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Manual elaborado en base a necesidades detectadas en los alumnos en la modalidad en línea de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Herramienta de intervención. Elaborado por Sandra Denisse Gómez Leyva Para Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, UABC.
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Abril 2015
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3
Contenido
Presentación – …………………………………………………………...1
¿Qué es la tutoría en línea? – …………………………………………2
Tutor – ……………………………………………………………………..3
Tutorado – ………………………………………………………………...4
Sistema Institucional de tutorías (SIT) – …………………………….5
Información Académica – ………………………………………………6
Proceso de Re-inscripción –
Seguro Facultativo y Seguro Médico
Servicio Social Comunitario
Acreditación de Idioma
Becas
Formación Continua –…………………………………………………. 11
Más Información – ………………………………………………………12
Comunícate – …………………………………………………………….13
Recomendaciones – …………………………………………………….14
Referencias – ……………………………………………………………..15
1
Este manual se elaboró con la intención principal de
ser una herramienta más para la orientación
académica del tutorado en la modalidad en línea.
Proporcionándole información que lo guie a lo largo
del tronco común.
2
Según el Manual de Tutorías en Línea (2014) la tutoría en
línea o a distancia es, una atención individualizada o
grupal, apoyada en la utilización de la TIC.
Y será desarrollada a través
de:
3
Profesor de tiempo completo (en algunos casos profesor
de asignatura) que cuente con conocimientos del
proceso enseñanza-aprendizaje en línea. A este, se le
asignará un grupo de estudiantes que se encuentre
transitando la etapa básica.
4
Es aquel estudiante que sea parte de alguno de los
programas de la modalidad de educación a
distancia, y que se responsabilice sobre la
administración de sus actividades
personales y académicas, de
manera que responda a la acción
tutorial el cual comparte con su
tutor (UNACH, 2009).
5
¿Por qué cumplir con las
evaluaciones?
Porque así colaboras con la
optimización del servicio.
Porque es requisito
indispensable para
reinscribirte.
6
Atender la tutoría
correspondiente al proceso de reinscripción.
Preguntar sobre el
llenado del formato de
carga académica.
Tener a la mano el mapa curricular e informarte con el tutor acerca de las proximas
materias a cursar.
Estar al pendiente las
fechas estipuladas del
proceso de reinscripción.
Estar en constante comunicacion con tu
tutor durante el proceso de
reinscripción, por alguna situación que
se te llegue a presentar durante el
proceso.
En caso de haber tenido problemas en tu proceso favor de
comunicarte de forma virtual o presencial con tu tutor para asistir el
día de ajuste (apegandose al
calendario institucional).
Página
Reinscripciones
Página
Pagos Web
7
1. El estudiante deberá registrar información personal en la siguiente página; http://ciadsi.rec.uabc.mx/SEGUROFACULTATIVO/
2. Imprimir lo que le indique la página.
3. Presentarse con su impresión al departamento de servicios estudiantiles en Vicerrectoría.
8
Se refiere al conjunto de actividades formativas y de aplicación de
conocimientos que realizan los alumnos, de manera obligatoria y
temporal, no se requiere un perfil profesional determinado, tiene como
propósito el fortalecimiento de la formación valoral de los
alumnos.
9
Clic para ir a la
página de la
Facultad de
Idiomas
Video
Realizar como máximo 2
actividades.
De cada actividad se otorga
3 créditos optativos.
No son obligatorios, mas sin
embargo fortalece tu perfil.
FACULTAD DE
DEPORTES
FACULTAD
DE ARTES
10
Las Becas institucionales son apoyos que otorga la UABC a los alumnos,
tomando como referencia su situación socioeconómica y académica.
Duración de un período escolar trimestral, cuatrimestral o
semestral, con probabilidad de renovación.
Requisitos: Tipos:
Estar inscritos en alguno de
los programas académicos
formales que ofrece a
Universidad.
Promedio igual o superior a
ocho.
Acreditar que cursó en el
período escolar anterior, una
carga académica superior al
cincuenta por ciento de la
determinada en el plan de
estudios respectivo.
Reunir las condiciones
socioeconómicas conforme a
los criterios de elegibilidad
establecidos por el Comité.
Prórroga
Crédito
Patrocinio
Promedio
Mérito Escolar
Investigación
Deportiva
Artística
Compensación
Vinculación
PARA MÁS INFORMACIÓN…
11
Cursos
intersemestrales
Se ofertan al terminar
cada semestre.
Se debe estar al
pendiente de la oferta
de la unidad académica
a la que perteneces.
Cada curso te da
créditos optativos.
Tienen un costo.
Cursos PIFA
Se ofertan en la Facultad
de Pedagogía e Innovación
Educativa.
Es exclusivo para su
comunidad.
Se imparten durante el
semestre.
Se expide una constancia
al término de cada curso.
Son gratuitos.
PARA MÁS INFORMACIÓN DIRIGIRSE A
LA PAGINA INSTITUCIONAL
Más información sobre cursos PIFA dirigirse con en la FPIE:
Lic. Trinidad Castillo
Responsable de Educación Continua
trinyc@uabc.edu.mx Tel. 5-66-0031 Ext. 118
12
Modelo
educativo
UABC
Páginas de
la FPIE
Normatividad
Portal
Alumnos
UABC
Calendario
Institucional
Video Pagina
Estatuto Reglamento
Institucional
Sociedad
de alumnos
13
Facultad de Pedagogía
e Innovación Educativa
Av. Monclova y Río Mocorito s/n
Col. Ex Ejido Coahuila Mexicali, B.C. C.P. 21360
Coord. del Tronco Común
de Pedagogía en Línea
Tel.: (686) 566-00-31 ext. 120
Mtra. Leidy Hernández Mesa
Ext. 101 Osiris Correa F.
Ext. 104 Francis Pacias L.
Ext. 213 Yoshie Bio A.
Correo electrónico:
leidyhm@uabc.edu.mx
Facultad de
Humanidades y Ciencias
Sociales
Calzada Tecnológico
#14418 Mesa de Otay
Tijuana, B.C. C.P. 22390
Coord. del Tronco Común
de Pedagogía en línea
Tel.: (664) 682-19-19 Ext.
110
Mtro. Alfonso García Cortéz
Correo electrónico:
algarcia@uabc.edu.mx
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Es importante atender las tutorías
programadas por tu tutor, de esta manera
a clara tus dudas y te informa sobre
procedimientos importantes, además de
que le es más fácil al tutor ubicarte y
saber tus necesidades.
Es recomendable pensar que se le
preguntará al tutor antes de cada sesión,
estaría bien si hicieras una lista de tus
dudas y planteárselas.
No te quedes con ninguna duda
exprésala.
Ayuda y ayúdate de tus compañeros, el
estar a distancia no significa que no se
deban relacionar, en ocasiones les surge
la misma duda y juntos pueden
resolverla.
Es sumamente importante contribuir con
las evaluaciones institucionales, de esta
manera ayudas a optimizar el servicio
que es para ustedes
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Para la elaboración de este manual se tomó información institucional:
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Universidad Autónoma de Baja California
Manual de tutorías en Línea (2014)
Referencias electrónicas:
Universidad Autónoma de Chiapas. (2009). Programa de Acción Tutorial en Línea.
Recuperado de: http://www.cedes.unach.mx/tutorias/pat.pdf
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