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INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
Docentes a cargo: Ing. Franco Chiodi
Carga horaria semanal 2 hr.
FUNDAMENTACIÓN La asignatura Introducción a la Ingeniería constituye el primer espacio curricular en
el. primer ciclo universitario que acerca a los estudiantes a la realidad profesional, y el impacto
de su actividad en la actividad productiva, económica, ambiental y social. Además se discutirán
aspectos de trayectoria académica (plan de estudios, correlativas, etc.) en UNGS.
OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES • Introducir al estudiante en el conocimiento de las actividades propias, de la profesión de
Ingeniero y del papel que desempeña en la sociedad.
• Comprender las vinculaciones entre, ingeniería y sociedad.
• Analizar el impacto profesional del Ingeniero y su interrelación con la ciencia, la tecnología
y la innovación.
• Comprender las incumbencias profesionales de su carrera.
• Comprender la estructura curricular de las carreras de Ingeniería en-UNGS.
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS Las clases serán expositivas, para luego dar lugar al debate entre docentes y estudiantes.
La materia dispondrá de material de lectura, y otros materiales audiovisuales (videos, presenta-
ciones, etc.).
Otra estrategia de la materia será contar con invitados: profesionales, graduados de las carreras,
investigadores, que enriquezcan la visión global de la profesión.
CONTENIDOS Unidad 1: El ingeniero en la sociedad
¿Qué es la Ingeniería? Breve historia de la Ingeniería en el mundo y en Argentina. Los proble-
mas generales de la ingeniería. Problemas particulares de las distintas disciplinas de la ingenie-
ría. Aporte de cada rama de la ingeniería a la resolución de los problemas generales.
Incumbencias profesionales. Formación básica y especializada. Experiencia laboral: Práctica
Profesional, pasantías. Plan de carrera. La universidad.
Unidad 2: Ciencia, tecnología e innovación
El concepto de Paradigma. Nuevos paradigmas y desarrollos. Similitudes y diferencias entre
ciencia, técnica y tecnología. El método científico. Relaciones entre ciencia básica, ciencia
aplicada y desarrollo tecnológico. El Proyecto tecnológico: definición y etapas. Campos de
investigación en Ingeniería. Definiciones, tipos y modelos de innovación. Sistemas nacionales
y regionales de innovación. Casos. Experiencias de vinculación y transferencia de tecnología.
Unidad 3: Procesos de trabajo: modelos y evolución.
Origen y evolución de los procesos de trabajo y organización de la producción: de la economía-
de subsistencia al capitalismo industrial. La organización científica del trabajo, Taylorismo. La
producción en serie, el modelo de producción Fordista. La producción flexible, el modelo de
producción de Olmo.
Unidad 4: El lugar del conocimiento en la sociedad globalizada.
La revolución científico-técnica. El proceso de globalización. Su impacto en la economía, la
sociedad y el territorio. El poder del conocimiento en la sociedad globalizada. La sociedad del
conocimiento. La sociedad de la información. El paradigma informacional. La circulación del '
conocimiento. El concepto de desarrollo. Desarrollo sustentable y desarrollo económico. Posi-
bles vinculaciones y desafíos regionales. Desarrollo local y descentralización. Relaciones entre
los sistemas globales, nacionales y regionales.
SISTEMA DE EVALUACIÓN El proceso de evaluación constará de tres instancias:
a. Un examen parcial presencial de los contenidos de las unidades 1 a.3.
b. Un trabajo final escrito que tiene como objetivo integrar los conocimientos de las unidades 1.a 4 a partir de la aplicación de conceptos teóricos a casos reales relacionados con la especialidad de
la ingeniería.
c. Coloquio final de defensa del trabajo integración
RÉGIMEN DE ACREDITACIÓN Y PROMOCIÓN
La aprobación de la materia será por promoción directa para los alumnos que cumplan con los
siguientes requisitos:
a. ' Aprobar el parcial presencial ele la materia con una superior o igual a 7 (siete).
b. Aprobar el trabajo final con una nota superior o igual a 7 (siete).
c. Aprobar el coloquio final con una nota superior o igual a 7 (siete).
d. Presentar y aprobar los trabajos prácticos que se desarrollen a lo largo de la cursada
e. Cumplir con un mínimo de 80% de asistencia a clases.
Obtendrán la condición de regular en la materia aquellos alumnos que:
a. Obtengan notas superiores o iguales a 4 (cuatro) en cada una de las evaluaciones parciales
ya sea en las fechas originales o en las instancias de recuperación.
b. Obtengan una nota superior o igual a 4 (cuatro) en el trabajo escrito final.
c. Obtengan una nota superior o igual a 4 (cuatro) en el coloquio final.
d. Presenten y aprueben los trabajos prácticos.
e. Cumplan una asistencia mínima del 80% a clases.
CONDICIONES PARA L A PRESENTACIÓN A EXAMEN EN
CONDICIÓN DE LIBRE Esta materia podrá ser rendida en condición de libre, realizando las mismas evaluaciones que
un estudiante en condición regular.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA - Alori, L. Blanco, T. et. al. "La revolución industrial en Europa y América Latina" en
"Dos siglos en la Argentina. Una interpretación socio-histórica." Editorial Biblos, Bue-
nos Aires, 2001.
Argumedo, Alcira "Impacto de la Revolución Científico-Técnica. El imperio del cono-
cimiento" en Revista Encrucijadas UBA, Buenos Aires, 1994. (pp. 64 a 73).
- Buch, Tomás, "El Tecnoscopio", Editorial AIQUE.
- Casstells, E. P., y Pasóla V. I, "Tecnología e innovación en la empresa" Alfaomega,
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Castells Escorsa, P., "Sistemas nacionales y sistemas regionales de innovación", en la
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Coriat, B. [1994] "Taylor, Ford y Olmo" en Estudios del trabajo Nº7 Bs. As.
Coriat, B. "El taller y el cronómetro". Ed. Siglo XXI. Madrid, H 1992. Capitulos 2 y 3.
Gentile Nélida, Rodolfo Gaeta, "Thomas Kuhn. De los paradigmas a la teoría evolu-
cionista" Editorial Eucleba, Buenos Aires 1998. (pp. 11 a 31).
Mochi Alemán, Prudencio "Globalización, Desarrollo Local y Descentralización. La
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Osorio, Carlos M. "Los Efectos de la Ingeniería en el Aspecto Humano" Conferencia
presentada en el XXIX Convención Panamericana de Ingeniería, UPADI 2004, Ciudad
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Sobrevila, M., "La profesión del Ingeniero", Editorial Marymar.
Sunlcel, O., "La imprescindible sustentabilidad ambiental del desarrollo" en la Sosteni-
bilidad del Desarrollo vigente en América Latina, Capítulo III, pp. 54-72
Video: "Argentina Latente", Pino Solanas, 2007.
Video: "Tiempos Modernos", Charles Chaplin, 1936.
Video: Paradigmas.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Arza, Valeria "La disputa por el conocimiento", en sección economía, Página 12, julio
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Barbero, M. "Mediaciones urbanas y nuevos escenarios de comunicación", en Revista
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Ferrer, C , "Dinámica del progreso social, entra la tecnología y el desarrollo", Revista
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Martínez, E., "La ciencia y la técnica en tiempos de transformación social", Revista
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Neffa, J. "Proceso de trabajo.-y economía del tiempo". Ed. Hvmanitas. Buenos Aires,
1990. (Capítulo 2).
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