Les Objectifs du Millénaire pour le Développement en République du Congo Quels enjeux pour le...

Les Objectifs du Millénaire Les Objectifs du Millénaire pour le Développement en pour le Développement en

République du CongoRépublique du Congo

Quels enjeux pour le pays ?

Que sont les Objectifs du Millénaire Que sont les Objectifs du Millénaire pour le développement ?pour le développement ?

•Les Objectifs ont été définis lors de la Déclaration du Millénaire en Septembre 2000– un pacte de solidarité conclu entre les chefs d’état lors du sommet historique du Millénaire pour vaincre la pauvreté humaine au cours du 21ème siècle

•Des cibles mesurables et délimitées dans le temps – un cadre qui définit les responsabilités des pays pauvres et riches pour respecter leurs engagements

Objectifs du Millénaire pour le Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD)Développement (OMD)

Objectif 1: Objectif 1: Eliminer l’extrême pauvreté et la faimEliminer l’extrême pauvreté et la faim Objectif 2 : Assurer une éducation primaire pour Objectif 2 : Assurer une éducation primaire pour toustous Objectif 3 : Promouvoir l’égalité des sexes et Objectif 3 : Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmesl’autonomisation des femmes Objectif 4 : Réduire la mortalité des enfants de Objectif 4 : Réduire la mortalité des enfants de

moins de 5 ansmoins de 5 ans

Objectifs du Millénaire pour le Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD)Développement (OMD)

Objectif 5 : Objectif 5 : Améliorer la santé maternelle Améliorer la santé maternelle

Objectif 6 : Objectif 6 : Combattre le VIH/sida, le paludisme Combattre le VIH/sida, le paludisme et d'autres maladies et d'autres maladies

Objectif 7 : Objectif 7 : Assurer un environnement durable Assurer un environnement durable

Objectif 8 : Objectif 8 : Mettre en place un partenariat Mettre en place un partenariat mondial pour le développement mondial pour le développement

Pourquoi les Objectifs sont-ils Pourquoi les Objectifs sont-ils importants ?importants ?

•Les progrès ont été trop lents – les Objectifs offrent des cibles délimitées dans le temps que la communauté internationale doit respecter

•Les précédents Objectifs ont permis d’importantes avancées

•L’engagement global pour atteindre les Objectifs peut accélérer les progrès

Les OMDs nous lancent un défi en posant la question : Qu’est-ce qu’il faut faire pour atteindre les Objectifs?

Est ce que l’on est sur la bonne Est ce que l’on est sur la bonne voie : quelques défisvoie : quelques défis

Au rythme actuel des progrès… L’Afrique Subsaharienne atteindra

l’Objectif de mortalité des enfants 150 ans en retard

L’Asie du Sud ne réduira pas de moitié la faim avant le XXIIième siècle

La pauvreté augmente dans la CEI et stagne en Amérique Latine

Mais les Objectifs Mais les Objectifs peuventpeuvent être être atteintsatteintsD’important progrès sont possibles

en l’espace de peu de temps

Où sont les Où sont les priorités ?priorités ?

Le cours actuel des choses ne sera pas Le cours actuel des choses ne sera pas suffisant pour atteindre les objectifssuffisant pour atteindre les objectifs

résumé des points importants

Où sont les priorités pour Où sont les priorités pour atteindre les OMDs?atteindre les OMDs?Deux types de pays font face à d’importants défis :

I. Les pays pauvres ne faisant pas de progrès en direction des objectifs (pays “prioritaires”)

II. Les pays ayant de bons résultats mais avec des poches de pauvreté où vivent de nombreux laisser-pour-compte

I. 59 I. 59 pays prioritairespays prioritaires en difficulté en difficulté pour atteindre les Objectifs…pour atteindre les Objectifs…

54 ont une population de moins de 40 m 13 ont vécu des conflits violents 21 (parmi les 26 avec données) sont des

exportateurs de biens primaires 24 ont une prévalence du VIH/SIDA

supérieure à 5 % 32 sont des pays enclavés ou ont plus de

75 % de leur population vivant à plus de 100 Km des côtes

31 sont très endettés (PPTEs)

I. 59 I. 59 pays prioritairespays prioritaires – quelques – quelques caractéristiques communescaractéristiques communes

Que doit-il être Que doit-il être fait ? fait ?

Dépasser les obstacles structurels Dépasser les obstacles structurels

résumé des points importants

Les obstacles structurels doivent Les obstacles structurels doivent être dépassés pour atteindre les être dépassés pour atteindre les ObjectifsObjectifs Les principaux débats et mesures prises

au cours des années 1990s :

– Stabilité macro-économique

– Bonne Gouvernance et lutte contre la corruption

– Participation de la population Tous sont importants mais non

suffisants : dans les pays prioritaires le développement échoue

Des obstacles structurels sont ignorés

Les obstacles structurels Les obstacles structurels qui empêchent qui empêchent le progrès dans les pays prioritairesle progrès dans les pays prioritaires

Facteurs géographiques– Éloignement des marchés mondiaux

– Marché domestique faible

– Impact du VIH/SIDA, malaria, et autres maladies

– Conditions climatiques défavorables, désastres naturels

Endettement à un niveau insupportable Conflits et violences Règles commerciales injustes

Mesures à prendre pour s’attaquer aux Mesures à prendre pour s’attaquer aux obstacles structurels & préparer obstacles structurels & préparer l’avenirl’avenir

Six catégories de mesures : Investir dans la santé et l’éducation Investir dans les infrastructures Augmenter la productivité agricole Une politique de développement industriel Droits de l’homme et équité Durabilité des ressources

environnementales

La géographie n’est pas une fatalité

Qui doit agir ?Qui doit agir ?Les pays pauvres ne peuvent atteindre les Les pays pauvres ne peuvent atteindre les

Objectifs par leurs seuls effortsObjectifs par leurs seuls efforts

résumé des points importants

Un Partenariat Global est Un Partenariat Global est nécessaire pour atteindre les nécessaire pour atteindre les ObjectifsObjectifsLes pays les plus pauvres – même

si les mesures prises seraient parfaites – ne pourraient dépasser seuls les obstacles structurels

Les Objectifs ne pourraient être atteints que si les pays les plus riches respecteraient leurs engagements

Le Pacte du Millénaire pour le Le Pacte du Millénaire pour le développementdéveloppementLe Pacte du Millénaire pour le développement – un plan d’action qui est construit sur l’accord conclu entre les pays riches et pauvres pour atteindre les Objectifs :

– Pays pauvres reformes & meilleure gouvernance

– Pays riches respectent leurs engagements

Actions dans les pays les plus Actions dans les pays les plus pauvrespauvres Intégrer les Objectifs dans les stratégies

de développement conçues par les pays eux-même pour atteindre les Objectifs (exemple DRSPs)

Améliorer la gouvernance et promouvoir la responsabilité financière pour l’utilisation de l’aide

Mettre les Objectifs au centre de l’agenda politique

Encourager la participation locale

C’est la dernière chance pour agirC’est la dernière chance pour agir

Objectif 1: Objectif 1: Eliminer l’extrême Eliminer l’extrême pauvreté et la faimpauvreté et la faim

Cible 1.Réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la proportion de la population dont le revenu est inférieur à un dollar par jour

Est-ce que l’on est sur la bonne voie pour Est-ce que l’on est sur la bonne voie pour réduire de moitié la réduire de moitié la proportion de la population vivant en état de pauvreté proportion de la population vivant en état de pauvreté ??

Objectif 1: Objectif 1: Eliminer l’extrême Eliminer l’extrême pauvreté et la faimpauvreté et la faim

Cible 2.Réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la proportion de la population qui souffre de la faim

Sommet Mondial de l’alimentation en 1996: diminuer de moitié d’ici à l’an 2015, le nombre de personnes souffrant de malnutrition dans le monde

faiblesse de la croissance économique

l’insuffisance des approvisionnement alimentaire

bas niveau des dépenses de santé et d’éducation

faible taux d’alphabétisation des femmes

l’accès limité à une eau salubre et à un assainissement adéquat

Facteurs liés à la malnutrition

manque de services de base telles que le crédit, l’information et les services sociaux

manque d’infrastructures telles que les routes

la vulnérabilité aux catastrophes naturelles

fragilité de la base de ressources naturelles dont elle dépend

forte densité de la population

Actions du Système des Nations Actions du Système des Nations Unies contre la faimUnies contre la faim

L’aide alimentaire directe

Cantines scolaires

[projets FAO, UNICEF ? A détailler !]

Discussion: Discussion: l’extrême pauvreté et la l’extrême pauvreté et la faimfaim

Qu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 2 : Assurer une éducation Objectif 2 : Assurer une éducation primaire pour tousprimaire pour tous

Cible 3. D'ici à 2015, donner à tous les enfants, garçons et filles, partout dans le monde, les moyens d'achever un cycle complet d'études primaires

Objectifs du programme « Education pour tous » (EPT) en 2015. (Forum Mondial sur l’éducation à Dakar en 2000)

Objectif repris dans les ODM lors du sommet du millénaire.

Déficit de 3 millions d’enseignants en Afrique Subsaharienne.

Un Observatoire de l’EPT avec l’appui de L’Institut des Statistiques de l’UNESCO (ISU)

Le rapport de 40 élèves/enseignant s’est encore détérioré ces dernières années

Perspectives de l’EPT en 2015Perspectives de l’EPT en 2015

83 pays dont la République du Congo sont en voie de l’atteindre

21 pays risquent de ne pas atteindre l’égalité fille/garçon

57 pays risquent de ne pas atteindre un ou plusieurs objectifs de Dakar

Les atouts envers l’EPT en 2015Les atouts envers l’EPT en 2015

Des infrastructures importantes héritées de la colonisation

Un réseau public et un réseau privé chrétien ayant 112.000 élèves en 1960 et 259.000 en 1970

La Loi scolaire de 1961:Droit à la scolarité pour tout enfant vivant au Congo

Scolarité obligatoire de 10 ans

Gratuité des fournitures scolaires

La Rép. du Congo était un des pays les plus scolarisés de la planète (95 %)

Alphabétisation: La Rép. Du Congo reçoit le Prix d’honneur de l’UNESCO en 1970

Les contraintes à l’atteinte de Les contraintes à l’atteinte de l’EPTl’EPT

1990, restauration du dualisme dans l’enseignement

Désinvestissement du secteur public dans l’éducation

Les espoirs pour l’EPTLes espoirs pour l’EPT

Projet « Appui à la réinsertion Scolaire des Enfants et des Jeunes Déscolarisés vivant dans des zones touchées par les Conflits Armés et les Catastrophes Naturelles »

- Réhabiliter les infrastructures scolaires endommagées

- Assurer la formation des formateurs

- Produire les supports pédagogiques

- Remise à niveau des enfants déscolarisés

Signature du protocole d’accord «Éducation pour Tous »

Ecole des Pygmées

Autres initiatives: Forum National de l’alphabétisation;

Programme scolaire de lutte contre le VIH/SIDA; Construction du Centre

Polytechnique de BrazzavilleRéhabilitation d’un

complexe scolaire et d’une école du Pool Formation de jeunes filles en

déperdition scolaire

Discussion: l’éducation primaire Discussion: l’éducation primaire en Rép. Du Congoen Rép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 3 : Promouvoir l’égalité des Objectif 3 : Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmessexes et l’autonomisation des femmes

Cible 4.Éliminer les disparités entre les sexes dans les enseignements primaire et secondaire d'ici à 2005 si possible et à tous les niveaux de l'enseignement en 2015 au plus tard

L’inégalité des rapports entre les hommes L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmeset les femmes

• L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmes fait partie intégrante de la problématique du développement

• Conférence Internationale sur la Population et le Développement (CIPD) en 1994

• Conférence Mondiale sur les Femmes tenue à Beijing en 1995

• Dans la déclaration universelle des droits de l´homme adoptée en 1948, l’article 1er stipule : "Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits"

L’inégalité des rapports entre les hommes L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmeset les femmes

• Sur le plan économiqueDifficultés d’accès des femmes aux crédits pour

financer leurs activités génératrices de revenusDifficultés d’accès des femmes aux technologies

améliorées

• Sur le plan politiqueSous-représentation des femmes dans les

instances de prise de décisions à tous les niveaux

L’inégalité des rapports entre les hommes L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmeset les femmes

Sur le plan juridiqueInadéquation entre les textes pris au

niveau national et ceux ratifiés au niveau international

Difficulté d’application des textes existants du fait du poids de la tradition qui est encore très vivace

L’inégalité des rapports entre les hommes L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmeset les femmes

• Sur le plan de la formationDifficultés d’accès à la formation technique et

professionnelle

• Sur les plans socio-culturel et sanitairePoids de la coutume (pas de prise de parole en

public, les mariages précoces, les grossesses précoces, rapprochées et tardives, les tabous alimentaires, etc.)

Les violences sexuelles dont elles sont victimes même hors conflit

Les femmes sont plus exposées au VIH/SIDA

L’inégalité des rapports entre les hommes L’inégalité des rapports entre les hommes et les femmeset les femmes

• Sur le plan de l’environnementDifficultés d’accès des femmes à des

ressources nécessaires à l’entretien de leur famille et de la communauté

POURQUOI L’EGALITE DES SEXESPOURQUOI L’EGALITE DES SEXES

• Les femmes représentent plus de la moitié de la population; aussi, ignorer plus de la moitié de la population de la planète dans le développement socio-économique revient à tenir à l’écart la majorité de la population

• Elle est le pilier de la famille (Elles assurent la moitié de la production alimentaire ; elles assument la responsabilité première de toutes les tâches domestiques, des problèmes d’éducation, de santé, de sécurité alimentaire de toute la famille)

• Féminisation de la pauvreté: femmes chefs de ménage

AXES D’INTERVENTIONAXES D’INTERVENTION

Constitution d’une banque de données désagrégées par sexe

- Etudes sur les situations d’inégalité

- Données de routine désagrégéesRenforcement des structures

nationales de promotion de la femme– Appui institutionnel– Développement de politique et plans de

promotion du genre

AXES D’INTERVENTIONAXES D’INTERVENTION

Promotion de l’accès des femmes aux crédits et aux moyens de production– Renforcement des caisses féminines d’épargne et de

crédit– Appui aux micro-projets des femmes démunies

Promotion des droits de la femme et de la famille– Vulgarisation des textes juridiques– Harmonisation des textes nationaux avec les

instruments internationaux– Mise en place de cliniques juridiques

Renforcement des capacités des femmes en matière de gestion, de leadership et de management

AXES D’INTERVENTIONAXES D’INTERVENTION

Promotion de l’accès des femmes à la gestion de l’environnement– Programme de protection des

écosystèmes

– Introduction des technologies améliorées et appui à la production de certaines espèces en vue de préserver l’environnement

CONCLUSIONCONCLUSION

Il ne s’agit pas d’une révolution, mais de la mise en application effective des instruments internationaux

Il s’agit de réduire les disparités entre les hommes et les femmes, les filles et les garçons afin de donner à tous l’égalité de chance

L’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes deviendront alors une réalité et non des vœux pieux.

Discussion: l’équité entre les Discussion: l’équité entre les sexes en Rép. Du Congosexes en Rép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 4 : Réduire la mortalité des Objectif 4 : Réduire la mortalité des enfants de moins de 5 ansenfants de moins de 5 ans

Cible 5.Réduire de deux tiers, entre 1990 et 2015, le taux de mortalité des enfants de moins de 5 ans

Pour réaliser au mieux ces objectifs, il faut défendre les droits des enfants à la santé, à l’éducation, à la protection et à l’égalité.

Est-ce que l’on est sur la bonne voie? Est-ce que l’on est sur la bonne voie? Objectifs et progrès en 2000Objectifs et progrès en 2000

Taux de mortalité infantile réduit de 14 %

Eradication de la polio en cours

Malnutrition réduite de 17 %

Leçons apprisesLeçons apprises

Moins de progrès en Afrique sub-saharienne

La plupart des décès d’enfants sont attribuables à 5 affections

Pour lesquelles on dispose d’interventions efficaces et peu coûteuses

Rôle essentiel de la communication en direction des parents

Évolution exponentielle et désastreuse du SIDA

Interventions efficaces et peu Interventions efficaces et peu coûteusescoûteuses

Paludisme: Moustiquaire imprégnée, TTT adéquat

Rougeole: VaccinationCarences nutritionnelles: Allaitement mat.; Vitamine A;

Déparasitage; Fer; Sel iodé;

Diarrhées: SRO; Eau potable - hygiène

Infection Respiratoire Aiguë: PECIME

Les cinq piliers de l’accélération de la Les cinq piliers de l’accélération de la survie des enfantssurvie des enfants

Stratégie efficace de lutte contre la pauvreté

Politique et Système de santé opérationnels

Amélioration de la santé maternelle

Allaitem

ent maternel

Alim

entation adéquate

Mortalité des enfants réduiteMortalité des enfants réduite

AE

P / H

ygiène

Vaccination P

lusV

it. A / D

éparasitage

Moustiquaire im

prégnée

PE

CIM

E

Le Rôle des Nations UniesLe Rôle des Nations UniesŒuvrer de concert avec les gouvernements, les parlements, la société civile et d’autres partenaires pour

Faire des droits humains en général et des droits et du bien-être de l’enfant en particulier une priorité de 1er ordre

Générer, mobiliser et redéployer les ressources pour ces priorités:

Différentes initiatives: GAVI, FMSIDA/PALU,Cadre de réduction de la pauvreté

Initiative 20 / 20

Discussion: la condition de Discussion: la condition de l’enfant en Rép. Du Congol’enfant en Rép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 5 : Améliorer la santé maternelleObjectif 5 : Améliorer la santé maternelle

1.1. Qu’entend-on par mortalité maternelle?Qu’entend-on par mortalité maternelle?

Ensemble de décès de femmes survenus au Ensemble de décès de femmes survenus au cours de la grossessecours de la grossesse

de l’accouchement ou dans les 42 jours qui de l’accouchement ou dans les 42 jours qui suivent l’accouchement. suivent l’accouchement.

Cible 6.Réduire de trois quarts, entre 1990 et 2015, le taux de mortalité maternelle

2.quelles sont les causes de la mortalité 2.quelles sont les causes de la mortalité maternelle?maternelle?

2.quelles sont les causes de la mortalité 2.quelles sont les causes de la mortalité maternelle?maternelle?

•HémorragiesHémorragies

•InfectionsInfections

•AvortementsAvortements provoqués provoqués

•HypertensionHypertension gravidique (ou au cours de la grossesse) gravidique (ou au cours de la grossesse)

Causes médicales directes/indirectesCauses médicales directes/indirectesCauses médicales directes/indirectesCauses médicales directes/indirectes

•VIH/SIDAVIH/SIDA

Facteurs de risqueFacteurs de risqueFacteurs de risqueFacteurs de risque

•Âge (moins de 20 ans et plus de 35 ans)Âge (moins de 20 ans et plus de 35 ans)

•Multiparité (nombre de grossesses élevé ), etc.Multiparité (nombre de grossesses élevé ), etc.

Autres facteursAutres facteursAutres facteursAutres facteurs

•Les trois retardsLes trois retards Retard à décider d’aller consulter les services de Retard à décider d’aller consulter les services de

santé (Facteurs socio-économiques/culturels).santé (Facteurs socio-économiques/culturels).

Retard à arriver à un établissement sanitaire de Retard à arriver à un établissement sanitaire de première référence (accessibilité des établissements)première référence (accessibilité des établissements)

Retard à recevoir effectivement les soins après être Retard à recevoir effectivement les soins après être arrivé dans l’établissement (qualité des soins)arrivé dans l’établissement (qualité des soins)

1501300

1100880

14001900

720190

12001500

1200940

0 500 1000 1500 2000

Algérie

Angola

Congo

Bénin

Burkina Faso

Burundi

Cameroun

Cap Vert

RCA

Tchad

Côte d'Ivoire

RDC

3. Quelle est la Situation? 3. Quelle est la Situation? 3. Quelle est la Situation? 3. Quelle est la Situation?

Renforcement des services de Santé de la Reproduction, dont ceux liés à la Maternité Sans risque (UNFPA, OMS, UNICEF)

4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES

Disponibilisation des servicesDisponibilisation des services : :

réparations physiques des centres de santé, équipement, dotation en réparations physiques des centres de santé, équipement, dotation en médicaments, y compris les vaccins et éléments nutritifs (fer, vitamines, médicaments, y compris les vaccins et éléments nutritifs (fer, vitamines, etc.), formation du personnel de santé en SOU, PF, CPN, etc.etc.), formation du personnel de santé en SOU, PF, CPN, etc.

IEC/Sensibilisation pour le Changement des IEC/Sensibilisation pour le Changement des ComportementsComportements

Appui à la scolarisation et à l’éducation (UNESCO, UNFPA, PNUD, PAM, UNICEF...)

Appui aux activités génératrices de revenus

(PNUD, FAO, PAM...) Construction des structures de base dont

écoles, structures sanitaires, routes, etc. (PNUD, OMS, Banque Mondiale...)

4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES

(Suite)(Suite)

4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES

(Suite)(Suite)

Collecte des données socio-démographiques, économiques et culturelles, Etudes et Recherches/ciblage des actions, suivi et évaluation (UNFPA, UNESCO, PNUD, OMS,UNICEF, FAO…).

Plaidoyer (UNFPA, UNESCO, PNUD, OMS,UNICEF, FAO…).

4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES

(Suite)(Suite)

4. PRINCIPALES INTERVENTIONS 4. PRINCIPALES INTERVENTIONS DU SYSTÈME DES NATIONS UNIESDU SYSTÈME DES NATIONS UNIES

(Suite)(Suite)

Discussion: la santé maternelle Discussion: la santé maternelle en Rép. Du Congoen Rép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 6 : Combattre le VIH/SIDA, Objectif 6 : Combattre le VIH/SIDA, le paludisme et d’autres maladiesle paludisme et d’autres maladies

Cible 7. D'ici à 2015, avoir stoppé la propagation du VIH/sida et commencé à inverser la tendance actuelle

Adultes et enfants vivant avec le VIH/SIDAAdultes et enfants vivant avec le VIH/SIDAEstimations à fin 2001Estimations à fin 2001

560 000560 000

440 000440 000

28,1 28,1 millionsmillions

1 million1 million

6,1 millions6,1 millions

15 00015 000

940 000940 000

420 000420 000

1,4 1,4 millionmillion

1 million1 million

Europe occidentale

Afriquesubsaharienn

e

Europe orientale& Asie centrale

Asie du Sud & du Sud-Est

Australie & Nouvelle-Zélande

Amérique du Nord

Caraïbes

Amérique latine

Asie de l’Est & Pacifique

Afrique du Nord & Moyen-Orient

Total: 40 millionsTotal: 40 millions

SITUATION DU VIH/SIDA DANS LE SITUATION DU VIH/SIDA DANS LE MONDE ET EN AFRIQUE, MONDE ET EN AFRIQUE, Décembre 2002Décembre 2002

Nombre de PVVIH : 42 millions dont 28,1 en Afrique (67%)

Nouveaux cas d’infection à VIH : 5 millions dont 3,4 en Afrique (68%)

Décès dus au SIDA: 3,1 millions dont 2,3 en Afrique (74%)

SITUATION DU VIH / SIDA SITUATION DU VIH / SIDA AU CONGOAU CONGO

Séroprévalence : 7,2 %

Cas cumulés : 1986 – 2002: 14,710 cas dont 10% dans la tranche d’âge des 5 - 10 ans

Nbre PVVIH : 86,000 dont 45,000 femmes

Nbre d’orphelins du SIDA: 53,000

POLITIQUES ET STRATEGIES POLITIQUES ET STRATEGIES

6 axes stratégiques: Renforcement de la prévention de la

transmission: sexuelle, sanguine et mère-enfant

Amélioration de la prise en charge : médicale (ARV), psycho-sociale, socio-économique, juridique, nutritionnelle

Renforcement de la surveillance épidémiologique : système d’information sanitaire, surveillance sentinelle, enquêtes

POLITIQUES ET STRATEGIES POLITIQUES ET STRATEGIES (suite)(suite) Promotion de la recherche: études d’impact..

Contrôle des Infections Sexuellement Transmissibles (IST): prévention et prise en charge

Renforcement de la coordination et du partenariat: cadre institutionnel (CNLS), plaidoyer, mobilisation des ressources (Fonds mondial, MAP…), suivi et évaluation.

Objectif 6 : Combattre le VIH/SIDA, le Objectif 6 : Combattre le VIH/SIDA, le paludisme et d’autres maladiespaludisme et d’autres maladies

Cible 8. D'ici à 2015, avoir maîtrisé le paludisme et d'autres grandes maladies, et avoir commencé à inverser la tendance actuelle

SITUATION DU PALUDISME DANS LE SITUATION DU PALUDISME DANS LE MONDE ET AU CONGOMONDE ET AU CONGO

300 à 500 Millions d’infections par an 1 million de décès dont 90 % en Afrique

Sub Saharienne : 1 enfant africain meurt toutes les 30 secondes de paludisme

Perte économique: 12 milliards de $ par an

Congo: * 49 % motifs de consultation* 51 % causes d’hospitalisation* 30 % causes de décès (< 5 ans)

POLITIQUES ET STRATEGIES MISES POLITIQUES ET STRATEGIES MISES EN ŒUVREEN ŒUVRE Prise en charge des cas :

Prévention : chimioprophylaxie chez la femme enceinte, imprégnation des moustiquaires et rideaux , assainissement de base

Surveillance : épidémiologique, sensibilité du plasmodium aux antipaludiques, résistance des vecteurs aux insecticides

Mobilisation sociale

AUTRES MALADIESAUTRES MALADIES

Tuberculose : Recrudescence en lien étroit avec le VIH / SIDA. 1999: 3,144 cas2002: 9,208 cas

Maladies négligées : schistosomiase, trypanosomiase;

Maladies émergentes: Ebola, Ulcère de Buruli, Monkey Pox

Discussion: le VIH/SIDA en Discussion: le VIH/SIDA en Rép. Du CongoRép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 7 : Assurer un environnement Objectif 7 : Assurer un environnement durabledurable

Cible 9.Intégrer les principes du développement durable dans les politiques nationales et inverser la tendance actuelle à la déperdition des ressources environnementales

Objectif 7 : Assurer un environnement Objectif 7 : Assurer un environnement durabledurable

Cible 10. Réduire de moitié, d'ici à 2015, le pourcentage de la population qui n'a pas accès de façon durable à un approvisionnement en eau potable salubre

Plus d’un milliard de personnes n’ont pas accès actuellement à l’eau potable. Toutefois, pendant les années 90, près d’un milliard de personnes ont eu accès à de l’eau potable et à des installations d’assainissement.

Objectif 7 : Assurer un environnement Objectif 7 : Assurer un environnement durabledurable

Cible 11. Réussir, d'ici à 2020, à améliorer sensiblement la vie d'au moins 100 millions d'habitants de taudis

Qu’elle est la contribution des NATIONS UNIES ?

La FAO a réorienté son action vers les nouvelles priorités mondiales dont les forêts et la forestation qui: - sauvegarde les ressources en eau- atténue les changements climatiques- réduit la pauvreté.

la FAO s’est fixé des objectifs :la FAO s’est fixé des objectifs :

1. Renforcer les informations et les bases de données sur les forêts et les arbres

· Elle réunit, analyse, interprète et diffuse tous renseignements relatifs à la forêt.

2. Renforcer les politiques forestières nationales

· Elle fournit une assistance pour l’élaboration de politique, la planification stratégique, la mise en œuvre et le suivi des programmes forestiers nationaux

3. Renforcer les bases techniques pour conserver et développer les ressources forestières et pour valoriser et utiliser les produits forestiers.

· Appliquer les critères et indicateurs de gestion durable des forêts

· Instrument d’évaluation de la conservation et de la gestion des ressources génétiques forestières, de la faune et de la flore

· Exploitation à faible impact

4. Améliore et maintien l’étude de santé des forêts

· Protection des forêts contre les insectes et maladies

· Lutte contre les incendies

5. Renforcer les cadres institutionnel, juridique et financier des pays dans le secteur forestier.

· Crée ou révise des structures normatives et organisationnelles pour répondre à la demande nationale et internationale

· Développe des capacités de gestion

6. Améliore la collaboration et les débats régionaux et internationaux sur les politiques forestières et les aspects techniques.

· Six commissions forestières régionales (Afrique, Asie et Pacifique, Amérique Latine, Amérique du Nord, Proche Orient et Europe) servent de tribune aux discussions à l’échelon régional. Elles formulent des recommandations à l’intention du Comité des Forêts de la FAO (COFO) qui réunit tous les deux ans tous les responsables forestiers du monde entier.

· La FAO contribue activement au dialogue international de politique sur les forêts depuis la Conférence des Nations Unies sur l’Environnement et le Développement (CNUED) en 1992

· La FAO a été un acteur primordial dans les instances intergouvernementales :

- le Groupe Intergouvernemental sur les forêts (GIF) en 1995, 1997

- le Forum intergouvernemental sur les forêts (FIF) 1997-2000

- le Forum de Nations Unies sur les forêts (FNUF)

· La FAO préside le Partenariat concerté sur les forêts (PCF)

· Convention et accords mondiaux

- Conférence des Nations Unies sur l’Environnement (CNUED)

- Convention sur la diversité biologique (CDB)

- Convention Cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (UNFCC)

- Convention des Nations Unies sur la lutte contre la diversification (CCD)

- Convention sur la Conservation des espèces migratrices d’animaux sauvages( CMS).

7. Renforce les partenariats avec d’autres groupes œuvrant dans le secteur forestier.

8. Augmente l’équité sociale et améliore le bien-être des populations en appuyant la foresterie participative et la gestion durable des forêts et des arbres dans les zones marginales.

· Programme de foresterie communautaire

Discussion: l’environnement en Discussion: l’environnement en Rép. Du CongoRép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

Objectif 8 : Mettre en place un partenariat Objectif 8 : Mettre en place un partenariat mondial pour le développementmondial pour le développement

Cible 12 . Poursuivre la mise en place d'un système commercial et financier multilatéral ouvert, fondé sur des règles, prévisible et non discriminatoire

Cela suppose un engagement en faveur d'une bonne gouvernance, du développement et de la lutte contre la pauvreté, aux niveaux tant national qu'international

Cible 13 . S'attaquer aux besoins particuliers des pays les moins avancés

La réalisation de cette cible suppose l'admission en franchise et hors contingents des produits exportés par les pays les moins avancés ; l'application du programme renforcé d'allégement de la dette des PPTE et l'annulation des dettes publiques bilatérales ; et l'octroi d'une APD plus généreuse aux pays qui démontrent leur volonté de lutter contre la pauvreté

Objectif 8 : Mettre en place un partenariat Objectif 8 : Mettre en place un partenariat mondial pour le développementmondial pour le développement

Cible 14 . Répondre aux besoins particuliers des petits États insulaires en développement

(en appliquant le Programme d'action pour le développement durable des petits États insulaires en développement et les conclusions de la vingt-deuxième session extraordinaire de l'Assemblée générale)

Cible 15. Traiter globalement le problème de la dette des pays en développement, par des mesures d'ordre national et international propres à rendre leur endettement viable à long terme

Cible 16. En coopération avec les pays en développement, formuler et appliquer des stratégies qui permettent aux jeunes de trouver un travail décent et utile

Objectif 8 : Mettre en place un partenariat Objectif 8 : Mettre en place un partenariat mondial pour le développementmondial pour le développement

Cible 17. En coopération avec l'industrie pharmaceutique, rendre les médicaments essentiels disponibles et abordables dans les pays en développement

Cible 18. En coopération avec le secteur privé, faire en sorte que les avantages des nouvelles technologies, en particulier des technologies de l'information et de la communication, soient accordés à tous

Objectif 8 Objectif 8 : Les mesures à prendre et : Les mesures à prendre et non la charité de la part des pays non la charité de la part des pays riches riches

Plus d’aide et plus efficace Plus d’allégement de la dettePartager la technologieCommerce : améliorer l’accès à

leurs marchés

Objectif 8 – pas de date butoir ou de cibles quantitatives

Objectif 8 : Objectif 8 : Augmenter l’aideAugmenter l’aide

Aide supplémentaire estimée : au minimum 50 $ milliards par an

Pas un chèque en blanc – appui jusqu’à ce que les pays aient dépassé leurs obstacles structurels

Objectif 8 : Allégement de la Objectif 8 : Allégement de la dette…plus est nécessairedette…plus est nécessaire

Repenser les PPTE : plus d’attention pour atteindre les Objectifs

8 des 42 Pays Pauvres Très Endettés ont atteint leur point d’achèvement

Quand la dette diminue, l’investissement dans la santé et l’éducation peut augmenter

Des règles de commerce Des règles de commerce international inégalesinternational inégalesAugmenter l’accès

aux marchés pour les produits des pays en développement

Supprimer les subventions qui empêchent les pays en développement d’être compétiteur

Discussion: le partenariat Discussion: le partenariat mondial et la Rép. Du Congomondial et la Rép. Du CongoQu’est-ce que j’en pense ?

Comment je vis cela ?

Quelles sont mes suggestions, mes idées

ParternariatParternariat

Société Société civilecivile GouverneGouverne

mentment