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ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
•Forte richiesta da parte delle aziende di operatori e tecnici qualificati
• Alta probabilità di trovare lavoro anche al termine del terzo anno
• Formazione professionale sia a livello teorico che pratico con stages aziendali specifici
• Preparazione culturale che facilita la formazione professionale continua
•Orientata al fare, ricca di operatività, di esercitazioni e di attività di laboratorio
• Apprendimento per mezzo di esperienze e in un contesto formativo di ordine pratico e di spendibilità delle conoscenze acquisite
• Alternanza scuola-lavoro, stages formativi presso aziende, collegamento con il territorio
• Personalizzazione dei percorsi attraverso quote di autonomia e di flessibilità didattica
METODOLOGIA DIDATTICA
PERCHE’ SCEGLIERE UN ISTITUTO PROFESSIONALE
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
PERCORSI FORMATIVI OFFERTI
PROFESSIONALEG.PONTI
TECNICOG.PONTI - K.LORENZ
PROFESSIONALEK.LORENZ
INDIRIZZI
MANUTENZIONE ASS. TECNICA - FILIERA MECCANICA - FILIERA ELETTRICA/ELETTRONICA
PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI - FILIERA CHIMICO/BIOLOGICO
TITOLO DI STUDIO
DIPLOMA DI STATO (Dopo il 5° anno) DIPLOMA DI QUALIFICA (Al 3° anno in Regime di sussidiarietà)
INDIRIZZI:
SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE - AGROAMBENTALE
TITOLO DI STUDIO
DIPLOMA DI STATO (Dopo il 5° anno)
DIPLOMA DI QUALIFICA (Al 3° anno in Regime di sussidiarietà)
1) INDIRIZZI: ISTRUZIONE TECNICA AGRARIA
- PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI
- GESTIONE AMBIENTE E TERRITORIO
2) INDIRIZZI: ISTRUZIONE TECNICA MECCANICA,
MECCATRONICA ED ENERGIE
- MECCATRONICA
TITOLO DI STUDIO DIPLOMA DI STATO (Dopo il 5° anno)
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
PROFESSIONALE G.PONTI
Articolazione CorsiArticolazione Corsi di studidi studi
manutenzione manutenzione assistenza tecnicaassistenza tecnica
produzioni industriali produzioni industriali e artigianalie artigianali
Filiera meccanica
filiera elettrica/elettronica
filieraChimico/biologica
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
PROFESSIONALE G.PONTI
DIPLOMA DI STATO “TECNICO PER LE PRODUZIONI INDUSTRIALI ED ARTIGIANALI” – COMPETENZE NEL SETTORE DELL’INDUSTRIA CHIMICA-BIOLOGICA
c) Elaborazione ed espressione dei risultati al fine di: - Eseguire analisi chimiche su qualsiasi tipo di campione, utilizzando tutte le moderne tecniche analitiche, in particolare quelle strumentali - Eseguire analisi microbiologiche per la ricerca delle varie specie di microrganismi, principalmente per il controllo degli alimenti e di campioni di indagine ambientale - Operare nei settori del Controllo e della Gestione della qualità, in particolare nelle aziende del comparto alimentare - Collaborare alla conduzione di impianti di produzione chimici e biotecnologici, anche con compiti di controllo
Questa figura professionale ha le competenze per operare nelle varie fasi del processo analitico:
a) Campionamento
b) Esecuzione della procedura di analisi
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
PROFESSIONALE G.PONTI
a) Questa figura professionale ha le competenze per: b) Esegue il disegno completo di un pezzo meccanico, di un
manufatto su una macchina adibita alla produzione (tornio, fresatrice)
c) Responsabile di progettazione, è in grado di impostare e/o riparametrizzare il programma di lavorazione
d) Disegnatore CAD- CAM: sa gestire e utilizzare i programmi software per il disegno tecnico-industriale a 2 o3 dimensioni
e) Esegue interventi di manutenzione su apparecchiature meccanichea) Capo officina, è in grado di organizzare e coordinare il settore produttivo
DIPLOMA DI STATO “TECNICO PER I SERVIZI DI MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA” – COMPETENZE IN USCITA RELATIVE ALLE TECNOLOGIE MECCANICHE
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
PROFESSIONALE G.PONTI
DIPLOMA DI STATO “TECNICO PER I SERVIZI DI MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA”– COMPETENZE IN USCITA RELATIVE ALLE “TECNOLOGIE ELETTRICHE /ELETTRONICHE
a) Imprenditore nel settore elettricob) Impiego in studi di progettazione impianti elettrici e specialic) Impiego in uffici tecnici di ditte impiantistiched) Impiego in aziende per la realizzazione e controllo di processi
di automazione industriale, manutenzione, controllo e verifiche sugli impianti elettrici
e) Coordinamento del personale in veste di titolare o di responsabile tecnico di impresa installatrice di dispositivi elettronici di controllo automatico e di telecomunicazioni
f) Realizzazione di progetti di sistemi elettronici di controllo automatico e telecomunicazioni
g) Installazione di impianti elettronici di uso civile (reti per computer, antenne televisive terrestri e satellitari, impianti di telecomunicazioni)
h) Manutenzione di apparecchiature e dispositive elettronici
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
INDIRIZZO TECNICO PONTI
DIPLOMA DI STATO DI “PERITO IN MECCANICA E MECCATRONICA”
CON COMPETENZE IN USCITA:a) Nel campo dei materiali,nei loro trattamenti e lavorazioni, ha competenza sulle macchine e dispositivi utilizzati
nelle industrie manifatturiereb) Esprime competenze nella progettazione, costruzione e
collaudo dei dispositivi e nei processi produttivic) Integra le conoscenze di meccanica, elettrotecnica,
elettronica e dei sistemi informatici; interviene nei processi di automazione industriale e nel controllo e conduzione dei processi
d) Contribuisce all’innovazione, all’adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese; elabora cicli di lavorazione, analizzandone e valutandone i costi
e) È in grado di pianificare la produzione e la certificazione dei sistemi progettati.
SETTORI DI IMPIEGO
- Aziende pubbliche e Industrie del settore
- Libera professione
- Possibilità di libero accesso a tutte le facoltà UNIVERSITARIE
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
INDIRIZZO AGRARIO
MATURITÀ TECNICA “PERITO AGRARIO “MATURITÀ TECNICA “PERITO AGRARIO “
MATURITÀ PROFESSIONALE “AGROTECNICO “MATURITÀ PROFESSIONALE “AGROTECNICO “
L‘istituto agrario nasce nel L‘istituto agrario nasce nel 1968 e vanta oggi una 1968 e vanta oggi una QUARANTENNALE ESPERIENZA QUARANTENNALE ESPERIENZA nella formazione agraria e agro-nella formazione agraria e agro-ambientale.ambientale.
Il nome Il nome Konrad Lorenz, Konrad Lorenz, dato all’istituto in memoria dato all’istituto in memoria dell’omonimo naturalista fondatore dell'etologia, evidenzia la dell’omonimo naturalista fondatore dell'etologia, evidenzia la filosofia filosofia ECOLOGICA E DI TUTELA DELL’AMBIENTEECOLOGICA E DI TUTELA DELL’AMBIENTE con cui con cui l’istituto si è contraddistinto negli anni l’istituto si è contraddistinto negli anni
L‘istituto agrario nasce nel L‘istituto agrario nasce nel 1968 e vanta oggi una 1968 e vanta oggi una QUARANTENNALE ESPERIENZA QUARANTENNALE ESPERIENZA nella formazione agraria e agro-nella formazione agraria e agro-ambientale.ambientale.
Il nome Il nome Konrad Lorenz, Konrad Lorenz, dato all’istituto in memoria dato all’istituto in memoria dell’omonimo naturalista fondatore dell'etologia, evidenzia la dell’omonimo naturalista fondatore dell'etologia, evidenzia la filosofia filosofia ECOLOGICA E DI TUTELA DELL’AMBIENTEECOLOGICA E DI TUTELA DELL’AMBIENTE con cui con cui l’istituto si è contraddistinto negli anni l’istituto si è contraddistinto negli anni
Gestione dell’Ambiente Gestione dell’Ambiente e Territorio e Territorio
Produzioni e Produzioni e Trasformazioni Agrarie Trasformazioni Agrarie
La FORMAZIONE in questo istituto si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico costruita attraverso lo studio e l’applicazione di metodologie di alternanza scuola lavoro CON L’OBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI CAPACITÀ TECNICO - PROFESSIONALI per un positivo inserimento post-diploma nel mondo del lavoro o nell’ambiente universitario.
La FORMAZIONE in questo istituto si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico costruita attraverso lo studio e l’applicazione di metodologie di alternanza scuola lavoro CON L’OBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI CAPACITÀ TECNICO - PROFESSIONALI per un positivo inserimento post-diploma nel mondo del lavoro o nell’ambiente universitario.
servii per l’agricoltura servii per l’agricoltura e lo sviluppo rurale e lo sviluppo rurale
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
ISTITUTO TECNICO AGRARIO LORENZ
DIPLOMA DI STATO DI “PERITO AGRARIO” RELATIVE ALLA FILIERA PRODUTTIVA AGRARIA E NELLA GESTIONE DEL TERRITORIO CON COMPETENZE IN:
a) direzione e gestione di aziende agrarie e zootecniche e di aziende agroindustriali b) progettazione di opere di miglioramento fondiario c) progettazione di processi produttivi atti alla trasformazione
di prodottid) progettazione di costruzioni ruralie) progettazione aree verdi (parchi/giardini) f) lavori catastali, topografici, cartografici g)stima di fondi rustici, stima di processi produttivi e di
miglioramenti fondiari h) consulente tecnico per controversie amministrative in campo agronomico (CTU/CTP) i) competenze in abito di uso, gestione e tutela del territorio
SETTORI DI IMPIEGO-Aziende pubbliche e Industrie del settore agricolo e ambientale
- Libera professione
-Possibilità di libero accesso a tutte le facoltà UNIVERSITARIE
ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE“G.PONTI-K.LORENZ”
ISTITUTO PROFESSIONALE LORENZ
DIPLOMA DI STATO DI “AGROTECNICO” SI POSIZIONA ALL’INTERNO DELLA FILIERA FILIERA PRODUTTIVA AGRARIA E AGROAMBIENTALE CON COMPETENZE IN:
a) direzione e gestione di aziende agrarie e zootecniche e di aziende agroindustriali
b) direzione di opere di miglioramento fondiario c) direzione e gestione dei processi produttivi atti alla
trasformazione di prodottid) direzione e gestione di aree verdi (parchi/giardini) e) analisi dei costi e dei benefici di produzionef) analisi di mercato e predisposizione di piani di marketing
aziendale g) commercializzazione dei prodotti agrari e agroindustriali h) consulente tecnico per controversie amministrative in
campo agronomico (CTU/CTP) i) competenze in ambito agro-ambientale
SETTORI DI IMPIEGO-Aziende pubbliche e Industrie del settore agricolo e ambientale
- Libera professione
-Possibilità di libero accesso a tutte le facoltà UNIVERSITARIE
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