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EDUCACIÓN
Introducir tecnologías dinámicas para
potenciar habilidades en niños.
José Espinoza | Karina Rodríguez
Lee Shulman
propone
Conocimiento tecnológico pedagógico (TPK): Se trata del conjunto de saberes relacionado con el uso de las TIC en la educación. ¿Cómo debemos enseñar cuando empleamos tecnología?, ¿qué situaciones son las más adecuadas?, aspectos positivos y negativos de su uso, etc.
Lee Shulman
Teaching with technology is a WICKED problem
Wicked problems require CREATIVE solutions
Teachers are designers of the Total PACKage
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK): Es la
integración de todos los componentes anteriores. Supone integrar lo que el docente sabe sobre la materia que desea impartir, los métodos didácticos más adecuados a la situación concreta de los alumnos. Cómo integrar la
tecnología para enseñar (mejor) un contenido concreto.
Problemática
SOCIEDAD
EDUCACIÓN
23,2% Obesidad en
niños de 1° básico (Estudio Fundación Chile 2012)
40,2% Sobrepeso u obesidad
En niños de 8° (según SIMCE 2010)
34,3% Sobrepeso u obesidad en niños menores de 6 años
(MINSAL 2010)
Metas y mejoras
SOCIEDAD
EDUCACIÓN
MINSAL Estrategia nacional de salud (2013)
Disminuir en un 10% obesidad
MINEDUC SIMCE de educación
Medir sistematicamente
Particulares Estudio con medición en
plazos de 3, 6 y 13 meses)
psicológicas tales como: •Baja autoestima •Deterioro en la autoimagen •Introversión, entre otras.
Consecuencias de la obesidad
Colegio de Nutricionistas Universitarios de Chile (2006)
Incrementar TRABAJO
AERÓBICO
Incremento del trabajo aeróbico
Correr
Saltar
Incrementar AUTÓNOMO
Trabajo colaborativo
Motivación
Autorregulación
Qué
Dispositivo que potencia el trabajo aeróbico en pro de disminuir la obesidad.
Por qué A partir de toda la evidencia señalada es que resulta relevante investigar y profundizar en distintos métodos y mecanismos, que además de ser efectivos y eficientes en la carrera de combatir la obesidad, sean atractivos para los alumnos, es decir, que los motiven a realizar una serie de acciones que al largo plazo contribuyan a la mejora de su condición física.
Para qué
Contribuir el trabajo físico de manera colaborativa y autónoma, motivando a los niños a desarrollar una vida sana.
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