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http://www.arenotech.org Revista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN. Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA. Sulma Farfán Sossa. http://www.arenotech.org Revista virtual ARENOTECH LES TERRITOIRES DE DEMAIN. Contenido. Bolivia y su contexto El proyecto COIMATA - PowerPoint PPT Presentation
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Las Universidades Bolivianas en la Red:COIMATA
Sulma Farfán Sossa
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LES TERRITOIRES DE DEMAIN
Contenido
Bolivia y su contexto El proyecto COIMATA Los logros y sus proyecciones
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LES TERRITOIRES DE DEMAIN
Bolivia y su Contexto Bolivia es el corazón
de sud America. Tiene una extension
de 1,098,581 km2 y una población aproximada de
9 500 000 habitantes.
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LES TERRITOIRES DE DEMAIN
Bolivia y su Contexto 62% de los habitantes viven en ciudades o
pueblos. 29,3% de la población urbana vive bajo el
límite de pobreza y en el área rural el 79,1%.
La educación pública es gratuita obligatoria entre los 7 y 14 años ; sin embargo,UNICEF estima que en 1997 cerca de 700.000 niños no asistieron a clases. http://www.arenotech.org
Revista virtual ARENOTECHLES TERRITOIRES DE DEMAIN
Bolivia y su Contexto 26% de los niños menores de 3 años
sufre de desnutrición crónica, y se tiene una tasa de mortalidad infantil de 92 por cada 1000 nacidos vivos.
El 12% de la población sólo habla una lengua originaria, mientras el 46% habla castellano y por los menos una lengua originaria.
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Bolivia y su Contexto Multicultural
Grupos étnicos %de la poblaciónQuechua 40%Aymara 25%Mestizos 25-30%Blancos y Otros 5-15%
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Bolivia y su ContextoNivel de Formación Cantidad estudiantesPrimer: Infantil Primaria Secundaria
2.413,42
Segundo:Universitaria 258.222¿qué se puede hacer para lograr
una inclusión digital?
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Bolivia y su ContextoEl Programa Nacional de Gobernabilidad
(PRONAGOB)“Gobierno Electrónico”
Instituciones educativas y gubernamentales usen las TIC en su actividades habituales
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LES TERRITOIRES DE DEMAIN
Bolivia y su ContextoMinisterio de Educación Viceministerio de Educación Superior
SNIES Sistema Nacional de Indicadores de la Educacion Superior
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Viceministerio de Educacion Superior
Indicadores de Educacion Superior
Univ 1 Univ 2 Univ 3 Univ NUniv 3 ...
INTERNET
SNIES: Sistema Nacional de Indicadores de la Educacion Superior
PúblicasPrivadas
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Bolivia y su Contexto Ministerio de Educación Viceministerio de Educación Superior
SNIES Evaluación de las Universidades
Equipamiento tecnólogico insuficiente Conexiones de Red e Internet insuficiente Sistemas de Información desconcentrados o
inexistentes Cultura pobre en el uso de TIC Costos del software propietario No existe una cultura comunitaria.
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Bolivia y su Contexto Universidades Bolivianas
Universidad Estudiantes (2004)
UAJMS 15.030UATB 14.235UMSA 75.687UMSS 54.755UAGRM 36.155UTF 18.339URPSX 23.973UAP 1.015USXX 2.000UTO 17.028
258.222
Fuente INE
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El Proyecto
Viceministerio de Educación
Superior
Proyecto AUTAPOEmbajada Real de los
Paises Bajos
Universidad Autónoma Juan Misael
SarachoUAJMS
• Desde las Universidades• Trabaje una nueva cultura de uso en
TIC en la E.S.• Garantice el acceso a toda la
comunidad Universitaria• Equipar a las universidades con una
plataforma Virtual Normalizada. COIMATA
• Equipamiento (del estado e interno)
250 000 $us 300 000 $us
PROYECTO COIMATANACIONAL
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Proyecto COIMATA NacionalLas Universidades Beneficiarias
Universidad Estudiantes (2004)
UAJMS 15.030UATB 14.235UMSA 75.687UMSS 54.755UAGRM 36.155UTF 18.339URPSX 23.973UAP 1.015USXX 2.000UTO 17.028
Fase del ProyectoResponsablePrimera FaseSFSFSFPrimera FasePrimera FasePrimera FasePrimera FasePrimera Fase
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Proyecto COIMATA Nacional Se firman convenios con cada universidad
participante Se inicia un proceso de sencibilización usando los
medios de difusión universitaria Las universidades asumen el compromiso de un
equipamiento interno y participan en asignación de recursos para equipamiento.
Se adapta el Sistema COIMATA para cada universidad y se capacita a un equipo técnico
El proyecto provee a cada universidad un equipamiento central básico.
Se emiten resoluciones universitarias sobre el uso de los sistemas virtuales.
Se inicia una acción comunitaria entre las universidades.
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Apropiación del proyecto COIMATA
SIGA COIMATA COIMATA Potosi COIMATA Coimata UNSXX
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Logros y Proyecciones Seis universidades con servicios en línea. Primeros pasos a la formación de Comunidades
Univerisitarias (docentes (10.000), estudiantes (64. 632) y administrativos) conectadas a través de Internet.
Desarrollo de nuevas competencias tecnológicas.
Apropiación adecuada de tecnológias y desarrollo de nuevos servicios.
Conformación de una comisión TIC a nivel de todas las universidades estatales.
Inicio de la segunda fase con las universidades grandes.
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"Me podrías indicar, por favor, hacia dónde tengo que ir desde aquí?"Eso depende de adónde quieras llegar", contestó el Gato."A mi no me importa demasiado adonde..." empezó a explicar Alicia."En ese caso, da igual hacia donde vayas" interrumpió el Gato."...siempre que llegue a alguna parte" terminó Alicia, a modo deexplicación."Oh!, siempre llegarás a alguna parte" dijo el Gato "si caminas lobastante"A Alicia le pareció que esto era innegable... “
Lewis Carroll, Alicia en el País de las Maravillas
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