View
156
Download
4
Category
Preview:
DESCRIPTION
.fz.nanflaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaalajf;aj;lfa'gja;jg;agjaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Citation preview
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI ASKEP KELUARGA
By : Iwan Permana, SKM, Skep, Mkep
Adalah bagian aktif dalam asuhan keperawatan, yaitu perawat melakukan tindakan sesuai rencana. Tindakan ini bersifat intelektual, teknis, dan interpersonal berupa berbagai upaya memenuhi kebutuhan dasar klien
Implementasi dpt dilakukan oleh : Klg,perawat,anggota tim kesh lain.
Selama implementasi data baru secara terus menerus masuk --> berupa respon klien Dan perub situasi.
IMPLEMENTASI
Konseling Pendidikan kesehatan Direct care Kolaburasi Pemberdayaan keluarga Perubahan perilaku Rujukan Advokasi
TINDAKAN
IMPLEMENTASI 1
Menstimulasi Kesadaran Atau Penerimaan Keluarga Mengenai Masalah Dan Kebutuhan Kesehatan Dengan Cara :
Memberikan Informasi Mengidentifikasi Kebutuhan Dan
Harapan Tentang Kesehatan Mendorong Sikap Emosi Terhadap
Masalah
IMPLEMENTASI 2
Menstimulasi Keluarga Untuk Memutuskan Cara Perawatan Yang Tepat Dengan Cara :
Memberikan Konsekuaensi Tidak Melakukan Tindakan
Mengidentifikasi Sumber – Sumber Yang Dimiliki Keluarga
Mendiskusikan Tentang Kosekuensi Tiap Tindakan
IMPLEMENTASI 3
Memberi Kepercayaan Diri Dalam Merawat Anggota Keluarga Yang Sakit Dengan Cara : Mendemonstrasikan Cara PerawatanMenggunakan Alat & Fasilitas Yang Ada Di RumahMengawasi Keluarga Melakukan Perawatan
IMPLEMENTASI 4
Membantu Keluarga Untuk Menemukan Cara Bagaimana Lingkungan Menjadi Sehat, Dengan Cara :
Menemukan Sumber – Sumber Yang Dapat Digunakan Keluarga
Melakukan Perubahan Lingkungan Keluarga Seoptimal Mungkin
IMPLEMENTASI 5
Memotovasi Keluarga Untuk Menemukan Cara Bagaimana Membuat Lingkungan Menjadi Sehat, Dengan Cara :
Memperkenalkan Fasilitas Kesehatan Yang Ada Di Lingkungan Keluarga
Membantu Keluarga Menggunakan Fasilitas Ksehatan Yang Ada
1. Kurangnya pengetahuan dalam bidang kesehatan2. Informasi yang diperoleh keluarga tidak
menyeluruh3. Tidak mau menghadapi situasi4. Mempertahankan suatu pola tingkah laku karena
kebiasaan yang melekat5. Adat istiadat yang berlaku6. Kegagalan dalam mengkaitkan tindakan dengan
sasaran7. Kurang percaya terhadap tindakan yang
diusulkan.
FAKTOR YG MENGHAMBAT
Faktor lain yang bersumber dari perawat adalah :
1. Menggunakan pola pendekatan yang tetap (kaku, kurang luwes)
2. Kurang memberikan penghargaan, perhatian terhadap faktor-faktor sosial budaya
3. Perawat kurang ahli dalam mengambil tindakan.
1. Sumber daya keluarga (keuangan)2. Tingkat pendidikan keluarga3. Adat istiadat yang berlaku4. Respon dan penerimaan keluarga5. Sarana dan prasarana yang ada pada
keluarga.
HAL-HAL YG HRS DIPERHATIKAN
Penilaian adalah tahap yang menentukan apakah tujuan tercapai.
Evaluasi disusun dengan menggunakan SOAP secara operasional.
Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilakukan selama proses asuhan keperawatan
Evaluasi sumatif adalah evaluasi akhir.
EVALUASI
Merupakan upaya bersama antara perawat Dan keluarga
Dasarnya : bgmn efektifnya intervensi-2 yg telah dilakukan perawat Dan keluarga --> respon keluarga Dan hasil, bukan intervensi-2 yg diimplementasikan
Perlu adanya kriteria evaluasi yang ditetapkan◦Contoh Tujuan : Klg akan mengupayakan
pemeriksaan anggota keluarga untuk memastikan penyakit anngota keluarga yang dicurigai TBC.
◦Kriteria Hasilnya : Fakta-fakta bahwa keluarga telah membawakan sputumnya utk diperiksa di tempat pelayanan kesh,dll.
EVALUASI KEP KLG
1. Tujuan tidak realistis2. Tindakan keperawatan yang tidak tepat3. Terdapat faktor lingkungan yang tidak
dapat diatasi.
TUJUAN TDK TERCAPAI
MODIFIKASI
1. Keberhasilan dari tindakan keperawatan yang diakitkan dengan pencapaian tujuan
2. Ketepatgunaan yang dikaitkan dengan biaya apakah dalam bentuk uang, waktu, tanaga dan bahan/peralatan yang diperlukan
3. Kecocokan, dikaitkan dengan kesanggupan tindakan yang dilakukan untuk memecahkan masalah dengan baik sesuai dengan pertimbangan profesional
4. Kecukupan, menyinggung kelengkapan dari tindakan apakah semua tindakan dilaksanakan untuk mencapai hasil yang diinginkan.
DIMENSI EVALUASI
1. Keadaan fisik, misalnya peningkatan berat badan anak pada anak dengan BB BGM
2. Psikologis dan sikap, misalnya berkembangnya sikap positif keluarga terhadap anggota keluarga yang sakit setelah sebelumnya sempat ditelantarkan
3. Pengetahuan dan perubahan perilaku, keluarga melaksanakan petunjuk-petunjuk yang berkaitan dengan perawatan lansia dengan keterbatasan aktivitas.
3 DIMENSI HASIL ASKEP KLG
1. Menghentikan tindakan/kegiatan yang tidak berguna
2. Untuk menambah ketepatgunaan tindakan keperawatan
3. Sebagai bukti hasil dari tindakan perawatan
4. Untuk pengembangan dan penyempurnaan praktik keperawatan.
ALASAN EVALUASI
1. Observasi langsung : mengamati secara langsung perubahan yang terjadi dalam keluarga.
2. Wawancara keluarga, yang berkaitan dengan perubahan sikap, apakah telah menjalankan anjuran yang diberikan perawat
3. Memeriksa laporan, dapat dilihat dari rencana asuhan keperawatan yang dibuat dan tindakan yang dilaksanakan sesuai dengan rencana
4. Latihan simulasi, berguna dalam menentukan perkembangan kesanggupan melaksanakan asuhan keperawatan.
METODA EVALUASI
EVALUASI
S Hal-hal Yang Dikemukakan Oleh Keluarga Secara Subjektif Setelah Dilakukan Intervensi Keperawatan. Misal : Keluarga Mengatakan Nyerinya Berkurang.
O Hal-hal Yang Ditemui Oleh Perawat Secara Objektif Setelah Dilakuakn Keperawatan. Misal : Bb Naik I Kg Dalam 1 Bulan.
KELUARGA MANDIRI
Tgl MslhKes.
MslhKep.
Kriteria Keluarga Mandiri Kategori Simpulan1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
24/1
1 1 v v v - - v v v - - KM II
KELUARGA MANDIRI
Keluarga Mengetahui Masalah Kesehatan Dengan Kriteria :
1. Keluarga Dapat Menyebutkan Pengertian, Tanda, Dan Gejala Dari Masalah Kesehatan Yang Ada
2. Keluarga Dapat Menyebutkan Faktor Penyebab Masalah Kesehatan
3. Keluarga Dapat Menyebutkan Faktor Yang Mempengaruhi Masalah Kesehatan
4. Keluarga Memiliki Persepsi Yang Positif Terhadap Masalah
KELUARGA MANDIRI
Keluarga Mau Mengambil Keputusan Untuk Mengatasi Masalah , Dengan Kriteria:
5. Masalah Kesehatan Dirasakan Keluarga6. Keluarga Dapat Mengungkapkan /
Menyebutkan Akibat Dari Masalah Kesehatan Tersebut
7. Keluarga Dapat Membuat Keputusan Yang Tepat Tentang Penanganan Masalah Kesehatan Tersebut
KELUARGA MANDIRI
Keluarga Mampu Merawat Anggota Keluarga Dengan Masalah Kesehatan , Dengan Kriteria :
8. Keluarga Mampu Menggali & Memanfaatkan Sumber Daya Dan Fasilitas Yang Diperlukan Untuk Perawatan
9. Keluarga Dapat Terampil Melaksanakan Perawatan Pada Anggota Keluarga
10. Keluarga Mampu Memodifikasi Lingkungan Yang Mendukung Kesehatan
KEPUSTAKAAN
Baillon and Maglaya ( 1978 ), Family Health Nursing: Concept and Practice, Philipines
Deacon and Firebaugh ( 1988), Family managemant resources,
Dep.Kes RI (2006). Pedoman kegiatan perawat kesehatan masyarakat di Puskesmas
Friedman, Bowden and Jones ( 2003 ), Family Nursing ,tResearch, theory and practice. Apletton
Freeman, R. and Heinrich, J. ( 1981 ), Community Nursing Practice, Philadelphia, WB Saunders
Stanhope, M. and Lancaster, J., ( 1996 ), Community Health Nursing, St. Louis, Mosby
Tanggal dan waktu
No dx
Implementasi
1 januari 2012
1 …………..
Implementasi
Tanggal dan waktu No dx Evaluasi 1 januari 2012 1 S. klg mengatakkan bahwa masihkurang
mengerti tentang …….O. klg dapat menjawab pertanyaan ……,belum bisamenjawab pertanyaan tentang ……..A. implementasi yg dilaks.dg metode cermah belum dimengertioleh klg , perlu metode lain….P. berikan pendidikan ulang , dg metode lain….
Format evaluasi formatif
Tanggal dan waktu No dx Evaluasi
1 januari 2012 1 S. klg mengatakkan bahwa masihkurang mengerti tentang …….O. klg dapat menjawab pertanyaan ……,belum bisamenjawab pertanyaan tentang ……..A. masalah belum teratasi P. lanjutkan intervensi ,perlu bantuan LSM yang peduli akan kesehatan
Format evaluasi sumatif
Recommended