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DIRECTOR DE GRUPO:OSCAR SALAZAR TAMAYO

SENA DE COMERCIO Y SERVICIOSPEREIRA - RISARALDA

ADMON. BANCARIA Y ENT. FINANCIERAS

PRESENTADO POR:ANDRES FELIPE RODAS

JULIETH LARGO SANCHEZLEIDY JOHANNA PINTO

LUISA FERNANDA MARINSEBASTIAN ECHEVERRY

PRESENTADO A:OSCAR SALAZAR TAMAYO

YAPRENDICES DE ADMON BANCARIA Y

FINANCIERAADMON. BANCARIA Y ENT. FINANCIERAS

•Interpretación de imágenes simbólicas

•Solución de los problemas lógicos

•Movimiento de la mano derecha

•Control del lenguaje área de la boca

•Calculo

•Reconocimiento de caracteres alfabéticos

•Comprensión de las palabras

•Comprensión de figuras y diagramas

•Control de la información que llega atreves del campo derecho

•Interpretación de imágenes reales

•Solución de problemas abstractos

•Memoria a corto plazo, de la relación espacial

•Movimiento de la mano izquierda

•Fonación

•Reconocimiento de la figuras y de su posición en el espacio

•Comprensión musical

•Memoria a corto plazo, de los sonidos

•Interpretación de las expresiones y comunicación atreves de la mímica facial

•Control de la información que llega atreves del campo visual izquierdo

Hemisferio

derecho

Hemisferio

izquierdo

MAPAMENTAL

ACTERIS

EJEMPLOS

COMO SE HACE ?

QUE ES??

REPRESENTACION QUE CONSTA DE UNA PALABRA CENTRAL DE LA CUAL SE DERIVAN

CONCEPTOS QUE SE REFIEREN A ELLA MISMA

•PALABRA CLAVES•IDEA CENTRAL•CONCEPTOS DERIVADOS•BRAINSTORMING•TIMING•SPACING•MUCHA CREATIVIDAD•DIVIERTETE

•LLAMATIVOS

•SU MOTIVO DE ATENCION SE

CRISTALIZA EN UNA IMAGEN CENTRAL

•SU ORGANIZACIÓN ES EN FORMA

RAMIFICADA

•NOTAS •MEMORIA •DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD •RESOLUCION DE PROBLEMAS •PLANEACION•EXPOSICIÓN DE TEMAS

Que es ?

Constitución

Ámbitos

INTEGRACION

Tiene como objetivo

MAPA CONCEPTUAL

LA REPRESENTACIÓN GRAFICA DEL CONOCIMIENTO

POR LÍNEAS

PROPOSICIONES

•SIMPLICIDAD•DE LO GENERAL A LO ESPECIFICO•LOS CONCEPTOS DENTRO DE ÓVALOS O CUADROS•LAS PALABRAS DE ENLACE LE DAN SENTIDO AL MAPA

•CONTRIBUIR AL APRENDIZAJE•GENERAR IDEAS•EVALUAR LA COMPRENSIÓN Y LA INCOMPRENSIÓN

EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EN LA WEB

CONCEPTOS

Se compone de

Conectados

Que forman

Se caracteriza por

Es usado

Características

Director Director

JerarquizacionJerarquizacion

Formación

laboral similar

Formación

laboral similar

Independencia

Ejemplo

Estructura SecretariaSecretaria

CoordinadorCoordinador Funcio

•Dirigir las responsabilidades•No tiene una forma autoritaria

SuplenteSuplente

Citaciones y recopilación de información

DIFERENCIAS ENTRE: MAPAS MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL MAPA CONCEPTUAL

Estructuración en forma de árbol

Tiene relación cruzada y reciproca

Tiene estructuración de orden total

No tiene orden parcial

Su contenido es de fácil entendimiento

Mas rica información pero mas complejo

Es aquella persona que sin tener ninguna

autoridad logra influenciar

sobre otras y sacar el máximo provecho a sus

capacidades

Se preocupa por el trabajo en equipo Orienta a los grupos del equipo Consigue la obediencia voluntariaDa ejemploSabe respetarEs buen educadorSabe crear un ambiente claro

Es una persona

que se pone al frente de un grupo y lo dirige, su autoridad la

recibe de una

posición jerárquica

Ser justo Muy trabajador Exigente pero humanoRespetuoso Organizado Decidido

Líder Jefe

Recibe la autoridad de su propio equipo

Recibe la autoridad de la posición jerárquica

Saca el máximo rendimiento de los

miembros de su equipo con la motivación que les da

Puede dirigir a su equipo basado en la autoridad

pero puede que no llegue a motivarlo y sacarle el

máximo de su rendimiento

No dispone necesariamente de la autoridad para tomar

decisiones

Decide lo que hay que hacer de acuerdo a su

autoridad

•Reconocimiento de caracteres alfabéticos

•Comprensión de figuras y diagramas

•Solución de problemas abstractos

•Memoria a corto plazo, de los sonidos

•Control de la información que llega atreves del campo visual izquierdo

•Fonación

•Interpretación de imágenes reales

•Movimiento de la mano izquierda

•Comprensión musical

•Memoria a corto plazo, de la relación espacial

•Reconocimiento de la figuras y de su posición en el espacio

•Calculo

•Comprensión de las palabras

Control de la información que llega atreves del campo derecho

•Interpretación de imágenes simbólicas

•Interpretación de las expresiones y comunicación atreves de la mímica facial

•Solución de los problemas lógicos

•Movimiento de la mano derecha

Hemisferio

derecho

Hemisferio

izquierdo

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Esquemas Mentales y Mapas Mentales

Mapas conceptuales, mapas mentales