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5/22/2018 Lecciones y Quiz Epistemologia
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En la lectura, se hace mencin de varios filsofos y literatos de la cultura universal,
entre ellos a Dostoievski. Qu es aquello que Estanislao plantea como algo importante
que comprendi este autor y que lo aporta en sus obras?
Seleccione una respuesta.
a. El amor anuestras cadenas
Error. Entendi, hace ms de un siglo, que la dificultad de
nuestra liberacin procede de nuestro amor a las cadenas.Amamos las cadenas, los amos, las seguridades porque nos
evitan la angustia de la razn.
b. Las dificultades
de nuestra
liberacin
c. Nuestro amor
por la razn
d. Nuestra
conviccion por la
libertad
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 2
Puntos: 1
Los valores y conceptos ms significativos que el autor nos invita a comprender y usar
en nuestro camino son
Seleccione una respuesta.
a. Conflicto, envidia e
individualismo
b. Facilidad, orgullo eindividualismo
c. Respeto,
reciprocidad y razn
Correcto, el autor ve el respeto, la reciprocidad y la razn
como los valores ms adecuados para vivir relaciones
complejas y en conflicto, pero creativas y potenciadoras de
lo humano
d. Felicidad, certezas
y utopas
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3Puntos: 1
En la lectura, se reflexiona sobre el proceso de conocimiento de los otros, en el sentido
de que se juzga por sus resultados. La crtica que va implcita es:
Seleccione una respuesta.
a. El compromiso individual de establecer
verdades.
b. El conocimiento y el poder para dominar
c. Establecer un juicio arbitrario sobre el proceso
de conocimiento de los otros.
Correcto. No permitir que los
otros se equivoquen.
d. La bsqueda de tpicos que orienten el
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pensamiento.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
El texto de Zuleta plantea una relacin distinta con el conocimiento y la vida, podemosdecir que es:
Seleccione una respuesta.
a. Juzgar los resultados de los
dems.
b. Buscar la mermelada y el eterno
hosanna.
c. Establecer juicios a priori que
nos permitan vivir mejor.
d. De permanente lucha, de
bsqueda incesante, de conflictos. Correcto. El conflicto y el encuentro con ladiferencia amplan nuestro horizonte del saber.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Cual es la conotacin que el autor le da a lo "Fcil" en la lectura.
Seleccione una respuesta.
a. Inhibe nuestras
mejores
posibilidades
b. Permite vivir con
tranquilidad.
c. Es la oportunidad
de sacar ventaja de
las situaciones.
d. Es el camino ms
inteligente al exito
Error. Hay que poner un gran signo de interrogacin sobre el
valor de lo fcil; no solamente sobre sus consecuencias, sino
sobre la cosa misma, sobre la predileccin por todo aquello
que no exige de nosotros ninguna superacin, ni nos pone en
cuestin, ni nos obliga a desplegar nuestras posibilidades.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
Sobre el capitalismo, el autor expresa su posicin
Seleccione una respuesta.
a. Critica, evidenciando
las contradicciones y
consecuencias
Correcto. En el carnaval de miseria y derroche propios
del capitalismo tardo se oye a la vez lejana y urgente la
voz de Goethe y Marx que nos convocaron a un trabajo
creador, difcil, capaz de situar al individuo concreto a laaltura de las conquistas de la humanidad.
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b. Censuradora de todo
lo relacionado con el
capital
c. A favor, como una
posibilidad para el
desarrollo social
d. Agradecida por los
aportes que ha hecho al
mundo moderno
Correcto
Puntos: 1
Los autores que participan del mdulo hablan de la modernidad como un momento de la
historia del pensamiento. Cules son las caractersticas que define a la modernidad?
Seleccione una respuesta.
a. El recate del pensamiento
religioso, sustentado enpensadores como San Agustn y
San Anselmo.
b. El rescate del pensamiento
racional y la desconfianza en el
pensamiento medieval.
Correcto: El propsito de la modernidad, en
trminos de epistemologa, es la utilizacin de la
razn explorando un nuevo modelo de
pensamiento posterior al pensamiento religioso
medieval,
c. Rompimiento con el
pensamiento Griego y
afianzamiento del pensamientomtico religioso.
d. Rompimiento con pensadores
como Kant, Hegel y Marx para
hablar de la razn moderna.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Podemos afirmar que las reflexiones que hicieron los presocrticos, son las primeras
muestras de una teora del conocimiento, esto debido a:Seleccione una respuesta.
a. Son reflexiones que parten de la
experiencia y tienen justificacin
racional
Correcto: Estos filsofos parten de la razn
como el proceso fundamental del aprehender
el mundo.
b. Se preocupan por la cosmogona
de Homero
c. Sus ideas develan esencias
d. Toman la explicacin mitolgica
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
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Question 3
Puntos: 1
Cuando en la lectura, Qu es la ciencia? se afirma "la ciencia es el convencimiento de
la ignoracia de los expertos" hace alusin a:
Seleccione una respuesta.
a. Debemos dudar del saber Correcto: En la ciencia no hay ninguna verdadabsoluta, sino que es un saber en permanente
construccin.
b. Conformarse con lo que se
hizo en el pasado
c. Dominarse unos a otros
d. Asumir la historia de la
ciencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.Question 4
Puntos: 1
Una de las ideas ms importantes del texto Qu es la ciencia? es dudar de la veracidad
de las cosas que nos han trasmitido del pasado. El autor nos invita a:
Seleccione una respuesta.
a. Tener una experiencia directa con el
conocimiento
b. Trasmitirlos como experiencia
acumulable
Incorrecto: Tener una experiencia directa
con el conocimiento.
c. Aprender los axiomasd. Seguir la historia cientfica
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 5
Puntos: 1
Con base en la lectura de la primera unidad, podemos decir que la gran preocupacin
que tuvieron los presocrticos fue:
Seleccione una respuesta.
a. La muerte de Cristo
b. La pregunta por el origen de las
cosas
c. La vida econmica de GreciaIncorrecto: La pregunta por el origen de las
cosas.
d. Sobre la poltica
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
El profesor recuerda una conversacin con su padre: Mira ese pjaro es un tordocarmelito: en Alemania lo llaman zanffugel y en china chung ling, y aun cuando sepas
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todos estos nombres no sabes nada del animal, solo sabes algo sobre la gente que lo
llama as.
El objetivo de esta reflexin es diferenciar
Seleccione una respuesta.
a. Las culturas de cada pas
b. Lo que son las cosas y el
nombre que tienen
Correcto, no es lo mismo la denominacin de algo
que el conocimiento de eso mismo.
c. No plantea ninguna
diferenciacin
d. P
A que hace referencia el trmino "presocrtico"
Seleccione una respuesta.
a. Pensadores que se
iniciaron en la escuela deSocrates.
b. Pensadores que plantea
que Socrates no es filosofo.
c. Pensadores que tiene como
referencia a Socrates.
d. Pensadores que se dieron
antes de Socrates.
Correcto, Un ejemplo son los naturalistas que
vivieron antes que socrtes, tomando como
referencia Grecia y su filosofa
CorrectoPuntos para este envo: 4/4.
Question 2
Puntos: 4
Se ha planteado que el pensamiento se materializa o se concreta en los Conceptos,
juicios y raciocinios, pues el conocimiento es la relacin en la mente humana que
permite entender el mundo, explicarlo y darlo a conocer.
Qu elementos son propios de ser humano que le permite complementar el proceso de
entendimiento y explicacin del mundo?
Seleccione una respuesta.
a. La objetividad y
seriedad.
b. El mito y la
realidad
c. El lenguaje y la
memoria
Correcto: La memoria es la que permite reconocer los hechos
como parte del desarrollo y el lenguaje hace que los hechos se
conozcan
d. La cultura y la
experiencia.Correcto
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Puntos para este envo: 4/4.
Question 3
Puntos: 4
Cul fue el objeto que orient el trabajo intelectual de Descartes?
Seleccione una respuesta.
a. La bsqueda de un orden universalsin cambios
b. La bsqueda de sistemas de
produccin auto sostenibles y
funcionales
c. La bsqueda de la verdad, basado en
un principio universal: Dios
d. La bsqueda de un mtodo para
explicar cientficamente el mundo.
Correcto. La busqueda de un metodo para
conocer la verdad desde lacerteza y desde
la ciencia.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 4
Puntos: 4
Platn, reconocido representante de la filosofa Occidental, identifica al idealismo comouna construccin que permite el pensar.
Qu es entonces el idealismo Platnico?
Seleccione una respuesta.a. Es la corriente que se basa en el
empirismo para explicar la verdad y sus
principales instrumento son los sentidos.
b. Es la corriente de pesamiento que afirma
que son las ideas las generadoras de toda la
verdad
Correcto. El idealismo sosteine que
las ideas han generado la relidad, la
principal idea que defieda es que el
mundo fue creado.
c. Es la corriente que tambien se denomina
materialismo histrico, que parte de la
materia como principal productor deconocimiento.
d. Es la corriente que propone la evolucin
como fundamento de la existencia
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 5
Puntos: 3
Seale los que considere son filsofos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del
pensamiento
Seleccione una respuesta.
a. Kant, Socrates y Mileto
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b. Tales de Mileto, Aristteles, Socrates. Correcto
c. Aristoteles, Platn, Marx.
d. Hegel, Anaximandro, Aristoteles.
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 6
Puntos: 4
Ren Descartes ha propuesto un mtodo para el conocimiento de la realidad, estepensador tiene como principio las ideas innatas, y que el conocimiento es vlido solo
hasta llegar a las ideas claras y distintas.
Cual de los siguientes es el postulado que afirma el mtodo en Descartes.
Seleccione una respuesta.a. Empirismo Ingles. Solo existe lo que pasa por lo sentidos
b. Certeza Absoluta. Afirmo luego pienso.
c. La duda metdica Correcto
d. Materialismo histrico. La materia esta en evolucin.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 7
Puntos: 4
De acuerdo con las lecturas de la unidad, uno de los conceptos importantes en la historiadel conocimiento es el empirismo, cmo se conceptualiza?
Seleccione una respuesta.
a. Es la corriente de pensamiento que parte de la
idea de un Dios creador que nos dot de ideas
innatas.
b. Es la corriente de pensamiento que afirma que
el conocimiento solo est en la experiencia.
Correcto. Es la experiencia la
nica que posibilita el
conocimiento.
c. Es la corriente que afirma que no hay
conocimiento en ninguna esfera del ser humano.
d. Es la corriente de pensamiento que afirma que
el conocimiento solo est en el mundo de la
razn.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 8
Puntos: 4
La Ciencias Sociales han tenido un desarrollo desigual al de la ciencias naturales, la
Sociologa es la disciplina que inaugura como tal a las Ciencias Sociales pues es la quefunda los estudios sistemticos de la sociedad utilizando un mtodo conocido como
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positivista.
En que consinti el positivismo?
Seleccione una respuesta.
a. La utilizacin del mtodo cientfico, el de la Ciencias Naturales, pare
estudiar los fenmenos socialesCorrecto
b. Que para entender al mundo hay que usar mtodos que muestren al ser
humano como digno de ser
c. El las Ciencias Sociales el positivismo hace referencia a la actitud, el
mtodo es ver el mundo como posible.
d. A la diferencia que hay entre el conocimiento animal que es negativo,
frente al humano que es positivo
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 9
Puntos: 3Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los
iniciales procesos comunicativos en los que la narracin compartida construye los
entornos de significacin de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los
procesos sociales se producen.
A esto lo denomina
Seleccione una respuesta.
a. Saber popular
b. Psicologapopular
Correcto, Inicialmente podemos aproximarnos al
conocimiento cotidiano desde lo que Bruner define como lapsicologa popular.
c. Cultural locales
d. Cotidianidad
psicolgica
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 10
Puntos: 4
La lectura nos habla de la percepcin, la experiencia y el significado y nos dice queestos estn determinados por
Seleccione una respuesta.
a. La creencia
b. La comunicacin
c. La imaginacin
d. El entorno correcto
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
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Cual fue el objeto que oriento el trabajo intelectual de Descartes?
Seleccione una respuesta.
a. La bsqueda de sistemas de produccin auto sostenibles y funcionales
b. La bsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios
c. La bsqueda de un mtodo para explicar cientficamente el mundo. Correcto.
d. La bsqueda de un orden universal sin cambios.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
La corriente de pensamiento que se conoce como empirismo tiene como tesis:
Seleccione una respuesta.
a. Todo conocimiento proviene de la experiencia y no hay conocimiento
por fuera de la experiencia.Correcto.
b. La experiencia no tiene nada que ver en el proceso del conocimiento,
es la razn donde se da el conocimiento
c. Todo conocimiento proviene de las ideas, son las ideas innatas las que
producen el conocimiento.
d. Ni la razn, ni la experiencia las formas de hacer el conocimiento pues
el conocimiento esta en Dios
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
Platn es reconocido por asumir que el conocimiento es un reflejo de las ideas, que son
anteriores a cualquier experiencia sensible, es en las ideas que estn antes de la
existencia donde se dan los elementos de la verdad. A este modo de razonar se le
conoce como idealismo platnico. Al mtodo utilizado por Platn se le ha
denominado?
Seleccione una respuesta.
a. Teora del criticismo
b. Teora de la reminiscencia Correcto.
c. Teora de la dialctica.
d. Teora del la experiencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
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Scrates, considerado como uno de los mejores filsofos de la antigua Grecia, hace la
reflexin sobre el hombre y su conocimiento, habla de la virtud como un elemento de la
esencia humana.
Qu significa para Scrates Virtud?
Seleccione una respuesta.
a. Virtud es pasin
b. Virtud es conocimiento Correcto.
c. Virtud es templanza.
d. Virtud es pureza.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
En la poca medieval hubo un nuevo replanteamiento de la filosofa y la ciencia. Se
intent menospreciar la reflexin que buscaba explicaciones sobre el universo en
tanto desconocan la divinidad como el origen de todo. Tales ideas se dieron en un
contexto en el que el cristianismo tom fuerza y el poder para controlar y
sancionar el conocimiento que denominaban hereje. Una de las implicaciones que
esto gener en el pensamiento filosfico fue:Seleccione una respuesta.
a. Era menester hacer
ciencia y filosofa desdela fe.
Correcta:El cristianismo al ser la religin
predominante se convirti en el juez de las ideas en
la poca medieval. Muchos de los condenados a lahoguera se debi precisamente a no aceptar la unin
entre filosofa, ciencia y religin.
b. El cristianismo
potenci las ideas
filosficas y permiti la
libre circulacin de ellas.
c. El mundo fsico era
producto de los hombres.
d. La ciencia encontr la
explicacin del universo a
travs de la fe.
El cristianismo al ser la religin predominante se convirti en el juez de las ideas
en la poca medieval. Muchos de los condenados a la hoguera se debi
precisamente a no aceptar la unin entre filosofa, ciencia y religin.
El cristianismo al ser la religin predominante se convirti en el juez de las ideas
en la poca medieval. Muchos de los condenados a la hoguera se debi
precisamente a no aceptar la unin entre filosofa, ciencia y religin.
CorrectoPuntos para este envo: 1/1.
Question 6
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Puntos: 1
1.La importancia de definir el ser en Parmnides, responde a una necesidad de conocer la
esencia del ser humano. Ello es fundamental para la construccin de la epistemologa,
porque:
Seleccione una respuesta.
a. La lgica debe implementarse
en la esencia humana.
b. Parmnides necesita responder
las grandes preguntas que le
plantea la filosofa predecesora.
c. El filsofo se percata que el ser
humano necesita tener un
conocimiento concreto ycoherente de su esencia, para
poder relacionarse con el mundo
y construir su propia existencia.
Correcta: La importancia de las reflexiones del
ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, esdecir, que se conciba la necesidad de
autoreflexionar sobre s mismo, para que
posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.
d. El filsofo descubre que la
epistemologa responde los
grandes interrogantes de la
filosofa Griega.
La importancia de las reflexiones del ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, es decir, que se conciba la necesidad deautoreflexionar sobre s mismo, para que posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.
La importancia de las reflexiones del ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, es decir, que se conciba la necesidad de
autoreflexionar sobre s mismo, para que posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
Cul es la frase que ms se acerca a la descripcin del modelo que Plante Descartes.
Seleccione una respuesta.
a. La duda no es el camino a la verdad si dudo no encuentro la verdad
b.No hay un mtodo que me lleve a la verdad dudo de todo hasta mi
existencia
c. Dudo y la duda me garantiza la existencia Humana Dudo luego
existoCorrecto.
d. Tengo la verdad por fuera de toda duda. xito con duda o sin duda
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Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
La corriente de pensamiento que se conoce como empirismo tiene como tesis:
Seleccione una respuesta.
a. La experiencia no tiene nada que ver en el proceso del conocimiento,
es la razn donde se da el conocimiento
b. Ni la razn, ni la experiencia las formas de hacer el conocimiento pues
el conocimiento esta en Dios
c. Todo conocimiento proviene de la experiencia y no hay conocimiento
por fuera de la experiencia.Correcto.
d. Todo conocimiento proviene de las ideas, son las ideas innatas las que
producen el conocimiento.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 9
Puntos: 1
Segn Tales de Mileto, el arj del universo es el agua porque:
Seleccione una respuesta.a. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y las semillas de las que
crecen las plantas en las que se engendran los alimentos, son hmeda.Correcto.
b. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y as se da paso
a una nueva vida en ele universo.
c. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino
muerte.
d. El principio universal es el aire que llenad todos los espacios de la
naturaleza
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.Question 10
Puntos: 1
Un ser humano al responder frente a un hecho lo hace de un manera particular, es
posible que frente al mismo hecho dos personas respondan de manera diferentes
Por qu razn responde de manera diferentes?
Seleccione una respuesta.
a. Los seres humanos aprende los valores de su cultura y un hecho lo ven
con los valores de su propia cultura.Correcto.
b. cada vez que un ser humano se engrenta a un hecho aprende nuevosvalores y por eso no sabe como actuar ante un hecho
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c. la ctuacin de los seres humanos depende de su mayor a menor
racionalidad, entre ms racional actua ms rapido
d. los seres humanos se compartan de una manera particular pues lo que
hace es conservar la vida
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 11
Puntos: 1
En la Edad Media se crea que el conocimiento provena de:
Seleccione una respuesta.
a. El hombre.
b. Dios. Correcto.
c. La Razn
d. La naturaleza.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 12
Puntos: 1
Cules son las caractersticas que define a la modernidad?
Seleccione una respuesta.
a. Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar de
la razn moderna.
b. El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el
pensamiento medieval.Correcto.
c. El recate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como
San Agustn y San Anselmo.
d. Rompimiento con el pensamiento Griego y afianzamiento del
pensamiento mtico religioso.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 13Puntos: 1
Kant propone que una sociedad racional es una sociedad que cumple con su deber.
Qu es el uso de razn en Kant?
Seleccione una respuesta.
a. La opcin por los pobres
b. La esclavitud del ser
c. La marginalidad popular
d. La mayora de edad CorrectoCorrecto
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Puntos para este envo: 1/1.
Question 14
Puntos: 1
Cul de las siguientes afirmaciones describe mejor a la modernidad.
Seleccione una respuesta.
a. En la modernidad no hay uso de la razn, todo se da por intuicin.
b. En la modernidad no hay un mtodo para entender el mundo.
c. En la modernidad ha operado un cambio de pensar de lo prctico a lo
espiritual.
d. La razn tcnica basada en le mtodo cientfico es lo que prevalece Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 15
Puntos: 1
Estanislao Zuleta propone un discurso de la razn
qu se necesita para llegar a la realizacin de la razn humana segn autor?
Seleccione una respuesta.
a. Castigo y miedo
b. Dolor y angustia
c. Disciplina y mtodo Correcto
d. Orden y progreso
CorrectoPuntos para este envo: 1/1.
1.La hermenutica toma un rumbo primordial y relevante en el siglo XX, cul es la
necesidad por la cual surge sta corriente epistemolgica en el siglo pasado:
Seleccione una respuesta.
a. Buscar el fundamento real de la ciencia
b. Encontrar en la escritura la raz de toda la fuente del conocimiento
humano
c. Como necesidad de observar rigurosamente los textos cientficos
d. Con la necesidad de hacer un anlisis profundo al instrumento de la
ciencia, el lenguaje el cual debe interpretarse.Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
1.Segn la lectura Qu es la ciencia? Del profesor Feynman una de las cualidades de la
ciencia es:
Seleccione una respuesta.
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a. La verdad que sta implica
b. Ensea el valor del pensamiento racional y la importancia de la
libertad de ste.Correcto.
c. La investigacin que esta realiza
d. La teora que puede brindar a los individuos
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
1.Segn la lectura qu es la ciencia? Qu pretende el autor cuando menciona el siguiente
fragmento: cuando alguien afirma que la ciencia nos ensea esto y lo otro.
Seleccione una respuesta.
a. La ciencia no ensea, pues ella es construida por el conocimiento
humano
b. La ciencia no ensea, la ciencia se comprende o entiende
c. La ciencia es la fuente de todo el conocimiento
d. La ciencia no ensea nada, ya que, lo hace la experiencia Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
1.Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:
Seleccione una respuesta.
a. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas
de 1945
b. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condiciones
sociales e histricas basadas en las teoras hegelianas, marxistas y
freudianas.
Correcto.
c. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano
d. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y
validez en la ciencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Las prcticas cientficas deben estar en constante respuesta a las polticas de turno:
Seleccione una respuesta.
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a. Verdadero, porque los planes decenales de las
administraciones polticas tienen como objetivo la
bsqueda del bienestar solidario de las comunidades
gobernadas
Incorrecto: Falso, porque lalibertad y autonoma sonvitales para la bsqueda deconocimiento
b. Falso, porque la mayora de los gobiernos no
buscan lo mejor para algunas personas que son
gobernadas
c. Verdadero, porque cada pas tiene un comit de
tica que decide que los conocimientos que se
pretenden alcanzar lo que hacen es empobrecer a la
comunidad, cada vez ms necesitada de paz que de
conocimientos en s
d. Falso, porque la libertad y autonoma son vitales
para la bsqueda de conocimiento
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber
como funciona, el proceso que desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.
a. Observacincorrecto. Es a travs del proceso de observacin que realizamos
un primer acercamiento a la comprensin del mundo y sus
artefactos.
b. Lectura del
manual
c. Induccin
d. Diagnstico
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Puntos: 4
Desde la lectura complementaria, plantean que en un proceso de imposicin cultural, el
conocimiento y la investigacin se han reducido a lo que plantea Occidente, limitndose
a lo que llaman
Seleccione una respuesta.a. Empirismo y hermeneutica
b. Naturalismo y misticismo
c. Hermeneutica y teora crtica
d. Conocimiento y mtodo cientfico Correcto
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 2
Puntos: 4
5/22/2018 Lecciones y Quiz Epistemologia
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Si los pueblos ancestrales tambin consideraron el agua como principio de vida y lo
dejaron consignado en su arte y su tradicin oral, porqu no aparece este conocimiento
en la teora de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece?
Seleccione una respuesta.
a. Los pueblos ancestrales estn por fuera de la
ciencia, no son civilizados
b. Tales de Mileto argument mejor sus ideas
c. La ciencia es una estructura de poder
excluyente
Correcto, es una estructura de
poder excluyente
d. Los pueblos ancestrales no dearon libros
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 3
Puntos: 4
En que consiste el conocimiento emprico?Seleccione una respuesta.
a. Es el conocimiento que se expresa como una tensin entre lo pensado y
lo innato en los seres humanos
b. Es el conocimiento que se funda en los mitos, tal como pasa con el
conocimiento religioso.
c. Es el conocimiento que se funda en la idea y es en la razon donde se
materializa.
d. Es el conocimiento que se da a partir de percepciones sensibles. correcto
CorrectoPuntos para este envo: 4/4.
Question 4
Puntos: 4
Orgenes de la Escuela de Frankfurt.
La escuela de Frankfurt surge como grupo filosfico en el periodo posterior a la primera
guerra mundial (1922-1985), en un panorama en el que el proletariado no haba
producido la revolucin como lo haba previsto Marx, y por el contrario haba fracasado
completamente en Alemania, aunque se produjo en contextos agrarios como el ruso, con
condiciones materiales opuestas a las previstas por Marx, como los pasesindustrializados.
Ante esta situacin, el papel del intelectual de izquierda resulta profundamente
cuestionado, pues se vea ante la encrucijada del pensamiento autnomo objetivo, libre
de compromisos, y la respuesta a un compromiso social,- poltico, que no
comprometiera sus propuestas tericas a favor de un partido. los intelectuales de
izquierda ven en la integracin en un partido, el peligro de transformarse en
intelectuales orgnicos. El intelectual orgnico, como es bien sabido, acaba quitndose
la cabeza -y no slo el sombrero- al ingresar en un partido (Cortina, 1985. p. 33)
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Sin embargo pervive en el intelectual la necesidad de pensar la teora en trminos de
praxis poltica, reconociendo las implicaciones tericas de determinadas condiciones
sociales a las cuales no puede escapar. Con ello se convierte en una misin filosfica la
ilustracin terica de la accin. Misin que la escuela de Frankfurt tom como propia y
que encontr en la teora marxista, entendida como teora crtica de la economa
poltica.
En esta lnea, algunos autores califican a la Escuela como un grupo neomarxista,debido
a la marcada tendencia por la crtica que se constituye en teora y se opone a la teora
tradicional.
Desde esta perspectiva qu se entiende por teora crtica?
Seleccione una respuesta.
a. Es la teora, con principio en el
conocimiento cientfico tradicional, que busca
las leyes universales y dar respuestas absolutas
b. Es la ciencia pura que ha contribuido al
desarrollo de la gran industrial sin tener en
cuenta el desarrollo del ser humano.
c. Es la teora, con races en el marxismo, que
busca la fusin del sujeto que conoce con la
realidad a partir de la praxis.
Correcto. La praxis es la uindad de
la prctica con la teoria, hecho que
promueve la escuela de Frankfurt
d. Son los conceptos y los preceptos del
positivismo como base para el cambio social y
las trasformaciones del ser.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 5
Puntos: 4
A lo largo del modulo se ha venido hablando de un trmino, que ya es comn
Qu es lo a priori?
Seleccione una respuesta.
a. Es un trmino que designa a unos hombres sabios y santos.
b. Es el conocimiento que esta por fuera de la experiencia sensible Correcto
c. Es la realidad vista con los ojos de la experiencia a partir de los
sentidos.
d. Es el conocimiento que slo es posible con la experiencia sensible.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 6
Puntos: 4
Mientras el conocimiento indgena no es objeto negociable, en Occidente en tanto es
individual y requiere una contraprestacin, se convierte en objeto de cambio y se pone
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en el mercado, en consecuencia se constituye en mercanca. Esta caracterstica hace que
slo acceda a l
Seleccione una respuesta.
a. Los cientificos
involucrados
b. Quien este bien
informado
c. Quien lo necesite
d. Quien pague el
precio
Correcto, el pensammiento occidental contemporneo todo
lo reduce a mercancias, incluyendo el conocimiento
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 7
Puntos: 3
Desde la experiencia de la lectura:
Como es de conocimiento general, en los pueblos indgenas no hay investigadores
especializados, todos los miembros de la comunidad son investigadores, todos producen
conocimiento, lo validan, lo mantienen y, tambin, lo reproducen como colectividad.
Podemos afirmar que a diferencia de los pueblos ancestrales, el pensamiento cinetfico
occidental promueve
Seleccione una respuesta.
a. La investigacin
b. La solidaridad
c. el comunitarismo
d. El individualismo Correcto
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 8
Puntos: 3
Desde la lectura, nos invitan a reflexionar sobre el juicio hacia el conocimiento que se
desarrolla por fuera del mtodo cientfico y su invalidez como ciencia. Este otro
conocimiento es llamado por la cienciaSeleccione una respuesta.
a. Radicalismo
b. Indigenismo
c. Empirismo correcto, se le llama empirismo
d. Magia
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 9
Puntos: 4
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En qu consiste la propuesta que hace Thomas Kuhn en la disputa con el positivismo
para la emergencia, para la definicin, de una nueva forma de pensar el mundo.
Seleccione una respuesta.
a. La realidad es fija, inmvil, que se conoce como su esencia a partir del
mtodo cientfico de interpretacin de la realidad.
b. Solo la ciencia nos da elementos para comprender la realidad, el
mtodo cientfico se constituye en el centro del planteamiento de Kuhn.
c. Kuhn se aleja de de la concepcin positivista, considera que es mejor
ser Negativo pues no es posible conocimiento.
d. La realidad no se fija, sino que est en cambio de acuerdo a las
condiciones del entendimiento, es el sujeto que .le da sentido a la
realidad.
Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 10
Puntos: 4
De acuerdo con la lectura complementaria, existen otras epistemes y formas de crear
conocimiento, la investigacin debe hacerse no solamente teorizando, si no en nuestras
propias dinmicas, es decir, en la prctica; cuando estoy en un proceso de investigacin,
en ese mismo proceso debo estar ayudando a transformar esa realidad, por lo tanto, si
estoy oprimido, esta investigacin tiene que ayudarme a librarme de esa opresin, si
estoy sometido, esa investigacin debe ayudar a que yo pueda liberarme de esas cadenas
y habran muchas cosas ms por decir. La investigacin debe hacerse para avanzar en
los procesos.
en este sentido la epistemologia nos ayuda a
Seleccione una respuesta.
a. Afirmar la importancia d ela teoria
b. Reflexionar sobre el conocimiento cientfico y sus hegemonias
c. Evidenciar la inoperancia de la ciencia
d. Reflexionar sobre los retos de la investigacin en la trasnformacin del
mundoCorrecto
CorrectoPuntos para este envo: 4/4.
Usted se ha autentificado comoELVIA RITA DIAZ(Salir)
Qu se entiende por teora tradicional desde la perspectiva de la teora crtica?
Seleccione una respuesta.
a. Es un conjunto de razones tericas, separando al objeto del sujeto,
alejadas de la realidad histricaCorrecto.
b. Es la verdad de los fenmenos sociales que se conocen y se
perfeccionan con la utilizacin del mtodo crtico.
c. Es la posibilidad de conocer la realidad siendo creativos y libertarios
para construir un mundo mejor.d. Son las tendencias que se dan en Amrica Latina a partir de
http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=467333&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=467333&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=467333&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=CpEUUtuDmvhttp://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=CpEUUtuDmvhttp://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=CpEUUtuDmvhttp://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=CpEUUtuDmvhttp://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=467333&course=65/22/2018 Lecciones y Quiz Epistemologia
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pensadores como Leopoldo Zea y Jos Carlos Maritegui.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Tanto el pensamiento ancestral como la filosofa presocrtica, identifico en los
elementales (agua, fuego, tierra y aire) el principio de todas las cosas, en el caso del
arj, cul es el argumento?
Seleccione una respuesta.
a. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y as se da paso
a una nueva vida en ele universo.
b. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y las semillas de las que
crecen las plantas en las que se engendran los alimentos, son hmeda.Correcto.
c. El principio universal es el aire que llena todos los espacios de lanaturaleza
d. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino
muerte.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
La ciencia moderna es, fundamentalmente, un proceder anticipado; es el intento
constante por establecer las condiciones por las que cada fenmeno se presenta tal comoes, constituyendo el esfuerzo por comprender la naturaleza misma de los fenmenos.
Esta comprensin consiste en hacer que la naturaleza se constria a lo que hace quien la
conoce o quien intenta, por lo menos, entender su funcionamiento; se trata de someter
la Naturaleza al hombre.
Esta afirmacin sustenta una de las siguientes premisas indique cual?
Seleccione una respuesta.
a. En la modernidad no hay uso de la razn, todo se da por intuicin.
b. En la modernidad no hay un mtodo para entender el mundo.
c. En la modernidad la razn tcnica e instrumenta es la que prevalece Correcto.
d. En la modernidad ha operado un cambio de pensar de lo prctico a lo
espiritual.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Cules son las caractersticas de la ciencia Contempornea?
Seleccione una respuesta.
a. El mantenimiento de la lgica formal dentro del esquema del
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positivismo sin que se pueda salir del mtodo lineal de la causa y del
efecto.
b. El desarrollo del pensamiento a partir de otras lgicas, de nuevas
algebras, de nuevas geometras, todo dentro del desarrollo del mundo
complejo.
Correcto.
c. El mundo bipolar es el que determina las condiciones de existencia, de
un lado los del eje del bien y los del otro los del eje del mal.
d. El resurgimiento del pensamiento idealista cristiano como expresin
de una concepcin libre del desarrollo de los seres humanos.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
La modernidad se distingue por hace diferencia que otra poca. Cules son las
caractersticas que define a la modernidad?
Seleccione una respuesta.
a. Rompimiento con el pensamiento Griego y afianzamiento del
pensamiento mtico religioso.
b. El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el
pensamiento medieval.Correcto.
c. El recate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como
San Agustn y San Anselmo.
d. Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar
de la razn moderna.
CorrectoPuntos para este envo: 1/1.
Question 6
Puntos: 1
El pensamiento positivista fue rebatido por los pensadores modernos, quienes
consideraban a esta manera de ver el mundo como limitada en tanto fue una visin
mecanicista, determinista y simplificadora. Qu corriente del pensamiento se propuso
como contraria al Positivismo?
Seleccione una respuesta.
a. El empirismo Ingles.
b. El marxismo.
c. El idealismo alemn.
d. La Hermenutica. Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin dedos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,
de acuerdo con la siguiente informacin:
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Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Desde la confianza positivista del progreso, la comprensin moderna crey quela ciencia tena una evolucin lineal, acumulativa y progresiva. Ella lograraalgn da explicar la totalidad de la realidad, partiendo de puntos estticos yfirmes y remontndose poco a poco de verdad en verdad, hasta llegar alconocimiento perfecto de la realidad a travs de la suma de verdades. Estacreencia maneja varios supuestos:
1. El conocimiento es progresivo acumulativo.2. La teora de sistemas y la psicologia de la Gestald considera que el todo
es la suma de las partes3. El conocimiento de la totalidad se produce a travs del conocimiento de
la suma de las partes o la totalidad es la suma de las partes.4. La epistemologa Kuhnina y post-Kuhniana han constatado que la
ciencia no es acumulativa y progresiva.Seleccione una respuesta.
a. 1 y 2 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 3 y 4 son correctas.
d. 2 y 4 son correctas. Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
La escuela de Frankfurt, que tiene sus vnculos con el marxismo, tiene su disputa con el
crculo de Viena, la Escuela de Viena es contraria a la escuela de Frankfurt . Cul es el
orgen de la escuela de Viena?Seleccione una respuesta.
a. El Pragmatismo, unificndose como masones.
b. El positivismo, creando el positivismo lgico. Correcto.
c. El marxismo, consolidndose como Neomarxistas.
d. El catolicismo, creando el credo vienes.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 9
Puntos: 1
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Desde la hermenutica, a qu corriente de pensamiento se le han hecho estos
enjuiciamientos:
I. La ciencia se toma como modelo unificador; es un modelo mecanicistas.
II. La ciencia es determinista; Lo que la ciencia dice es lo valido.
III. La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo.
Seleccione una respuesta.
a. Al pragmatismo.
b. Al empirismo
c. Al criticismo
d. Al Positivismo Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.Question 10
Puntos: 1
Cuales son los postulados de la escuela de Frankfurt?
Seleccione una respuesta.
a. Toman a los alemanes como modelo y tiene
como principio el nacionalismo.
b. Sus postulados positivistas la han llevado a
mantener la teora tradicional.
c. Se sustenta en Marx para construir teora
crtica contra la teora tradicional.
Correcto. A esta ecuela se le ha
denominado Neo Marxista.
d. La teora tradicional empirista los ha llevado
a pensar en orden y el progreso.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 11
Puntos: 1
La corriente que expresa como principio fenmenos como la Entropa y la Sinergia, que
adems rompe con la tradicin cientfica de la modernidad (positivismo) siendo
Humberto Maturana el mayor exponente en Amrica se le conoce con el nombre de:
Seleccione una respuesta.a. Pensamiento colonial
b. Pensamiento naturalista.
c. Pensamiento complejo. Correcto.
d. Pensamiento marxista.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 12
Puntos: 1
Qu elementos caracterizan a la modernidad?
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Seleccione una respuesta.
a. Uso de la razn y del pensamiento racional
para explicar el mundo.
Correcto: es el uso de la razn lo que
caracteriza a la modernidad
b. Uso de la metafsica y de la magia para
explicar la realidad y al mundo.
c. Uso de la fe cristiana y monotesta para
explicar la existencia del mundo.
d. Uso de sistemas adivinatorios con una base
religiosa para explicar al mundo.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 13
Puntos: 1
La teora tradicional es refutada por las escuelas filosficas contemporneas, por la
siguiente razn:
Seleccione una respuesta.
a. El pensamiento tradicional se mantien en America como alternativa
para la libertad.
b. La teoria tradicional es historica. Tien como base a la historia y los
cambios sociales.
c. La teria tradicional desarrolla la creatividad y el pensamiento
libertario.
d. La teria tradicional separa al objeto del sujeto, alejadas de la realidad
histrica.Correcto.
CorrectoPuntos para este envo: 1/1.
Question 14
Puntos: 1
1.Una de las propuestas de Popper para la construccin del conocimiento cientfico es el
falsacionismo. Con esta forma de conocimiento, Popper plantea la posibilidad de
descartar aquellas premisas que no contribuyen a la consolidacin del saber, en este
sentido, el falsacionismo puede concebirse como:
Seleccione una respuesta.
a. La necesidad de encontrar la
teora ms cientfica entre las
que estn en cuestin para
poder construir un
conocimiento slido.
Correcta: Popper intent buscar aquella manera
de hacer del conocimiento algo ms certero. As
las cosas, el falsacionismo busca construir una
dialctica, que permita decantar las premisas
que sirvan para elaborar las teoras cientficas.
b. El intento de confundir las
premisas para obtener un
resultado demostrativo.
c. Demostrar la imposibilidad
del avance filosfico.
d. La posibilidad de negar la
ciencia como saber.
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Popper intent buscar aquella manera de hacer del conocimiento algo ms certero.
As las cosas, el falsacionismo busca construir una dialctica, que permita decantar
las premisas que sirvan para elaborar las teoras cientficas.
Popper intent buscar aquella manera de hacer del conocimiento algo ms certero.
As las cosas, el falsacionismo busca construir una dialctica, que permita decantar
las premisas que sirvan para elaborar las teoras cientficas.Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 15
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,de acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
La Teora Crtica de la sociedad se propuso interpretar y actualizar la teoramarxista originaria segn su propio espritu, y de esta forma entiende que elconocimiento no es una simple reproduccin conceptual de los datos objetivosde la realidad, sino una autntica formacin y constitucin de la misma. LaTeora Crtica se opone radicalmente a la idea de teora pura que supone unaseparacin entre el sujeto que contempla y la verdad contemplada, e insiste enun conocimiento que est mediado por la experiencia, por laspraxis concretasde una poca, como por los intereses tericos y extratericos que se mueven alinterior de las mismas.
Desde esta perspectiva la Teora Crtica se opone a la teora desarrollada porel crculo
de Viena llamada: Positivismo Lgico, en dos niveles:
1. En el Plano Social,2. En el plano poltico3. En el plano terico-cognitivo
4. En el plano metafsico
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Seleccione una respuesta.
a. 3 y 4 son correctas.
b. 1 y 2 son correctas.
c. 2 y 4 son correctas.
d. 1 y 3 son correctas. Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
1.Una de las crticas que hace Zuleta a la masa es la de crear una identidad que instaura un
verdad absoluta, es decir, quien est por fuera de ella est equivocado; el problema que
esto genera es:
Seleccione una respuesta.a. Promueve el trabajo en equipo.
b. Permite vivir en sociedad.
c. Evita la angustia de pensar por si
mismo.
d. Se sigue el dictamen de la razn.Incorrecto. Evita la angustia de pensar por
si mismo.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 2Puntos: 1
1.Para Zuleta el tema de la verdad absoluta se convierte en un problema, porque es
impuesta y se relegan los argumentos a un segundo plano, esto quiere decir que:
Seleccione una respuesta.
a. No est deacuerdo con una
interpretacin totalitaria de la realidad.
b. Plantea la necesidad de aferrarnos a
la verdad para poder sobrevivir.
c. Hay verdades a priori que debemos
respetar.
d. La verdad posibilita la reflexin
filosfica.
Incorrecto: No est deacuerdo con una
interpretacin totalitaria de la realidad.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 3
Puntos: 1
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En la lectura, se hace mencin de varios filsofos y literatos de la cultura universal,
entre ellos a Dostoievski. Qu es aquello que Estanislao plantea como algo importante
que comprendi este autor y que lo aporta en sus obras?
Seleccione una respuesta.
a. Nuestra
conviccion por lalibertad
b. Nuestro amor
por la razn
c. El amor a
nuestras cadenas
Error. Entendi, hace ms de un siglo, que la dificultad de
nuestra liberacin procede de nuestro amor a las cadenas.
Amamos las cadenas, los amos, las seguridades porque nos
evitan la angustia de la razn.
d. Las dificultades
de nuestra
liberacin
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 4
Puntos: 1
Segn las ideas que plantea Zuleta en "elogio de la dificultad", podemos decir que
orientan a los individuos a:
Seleccione una respuesta.
a. Buscar la manera de regresar al paraso.
b. Construir un colectivo en el cual identificarnos.
c. Comprender las verdades absolutas.Incorrecto: Pensar por si
mismos.
d. Pensar por si mismos.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 5
Puntos: 1
El respeto es concebido por Estanislao como un valor fundamental en la construccin de
una sociedad porque enriquece la vida, a ello sumaramos:
Seleccione una respuesta.
a. La lucha de las clases.
b. La consolidacin de lo fcil.
c. Posibilita dialogar con diversos
interrogantes.
d. La desestimacin de las leyes.Incorrecto. Posibilita dialogar con diversos
interrogantes.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
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La epistemologa es una ciencia que permite estructurar el conocimiento, con ello
queremos decir que:
Seleccione una respuesta.
a. Exclusivamente para la construccin
del discurso de la fsica.
b. El conocimiento slo hace parte de
la epistemologa.
c. Es una ciencia que permite
consolidar el conocimiento adquirido
de cualquier rama del saber
Correcto: La epistemologa trata del
conocimiento en general, es decir, sin
ningn tipo de restriccin o saber
especfico.
d. Es la herramienta para construir
reas especficas del saber.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Tener fundamentos epistemolgicos claros nos permite
Seleccione una respuesta.
a. Filosofar sin ninguna
utilidad
b. Conocer a los
cientficos que han
cambiado el mundo
c. Saber sobre la historia
de las ciencias
d. Diferenciar entreconocimiento comn y
conocimiento cientfico
Correcto, en nuestra formacin como profesionales,debemos conocer el estatus epistemologico de nuestra
disciplina y poder diferenciar informacin comn e
informacin cientfica y saber usarlas.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
En el texto Qu es la ciencia? dudar de la veracidad absoluta de las lecciones permite:
Seleccione una respuesta.
a. No ejercitar plenamente la razn
Incorrecto: Valorar el pensamiento y la
libertad del mismo.
b. Valorar el pensamiento y la libertad
del mismo
c. Comprender las teoras
d. Vivir al margen de la ciencia
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 3
Puntos: 1
Con base en la lectura de la primera unidad, podemos decir que la gran preocupacinque tuvieron los presocrticos fue:
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Seleccione una respuesta.
a. La vida econmica
de Grecia
b. La pregunta por el
origen de las cosas
Correcto: Esta preocupacin se instaura en el centro de la
reflexin presocrtica, ya que todo lo que nos rodea deba
tener una explicacin.
c. La muerte de Cristo
d. Sobre la poltica
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Epistemologa es esa teora del conocimiento que se pregunta por el conocimiento
mismo. De acuerdo al enunciado anterior responda lo siguiente.
Cual es el inters y la importancia que tiene la epistemologa en el desarrollo de la
ciencia
Seleccione una respuesta.
a. La importancia de la Epistemologa radica en
su objeto de estudio que se centra en el alma del
ser para desentraar sus sueos.
b. La importancia de la Epistemologa esta
centrada en los mecanismos para abordar el
problema del quehacer fsico del ser humano.
c. Para el pensamiento humano la
Epistemologa no tiene ningn inters pues se
caracteriza por problemas de baja importancia
d. La importancia de la epistemologa, estriba
en su inters por hacer claridad acerca de lo que
es el conocimiento y la ciencia en general.
Correcto: La epistemologa es la
rama de la filosofia que se
pregunta por el pensar humano,
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5Puntos: 1
Como conclusin el autor propone el concepto de ciencia ratificando que esta es:
Seleccione una respuesta.
a. Un asunto de cientficos
b. El nico conocimiento verdadero
c. Opuesta a la religin
d. El convencimiento de la ignorancia de los
expertos
correcto, con esta tesis termina su
conferencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
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Question 6
Puntos: 1
Una de las cosas ms importantes que la ciencia nos ensea segn el autor es
Seleccione una respuesta.
a. El valor del pensamiento racional yla importancia de la libertad de
pensamiento
Correcto, pensamiento racional y libertadde pensamiento, como aprendizajes y
cualidades de la ciencia
b. Saber de todo un poco y no
especializarnos
c. Aceptar las verdades que la historia
nos ha dado
d. No dudar cuando se trata de la
ciencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.Usted se ha autentificado comoJUAN CARLOS REYES(Salir)
100101A
Puntos: 4
Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los
iniciales procesos comunicativos en los que la narracin compartida construye los
entornos de significacin de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los
procesos sociales se producen.
A esto lo denomina
Seleccione una respuesta.
a. Cultural locales
b. Cotidianidad
psicolgica
c. Psicologa
popular
Correcto, Inicialmente podemos aproximarnos al
conocimiento cotidiano desde lo que Bruner define como la
psicologa popular.
d. Saber popular
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.Question 2
Puntos: 4
De acuerdo con las lecturas de la unidad, uno de los conceptos importantes en la historia
del conocimiento es el empirismo, cmo se conceptualiza?
Seleccione una respuesta.
a. Es la corriente de pensamiento que parte de la
idea de un Dios creador que nos dot de ideas
innatas.
b. Es la corriente de pensamiento que afirma que
el conocimiento solo est en la experiencia.
Correcto. Es la experiencia la
nica que posibilita elconocimiento.
http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=341022&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=341022&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=341022&course=6http://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=erGwdxg7dzhttp://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=erGwdxg7dzhttp://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=erGwdxg7dzhttp://66.165.175.247/campus07_20141/course/view.php?id=6http://66.165.175.247/campus07_20141/course/view.php?id=6http://66.165.175.247/campus07_20141/course/view.php?id=6http://66.165.175.247/campus07_20141/login/logout.php?sesskey=erGwdxg7dzhttp://66.165.175.247/campus07_20141/user/view.php?id=341022&course=65/22/2018 Lecciones y Quiz Epistemologia
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c. Es la corriente que afirma que no hay
conocimiento en ninguna esfera del ser humano.
d. Es la corriente de pensamiento que afirma que
el conocimiento solo est en el mundo de la
razn.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 3
Puntos: 4
Se ha planteado que el pensamiento se materializa o se concreta en los Conceptos,
juicios y raciocinios, pues el conocimiento es la relacin en la mente humana que
permite entender el mundo, explicarlo y darlo a conocer.
Qu elementos son propios de ser humano que le permite complementar el proceso de
entendimiento y explicacin del mundo?
Seleccione una respuesta.
a. El mito y la
realidad
b. El lenguaje y la
memoria
Correcto: La memoria es la que permite reconocer los hechos
como parte del desarrollo y el lenguaje hace que los hechos se
conozcan
c. La objetividad y
seriedad.
d. La cultura y laexperiencia.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 4
Puntos: 4
La lectura plantea que: El requisito para que los ciudadanos puedan opinar sobre
cualquier producto cientfico es la comprensin de la ciencia que lo ha hecho posible. Si
la formacin bsica en las ciencias que componen el espectro de la nanociencia no se
actualiza, de nada va a servir para fundamentar la comprensin de este nuevo mbito.
En este sentido el riesgo evidente es queSeleccione una respuesta.
a. los ciudadanos traten
de controlar la ciencia
b. Mucha gente quiera ser
cientfica
c. Se use la ciencia sin
comprenderla
d. se contine en la
direccin de ensear
ciencia y no impulsar la
comprensin de la ciencia
Correcto, Si se contina en la direccin de ensear
ciencia y no impulsar la comprensin de la ciencia, estos
aprendizajes bsicos sern ineficaces para la formacin
de una ciudadana que disponga de las herramientas
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cognoscitivas que permitan un anlisis social de la
nanociencia y sus productos.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 5
Puntos: 4
La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un mtodo Cul es
el mtodo propuesto por los positivistas?
Seleccione una respuesta.
a. Las Ciencias Sociales tiene un
mtodo particular, que le es propio,
de investigacin
b. Las Ciencias Sociales deben
utilizar el mismo mtodo de las
ciencias naturales
Correcto. El gran aporte propuesto por los
positivistas es la utilizacin del metodo
cientifico en las ciencias sociales.c. Las Ciencias Sociales no tienen un
mtodo de investigacin, pues no son
ciencia
d. Las ciencias Sociales se han
desarrollado desde los griegos sin
ningn mtodo.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 6
Puntos: 3La Ciencias Sociales han tenido un desarrollo desigual al de la ciencias naturales, la
Sociologa es la disciplina que inaugura como tal a las Ciencias Sociales pues es la que
funda los estudios sistemticos de la sociedad utilizando un mtodo conocido como
positivista.
En que consinti el positivismo?
Seleccione una respuesta.
a. La utilizacin del mtodo cientfico, el de la Ciencias Naturales, pare
estudiar los fenmenos socialesCorrecto
b. A la diferencia que hay entre el conocimiento animal que es negativo,
frente al humano que es positivo
c. Que para entender al mundo hay que usar mtodos que muestren al ser
humano como digno de ser
d. El las Ciencias Sociales el positivismo hace referencia a la actitud, el
mtodo es ver el mundo como posible.
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 7
Puntos: 3
Segn Tales de Mileto, el Arj o principio del universo, es el agua porque
Seleccione una respuesta.
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a. Las cosas son secas y en presencia del agua se
mueren y as se da paso a una nueva vida en el
universo.
b. El agua nos fue dada por los dioses del Olimpo
c. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y lassemillas de las que crecen las plantas en las que se
engendran los alimentos, es la hmeda.
Correcto. Para Tales deMileto el agua es la
productora de vida.
d. El agua como principio es un error, pues el agua no
genera sino muerte.
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 8
Puntos: 4
Cul fue el objeto que orient el trabajo intelectual de Descartes?
Seleccione una respuesta.a. La bsqueda de la verdad, basado en
un principio universal: Dios
b. La bsqueda de un orden universal
sin cambios
c. La bsqueda de sistemas de
produccin auto sostenibles y
funcionales
d. La bsqueda de un mtodo para
explicar cientficamente el mundo.
Correcto. La busqueda de un metodo para
conocer la verdad desde lacerteza y desde
la ciencia.Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 9
Puntos: 4
A que hace referencia el trmino "presocrtico"
Seleccione una respuesta.
a. Pensadores que se
iniciaron en la escuela de
Socrates.
b. Pensadores que tiene comoreferencia a Socrates.
c. Pensadores que se dieron
antes de Socrates.
Correcto, Un ejemplo son los naturalistas que
vivieron antes que socrtes, tomando como
referencia Grecia y su filosofa
d. Pensadores que plantea
que Socrates no es filosofo.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 10Puntos: 4
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Platn, reconocido representante de la filosofa Occidental, identifica al idealismo como
una construccin que permite el pensar.
Qu es entonces el idealismo Platnico?
Seleccione una respuesta.a. Es la corriente que se basa en el
empirismo para explicar la verdad y sus
principales instrumento son los sentidos.
b. Es la corriente que tambien se denomina
materialismo histrico, que parte de la
materia como principal productor de
conocimiento.
c. Es la corriente de pesamiento que afirma
que son las ideas las generadoras de toda la
verdad
Correcto. El idealismo sosteine que
las ideas han generado la relidad, la
principal idea que defieda es que elmundo fue creado.
d. Es la corriente que propone la evolucin
como fundamento de la existencia
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Qu es el empirismo?
Seleccione una respuesta.
a. Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento soloesta en el mundo de la razn.
b. Es la corriente de pensamiento que parte de la idea de un Dios creador
que nos dot de ideas innatas.
c. Es la corriente que afirma que no hay conocimiento en ninguna esfera
del ser humano.
d. Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento solo
esta en la experiencia.Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2Puntos: 1
1.La importancia de definir el ser en Parmnides, responde a una necesidad de conocer la
esencia del ser humano. Ello es fundamental para la construccin de la epistemologa,
porque:
Seleccione una respuesta.
a. El filsofo se percata que el ser
humano necesita tener un
conocimiento concreto ycoherente de su esencia, para
poder relacionarse con el mundo
Correcta: La importancia de las reflexiones del
ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, esdecir, que se conciba la necesidad de
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y construir su propia existencia. autoreflexionar sobre s mismo, para que
posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.
b. El filsofo descubre que la
epistemologa responde los
grandes interrogantes de la
filosofa Griega.
c. La lgica debe implementarse
en la esencia humana.
d. Parmnides necesita responder
las grandes preguntas que le
plantea la filosofa predecesora.
La importancia de las reflexiones del ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, es decir, que se conciba la necesidad de
autoreflexionar sobre s mismo, para que posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.
La importancia de las reflexiones del ser de Parmnides, sern trascendentales
porque inicia la reflexin del ser humano, es decir, que se conciba la necesidad de
autoreflexionar sobre s mismo, para que posteriormente se pueda construir un
conocimiento sobre el mundo.Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
1.En la filosofa de Anaximandro se evidencia una diferencia con las ideas de Tales y
Anaxmenes, porque segn su concepcin del origen del universo este proviene de lo
indeterminado. En cuanto a la definicin de este concepto hay una diferencia muy
importante:
Seleccione una respuesta.
a. El agua y el aire
hacen parte de lo que
contiene lo
indeterminado.
b. Lo indeterminado se
origina en el agua y el
aire.
c. El origen del
universo no se puede
definir, por ello es
indeterminado.
Incorrecta: Cuando Anaximandro hace alusin a lo
indeterminado, hace nfasis en algo infinito,
indestructible, en un sustrato, no material, que contiene
todo, en esa medida se diferencia de los filsofos en
cuestin ya que ellos presuponen un elemento de la
naturaleza como el preponderante, que excluye a todos
los dems.
d. Lo indeterminado es
finito.
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Cuando Anaximandro hace alusin a lo indeterminado, hace nfasis en algo
infinito, indestructible, en un sustrato, no material, que contiene todo, en esa
medida se diferencia de los filsofos en cuestin ya que ellos presuponen un
elemento de la naturaleza como el preponderante, que excluye a todos los dems.
Cuando Anaximandro hace alusin a lo indeterminado, hace nfasis en algo
infinito, indestructible, en un sustrato, no material, que contiene todo, en esamedida se diferencia de los filsofos en cuestin ya que ellos presuponen un
elemento de la naturaleza como el preponderante, que excluye a todos los dems.Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 4
Puntos: 1
Frente al Positivismo, que platea el uso del mtodo cientfico en las Ciencias Sociales,
se ha planteado otros mtodos de explicacin del conocimiento cientfico, una corriente
diferente al positivismo es la Hermenutica.
Qu es lo que permite la hermenutica en las ciencias sociales?
Seleccione una respuesta.
a. El uso de un mtodo no es necesario, no hay un mtodo en la
hermenutica.
b. Explorar por una sola va el pensamiento humano obteniendo
resultados fiables
c. La rigidez del modelo de investigacin que hace que se obtengan
resultados irrefutables
d. La pluralidad de reglas metodolgicas que permite acercarse de varios
modos al pensamiento cientfico.Correcto
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Cul es la propuesta que hace Estanislao Zuleta para afrontar el mundo?
Seleccione una respuesta.
a. hay que vivir todas la experiencias al mximo pues la vida solo es una
b. La vida es un mundo de tristeza y desesperanza que no es nacesario
transformar
c. La vida hay que afrontarla con toda la capacidad de razn para vivir en
un mundo posibleCorrecto
d. Buscar la felicidad y nadar en ella
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 6
Puntos: 1
En la poca medieval hubo un nuevo replanteamiento de la filosofa y la ciencia. Seintent menospreciar la reflexin que buscaba explicaciones sobre el universo en
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tanto desconocan la divinidad como el origen de todo. Tales ideas se dieron en un
contexto en el que el cristianismo tom fuerza y el poder para controlar y
sancionar el conocimiento que denominaban hereje. Una de las implicaciones que
esto gener en el pensamiento filosfico fue:Seleccione una respuesta.
a. Era menester hacer
ciencia y filosofa desde
la fe.
Correcta:El cristianismo al ser la religinpredominante se convirti en el juez de las ideas en
la poca medieval. Muchos de los condenados a la
hoguera se debi precisamente a no aceptar la unin
entre filosofa, ciencia y religin.
b. El mundo fsico era
producto de los hombres.
c. El cristianismo
potenci las ideas
filosficas y permiti lalibre circulacin de ellas.
d. La ciencia encontr la
explicacin del universo a
travs de la fe.
El cristianismo al ser la religin predominante se convirti en el juez de las ideas
en la poca medieval. Muchos de los condenados a la hoguera se debi
precisamente a no aceptar la unin entre filosofa, ciencia y religin.
El cristianismo al ser la religin predominante se convirti en el juez de las ideas
en la poca medieval. Muchos de los condenados a la hoguera se debiprecisamente a no aceptar la unin entre filosofa, ciencia y religin.Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
Segn Tales de Mileto, el arj del universo es el agua porque:
Seleccione una respuesta.a. Las cosas tienen algo hmedo como alimento, y las semillas de las que
crecen las plantas en las que se engendran los alimentos, son hmeda.Correcto.
b. Las cosas son secas y en presencia del agua se mueren y as se da paso
a una nueva vida en ele universo.
c. El agua como principio es un error, pues el agua no genera sino
muerte.
d. El principio universal es el aire que llenad todos los espacios de la
naturaleza
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 8
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Puntos: 1
Qu es el empirismo?
Seleccione una respuesta.
a. Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento soloesta en el mundo de la razn.
b. Es la corriente de pensamiento que parte de la idea de un Dios creador
que nos dot de ideas innatas.
c. Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento solo
esta en la experiencia.Correcto.
d. Es la corriente que afirma que no hay conocimiento en ninguna esfera
del ser humano.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 9
Puntos: 1
Kant, filsofo aleman, propone que el ser humano es capaz de entendimiento
Qu se necesita para el entendimiento?
Seleccione una respuesta.
a. La razn y la experiencia Correcto
b. El sueo y los deseos
c. El folklor y la cultura
d. La sabiduria y el trabajo
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 10
Puntos: 1
De acuerdo al mdulo se puede establecer que la epistemologa tiene por objeto.
Seleccione una respuesta.
a. La cultura, especficamente la religiosa.
b. La razn de los grandes filsofos en el desarrollo.
c. El Pensamiento, especficamente el cientfico. Correcto
d. El comportamiento del hombre en sociedad
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 11
Puntos: 1
La Ciencias Sociales han tenido un desarrollo desigual al de la ciencias naturales, laSociologa es la disciplina que inaugura como tal a las Ciencias Sociales pues es la que
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funda los estudios sistemticos de la sociedad utilizando un mtodo conocido como
positivista.
En que consinti el positivismo?
Seleccione una respuesta.a. A la diferencia que hay entre el conocimiento animal que es negativo,
frente al humano que es positivo
b. El las Ciencias Sociales el positivismo hace referencia a la actitud, el
mtodo es ver el mundo como posible.
c. Que para entender al mundo hay que usar mtodos que muestren al ser
humano como digno de ser
d. La utilizacin del mtodo cientfico, el de la Ciencias Naturales, pare
estudiar los fenmenos socialesCorrecto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 12
Puntos: 1
En la Edad Media se crea que el conocimiento provena de:
Seleccione una respuesta.
a. El hombre.
b. La naturaleza.
c. La Razn
d. Dios. Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 13
Puntos: 1
El texto que propone Estanislao Zuleta es:
Seleccione una respuesta.
a. Elogio de la dificultad Correcto.
b. Etica para Amador
c. Etica Nicomaquea
d. Elogio de la Locura
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 14
Puntos: 1
Cules son las caractersticas que define a la modernidad?
Seleccione una respuesta.a. El recate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como
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San Agustn y San Anselmo.
b. Rompimiento con el pensamiento Griego y afianzamiento del
pensamiento mtico religioso.
c. El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el
pensamiento medieval.
Correcto.
d. Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar
de la razn moderna.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 15
Puntos: 1
Kant propone que una sociedad racional es una sociedad que cumple con su deber.
Qu es el uso de razn en Kant?
Seleccione una respuesta.
a. La opcin por los pobres
b. La esclavitud del ser
c. La mayora de edad Correcto
d. La marginalidad popular
Correcto
egn la lectura Qu es la ciencia?para ensear sobre un concepto es necesario:
Seleccione una respuesta.a. Que el estudiante aprenda previamente qu es lo que significa tal
concepto y as, con un conocimiento previo, iniciar la enseanza.
b. Presentar imgenes puntuales sobre lo que se quiere ensear para quequede claro todo de manera simblica explicando en seguida qu es lo
que se desea
c. Presentar situaciones reales y hacer preguntas de tal manera que el
estudiante empiece a relacionar, de manera directa o indirecta, el
concepto
Correcto.
d. Dar vueltas al asunto sin tocar ningn tema que tenga que ver con lo
que se desea ensear para que el estudiante pueda resolver su inters deconocer de manera autnoma
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
La epistemologa en la actualidad permea la ciencia en general. Segn lo anterior cul
es el principal papel de sta en la contemporaneidad?
Seleccione una respuesta.
a. Desechar teoras cientficas
b. Encontrar el camino ms seguro para elaborar conocimiento
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c. Desarrollar y construir progreso para la humanidad
d. Contrastar la validez de las teoras cientficas. Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
Question 3Puntos: 1
1.La epistemologa como teora del conocimiento pretende en la historia del hombrerealizar un papel de contrastar la validez del conocimiento. En la vida profesional cul
es el papel de sta para con la validez.
Seleccione una respuesta.
a. Renovar el conocimiento de la ciencia
b. Ayuda a evaluar la posibilidad de validez
en cada disciplina.c. Permite observar la validez de las
prcticas de cada disciplina
d. Permite hacer una reflexin objetiva y
veraz del conocimiento segn la persona que
la aplica
Incorrecto: Ayuda a evaluar la
posibilidad de validez en cada
disciplina.
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 4
Puntos: 1
Las prcticas cientficas deben estar en constante respuesta a las polticas de turno:
Seleccione una respuesta.
a. Falso, porque la mayora de los gobiernos no
buscan lo mejor para algunas personas que son
gobernadas
b. Verdadero, porque cada pas tiene un comit de
tica que decide que los conocimientos que se
pretenden alcanzar lo que hacen es empobrecer a la
comunidad, cada vez ms necesitada de paz que deconocimientos en s
c. Verdadero, porque los planes decenales de las
administraciones polticas tienen como objetivo la
bsqueda del bienestar solidario de las comunidades
gobernadas
Incorrecto: Falso, porque lalibertad y autonoma sonvitales para la bsqueda deconocimiento
d. Falso, porque la libertad y autonoma son vitales
para la bsqueda de conocimiento
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
Question 5Puntos: 1
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1.Segn los postulados de la Escuela de Frncfort, sta nace segn la necesidad de:
Seleccione una respuesta.
a. Emerge como necesidad a la investigacin social de las condicionessociales e histricas basadas en las teoras hegelianas, marxistas y
freudianas.
Correcto.
b. Nace como necesidad de reinterpretar las teoras cientficas posblicas
de 1945
c. Nace para dar un nuevo panorama al conocimiento humano
d. Aparece como necesidad de replantear los conceptos de verdad y
validez en la ciencia
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.Question 6
Puntos: 1
1.Segn el profesor Feynman cul es una de las caractersticas de la pseudociencia:
Seleccione una respuesta.
a. Detallar observaciones y producir
expertos
b. Elaborar teoras rigurosas
c. Formalizar y organizar elconocimiento
d. Encontrar parmetros de verdad en las
observaciones
Incorrecto: Detallar observaciones y
producir expertos
Incorrecto
Puntos para este envo: 0/1.
En qu consiste la propuesta que hace Thomas Kuhn en la disputa con el positivismopara la emergencia, para la definicin, de una nueva forma de pensar el mundo.
Seleccione una respuesta.a. Kuhn se aleja de de la concepcin positivista, considera que es mejor
ser Negativo pues no es posible conocimiento.
b. La realidad es fija, inmvil, que se conoce como su esencia a partir del
mtodo cientfico de interpretacin de la realidad.
c. Solo la ciencia nos da elementos para comprender la realidad, el
mtodo cientfico se constituye en el centro del planteamiento de Kuhn.
d. La realidad no se fija, sino que est en cambio de acuerdo a las
condiciones del entendimiento, es el sujeto que .le da sentido a la
realidad.
Correcto.
Correcto
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Puntos para este envo: 4/4.
Question 2
Puntos: 4
Si los pueblos ancestrales tambin consideraron el agua como principio de vida y lo
dejaron consignado en su arte y su tradicin oral, porqu no aparece este conocimiento
en la teora de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece?Seleccione una respuesta.
a. Los pueblos ancestrales estn por fuera de la
ciencia, no son civilizados
b. Tales de Mileto argument mejor sus ideas
c. Los pueblos ancestrales no dearon libros
d. La ciencia es una estructura de poder
excluyente
Correcto, es una estructura de
poder excluyente
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.Question 3
Puntos: 4
La evolucin de la epistemologa contempornea puede interpretarse como una
constante contraposicin entre la tradicin positivista y la tradicin de conocimiento
neo-kantiana. Especficamente, durante el S.XIX y hasta 1960 el enfoque
epistemolgico que predomin en el contexto cientfico fue el positivismo. Primero el
positivismo cientfico del S. XIX y luego, el positivismo lgico. Los supuestos ms
fuertes sostenidos por este enfoque fueron: la creencia de una realidad esencial
predeterminada, que se poda desentraar a travs de la ciencia, y la creencia en la
posibilidad de la ciencia de dar cuenta de esa realidad a travs del conocimientoemprico, orientado por el mtodo cientfico. En efecto, bajo el programa positivista se
mantuvo viva la herencia empirista de la modernidad.
Sin embargo, la situacin cambiar a partir de los planteamientos de Thomas Kuhn
sobre los cambios revolucionarios. Para este autor, al igual que para Kant, la realidad
externa es una incgnita y lo que la ciencia conoce no es la realidad en s misma, sino la
realidad vista a travs de los lentes, o las categoras, o los esquemas conceptuales
previos. El dato emprico no es un reflejo limpio de la realidad y no puede dar cuenta de
ella, de manera suficiente, pues lo que afirmamos sobre la realidad y el mismo dato
emprico estn mediados por los esquemas conceptuales del sujeto (Kant)o de la
comunidad (Kuhn). El mismo Kuhn se defina como un kantiano, pero con categoras
cambiantes, en lugar de fijas como lo planteaba Kant.
La epistemologa contempornea va a fluctuar entre estas dos grandes tradiciones segn
como se entienda el conocimiento emprico y la intervencin de categoras o esquemas
previos a ese conocimiento emprico.
De manera ms amplia hay una cierta influencia kantiana en la escuela de Frankfurt
cuando seala la influencia que tienen los intereses y las ideologas para la
determinacin del dato observable, o en el estructuralismo cuando muestra el influjo de
las estructuras lingsticas o sociales sobre el conocimiento de la realidad, o en losfilsofos de la ciencia y los socilogos de la ciencia cuando recalcan sobre la influencia
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de los contextos histricos y sociales sobre el mundo objetivo conocido por la ciencia.
Qu caracteriza al positivismo?
Seleccione una respuesta.
a. El positivismo y el neopositivismo
carecen de un mtodo cientfico.
b. La realidad est fuera del alcance del
entendimiento, la ciencia no la capta.
c. El positivismo es un estado metal que
permite la compenetracin con la
realidad
d. La ciencia da cuenta de la realidad ya
que la realidad esta predeterminada.
Correcto. La ciencia, en el positivismo, es
fija y procura leyes universales
unificando la realidad.
Correcto
Puntos para este envo: 4/4.
Question 4
Puntos: 3
Mientras el conocimiento indgena no es objeto negociable, en Occidente en tanto es
individual y requiere una contraprestacin, se convierte en objeto de cambio y se pone
en el mercado, en consecuencia se constituye en mercanca. Esta caracterstica hace que
slo acceda a l
Seleccione una respuesta.
a. Quien lo necesite
b. Quien pague elprecio
Correcto, el pensammiento occidental contemporneo todolo reduce a mercancias, incluyendo el conocimiento
c. Quien este bien
informado
d. Los cientificos
involucrados
Correcto
Puntos para este envo: 3/3.
Question 5
Puntos: 3
Cul es el concepto que describe la siguiente definicin?
" En trminos cronolgicos, es la propuesta que comenz aproximadamente entre los
siglos XVI y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. En trminos
conceptuales es la ciencia que aume como valores o compromisos los rasgos del
positivismo y convierte en modelo los logros de la fsica newtoniana. Ha entrado en
crisis gradual entre 1920 y 1950 dando paso a la ciencia contempora
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