusza Miecz - broń, w grze główny przyrząd do

staczania pojedynków. Najpotężniejszy miecz nosi Herakles, później można go od niego zdobyć.

Tarcza - Użyta w odpowiednim momencie blokuje ataki przeciwników, a używana za często może zostać zniszczona

Kłębek nici - przydatny tylko w jednej misji, zaznacza drogę w labiryncie (bez niego nie można przejść gry)

Misje

1. Samouczek

2. Uniesienie głazu

3. Wyprawa do Aten.4. Spotkanie z ojcem i walka z bykiem.5. Wyruszenie na Kretę.6. Poznanie Ariadny.7. Labirynt.8. Walka z Minotaurem

1. Samouczek - Herakles przyjeżdża do miasta Tezeusza i uczy go podstawowych ataków oraz ciosów.

2. Uniesienie głazu - Młody Tezeusz musi dotrzeć do miejsca, w którym pod głazem jego ojciec zostawił mu miecz i sandały. Po drodze napotyka różne postacie, przyjazne bądź wrogie i musi się z nimi zmierzyć. Na końcu unosi głaz i wydobywa to, co pod nim leżało.

Misja 8: Pokonaj Minotaura Tezeusz dociera

do Minotaura, pół-człowieka i pół-byka.

Walka z ostatnim przeciwnikiem w grze podzielona jest na trzy etapy:

Misja 8: Pokonaj Minotaura1. pokonanie "żołnierzy" Minotaura (truposzy dzieci, które

wg mitu co roku pożerał); 2. pościg za uciekającym po labiryncie Minotaurem 3. oraz walka z nim.

Po zabiciu Minotaura gra kończy się na dwa sposoby: jeżeli podczas misji "poznanie Ariadny" gracz w opcjach dialogowych traktował ją dobrze i ta dała mu kłębek nici, Tezeusz wychodzi z labiryntu i powraca do Aten. Jeżeli zaś było inaczej, Tezeusz gubi się w labiryncie i umiera.

Projekt komiksu – Max Sudoł

12 prac Heraklesa

12 prac Heraklesa1. Zabicie lwa nemejskiego2. Zgładzenie hydry lernejskiej3. Schwytanie łani kerynejskiej4. Upolowanie dzika erymantejskiego5. Wytępienie ptaków stymfalijskich 6. Oczyszczenie stajni Augiasza

7. Ujarzmienie byka kreteńskiego8. Uprowadzenie rumaków Diomedesa9. Zdobycie pasa Hippolity

10. Uprowadzenie wołów Geryona11. Przyniesienie jabłka z ogrodu Hesperyd12. Porwanie z Hadesu Cerbera

Dni otwarte szkoły – maj, czerwiec 2012

Realizacja projektu

31 maja, 5 czerwca 2012

Zajęcia dla szóstoklasistów

Co przygotowaliśmy? Gra edukacyjna

Pokonaj Minotaura – na podstawie scenariusza Adriana

Wystawa prac Maxa – 12 prac Heraklesa

Pokonaj Minotaura Misja I: Pokonaj

Heraklesa Misja II:

Podniesienie głazu

Pokonaj Minotaura Misja III: Wywiad z

Ajgeusem

Pokonaj Minotaura Misja IV: Zaproś

Ariadnę do kawiarenki

Pokonaj Minotaura Misja V:Labirynt

Pokonaj Minotaura Misja VI:

Quiz mitologiczny

Przykładowe pytanie...

10. Ile ważył koń trojański?

A: Około 1,5 Mb B: 3 tony C: Nie wiadomo

Na podstawie scenariusza opracowaliśmy i przeprowadziliśmy grę edukacyjną dla uczniów klas szóstych SP 6 i SP 5Przygotowaliśmy wystawę rysunków „12 prac Heraklesa”Opracowaliśmy quiz o tematyce mitologicznej

Gra i rysunki mogą być w przyszłości wykorzystane na lekcjach języka polskiego

Co osiągnęliśmy?

Kto nam pomagał?Koledzy i koleżanki z

klas III A i III B: Sebastian Misielak –

Herakles Basia Pawelska –

Ariadna Ola Cierpka –

organizacja gry, zdjęciaDZIĘKUJEMYMax Sudoł, Adrian

Hadasz