View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Hei 5.trinn!
Vi savner dere! Håper dere har det bra og at det fungerer fint med hjemmeskole
• Vi fortsetter med nesten helt lik plan som forrige uke, men nå kan dere velge mellom naturfag, kunst og håndverk og musikk.
• Vi ønsker å fortsette med lesekonkurransen denne uken også. Vi vil at dere skal skrive ned antall minutter dere leser hver dag. Det kan være i bok,
avis, tegneserie eller lydbok. På slutten av uka signerer en voksen hjemme for antall minutter du har lest fra mandag t.o.m. fredag. Den klassen som
leser flest minutter fordelt på antall elever i klassen på disse to ukene, får en premie når dere kommer tilbake til skolen.
• Tips til steder dere kan høre på lydbok eller lese: Salaby (biblioteket), lesemeister.no (velg nivå rød eller blå) og Aftenposten junior er nå gratis på
nett.
• Flere av dere sender bilder av det dere gjør, og det er veldig artig for oss lærerne å se, så fortsett med det. De kan sendes på mail, telefon eller på
chaten i Teams.
• Mange av elevene har kommet seg inn på Teams, og vi oppfordrer alle til å gjøre det. Her får vi enkelt skrevet, snakket eller ha videosamtaler med
elevene, og de kan lett få kontakt med oss når de lurer på noe. Vi er tilgjengelige fra kl. 09 – 14 på hverdagene. Fremgangsmåte ligger på
hjemmesiden. Vi ber dere om å hjelpe til å følge med på elevenes bruk av chat, og skolen har noen fine kjøreregler:
o Det skal ikke skrives noe om andre i chatten.
o Innhold i Chat skal i hovedsak handle om skolearbeid og fag.
o Orienter deg om hvordan ditt barn bruker chatten.
o Gruppechat skal kun foregå ved samarbeid om skoleoppgaver.
o Grupper elevene evt selv organiserer har ikke vi kontroll på. Følg med på dette.
o Det er viktig å følge jevnlig med på hvordan barnet ditt har det på nett, minne på nettvettregler ( www.barnevakten.no.)
o Dersom det kommer fram at det skjer ugreie ting på chatten, gi beskjed til kontaktlærer med en gang. Kontaktlærer vil følge dette videre.
Vi ønsker dere en god uke og en fin påskeferie
Hilsen lærerne på 5.trinn
Lina, (Lina.Hvaal.Samuelsen@faerder.kommune.no)
Kjersti, (Kjersti.Blaadammen@faerder.kommune.no)
Silje, (Silje.Jorde@faerder.kommune.no)
Martine, (Martine.Gran.Wang@faerder.kommune.no)
Karin, (Karin.Aune.Fredriksen@faerder.kommune.no)
Uke 14
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
Økt 1 Matte: Logg inn på: https://campus.inkrement.no/ Med feidepassord. Velg radius 5 til venstre i den gule menyen. Velg nummer 8 «Areal og omkrets». Se og gjør oppgavene til videoen. Tegn: Her trenger du linjal. Lag rektangler som passer til disse målene:
- 4·6 cm - 5·3 cm - 6·6 cm - 2·5 cm
Engelsk: Gjør 1 og 2 1.Skriv en engelsk meny for matplanen deres i dag eller for resten av uken. Dekorer den og heng den gjerne opp på kjøleskapet så resten av familien ser den. Hjelp gjerne til med matlagingen også.
Prøv å variere bruken av adjektiver på menyen. Finn på egne adjektiver, her er noen eksempler:
Today`s meny:
Breakfast: Dark and healthy Bread with yellow cheese.
Lunch: Dry Cornflakes with milk
Snack: a healthy smoothie with the taste of strawberries.
Dinner: Fish with salty chips 2. Hvem skal ut- oppgave (se under
Økt 1
Matte: Logg inn på: https://campus.inkrement.no/ Med feidepassord. Velg radius 5 til venstre i den gule menyen. Velg nummer 8 «Areal av trekanter». Se og gjør oppgavene til videoen. Matte: Gjør oppgavearket «Areal og omkrets» Gjør oppgave 8.13 a,,b og c, 8.14 og 8.15 a,b og c, enten i kladdebok, på ark eller i word. Oppgavearket ligger under timeplanen.
Norsk: Du skal nå skrive en fortelling. Du bestemmer selv hva den skal handle om, men prøv å få med flest mulig av disse ordene; påskeegg, rart, sjokolade, hinke, gult, Teie, huset og ekorn. Skriv en passende overskrift til slutt.
Økt 1 Matte:: Gjør oppgavearket «Arealet av en
rektangel» i kladdebok, på ark eller i
word (måleoppgavene må gjøres på
papir). Gjør minst tre av oppgavene,
gjerne flere.
Engelsk: Velg mellom 1 og 2: Oppg. 1: Lytt til en lydbok: Velg en av fem historier som du kan lytte til og lese: https://www.starfall.com/h/talking-library/?mg=g Kan du gjenfortelle to ting fra fortellingen du har lest/ lyttet til? Gjenfortell gjerne mer også. Oppg. 2: Velg en av tekstene. Les og svar på spørsmål om teksten. Bruk tekst, bilder og glosebokser aktivt for å forstå teksten. https://skole.salaby.no/5-7/engelsk/practise-your-reading
Økt 1
Matte: Gjør oppgavearket «Oppstilling – subtraksjon» i kladdebok eller på ark. Velg minst 3 av oppgavene, gjør gjerne flere.
Norsk: Salaby Les og/eller lytt til s. 50 – 108 https://skole.salaby.no/paske-i-salaby1/5-7-trinn-flukten-til-verdens-ende r
Økt 1 Matte: Multi smart øving i minst 20 minutter. . Engelsk: «Fashionshow with forgotten clothes».
Before reading/ listening- read the title; what do you think this text
is about?
Read/ listening:
https://www.lokus.no/open/questelevnettsted5/Read/Fashion-
Show-with-Forgotten-Clothes
(teksten kan du også lese I quest lesebok s. 134-135)
After reading: what else could we do with forgotten clothes? Make
up an opinion and write it down (choose between keywords or
sentences).
Kanskje du kan rydde opp i klesskapet ditt denne uken?
Lag vitser om klær: Bruk kreativiteten din til å lage vitser om klær. Du kan også bruke
denne vitsen som mal ved å bytte ut ulike ord.
• What has two legs, but can’t walk? (A pair of tights/
leggings)
• What has arms, but cannot clap? (a jacket)
(bruk gjerne spørreord som du kan)
Spill gjerne spillet du lagde i går som fredagskos.
planen). Hvilke av de fire fruktene eller hvilken av de fire tallene skal ut og hvorfor. Du velger mellom frukt eller tall. Besvar oppgaven muntlig eller skriftlig på engelsk- ditt valg. Ingen svar er feil. Eks: “jeg syntes appelsinen skal ut fordi det er den eneste frukten som er rund”// I think the orange is going out because it is the only fruit that is round”.
Fysisk aktivitet: Se egen plan Ekstra oppgaver: Rydd rommet ditt
Fysisk aktivitet Løp rundt huset 20 ganger.
Ekstra oppgaver: Gå ut med søpla og hjelp til med oppvaskmaskinen
Fysisk aktivitet Se egen plan
Ekstra oppgaver: Ring en slektning eller venn du savner
Fysisk aktivitet Stup kråke, stå på hodet eller stå på henda.
Ekstra oppgaver: Støvsug stua, eller hjelp de hjemme med litt
husarbeid. Da gjør du en god gjerning
Fysisk aktivitet Se egen plan
Ekstra oppgaver: Spill et brettspill, kort, Monopol eller et annet spill sammen med noen i familien.
Økt 2 Praktisk matte: Jobb gjerne sammen med en voksen eller
søsken. Her trenger du en tråd/hyssing/
tau. Klipp fire lengder hvor alle lengdene er
1m. Lag et kvadrat med lengdene. Dere har
nå laget 1 m².
Norsk: Norsk: Skriv et dagbokinnlegg om hvordan du har det hjemme og hva du har gjort de siste ukene med hjemmeskole. Skriv på et ark eller i word.
Økt 2
Praktisk matte: Jobb gjerne sammen med en voksen
eller søsken. Finn en tau/hyssing/tråd
på 4 meter. Knyt en knute for hver
meter. Knyt tauet/hyssingen sammen
slik at omkretsen blir 4 meter.
- Kan du finne det
rektangelet som gir minst
areal?
- Kan du finne det
rektangelet som gir størst
areal?
Ta bilde av rektanglene du lager
Økt 2
Praktisk Matte: Tegn hvor mange forskjellige rektangler
kan du lage med arealet:
- 8 cm²
- 12 cm²
- 15 cm²
Norsk: Salaby Les og/eller lytt til s. 9 – 50 https://skole.salaby.no/paske-i-salaby1/5-7-trinn-flukten-til-verdens-ende Valgfri aktivitet fra enten aktivitetsplanen eller kunst og håndverk/naturfagsplanen
Økt 2
Praktisk matte:
Lag et kort til noen du er glad i. Kortet skal ha
en omkrets på 58 cm, og areal 204 cm² (et hint
er den ene siden er 17 cm).
Engelsk: Design din egen engelsk lek.
Her kan du velge fritt om hva slags lek du
ønsker å lage, men du må passe på å ha disse
kriteriene:
• Leken er på engelsk/ eller har noe med engelskspråket å gjøre.
• Leken er gjennomførbar
• Leken passer til barn
• Må ha et navn til leken på engelsk
• Lag en beskrivelse av hva leken går ut på (dette velger du om skal stå på norsk/ engelsk).
Økt 2
Norsk: Bokanmeldelse av «Flukten til Verdens ende» Du skal nå skrive en bokanmeldelse. Den kan skrives på et ark eller i Word.
• Skriv et kort handlingsreferat på minst 5 setninger. Hva handlet boka om, men ikke røp slutten.
• Beskriv hovedpersonene i boka (navn, utseende, noe de gjør, noe de liker osv.)
• Hva likte du ved boka?
• Hva likte du ikke så godt ved boka?
• Gi boka et terningkast Valgfri aktivitet fra enten aktivitetsplanen eller kunst og håndverk/naturfagsplanen
Valgfri aktivitet fra enten aktivitetsplanen eller kunst og håndverk/naturfagsplanen
Engelsk: repetere verb med oppgaver
og lek
• Se film om verb:
https://www.youtubekids.c
om/watch?v=j3EYciNco58&
hl=no
• Salabyoppgaver med verb:
https://skole.salaby.no/5-
7/engelsk/grammar/verbs
• Eventuelt papiroppgave
under planen.
• «Kongen befaler» på
engelsk kalles «Simon says»
(dokument ligger under
planen). Finn gjerne på
egne verb å gjøre i simon
says/ kongen befaler. Test
det ut på noen hjemme
eller på facetime med
venner eller andre
bekjente.
Eksempler kan være: lage engelsk quiz, lag
egne mimekort på engelsk, kongen befaler på
engelsk osv.
Test ut leken på noen hjemme eller over
telefon. Hva fungerer/ fungerer ikke? Prøv å
endre det som ikke fungerte like bra. Lykke til.
Kanskje vi kan leke noen av lekene når skolen åpner igjen?
Lesestund Les 30 min i selvvalgt lesebok, avis, tegneserie eller lytt til lydbok
Lesestund Les 30 min i selvvalgt lesebok, avis, tegneserie eller lytt til lydbok
Lesestund Les 30 min i selvvalgt lesebok, avis, tegneserie eller lytt til lydbok
Lesestund Les 30 min i selvvalgt lesebok, avis, tegneserie eller lytt til lydbok
Lesestund Les 30 min i selvvalgt lesebok, avis, tegneserie eller lytt til lydbok
Kroppsøvingsplan uke 14
Gjør 3 av de 5 oppsatte aktivitetene for de 3 dagene Gjør du flere er det en fin bonus
Mandag Onsdag Fredag
Gå tur i 45 minutter. Ta gjerne med engangshansker og
en søppelpose – plukk det du finner av søppel langs
veien!
Hoppe tau. Øv på 3-gangen og 6-gangen. Et
søsken eller forelder sier et regnestykke, for
eksempel 3x3, du svarer så fort du kan og
prøver å hoppe det antallet du svarer.
Stå i planken, ta tiden og se hvor lenge du klarer. Kanskje
slår du tiden din fra mandag?
Hopp opp og løp ned en trapp i 8 minutter så fort du kan
(gjerne ute)
Løpetur i skogen – 20 minutter
Hoppetau. Samme som første økt onsdag, men øv på 4-
gangen og 7-gangen.
Stå planken, ta tiden og se hvor lenge du klarer. Utfordre
gjerne de hjemme
Idealtid: gå en runde i nærmiljøet ditt, start
stoppeklokken når du går hjemmefra. Ta tiden
når du kommer hjem i «mål». Prøv å gå samme
runden med nøyaktig samme tempo/tid, se kun
på stoppeklokka når du kommer i mål.
Løp så fort du kan rundt huset ditt en gang. 1 minutt pause.
Løp 1 gang til, pause, løp 1 gang, pause, løp en gang. Altså
fire ganger rundt huset så fort du kan.
10 burpees, 10 situps, 10 push ups, 10 knebøy
mopp eller vask alle gulvene i huset ditt Hopp så høyt du kan 25+7-11 ganger
Sykkeltur 30 min Kjør 12 burpees, liten pustepause, 10 burpees,
liten pause, 8 burpees, pause, 6 burpees, pause,
4 burpees, pause, 2 burpees
Hopp opp og løp ned en trapp så mange ganger du klarer, i
fire minutter. Ta to minutter pause, og hopp i 4 minutter til.
Naturfag, Kunst & håndverk og musikk uke 14 Naturfag Utstyr Kunst og håndverk Utstyr Musikk Utstyr Dybdesyn: Test dybdesynet ditt med https://www.naturfag.no/forsok/vis.html?tid=16257 Følg beskrivelsen som er på linken.
En blyant, penn, tusj En tom brusflaske eller flaske
Tohåndstegning: Logg inn med feidepassord på www.salaby.no Velg kanal S – kunst og håndverk -Carl Krull Se videoen «Møt Carl Krull Se videoen «oppgave 1: Tohåndstegning. Prøv selv på et ark.
To blyanter, farger, penner eller tusjer Ark
Lage musikk: https://splice.com/sounds/beatmaker Elevene kan eksperimentere med ferdige beats, lage sine egne beats, skifte speed på musikken (BPM-knappen). På “Your custom beats” ligger det ferdig innspilte beats. Hvis elevene trykker CLEAR-knappen fjernes alt og de kan legge inn sine egne beats så mange ganger de vil.
Beat maker er et musikkspill der man også trykker på firkanter og lager sin egen hip-hop beat, med forskjellige instrumenter. Hvert instrument har en farge skarptrommene er røde firkanter og cymbalene gule f. eks.
Lag en brosjyre om håndvask: Ta et ark, brett i to. På brosjyren kan du skrive og tegne hvordan man skal vaske hendene og hvorfor det er viktig i disse tidene.
Ark, blyant, farger og det man har hjemme.
Landart: Forrige uke fikk du prøve deg på mandala i naturen! Denne ukens oppgave er: Lage et påskebilde/vårbilde med det du finner i naturen! Ta gjerne et bilde, og send til læreren. Enten på teams eller på telefonen (ingen krav)
Det du finner i
naturen
Lage en vaskehenda dans: Nå er det ekstra viktig at vi vasker hendene våre! Lag en dans, der du demonstrerer hvordan man skal vaske hendene sine. Fremfør gjerne for familien. Ta gjerne med søsken i dansen.
Egen kropp
Gå i søvne - våken
Har muskler hukommelse? Still deg i en døråpning. Press armene utover mot dørkarmen, med håndbaken mot karmen. Press alt du klarer i 30 sekunder.
Ta et skritt frem og slapp helt av i armene. Du vil antageligvis oppleve at armene dine beveger seg til siden og oppover helt av seg selv. De kjennes veldig lette.
Forklaring: Musklene i armene dine tilpasser seg situasjonen der de har en fast motstand, og når den forsvinner, tar det litt tid før de klarer å omstille seg.
Deg selv Mitt drømmested: Finn en tom skoeske eller boks hjemme. Boksen må være åpen. I boksen skal du designe ditt drømmerom eller sted. Bruk papp, maling, pinner, søppel eller det du har hjemme. Kanskje har du designet din egen turnhall eller fotballstadion?
Det du har hjemme og en tom boks.
Dans «Bli me - danser:» Hvor mange «Bli me» danser kan du?
Egen kropp
Glassbytte To små glass står på bordet foran deg. Det ene er fylt med vann, det andre med eplejus. Prøv å få innholdet i glassene til å bytte plass. Det eneste tillatte hjelpemiddel er et bankkort.
Fyll de to glassene helt fulle - det ene med vann, det andre med jus. Plasser plastkortet på jusglasset og hold det fast mens du vender glass og kort opp ned. Sett det forsiktig ned oppå vannglasset slik at glassene nå står mot hverandre med plastkortet i midten.
Skyv plastkortet forsiktig til siden til du ser at jusen begynner å renne ned i vannglasset. En åpning på en millimeter eller to holder. Etter rundt 30 minutter er utfordringen løst. Jusglasset inneholder nå vann.
Forklaring: Jus veier mer enn vann og renner derfor ned når kortet skyves til siden. Vannet flyter opp i det øverste glasset.
To små glass, vann, eplejuice og et bankkort (eller et kort som ligner).
Blyantholder: Finn frem en tom blikkboks eller et tomt syltetøyglass/tacoglass. Pynt med det du har hjemme. Du kan også tegne på papir å lime på glasset etterpå.
Tom og ren blikkboks eller
syltetøy/tacoglass. Det du har hjemme.
https://drumbit.app/ Drumbit er omtrent som Beat Maker, men enda enklere å bruke. Du kan velge mellom en haug av trommesett, tempo, ferdige bakgrunnsbeats, lydeffekter, og du kan regulere høyden på hvert eneste instrument selv.
Recommended