Inteligencias Múltiples en Educación Infantil · 10 Conoce de memoria bastantes canciones...

Inteligencias Múltiples en Educación Infantil

Ginés Ciudad-Real F. Carlos Casado

Hola, Soy Howard Gardner, profesor en la

universidad de Harvard. Hace algunos años propuse una nueva

definición de inteligencia que cambió la manera de ver a las personas. Antes de explicarte esa definición, déjame hacerte

una pregunta:

¿Tú sabes lo que es la Inteligencia?

La Inteligencia: Definiciones

Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse

una idea determinada de la realidad..

1. f. Capacidad de entender o comprender. 2. f. Capacidad de resolver problemas.

3. f. Conocimiento, comprensión, acto de entender. 4. f. Sentido en que se puede tomar una proposición, un dicho o una expresión. 5. f. Habilidad, destreza y experiencia.

6. f. Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre sí. 7. f. Sustancia puramente espiritual.

Nos quedamos con esta:

La inteligencia de una persona está formada por

un conjunto de variables como la atención, la

capacidad de observación, la memoria, el

aprendizaje, las habilidades sociales, etc., que le

permiten enfrentarse al mundo diariamente.

"la capacidad de resolver problemas o

de crear productos que sean valiosos

en una o más culturas”

Howard Gardner

¿Qué hacemos?

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

EL PERFIL DE IIMM DE NUESTR@S

ALUMN@S DE INFANTIL

las inteligencias en 10

preguntas

1 Sabe decirme en qué es bueno y qué le cuesta o no

sabe.

2 Le gusta jugar sólo en el patio, en los rincones.

3 Logra aprender a otro ritmo.

4 No comparte experiencias vividas en asamblea e grupo

o con adultos.

5 Se motiva y consigue lo que se propone.

6 Está más a gusto en actividades individuales: fichas,

actividades plásticas, lectura.

7 Tiene claro lo que le gusta, lo que le apetece, lo

que quiere hacer, cómo lo quiere hacer.

8 Aprende de sus errores y éxitos.

9 Expresa de forma verbal sus emociones.

10 Reconoce sus emociones.

Inteligencia Intrapersonal

1 Disfruta de las actividades de grupo: asamblea,

dramatizaciones grupales.

2 Parece un líder natural.

3 Ayuda a sus amigos.

4 Se desenvuelve bien en diversos ambientes: asamblea,

rincones, patio, excursiones.

5 Tiene muchos amigos en diferentes lugares de

pertenencia.

6 Disfruta contándonos algo que ha aprendido y

enseñándolo a los demás.

7 Suele reconciliar a amigos que se pelearon.

8 Escoge deportes de equipo antes que individuales.

9 Empatiza y se preocupa por los demás.

10 Los demás buscan su compañía.

Inteligencia Interpersonal

1.- Me gusta enseñar a alguien cómo se hace algo

2.- Necesito charlar con alguien sobre mis problemas

3.- Los conocidos acuden a mí si tienen un problema

4.- Disfruto entreteniendo a otros y organizando cosas

5.- Prefiero ir a una fiesta antes que quedarme solo

6.- Disfruto al compartir los hobbies con amigos

7.- Prefiero los trabajos y deportes en equipo

8.- Tengo cierta influencia sobre el grupo en que

actúo

9.- Tengo más de un amigo cercano

10.- Me siento cómodo cuando estoy con mucha gente

Inteligencia Interpersonal

1 Logra escribir y verbalizar en niveles más

elevados a su edad cronológica.

2 Inventa historias, cuentos, chistes…

3 Memoriza datos de los proyectos, poesías, canciones…

4 Le gustan los crucigramas, sopas de letras, juego del

ahorcado.

5 Le gustan los cuentos, ver sus imágenes, leerlos.

6 Tiene un discurso apropiado, comienza a preguntar por

cómo se escrben diferentes palabras.

7 Le gustan las rimas, refranes, trabalenguas,

adivinanzas…

8 Disfruta escuchando música, canciones, historias,

cuentos, explicaciones…

9 Tiene buen vocabulario para su edad.

10 Suele ser muy conversador.

Inteligencia lingüística

1 Tiene curiosidad por cómo funcionan las cosas.

2 Disfruta jugando al bingo, dominó, cartas…

3 Disfruta en el rincón de matemáticas.

4 Disfruta jugando al bingo, en la actividad del

Quinzet y acertijos.

5 Juega al parchís, la oca.

6 Le gustan los experimentos que hacemos en el

aula.

7 Le gusta clasificar las cosas en categorías.

8 Le gusta jugar con puzles y rompecabezas.

9 Logra resolver problemas y situaciones en forma

correcta.

10 Disfruta con proyectos relacionados con la ciencia.

Inteligencia matemática

1 Posee unas buenas habilidades físicas.

2 Le resulta difícil estar sentado mucho rato, no

para quieto en la asamblea.

3 Imita bien gestos, expresiones de otras personas.

4 Desarma y recompone las cosas con gusto .

5 Le gusta correr, bailar, saltar, luchar…

6 Necesita tocar todo lo que ve.

7 Participa con gusto en las dramatizaciones que

se hacen en el aula.

8 Expresa sensaciones físicas.

9 Disfruta de actividades de plástica.

10 Es hábil en tareas manuales: plastilina, arcilla.

Inteligencia corporal

1 Recuerda sitios donde haya estado y es

capaz de dar detalles.

2 Entiende cuadros de doble entrada.

3 Es imaginativo.

4 Disfruta con las actividades artísticas.

5 Dibuja, colorea o diseña imágenes a gusto.

6 Le gusta ver películas y jugar con el ordenador.

7 Le gustan rompecabezas, 7 errores, laberintos…

8 Hace construcciones en 3-D interesantes.

9 Lo atraen los dibujos antes que otros y más

información de una imagen que de un texto o

audición.

10 Cuando hay momentos libres, a menudo se pone

a dibujar, pintar.

Inteligencia visual

1 Nota cuando se canta mal una canción.

2 Recuerda las melodías de las canciones.

3 Canta afinado y sigue la canción.

4 Disfruta manipular instrumentos y la clases de

musica .

5 Habla y/o se mueve de forma rítmica.

6 Canta en otros momentos canciones que conoce.

7 Mueve los pies o las manos rítmicamente durante

la asamblea y en corro

8 Sensible a los sonidos del medio: lluvia, truenos,

olas. Etc.

9 Pone atención cuando comienza a sonar música.

10 Conoce de memoria bastantes canciones

Inteligencia musical

1 Disfruta con proyectos de animales, plantas, etc.

2 Cuida y observa con detenimiento las plantas y los

animales en clase.

3 Defiende los derechos de los animales, la tierra…

4 Clasifica sus objetos naturales al guardarlos

5 Disfruta ir a lugares donde hay mascotas o

animales de compañía.

6 Lleva a clase bichos, flores, hojas… y los enseña a

sus compañeros.

7 Logra explicar cómo funcionan diferentes elementos.

8 Goza en salidas por el entorno, museos, granjas…

9 Cuida y protege elementos y espacios naturales.

10 Suele conocer algún tema de naturaleza o animales.

Inteligencia naturalista

Perfil de IIMM

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Perfil de IIMM

Fortalezas y Debilidades

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